幼兒園暑假實習心得（通用14篇）幼兒園暑假實習心得1

來到我們xx幼兒園實習到今日剛剛滿五個月的時間，五個月前我還是一個提著行李箱來這里的同學，到今日我覺得自己已經可以說是一個工了，已經是一名合格的幼兒老師了，當然距離優秀還有特別長的一條路要走。這五個月的實習也讓我感受良多，在學校的時候我總覺得自己的學習已經特別的不錯了，對于幼師給幼兒們上課時肯定足夠了的，可是在實習里面遇到的各種各樣的問題，讓自己覺得自己還有相當多的學問是欠缺的，也由于自己在學校里面學習的都是理論層面的學問，實訓或者實習這樣的實踐較少，所以閱歷上面就存在不足，所以在遇到突發事情的時候自己也總是不知道怎么解決，需要幼兒園園的前輩老師指教才能應付，當然這些都是我工作前期遇到的一些問題了，到了現在已經相當的不錯了也很少遇到自己無法解決的問題。

在進入幼兒園實習的時候我是特別有自信的，覺得自己學習到的學問，足夠讓我完成自己的工作，但是到了實習開頭的時候，我才發覺自己的不足，比如脾氣。小伴侶的.天性就是布滿想象力和奇怪???心，所以他們總是會問一些我們成年人看起來特殊驚奇的問題，而且還是喜愛追根溯源的那種問發，我的性格是比較溫柔的那種，脾氣也還是可以的，但是常常遇到小伴侶的這種問法的時候，我卻總是不能掌握自己的脾氣，并不是生氣，而是會有一種“我的天啊”這種無力感，不能掌握好自己的心態。后面工作的時間長了，再加上前輩們的開解，我才慢慢的適應下來，到現在也覺得是比較平常的事情了，由于小伴侶們對世界的認知是比較小的，所以求知欲是正常的，我們作為幼師也應當要關心他們更好地熟悉這個世界。

我在幼師實習的工作中，還有一個很大的收獲就是溝通，與小伴侶們的溝通，與家長們的溝通和與幼兒園同事、領導的溝通。跟小伴侶們溝通是我們幼師的基本工作，這段時間的實習讓我知道了我們要學會用跟伴侶們的溝通溝通方式去更他們談天，這樣才更好的了解他們的世界，更好地跟小伴侶們相處。我們幼兒園教育小伴侶確定是要更家長共同協作的，所以我們需要將幼兒在學校的表現報告給家長，因此每天我們還在在談天軟件上跟家長聯系，長時間下來知道了怎樣跟不同的人交往，更好地避開爭端。跟同事的相處就是相互關心，大家的距離拉進了才能夠更好地開展工作，增進我們團體的團結性。

實習雖然立刻就要結束了，但是我學習的心態卻永久也不會停止，我也會將這次實習學習到的東西牢牢把握住的！

幼兒園暑假實習心得2

從xx月7日的大班體驗到今日的實習階段，已經整整過去一個月的時間，從以前路過高速看高速收費員們收費到現在自己真正的實際操作，從中對于收費員們有了與之前不一樣的看法與想法，以前覺得他們的微笑是僵硬的、硬擠的，為了微笑而微笑，直到自己開頭真正的實際操作才能明白從中的辛酸與困難。在這一個月的時間里，讓我從不懂得如何推斷車型，如何做好文明服務，到現在可以單人在入口進行操作，文明服務的水平也在日益漸增。

大班體驗的時候，跟隨著一班，陪在師姐的.旁邊，看著她進行操作，不懂得地方就在沒車的時候，向她請教，她也能急躁得回答我的問題。后來，在培訓中心的業務基礎培訓下，讓我更加清晰明白，更加深化的了解業務學問，雖說有些疑問還是存在的，但是對于在大班體驗的時候，就削減了很多。現在，在蕭江所進行實習，從推斷車型需要問下旁邊的師姐，到現在的單人操作。這一個月里，每一個大班，每一個階段，我都在進步，都在成長，都在做好每一件事。

現在，我特殊想感謝公司里的這些人，讓我有了質的飛躍。首先，感謝公司的人力資源部的領導們，從400多報名者中一眼看中了我，能讓我在這個行業里為廣闊的司乘人員服務。此次，感謝培訓中心的老師們，為我供應了良好的學習環境和氛圍，能讓我學習到基本的理論業務學問，為接下來的實操體驗打下良好的基礎。最終，感謝蕭江所的各位領導和同事，是他們的細心栽培才能讓我更好的做好文明服務工作，為接下來的轉正考試做好預備，為接下來做到公司級文明先進個人做預備！

