新課改背景下高中化學(xué)學(xué)困生成因探析一、引言近年來，我國教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，新課程改革作為教育改革的重要內(nèi)容之一，受到了廣泛關(guān)注和討論。新課改強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，但同時也帶來了一些新的挑戰(zhàn)。高中化學(xué)是新課改中的一門重要學(xué)科，然而據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一些學(xué)生在學(xué)習(xí)化學(xué)過程中出現(xiàn)學(xué)困現(xiàn)象。本文將探討高中化學(xué)學(xué)困的主要成因以及如何克服這些困難。二、學(xué)困生成因1.學(xué)習(xí)環(huán)境因素學(xué)習(xí)環(huán)境是影響學(xué)生學(xué)習(xí)的一個重要因素。由于新課改注重培養(yǎng)學(xué)生主動參與和合作學(xué)習(xí)的能力，因此學(xué)生需要在積極的學(xué)習(xí)環(huán)境中進行學(xué)習(xí)。然而，由于一些學(xué)校師資和教學(xué)資源的不足，導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)化學(xué)過程中缺乏足夠的學(xué)習(xí)支持和資源，從而影響了學(xué)習(xí)效果。2.學(xué)科性質(zhì)因素化學(xué)是一門抽象概念較多的學(xué)科，需要學(xué)生具有一定的思維能力和邏輯推理能力。然而，一些學(xué)生在初中階段的基礎(chǔ)不牢固，對于化學(xué)的概念和原理理解不深入，導(dǎo)致在高中階段學(xué)習(xí)化學(xué)時感到困難。此外，一些學(xué)生對于抽象的化學(xué)現(xiàn)象缺乏興趣，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)的厭煩情緒，從而影響學(xué)習(xí)積極性。3.學(xué)習(xí)方法因素學(xué)習(xí)方法是學(xué)生獲得知識的途徑和方式，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果有著重要影響。然而，由于一些學(xué)生缺乏科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳。部分學(xué)生在學(xué)習(xí)化學(xué)時偏重于死記硬背，缺乏實際應(yīng)用和思考能力；另一部分學(xué)生由于學(xué)習(xí)方法不當，導(dǎo)致對于一些抽象的概念無法理解和掌握。4.自身心理因素學(xué)生的個體差異和心理因素也是影響學(xué)習(xí)效果的重要因素。一些學(xué)生在學(xué)習(xí)化學(xué)時容易產(chǎn)生焦慮、自卑等負面情緒，導(dǎo)致學(xué)習(xí)產(chǎn)生壓力。此外，一些學(xué)生對于學(xué)習(xí)化學(xué)過程中沒有合理的學(xué)習(xí)目標和動機，容易導(dǎo)致學(xué)習(xí)的懶散和拖延。三、克服學(xué)困的方法1.改善學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)校應(yīng)加強師資培訓(xùn)，提高化學(xué)教師的教學(xué)水平，充實化學(xué)實驗室設(shè)備，提供良好的學(xué)習(xí)資源和條件，搭建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生提供全面的支持。2.培養(yǎng)準確的知識基礎(chǔ)高中化學(xué)作為一個有機整體的學(xué)科，嚴格按照教材的學(xué)習(xí)順序進行學(xué)習(xí)，打牢基礎(chǔ)知識。學(xué)生需要重點理解和掌握化學(xué)的基本概念和原理，通過示例分析和練習(xí)題的解答提高自己的分析和解決實際問題的能力。3.合理學(xué)習(xí)方法學(xué)生需要培養(yǎng)科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，如積極主動思考，加強實踐和實驗操作，及時總結(jié)和復(fù)習(xí)等。通過養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。4.調(diào)整心理狀態(tài)學(xué)生需要樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強自信心和動力。同時，學(xué)校和家庭要關(guān)心學(xué)生的心理健康，及時解決學(xué)生遇到的困難和問題。四、結(jié)論高中化學(xué)學(xué)困的產(chǎn)生是多方面因素綜合作用的結(jié)果。學(xué)校、教師、學(xué)生以及家庭都應(yīng)積極參與，共同努力，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。學(xué)生應(yīng)根據(jù)自身實際情況，制定恰當?shù)膶W(xué)習(xí)計劃和方法，加強自身的