2023—2024第一學期六年級《科學》上冊第一單元練習卷班別：姓名：學號：得分：斷事如神（判斷對錯，每題1分，共10分。）（）能發光的物體就是光源。（）太陽是地球上最大的光源，它給地球上的萬物提供了光和熱。（）農歷初一這天，我們用肉眼一般看不到月球。（）光在傳播遇到物體，一定可以穿過物體繼續傳播。（）木匠拿起一根長木頭，瞇著一只眼睛觀察它是否平直，這是利用了光沿直線傳播的原理。（）環衛工人工作時需要穿反光服，這是為了遮擋陽光。（）英國科學家牛頓利用三棱鏡把光分解成七種顏色。（）彩虹一般會在天空中出現很長時間。（）光源按出現的時間先后排序依次是火焰、煤油燈、蠟燭、點燈。（）、精挑細選（選出正確答案，每題1分，共20分）。材料一：據統計，廣州燈光節9年累計6300萬人次觀展，入選聯合國教科文組織“國際光年”特別推薦活動，被譽為世界三大燈光節之一。2020年第十屆廣州國際燈光節于11月18日正式開幕。10歲的廣州國際燈光節已經成為廣州國際文化旅游的一張名片。（）在燈光節現場，我們可以看出光是如何傳播的。A.直線B.折線C.弧線（）耀眼的燈光照射在珠江水面上，水面波光粼粼，此時的珠光水面是否屬于光源。A.一定是B.可能是C.一定不是（）燈光節讓我們欣賞到好的燈光作品，但是生活中也存在光污染。以下不屬于光污染的是。。汽車遠視燈突然亮起，使迎面而來的司機和行人眼前出現一片眩光，無法看清路面，導致危險發生。B.一位小朋友用噴水槍噴水，誤傷了路人的眼睛。C.建筑工地電焊作業的高亮度弧光使建筑工人的眼睛受傷。（）燈光下的水面閃閃發光是因為。A.燈光倒映在水面上B.水面反射了燈光C.水面裝有彩燈（）下列屬于人造光源的是。A.璀璨的星星B.色彩斑斕的水母C.燃燒的木柴材料二：:我國古代有很多刻苦讀書的事例。“囊瑩映雪”描述了晉代兩個家貧而又刻苦讀書的少年的故事。其中的“囊螢”是指晉代車胤因家貧沒錢買燈油,而又想在晚上讀書,便在夏天的晚上抓了幾十只螢火蟲,裝在囊里,借著螢火蟲的微光來讀書;“映雪”是指晉代孫康在冬天的夜里利用雪映出的月光來讀書。“鑿壁借光”講的是漢朝一個叫匡衡的少年,家里很窮,買不起蠟燭看書,見鄰居家燈火通明,他想到了一個辦法:將自家的墻壁鑿一個洞,借著鄰居家微弱的燈光看書。（）“囊螢映雪”頌揚了什么的精神品質。A.勤儉節約B.刻苦學習C.誠實守信（）在“囊螢映雪”中,出現了以下事物,其中屬于自然光源的是。螢火蟲B.月亮C.雪（）在“映雪”這個故事中,孫康利用了光的什么現象來讀書。A.折射B.反射C.色散（）在“鑿壁借光”的故事中,匡衡利用的是什么的原理。A.光的折射B.光的反射C.光沿直線傳播（）如果匡衡想將光引到書桌上,他需要下面哪種工具。A.白紙B.三棱鏡C.平面鏡（）月球的光源來自于哪里。A.太陽B.地球C.水星材料三：雨后彩虹十分壯麗。毛主席在于1933年夏天所作的《菩薩蠻·大柏地》一詞中描繪了彩虹的色彩，彩虹是氣象中的一種光學現象。太陽光穿透雨后空氣中的水滴時,便被分解成了一道道彩色的光,在空中形成一道拱形的七彩光譜。（）太陽光實際上是由幾種顏色的光組成的。A.一B.三C.七（）彩虹是太陽光在傳播過程中被空氣中的水滴而形成的。A.折射B.反射C.放大（）聰聰利用三棱鏡,手電筒,黑色、綠色、白色的紙屏來制造人工彩虹。