幼兒園暑假實習心得3

去年暑假，我也是在這所幼兒園實習的，上次教的是唱歌和跳舞，而這次我代的課是教他們畫兒童畫，我去的那個班，孩子們大多是5歲左右的，由于我是下午去的，孩子們剛剛午休起床，我就先幫孩子們整理了一下，這是我其次次踏入這里，所以，這里的老師和同學也都熟識了，不用拘束自己，以前我帶的班的同學紛紛趕來，聽著他們一口一個老師的叫著，我很感動，我覺得現在的孩子真的好幸福，有良好的物質生活，良好的教育環境……我相現在的我是無法體會到那種生活了。

一切預備就緒后，我開頭上課了，雖然不是第一次了，但我還是有些緊急，不過就只是一瞬間。課堂上孩子們都特別聽話，瞪圓了眼睛聽我講課。我做了自我介紹后，孩子們很樂觀的`問了好多問題，我體會到現在的小孩子真的很聰慧，觀看很認真，擅長問為什么，這可能是我做不到的。在他們一雙雙渴望學問的眼睛里，我看到了他們的童真、無憂。我不是專業的畫畫老師，但在中師的時候學過，因此我教他們畫兒童畫，我問他們喜愛什么節日，他們都說喜愛圣誕節，我問：“為什么？”他們說：“由于圣誕節的時候，圣誕老人會送禮物給我們。”真是一群天真無邪的孩子。我就教他們畫圣誕老人，不一會兒，一幅幅圣誕老人出現在我的面前，看著這些畫，真的讓我大吃一驚，我簡直不信任自己的眼睛，他們畫的太棒了。

我在下邊指導，看著孩子們純真的眼睛，帶著淺淺微笑的嘴角甜甜的向上翹著，我仿佛也融入了他們當中。面對他們那一張張純真的笑臉和一雙雙布滿奇怪???的眼睛，這一刻我才真正的體會到作為幼兒老師的責任之重，他們不僅僅是培育孩子，使孩子們健壯的成長，我更領悟了幼師的任務與責任～～是重于泰山的！由于我察覺到兒童的心靈是一張雪白無暇的畫紙，老師要在這一紙上畫上漂亮的圖畫、漂亮的將來，任何的大意都有可能毀了這張畫。而每畫一份理解、每一份關懷，都可以使這張紙上的圖畫更加漂亮動人！而我們就是那張畫紙添加顏色的園丁們！而我們老師的一言一行，一舉一動都會在孩子們的心里留下或深或淺的痕跡，并影響到孩子們的思想。而在實踐的同時孩子提出的問題讓你真的無法用理論學問來回答的！

這次去幼兒園，不僅得到了熬煉，學會了如何照看小孩，如何與他們溝通等，感受最深的還是孩子們臉上那天真無邪的笑容，孩子們的那種歡樂使我感覺自己仿佛回到了童年……我明白了高校生社會實踐是引到我們同學走出校門、走向社會、接觸社會、了解社會、投身社會的良好形式。通過參與社會實踐活動，有助于我們在校高校生更新觀念，汲取新的思想與學問。一個月的社會實踐一晃而過，卻讓我從中領悟到了許多東西，而這些是課本上學不到的。我知道了社會才是學習和教育的大課堂，在那片寬闊的天地里，我們人生價值才得體現。

雖然這次的實踐很短暫，但卻熬煉了我的力量，也讓我看到了自己的不足之處。盼望在將來能有更多的機會參與社會實踐活動以提高自己素養。也感謝幼兒園的孩子們，是他們給了我一個“舞臺”。

這次的暑假實踐我感受到了為人師，欣喜中有困惑，歡快中有感悟，和孩子們在一起的喜怒哀樂，現在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。

幼兒園暑假實習心得4

實習的日子說長不長，說短不短。在10月17日開頭，我們在槐蔭試驗幼兒園開頭了為期三周的實習生活。從一開頭的度日如年到最終的依依不舍，在幼兒園這三周的實習中，我學到了很多課本上所學不到的學問。

