青島版四年級書法下冊《第13課 人部》教學設計_第1頁
青島版四年級書法下冊《第13課 人部》教學設計_第2頁
青島版四年級書法下冊《第13課 人部》教學設計_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

青島版四年級書法下冊《第13課人部》教學設計一、教學目標理解“人部”在漢字中的作用和形式；掌握“人部”筆畫的正確書寫方法；熟練運用“人部”結構，能夠寫出符合規范的漢字；提高學生的審美能力，讓學生對中國傳統文化有更深刻的認識。二、教學重點和難點教學重點：正確理解“人部”在漢字中的作用和形式；熟練掌握“人部”筆畫的正確書寫方法；運用“人部”結構，提高學生的書寫能力。教學難點：學生對“人部”的認知與細節理解；如何準確傳授“人部”的正確寫法；如何使學生運用“人部”結構寫出符合規范的漢字。三、教學過程設計1.熱身階段：我愛書法創設良好的學習氛圍，介紹“人部”在書法中的重要作用；帶領學生欣賞優秀書法作品，讓學生了解書法美學、提高審美素養；分享自己的書法體驗，鼓勵學生分享自己的書法心得。2.認識“人部”介紹“人部”在漢字中的作用和形式；通過多次展示不同的“人部”筆畫，讓學生徹底掌握“人部”筆畫的構造與寫法；給學生在黑板上展示“人部”筆畫的結構，讓學生提問。3.點字練習利用黑板或白板上用黑色粉筆或水筆展示一些‘人部’字，讓學生模仿、自主練習；讓學生每人練習5個不同‘人部’字，并在課上進行檢查，糾正不規范的寫法。4.觀察檢查讓學生互相展示自己書寫的“人部”字；分析各組“人部”字的特點和區別；針對學生存在的問題進行集中點評，指導學生進行改進。5.融會貫通帶領學生回顧所學知識點，讓學生了解“人部”如何綜合運用在書法中；模仿別人的作品，然后進行創作，豐富自己的“人部”技能；帶領學生對自己所寫的漢字評估，幫助他們知道自己的優點，進一步提高漢字書寫能力。四、課堂小結通過本次課的學習，學生們掌握了“人部”在漢字中的作用和形式，并學會了“人部”筆畫的正確書寫方法；學生們在多次練習后已能熟練運用“人部”結構，寫出符合規范的漢字；教學期間，學生們展示了良好的合作精神與責任意識，互相檢查筆畫、討論錯誤并互相幫助；期望學生們在以后的學習中，繼續努力，不斷提高漢字書寫水平。五、教學反思通過這堂課我發現，在教學中，多用具體的例子和實物進行講解、動手教學和練習，能夠增強學生的興趣和參與度，提高教學效果；在教學中，要善于挖掘學生的積極性，讓他們根據所學知識進行模仿、創作，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論