手電筒的光經過三棱鏡,投在什么顏色的紙屏上的效果最好。A.黑B.白C.綠（）如果在陽光下用噴水霧的方法再現彩虹應該太陽。A.背對B.面向C.側對（）以下正確的七彩光譜是。A.紅、橙、白、綠、藍、靛、紫B.紅、橙、黃、綠、黑、靛、紫C.紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫材料四：作為江南水鄉的代表城市,蘇州的水系非常發達,其下水道也是城市中不可或缺的基礎設施。然而,由于下水道的特殊性質,長期使用后下水道中會產生大量的垃圾和污泥，嚴重影響其正常運行。因此,下水道清淤工作是保障城市環境衛生的重要措施。蘇州下水道清淤工作主要有機械清淤和人工清淤兩種方式。機械清淤主要使用各種清淤設備清理下水道中的污泥和垃圾。管道潛望鏡是一種便攜式管道快速攝像檢測設備,可對市政排水管道、箱涵、暗渠等進行快速內窺檢測。它操作簡單,安全可靠,使用人員不用下井即可對管道進行快速的視頻檢測,是開展排水管網檢測、普查、新管驗收工作的重要工具。（）管道潛望鏡是一種什么儀器。A.光學B.力學C.聲學（）為了使光線能夠順利“拐彎”,潛望鏡在管道的上下拐角處各安裝了一塊平面鏡,而且兩塊平面鏡需要怎樣擺放。A.互相垂直B.成45°C.互相平行（）制作潛望鏡時,固定平面鏡的最佳辦法是。A.用泡沫塊對平面鏡進行托底固定B.用橡皮筋固定在紙盒上C.用膠水粘到紙盒上（）處理下水道中的垃圾的方法有生物處理、物理處理、化學處理等。下列處理方法與其分類對應正確的是。A.利用微生物分解有機物質來去除下水道中的有害物質——化學處理B.過濾、打撈大塊的垃圾和沉淀物——物理處理C.添加化學藥劑降低垃圾中有機物和氮磷等成分的濃度——生物處理三、觀察分析（每空2分，共20分）。材料一：根據如圖所示，回答以下問題（）根據圖片推測,做這次實驗是為了探究。A.光的傳播路線是否會發生變化B.光在空氣中是不是沿直線傳播的C.太陽光的顏色是否是多樣的（）要進行上述實驗,還缺一樣實驗器材,那就是。A.放大鏡B.鏡子C.手電筒（）為了保證實驗順利進行,下列說法正確的是。A.將室內的燈都打開,確保實驗時光線充足B.可以用相同大小的透明塑料板來代替卡紙進行該實驗C.卡紙之間要保持一定距離,3張卡紙上的小孔要在同一高度（）按照實驗步驟進行觀察,哪個圖片中的紙屏上有光點形成。A.圖甲B.圖乙C.圖甲和圖乙（）又用下圖所示的三種不同形狀的軟管觀察手電筒發出的光,其中能觀察到手電筒的光的是。材料二：我們的生活天天與光相伴,根據所學知識回答以下問題。（）現代生活的夜晚,坐在房間里閱讀,最適合的照明工具是。A.蠟燭B.手電筒C.臺燈（）人們可以利用光導纖維進行通信,這說明光具有什么功能。A.照明B.傳熱C.傳遞信息（）國際通用的求救信號“SOS”可以用莫爾斯碼表示為。A.…---…B.---……C.---…---（）城市中高樓大廈的玻璃外墻有時會發出刺眼的光芒,這也是一種光污染,它是由形成的。A.光的折射B.光的反射C.光沿直線傳播（）以下不屬于暗夜保護活動的是。A.地球熄燈一小時B.設立星空保護區C.低碳生活參考答案一、判斷題1.×2.√3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.×10