保育員這一詞是我上幼師以來才聽說的。在我的腦海里沒有這個概念，在見習初期，我遇到了很多困惑的問題，主要是不知道從什么地方去下手去幫老師管理幼兒。班中的指導老師看出了我的懷疑，教給我很多小竅門，才使我在后來的時間能順當的和幼兒相處，。在保育方面，我對幼兒很關愛，比如“幫他們提褲子，喂飯，梳頭等等，在做這些事情的時候也培育了我的急躁，恒心和細心。每天“下班”后我都會西靠總結我一天鎖遇到的問題和收獲。好的地方在于能夠很快的適應幼兒園的工作內容，不足的'地方主要是做事情還不夠細心，沒有完全依據幼兒的特點進行保育工作。

這一次的實習收獲是巨大的，實習之前形而上學的思索模式和見習中我發覺的問題有著本質的差異。通過三周的實習，至少使自己能夠明白這樣一個道理，自己欠缺的東西照舊許多，還需要連續研發和深造自己的基本功技能。以及對自我的潛質和專業理論的強化等等這些都需要在將來的學習實踐中得到重視和提高。

嬉戲是幼兒園幼兒最主要的活動之一，這是我在實習中發覺的，幼兒在嬉戲中體驗歡樂，經受社會閱歷，學得學問，它在幼兒園中起著重要的作用，對幼兒的身心進展有著重要的影響。在參與幼兒嬉戲活動中，我和孩子們建立了深厚的感情，到了最終，我很舍不得離開他們。他們一樣也很喜愛我。他們還天真的說要和我一塊回學校上學！這些感情是要用真心換取的，對待幼兒要真心，坦誠！

經過這三周的實習生活，讓我初步嘗到了身位老師的酸，甜，苦，辣。回學校后，我會更加仔細的學習，位今后自己工作多做一些“功課”，當一名優秀的幼兒老師，能夠肩負起一份責任，盼望以后真正工作的時候能夠扛起重任，不讓自己懊悔。

幼兒園暑假實習心得5

帶著對美妙將來的向往和盼望，我來到了xx省xx市xx區xx鎮中心幼兒園開頭了我的實習生活。幼兒園高雅的環境，秀外慧中的老師群體給我留下了深刻的印象。

俗話說萬事開頭難。在工作的初期，我感到了很大的困難。剛剛走出學校大門的我除了在學習時期進行過見習之外，可以說毫無工作閱歷。面對新接手的工作，面對那么多的孩子，我覺得毫無頭緒，不知工作應當從哪里下手，站在旁邊看著老老師們，輕松的帶著寶寶開展各種活動。于是，我努力學習，努力嘗試自己獨立帶班。經過幾次之后，我的緊急的心理才漸漸退去。這還是工作的第一步。新老師面臨的最大問題是不熟識教材，也不知道應當怎么上課。對此我的心里非常焦急，生怕由于上得不好而影響了幼兒對學問的把握以及對我上課的愛好。所以，我每次都仔細的備課，查閱資料把自己的教案寫好。

聽課是提高自身教學力量的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠漸漸積累閱歷。所以對每一次聽課的機會我都非常珍惜。聽課的主要對象是師傅。這學期我聽了很多節課，我的收獲很大，逐步把握了一些上課的技巧。

除了聽課之外，平常我也常常向我班主班老師以及其他老師請教教學上的問題。這些老師都特別熱忱的幫我解答，特殊是我所在班里的老師，使我獲益匪淺。從中我也明白了，學問和閱歷不是自己從天上掉下來的，必需發揚勤學好問的精神，把自己當成同學一樣，樂觀吸取四周其他老師一些先進的東西，才能提高自己的水平。此外,我們也組織了集體備課活動，這些活動使我明白了教學的目標和方向。要做一名合格的老師，除了有良好的教學閱歷外，最重要的是應具備良好的職業道德。為此，我始終用自己的愛心，去熱忱的關懷身邊的每一位孩子。在幼兒的個人衛生方面，不怕臟、不怕苦、不怕累，要象孩子的母親一樣關懷和愛惜他們。在實習期間我始終以仆人公的態度，樂觀幫助班上的老師完成各種工作，遵守實習所在學校的各項規章制度。得到了園領導、指導老師，乃至家長的全都好評，給我自己的工作注入了新的動力。

