本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年勞動節中班活動教案設計意圖(四篇)作為一名老師，往往要根據教學需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢？以下我給大家整理了一些優質的教案范文，希望對大家能夠有所幫助。

勞動節中班活動教案設計意圖篇一

水是人類賴以生存的生命線。我國是個淡水資源缺乏且時空分布不均的國家，也是全球人均水資源最貧乏的國家之一，然而，中國又是世界上用水量最多的國家。近幾年在國家加快發展循環經濟，建設儉約型社會的工作中，儉約水資源是其中重要的一條，建立發展節水工程、加宣傳力度、防止污染的制度是讓人們明白：儉約，不僅是省錢，更是為了更限度地減少資源的消耗來保護我們的環境，保護我們的明天。

在孩子的生活和游戲中，水能給他們帶來好多的樂趣：小水滴旅行記、水是人類的好朋友、吹泡泡、沉浮試驗、奇妙的水車、顏色變變變等活動中，幼兒已經完全被水的“魔力〞給征服了。與此同時，我們也應當讓孩子了解國家水資源缺乏，并且已經給人類的生活帶來了影響的現狀，由此，我設計了《儉約用水從我做起》的活動，培養孩子的儉約意識，使他們從小就樹立儉約的觀念，力宣傳讓身邊的每個人都知道儉約用水，人人有責。

1、讓幼兒了解國家水資源的現狀，激發幼兒儉約用水保護環境的責任心。

2、懂得儉約用水不但要從我做起，還要力宣傳讓每個人都知道。

3、培養幼兒敏銳的觀測能力。

4、摸索、發現生活中的多樣性及特征。

5、加強幼兒的環保意識。

1、幼兒通過開展與水相關的主題活動已經了解水在生活中的各種用途，以及水與人類生存密不可分的關系。

2、讓幼兒在家長的引導下觀測記錄生活中浪費水資源的不當行為，并與家長一起商討一些儉約用水的好方法。

1、多媒體宣傳片：地球的“渴〞望。

2、教師設計好的節水宣傳畫白描圖若干、樣例一份、彩筆、油畫棒若干。

1、提問：小朋友們，誰能說說水有哪些用途呢?

幼：可以喝的;可以用來吹泡跑，玩游戲;可以用來澆花可以用來洗臉、洗腳……

2、提問：假使世界上沒有了水，會怎么樣呢?

幼：人就沒有水喝就會活不下去了;我們都會很臟沒有水洗澡;小動物也會沒有水喝的，花和樹也會枯死了;世界上就沒有海了……

指導語：水有這么多的用途，而且對人類十分的重要，可是現在我銘家有好多地方都嚴重的缺水，那里的人們連喝水都很困難了!我們一起來看看吧!(田里都干了不能種糧食了、河里都沒有水、池塘也干裂了、小朋友在水坑里舀水……)

指導語：小朋友覺得那里生活的人們可憐嗎?你們想不想助他們呢?我們應當怎么做呢?

①用洗衣服的水拖地，洗青菜和洗手的水沖廁所或澆花。

②隨時關緊水龍頭，不讓它滴水。

③用洗衣服的水來洗車，洗鞋子。

④洗手的時候水不能開得太，沖完廁所要關好水龍頭。

⑤下雨的時候可以把雨水用盆和桶接著，存著可以用的。

指導語：我們都知道儉約用水很重要，但還有好多人不知道怎么辦?老師自己設計了一個廣告畫，想告訴人們怎樣儉約用水，可是我一個人的力量太小了，需要小朋友的助!

六、出示宣傳畫樣例，幼兒自由分組、相互合作進行涂色活動，共同制作儉約用水的宣傳廣告。

1、將制作好的儉約用水的宣傳廣告貼到幼兒園、社區活動中心、生活區，讓更多的人能看到。

2、請幼兒與家長自由設計制作一些小的儉約用水的標志，貼在教室和家里有水的地方，提醒別人注意儉約用水。

重視活動內容的生活性，與水打交道是每天必不可少的事情，假使不刻意引導，幼兒對“水〞的這一活動認識是很短淺的，通過老師的挖掘，生活中小事就成了幼兒園的課題，讓幼兒在認識的基礎上更全面的認識了解，培養了幼兒的動手能力及熱愛家鄉的情感。

勞動節中班活動教案設計意圖篇二

1、知道五月一日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。

2、了解各行各業人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又開心的事。

3、激發愛勞動的愿望。

1、假日里，布置幼兒去附近的理發店理發，到超市購物等，了解人民的勞動。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。

2、工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務人員的工作錄像片斷。

一、介紹“五一〞國際勞動節。

講解“五一〞節的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節日。知道是所有勞動人民的節日。

二、認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作。

1、觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導，啟發幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。

2、談談自己身邊的勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導孩子們發現他們的`工作和小朋友生活的關系，引導幼兒尊重他們。

3、請幼兒回憶參觀理發店、超市的情景，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。

教師提問：你在這些地方看到了些什么？他們是怎樣勞動的？

4、讓幼兒相互介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的？

三、幼兒探討，幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又開心的事。

提問：理發店的叔叔阿姨都干些什么事？沒有他們會怎樣？超市里叔叔阿姨每天站著累嗎？既然累為什么還要干？你覺得他們的心情怎樣？為什么？

四、帶領幼兒參與幼兒園公益勞動（撿石子、撿樹葉、掃地），并觀測勞動后場地的整齊，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和開心。

五、師生共同布置“勞動的人最榮譽〞的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面。

讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物，慶賀他們的節日。

勞動節中班活動教案設計意圖篇三

1、通過開展以“我勞動，我榮譽；我創造，我幸福〞為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節〞的由來，了解我國不同時代的勞模風采。

2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我榮譽；我創造，我幸福〞這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。

3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養愛勞動的熱心，養成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手〞。

4、體驗明顯的季節特征。

5、讓學生了解節日的習俗。

我勞動，我榮譽；我自理，我能干

（一）繪畫比賽

1、繪畫主題：勞動最榮譽

2、繪畫形式：繪畫表現形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品，可適當增加。

3、上交時間：4月30日前上交，逾期做自動放棄。

（二）我是勞動小能手

1、在“五一〞放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次完全的大掃除；

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等

3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦〞的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯（菜）；

（三）學唱勞動歌曲

1、各班音樂老師負責在本周學習有關“勞動榮譽〞的歌曲。

2、周五班隊活動課，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動〞的個人演唱比賽。

四、活動要求

1、各校要組織好繪畫比賽活動ы好的作品上交中小進行展覽。

2、各校要切實布置好三個階段的活動讓學生親身體驗勞動。

3、要制訂好活動方案案和安排，按時開展活動，要有詳細的活動記錄。

xx幼兒園

20xx年x月x日

這些活動的開展豐富了教師和幼兒的文化生活，更調動了教師職工和幼兒參與活動的積極性，加強了團結，增進友情，加強了幼兒的合作交往能力，表達了和諧校園的理念。

勞動節中班活動教案設計意圖篇四

1、介紹“五一〞國際勞動節。

了解五一勞動節的由來，初步理解五一勞動節的含義。

2、繪畫“各行各業勞動人民〞美術作品。

介紹各行各業的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。

3、談話：說說“我的爸爸媽媽〞

相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他盲作的辛苦。

4、組織幼兒義務勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

5、手工：制作“美麗的花〞。

組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業的勞動者，并說一聲祈福的話。

6、學唱歌曲⊥動最榮譽》。

為了迎接國際五一勞動節，每個單位都會計劃一些節目，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好才干，長了用自己的勞動去創造更多的巧妙，用自己的力量為祖國為社會服務。

為迎接“五一勞