本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年小班手工柳樹姑娘教案設計意圖(六篇)作為一位不辭辛勤的人民教師,往往要根據教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。寫教案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我整理的優秀教案范文，歡迎閱讀共享，希望對大家有所幫助。

小班手工柳樹姑娘教案設計意圖篇一

1、嘗試用膠水將“柳葉〞粘貼到柳條上。

2、通過比較，區別兩樣東西的長短。

3、在活動中，感受手工活動的樂趣。

1、自制的柳樹樹干、柳條。

2、用縐紙剪好的柳條。

3、膠水、抹布每組一份。

4、幼兒已看過柳樹。

5、已貼好柳葉的柳條一條。

一、談話導入，一起幼兒興趣。

二、出示已貼好柳葉的柳條，引導幼兒對柳樹的經驗。

三、教師示范講解。

拿一條柳條放在桌子上，再拿一片葉子，用食指蘸一點膠水抹早葉子一端，然后貼在柳條上，左邊貼一片，右邊貼一片，然后再左邊貼一片右邊貼一片，貼滿為止。

四、幼兒制作柳條，教師指導。

1、膠水放在桌子中間，從籃子里選一條柳條。

2、貼好柳條，用抹布擦手，坐在藍線上。

五、比比柳條的長短，并貼到樹干上。

1、個別幼兒比。

2、集體幼兒比。

師生一起把柳樹姑娘請到生物角。

小班手工柳樹姑娘教案設計意圖篇二

1、用弧線畫柳條，用點畫的方法畫春天柳條上的'嫩葉。

2、認真觀測和大膽表現的能力。

3、感受美術活動的樂趣。

4、培養幼兒的欣賞能力。

5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

1、經驗準備：活動前，讓幼兒觀測春天剛發芽的柳樹、柳樹的圖片。

2、物質準備：綠色的油畫棒、抹布、垃圾筐、棉簽、水粉顏料。

一、情景創設

1、師：小朋友你們看誰來了，對了柳樹來了，柳樹媽媽睡醒了，她伸伸懶腰，照照鏡子，(出示柳樹圖片)一場春雨過后，柳樹媽媽的頭發變了!一根根枝條越來越長，在枝條上還長出了小嫩牙(出示長出嫩芽的柳樹圖片)。風一吹，這些枝條飄呀飄，真漂亮!可是突然刮來了一陣大風。柳樹媽媽的頭發被吹亂了，那柳樹媽媽的頭發被吹亂了你們有什么好方法讓柳樹媽媽頭發變整齊起來呢?對了梳一梳，好那我們幫她梳一梳。(出示柳枝雜亂的圖片)

二、老師示范。

1、柳樹媽媽的頭發是彎彎的，老師用油畫棒當梳子，給柳樹媽媽梳梳頭。(畫長弧線)我請幾個小朋友來幫忙柳樹媽媽梳頭。好了，那你們看看林老師用什么方法幫柳樹媽媽梳頭，在柳樹媽媽身子上面找個小圓點呢伸出小尾巴往上跑呀跑，終究到了山頂，累了往下滑下來，柳樹媽媽的頭發就出來了，咦!你們覺得柳樹媽媽的頭發多，還是少呢?(多)好，那現在我們多畫幾根。

2、師：柳樹媽媽的頭發梳整齊了。老師想幫助柳樹媽媽夾上小夾子，那你們想到用什么方法幫柳樹媽媽頭發上插上夾子呢?你們方法真多，看看林老師幫你們準備了什么東西?對了，棉簽還有顏料，我請小朋友上來幫柳樹媽媽在頭發上插上夾子，好漂亮哦!看看林老師怎么幫柳樹媽媽插上夾子跟小朋友們插上的夾子有沒有一樣漂亮，我用小棉簽蘸上顏料點在柳樹媽媽的頭發上。哇!柳樹媽媽的頭發變得好漂亮呀!