這次實習令我感受頗多，我不得不承認，新人就是新人。由于閱歷的缺乏，我的教學水平與其他有閱歷的老師相比是有差距的，這一點在平常的上課紀律上可以看出來。我上課的時候由于講課不生動，所以，往往有時候紀律就不如師傅上課的紀律好了。過后我也時刻對自己的教學方面進行不斷的反思，不斷的改進，通過自己的努力有了明顯的提高。

在組織這些活動時，我看到了自己的一些不足，如：

1.我們語言不夠美麗，不夠吸引小伴侶，表情、動作不豐富，不夠感染小伴侶，可能是由于自己放不開，沒有做到適度的夸張。

2.評價語言過少，太寬泛，不豐富，不具有針對性。

3.沒有照看到每個孩子，由于不太了解班上的幼兒，因而沒有很好的做到因材施教。

4.對于幼兒的意外答案和突發行為和語言，不能快速地敏捷地應答和處理。以上4點是我自己反思后總結才出來的，在組織活動時做得不夠的地方。我們同學之間在一起溝通的時候，他們說自己也有這些不足，我也問過老師，得出結論是大部分都是由于我們是新手老師造成的。漸漸的磨練會讓我們這些不足得到改進。

我做的好的方面或者是說基本令自己滿足的方面在于：

1.對于教學活動態度仔細，備課和預備充分。

2.虛心地請教和接受指導老師的建議與指導。

3.每個活動都能完整地完成，沒有消失沒有組織完的活動。

4.組織活動時教態比較自然，語言清晰，聲音和語速適度。

5.在組織活動過程中盡量做到以幼兒的愛好為主，在設計和預備教案、教具時，也以這個為動身點。

6.大部分活動都能達到活動目標，讓幼兒有所收獲和進步。這幾點也是自己反思后總結的，效度和信度較高。

在保育方面，這幾周我做了許多從來沒有做過的事情，也學會不少。比如說：給幼兒扎褲子、喂飯、哄他們睡覺、給他們擦屁股、隔毛巾、梳頭發等等。我們同學談天時說到，我們是提前體驗做媽媽的生活，為以后做預備。像這些瑣碎的生活常規事情，每天都要做，我覺得可以訓練一個人的急躁、忍耐性、恒心、細心等等，對于人的性格培育的確有關心。頭幾天覺得很新奇，做事情很有愛好，很賣力，時間一長，就需要其它方面的東西來支撐自己了，也就是我上面所說的。，保育工作上，經過自己的仔細思索和總結，我覺得自己做得比較好的地方在于：能夠很快地適應這些工作，基本上能夠做好。

不足在于：還不夠細心，沒有完全做到依據每個幼兒的特點進行保育，最主要的緣由是是與幼兒相處時間短，對幼兒了解不夠。在組織半日活動的時間里，我組織過5個上午半日活動。上午半日活動是指從早晨7點30幼兒來園到中午12點30幼兒午睡，包括兩個教學活動和兩餐一點還有日常生活常規活動。在組織幼兒半日活動中，我發覺要讓幼兒都做到守紀律，做到按時按量按質完成活動任務很難。老師要照看到每個幼兒也很難，特殊是幼兒人數比較多的班級。所以要想有一個勝利的半日活動，需要老師的細心策劃、敏捷應變和幼兒的樂觀協作。幼兒的愛好和特點是半日活動策劃和組織的的依據。我對自己的半日活動的組織不是特殊的滿足，主要在于沒有做到讓每個幼兒按時按量按質地完成活動任務，特殊是生活活動，可能受到小班幼兒的年齡特點的影響及我作為老師的威武和威信不夠。

短短的幾周實習，在指導老師細心地指導下，通過自己的努力，我學到了許多，自身的`專業素養也得到了很大的提高。在實習期間，我也看到了一些問題，自己也努力進行過思索。

1.幼兒園稱教學活動為上課或者組織活動，它們的區分在哪里，分別有什么效果和影響?

2.幼兒能在幼兒園學到什么?

3.老師的評價語言如何能做到恰到好處?

4.社會領域活動的情感態度目標如何達成?

5.如何對待特別幼兒，比如具有攻擊性行為的幼兒、自閉自卑的幼兒、愛打小報告的幼兒、不合群的幼兒、進展水平較高或較低的幼兒等等?

6.如何培育和加強幼兒與老師之間的感情?

7.幼兒稱老師為媽媽畢竟是好還是不好?

