長(zhǎng)方形和正方形總復(fù)習(xí)10四邊形有哪些特點(diǎn)？四邊形的特點(diǎn)：1.有四條直的邊；2.有四個(gè)角。找一找：下面哪些圖形能找出它們的周長(zhǎng)，哪些不能，為什么？（1）（2）（3）（4）（5）（6）平行四邊形、長(zhǎng)方形、正方形的特點(diǎn)可以拉動(dòng)，不穩(wěn)定；對(duì)邊相等，對(duì)角相等。對(duì)邊相等，四個(gè)角相等，都是直角。四邊相等，四個(gè)角相等，都是直角。長(zhǎng)方形和正方形是特殊的平行四邊形。長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)圍成一個(gè)圖形（）的總和，就是這個(gè)圖形的周長(zhǎng)。正方形的周長(zhǎng)=（）長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=（）所有邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)×4（長(zhǎng)+寬）×2填一填。（1）長(zhǎng)方形有（）條邊，對(duì)邊（）;有（）個(gè)角，都是（）角。（2）正方形有（）條邊，而且都（）;有（）個(gè)角，都是（）角。（3）平行四邊形有（）條邊，對(duì)邊（）；有（）個(gè)角。四相等四四四相等四直直相等四填一填。（4）圍成一個(gè)圖形（）的總和，就是這個(gè)圖形的（）。（5）正方形的邊長(zhǎng)=（）所有邊長(zhǎng)周長(zhǎng)周長(zhǎng)÷4判斷正誤。（1）長(zhǎng)方形、正方形都是四邊形。（2）長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)一定比正方形的周長(zhǎng)長(zhǎng)。（3）四個(gè)角都是直角的四邊形，不是長(zhǎng)方形，

就是正方形。（）（）（）√×√判斷正誤。（4）由四條線段圍成的圖形，不是長(zhǎng)方形，一定就

是正方形。（5）有一根長(zhǎng)8厘米的鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)方形，只有一