三、提供操作材料勉勵幼兒進行繪畫。

師：請小朋友選擇自己喜歡的油畫棒，棉簽，回到桌子上在圖紙上幫助柳樹媽媽梳梳頭發卡上漂亮的小卡子吧。

四、幼兒繪畫，教師巡回指導。

1、師：我們一起來看一看，哪一個小朋友幫柳樹媽媽梳的頭發最漂亮。

2、展示幼兒作品，引導幼兒談談對自己與其他人的作品評價，相互欣賞，共享開心。

小班手工柳樹姑娘教案設計意圖篇三

1、嘗試用膠水將“柳葉〞粘貼到柳條上。

2、通過比較，區別兩樣東西的長短。

3、在活動中，感受手工活動的樂趣。

1、自制的柳樹樹干、柳條。

2、用縐紙剪好的柳條。

3、膠水、抹布每組一份。

4、幼兒已看過柳樹。

5、已貼好柳葉的柳條一條。

一、談話導入，一起幼兒興趣。

二、出示已貼好柳葉的柳條，引導幼兒對柳樹的經驗。

三、教師示范講解。

拿一條柳條放在桌子上，再拿一片葉子，用食指蘸一點膠水抹早葉子一端，然后貼在柳條上，左邊貼一片，右邊貼一片，然后再左邊貼一片右邊貼一片，貼滿為止。

四、幼兒制作柳條，教師指導。

1、膠水放在桌子中間，從籃子里選一條柳條。

2、貼好柳條，用抹布擦手，坐在藍線上。

五、比比柳條的長短，并貼到樹干上。

1、個別幼兒比。

2、集體幼兒比。

師生一起把柳樹姑娘請到生物角。

小班手工柳樹姑娘教案設計意圖篇四

1、在繪畫活動中，充分感受線條的幽美。

2、嘗試畫出長線條。

3、遷移生活中對柳樹的觀測經驗，嘗試用彎彎的線條表現柳枝的溫和感。

4、培養幼兒動手操作的能力，并能根據所觀測到得現象大膽地在同伴之間交流。

5、大膽嘗試繪畫，并用對稱的方法進行裝飾。

活動重點：

感受柳條垂吊的幽美的同時能用長線條表現出來。

活動難點：

能給柳樹畫上好多的柳條把畫面畫滿。

經驗準備：幼兒已觀測過柳樹

物質準備：繪畫紙上畫有“柳樹林〞的樹干、水彩筆、ppt

一、談話導入，引起幼兒興趣。

1、教師：前幾天我們小朋友們到小區去玩，看到了柳樹。今天，柳樹姑娘來到我們班做客，你們找找看，它們在哪兒?

2、教師：可是，它們的“頭發〞還沒有長出來呢，請小朋友來幫它們打扮，好嗎?

二、出示ppt，引導幼兒回憶對柳樹的經驗，摸索柳條的畫法。

1、教師：柳樹姑娘的“頭發〞是什么樣子的呢?(引導幼兒邊回復邊用動作做一做)

2、教師邊念兒歌邊用手表現：柳樹姑娘，辮子長長，彎彎腰來點點頭。(幼兒跟著教師邊念兒歌邊徒手練習)

3、教師介紹活動要求：今天要請每個小朋友各打扮一片小樹林，讓它們在一起做游戲。

三、幼兒繪畫，教師指導。

1、教師勉勵幼兒邊念兒歌邊繪畫，嘗試用兩種深淺不同的綠色表現。

2、對于畫面不飽滿的作品，教師可以用“柳樹姑娘喜歡頭發多多的〞語言提醒。

提醒要點：此處重在要求幼兒投入分繪畫活動，有興趣的畫柳條，而不刻意要求幼兒畫出柳條的精準度。

四、欣賞作品，引導幼兒對著作品念念兒歌。

教師：看一看，哪個小朋友的柳樹姑娘最美麗，誰的柳樹姑娘頭發最多?

1、活動延伸：活動后帶領幼兒到小區觀測柳樹

2、區角活動：在美工區提供各種神態的樹干，皺紋紙、綠色調條、漿糊等材料，手工制作柳條，滿足幼兒操作的愿望。

3、變式設計：可將集體教學改成分組活動，給幼兒提供顏料和棉簽，引導幼兒用棉簽練習畫長線條并點畫柳芽;也可以根據本班幼兒實際狀況，提出變化顏色深淺的要求。

5、關注學習品質：柳樹是春天里常見的表達春天來了的最明顯的一種植物，教師要注意引導幼兒通過畫柳條感受春天來了的氣息，體驗繪畫的成就感，從而保持對繪畫活動的興趣，并能堅持畫出更多的柳條。

小班手工柳樹姑娘教案設計意圖篇五

1、知道春天到來的時候柳樹會發芽，培養幼兒細致觀測的好習慣。

2、認識柳樹的主要外形特征，并說出自己的觀測結果。

ppt課件：認識柳樹

一、談話導入課題

1.教師：小朋友，你們每天走在馬路上，街道上，都見過什么樣的大樹呀?

2.勉勵幼兒說一說自己見過的大樹。

二、觀測柳樹

1、課件演示

(1)細心看看這是什么樹?說說柳樹的樹干看上去是怎樣的?

(2)請幼兒觀測柳樹的顏色，

提問：柳樹的樹干是什么顏色的?樹枝是什么顏色的?

樹枝上面又是什么顏色的?

(3)請幼兒細心觀測柳樹枝上有什么?

(柳樹發芽了，有嫩綠的小芽孢)

請幼兒想一想小芽會變成什么?

(柳樹葉)。

2、探討：柳樹什么時候發芽?

請幼兒自由發表自己的看法。

3、請幼兒想象長長的柳樹枝在風中飄動象什么?

學學柳樹枝飄動的樣子。

三、了解各種柳樹

1、小朋友，你們知道嗎?柳樹也有好多種呢，你們想看看還有什么樣的柳樹嗎?

2、課件演示

引導幼兒通過照片認識不同品種的幾種柳樹

楊柳

垂柳

麻柳

竹柳樹

四、終止

柳樹是在春天的時候開始發芽變綠的。

柳樹變綠長出綠芽就是告訴我們春天來到啦。

小班手工柳樹姑娘教案設計意圖篇六

1、在認識柳條的基礎上，學習用棉簽從樹干開始畫柳條，用棉簽點畫柳葉。

2、體驗用棉簽作畫的樂趣，增加繪畫活動的興趣。

3、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。

4、培養幼兒的欣賞能力。

5、培養幼兒動手操作的能力，并能根據所觀測到得現象大膽地在同伴之間交流。

棉簽若干，綠色水粉顏料，畫有柳樹的畫紙，小碟子。

一、談話導入，引導幼兒認識柳條的特征

教師：今天老師給小朋友們帶來了一幅畫，我們來看看畫的是什么?出示范畫。

提問：柳條是什么顏色的?是什么樣子的?(長長的，細細的，越來越細)葉子是什么樣的(小小的)

二、教師示范

教師：這張畫可不是用筆畫的。讓我們來看看終究是怎么畫的。

教師示范并