8.老師如何做到對全部的幼兒一視同仁?

9.如何提高幼兒老師的地位和待遇?

10.怎樣做到讓幼兒老師有職業榮譽感和歸屬感?

11.配教在教學活動中應當發揮什么作用，如何發揮它的作用?

以上這些問題是我在這次實習中看到的或者自己遇到過的。我自己也思索過，可到現在，還有許多問題沒有想清晰的。我還會連續查找答案，連續發覺，連續思索……

我覺得實習期間我最大的優點就是熱忱和隨機應變。我們作為實習生，本身就應當抱著學習的態度，懇切的向班上的老師學習閱歷。實習工作應當要熱忱，不能等事兒做，要找事兒做。孩子有什么小“糾紛”，老師需要搭把手的地方，我都能幫上忙，工作也算主動。自考的時候學過一個名詞叫“教育機靈”，幼兒園的生活更能體現教育機制的存在。大多數時候，你上課的內容和教案寫的內容都是不太一樣的，甚至大相徑庭，假如你抱著一個死板的態度，是確定干不好這一行的。隨機應變對與老師來說也是必備的。

以前我比較注意于對有關幼兒身心進展特點及國內外幼兒教育討論的理論學習，經常忽視了對幼兒生活常規的關注。這次在幼兒園實習，第一次完整的觀看了幼兒園一日的生活，發覺其實訓練幼兒的生活常規培育他們的行為習慣及自理力量也是一項重要的任務，一門值得重視的學問。黃老師很會利用機會對幼兒進行隨機教育，把有方案的教育和隨機教育相結合，如我們班有兩個小伴侶鋪張洗手液，黃老師就會跟小伴侶說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的，不能鋪張，并要求他們兩人帶一瓶回來作為賠償。這些日常生活突發的大事都成為老師培育幼兒良好行為習慣的機會。

每個孩子都有自己的內心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的仆人。真正走進孩子的世界，去發覺他們，轉變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教原來就是一門需要具有愛心的專業。面對一個個天真的孩子，我們更應當用母親般的心去呵護他們。短暫的實習，我更加堅決了自己的選擇。

經受了實習生活，讓我初嘗了身為一名幼兒老師的酸甜苦辣。回顧和孩子們一起走過的日子，不禁想起自己的同學時代，也深感如今的孩子比我們過去多了一份頑皮，一份敏捷，一份大膽。孩子的力量一代比一代強，要求也越來越高。因此，要想在孩子中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。

總之，老師是一個崇高而神圣的職業，要當一名好的老師是不簡單。在此次實習中，我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進步，使幼兒園對幼兒老師的要求越來越高，還要面臨更大的挑戰，“學高為師，行正為范”的內涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己，預備全身心投入將來的教育事業。

幼兒園暑假實習心得6

時間飛逝，在不知不覺中，我的實習生活結束。通過這次實習，所帶給我的，卻能終身受益，這次實習中我第一次懂得了理解、喜愛孩子，要有許多許多的急躁、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向，回顧這些日子，我學到了很多幼兒園的實際操作和閱歷，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的珍貴財寶。

在這段時間里，我嘗試了很多人生的不同際遇，它教會了我執著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。這次實習對我來說是一次特別有益的磨練和嘗試。也讓我真正感覺到了做一個老師的難處，特殊是幼兒老師的難處，不過在這次實習中，也讓我收益頗豐。

在實習過程中，讓我懂得了，要因人施教，不能一個模式一刀切，面對不同的幼兒用不同的方法。由于每個孩子都有差異，都有自己的內心世界，他們好比一把鎖，老師就是開啟那把鎖的仆人。真正走進他們的內心世界，去轉變他們，教育他們，那么，這個世界就是天才的世界。

活動不能死板硬套，要因地制宜，因環境的轉變而轉變。我們要專心去捕獲每個幼兒身上的可愛之處，及不足之處，并關心他們去改正，我有了更多有益于自己今后進展和成長的收獲，也讓我的實習生活畫上了完善的句號。