種圍法。（6）長(zhǎng)和寬相等的長(zhǎng)方形就變成了正方形。（）（）（）××√比一比，誰最聰明。用四個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的正方形拼成下面的圖形。哪個(gè)圖形的周長(zhǎng)最短？10厘米10厘米8厘米比一比，誰最聰明。②①6厘米②①6厘米②①圖中①和②哪個(gè)圖形的周長(zhǎng)較長(zhǎng)？一樣長(zhǎng)！按要求算出下列各題。44445512求：周長(zhǎng)周長(zhǎng)22厘米7厘米求：寬(4+5+12)×2=42（cm)22÷2-7=4（cm)按要求算出下列各題。54求：周長(zhǎng)周長(zhǎng)是36厘米求：邊長(zhǎng)（4+5）×2=18（cm)36÷4=9(cm)“足球進(jìn)校園”由國務(wù)院提出，旨在推進(jìn)校園足球普及，促進(jìn)青少年強(qiáng)身健體、全面發(fā)展，夯實(shí)國家足球事業(yè)人才基礎(chǔ)等。我國小學(xué)生足球推行的是5人足球制，比賽在長(zhǎng)約45米、寬約28米的場(chǎng)地上進(jìn)行，如果再足球場(chǎng)地的四周位上欄桿，至少需要多少米的欄桿？（45+28）×2=146（米)答：至少需要146米的欄桿。一個(gè)長(zhǎng)方形的寬是4分米，長(zhǎng)是寬的5倍，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少分米？4×5=20（分米）（4+20）×2=48（分米）答：這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是48分米。先求長(zhǎng)方形的長(zhǎng)再求長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)有兩個(gè)長(zhǎng)是6厘米，寬是3厘米的長(zhǎng)方形可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，也可以拼成一個(gè)正方形。（1）把它們拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，計(jì)算這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)。6+6=123厘米（3+12）×2=30（厘米）有兩個(gè)長(zhǎng)是6厘米，寬是3厘米的長(zhǎng)方形可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，也可以拼成一個(gè)正方形。（2）把它們拼成一個(gè)正方形，計(jì)算這個(gè)正方形的周長(zhǎng)。6厘米3+3=64×6=24（厘米）(6+6)×2=24（厘米）集合總復(fù)習(xí)10兩位媽媽和兩個(gè)女兒一同去看電影（每人都得買一張票），可是她們只買了3張票，便順利地進(jìn)了電影院。這是為什么？外婆媽媽女兒集合的意義是什么？把指定的具有某種性質(zhì)的事物看作一個(gè)整體，就是一個(gè)集合。重疊問題的解題策略是什么？先從已知條件入手進(jìn)行分析，畫出維恩圖，再借助維恩圖進(jìn)行思考。重疊問題的解題方法是什么？（1）兩部分相加后減去重復(fù)的部分；（2）一部分減去重復(fù)的部分，再加上另一部分。李奶奶家和張奶奶加一共養(yǎng)了多少種不同的動(dòng)物？李奶奶家張奶奶家5+5-3=7（種）答：李奶奶家和張奶奶加一共養(yǎng)了7種不同的動(dòng)物。他們兩人愛吃的水果一共有多少種？我喜歡吃我喜歡吃6+6-4=8（種）答：他們兩人愛吃的水果一共有8種。體育路小學(xué)三（3）班訂《我們愛科學(xué)》的有32人，訂《興趣數(shù)學(xué)》的有30人，兩種雜志都訂的有10人。訂《我們愛科學(xué)》的訂《興趣數(shù)學(xué)》的都訂的（1）填寫上圖。（2）訂雜志的一共有（）人。10人22人20人5232+30-10=52（人）（3）你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？訂《我們愛科學(xué)》比訂《興趣數(shù)學(xué)》的多多少人？32-30=2（人）答：多2人。體育路小學(xué)三（3）班訂《我們愛科學(xué)》的有32人，訂《興趣數(shù)學(xué)》的有30人，兩種雜志都訂的有10人。三（1）班參加音樂課外小組的有姚遠(yuǎn)、袁夢(mèng)、程明、李勝、丁輝、張強(qiáng)、劉柳。參加美術(shù)課外小組的有左娜、王力、周偉、姚遠(yuǎn)、周曉、袁夢(mèng)、丁輝、陳晨。參加美術(shù)課外小組的音樂和美術(shù)小組都參加的參加音樂課外小組的（1）既參加音樂組又參加美術(shù)組的有（）人。姚遠(yuǎn)袁夢(mèng)程明李勝丁輝張強(qiáng)劉柳左娜王力周偉周曉陳晨3（2）參加音樂組和參加美術(shù)組的一共有多少人？7+8-3=12（人）答：參加音樂組和參加美術(shù)組的一共有12人。參加美術(shù)課外小組的音樂和美術(shù)小組都參加的參加音樂課外小組的姚遠(yuǎn)袁夢(mèng)程明李勝丁輝張強(qiáng)劉柳左娜王力周偉周曉陳晨右面是三（1）班部分同學(xué)喜歡的球類調(diào)查統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)你填一填。喜歡足球的王軍趙曉李星王曉剛孫麗吳曉敏喬石蘇月張慶喜歡籃球的張慶蘇月陸梅王曉剛李雷張一李星常賀楊宇喜歡籃球的兩種球都喜歡的喜歡足球的（1）把統(tǒng)計(jì)表中的姓名填寫在合適的圈里。王軍趙曉李星王曉剛孫麗吳曉敏喬石蘇月張慶陸梅李雷張一常賀楊宇喜歡足球的王軍趙曉李星王曉剛孫麗吳曉敏喬石蘇月張慶喜歡籃球的張慶蘇月陸梅王曉剛李雷張一李星常賀楊宇（2）一共調(diào)查了（）人。（3）只喜歡足球的有（）人，只喜歡籃球的有（）人，兩種球都喜歡的有（）人。149+9-4=14（人）554右面是三（1）班部分同學(xué)喜歡的球類調(diào)查統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)你填一填。中國結(jié)是我國特有的手工編織工藝品，它不僅具有造型、色彩之美，而且皆因其形意而得名，如盤長(zhǎng)結(jié)、藻井結(jié)、雙錢結(jié)等。在學(xué)校組織的“迎新春，編織中國結(jié)”活動(dòng)中，有22人參加了“福”字中國結(jié)的編織，有27人參加了“平安”字中國結(jié)的編織，有8人兩樣都參加了，參加此次活動(dòng)的一共有多少人？22+27-8=49-8=41（人）

答：參加活動(dòng)的一共有41人。兩根木棍放在一起（如圖），共長(zhǎng)180厘米，其中一根木棍長(zhǎng)100厘米，中間重疊部分是30厘米，另一根木棍長(zhǎng)多少厘米？30厘米？厘米180厘米100厘米180-100+30=110（厘米）答：另一根木棍長(zhǎng)110厘米。三（1）班有