在實習過程中，更讓我深刻體會到了實習的重要，更增加了實習過程中我的學習欲望。

首先，在保教工作方面，我樂觀協作老師工作，這體現了“教中有保，保中有教”。在戶外活動時，提示幼兒慢跑，假如熱了，要主動提示幼兒增減衣服；回教室時，要記住告知幼兒在外邊玩耍時有細菌，提示幼兒洗手。洗手時，要留意打上肥皂消毒殺菌，而且水龍頭不要放太大，以免弄濕衣服；喝水時，要排隊，不要擁擠，并且不能說話，以免被水嗆到；吃飯時，要遵守習慣，提示幼兒飯前要洗手，吃飯時不能講話，不能挑食，不吃剩飯，要寧靜就餐，不隨便扭動，以免把飯菜弄灑，燒到自己；在睡覺方面，要準時提示幼兒大小便，蓋好被褥，寧靜睡覺，睡覺時不講話。

保育實習生活，使我第一次親熱接觸了幼兒園的方方面面，也總結出一些閱歷。首先，整理好本班教室的衛生，削減幼兒與細菌接觸的機會。堅持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，特殊是幼兒的飲水柜，簡單滋生細菌，發生交叉感染，每天下午洗完水杯后要放入消毒柜消毒；對于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用5%消毒液進行消毒。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦，避開地面有水使幼兒滑到。給幼兒制造一個清潔、講衛生的環境，同時培育幼兒留意保持個人和生活場所衛生的好習慣。保育工作是很辛苦的'，但是也要很細心，這樣才能做好保育工作，而且還要時刻檢查衛生狀況，廁所地面要保持潔凈。防止幼兒滑到。

在工作中，遵守園內各種規章制度，不斷提高自己的水平，平常遇到什么額外任務，只要自己能做到的就會盡全力和本班老師一起加班加點，準時完成各項工作任務。要把好的方面堅持住，不懂的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來。

通過實習，使我增長了許多見識，我也真正的知道，做老師難，做幼兒老師更難；要想當一名真正合格的幼兒老師更難。我也發覺，光靠現在學的學問是遠遠不夠的。所以我要加強學習，不斷的提高學問技能及各項專業水平。同樣的我也發覺了自己的不足，我們要不斷的充實學問，彌補缺口。

和孩子們在一起其實挺有意思的，每天都會有喜怒哀樂，不過小孩真的是太調皮了，有時真的把我氣的都快哭了。現在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。

然而每個孩子都有自己的內心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的仆人。真正走進孩子的世界，去發覺他們，轉變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界。

只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教原來就是一門需要具有愛心的專業。面對一個個天真的孩子，我們更應當用母親般的心去呵護他們。初為人師，欣喜中有困惑，歡快中有感悟。幼兒的教育和成長，都把握在幼兒老師的手中。

短暫的實習，我更加堅決了自己的選擇，那就是今后我要當一名優秀的幼兒園老師。我真正感受到了這份責任的重大，這份職業是那么的神圣！

幼兒園暑假實習心得7

如今實習的時間已經是正式的結束了，通過這幾個月的實習體驗中，我真正的融入到幼兒園的環境中，與每一個小伴侶真心的去溝通，專心地對他們去付出，也是努力地讓自己在這樣的環境中去成長，去真正的轉變自己，讓自己更加的適合于這份工作崗位。

一、個人的收獲

這一場的實習體驗，讓我真正的在自己的生活中得到了成長，也特別專心的讓自己在工作中去成長，去更好的完成屬于自己的工作。當然從個人的心理上也是慢慢地有所轉變，從同學的角度成長為老師，更是專心教育每一位小伴侶，就是盼望能夠在自己的教育下讓每一位小伴侶都能夠得到很好的成長。這段時間我不僅僅更多的了解了自己身為老師應當要完成的工作，更是對自己的將來生活有了更多的認知與感悟。這次的實習教會了我不管是任何的工作都需要仔細的對待，這樣才會在其中有所收獲。

二、個人的不足

在這份工作的進行中，我深深的明白自己身為員工的確還有較多的不適應的地方，或許是自己在學校養成的懶散習慣，也或許是自己還沒有真正的得到轉變，總之實習的一切都是在促成我的漸漸成長。在教育小伴侶的方面，我還有特別多的缺點，而這些的不好之處都是需要我擺正自己的心態，爭取自己最大的勝利來讓自己成長與轉變的。小伴侶們是祖國的花朵，更是需要專心去呵護，以更好的方式來促成對他們的教育，所以還有許多的方面都是需要我去努力的，也是需要我擺正自己的心態，以加倍的努力去換來的。

三、實習后的感悟

通過這次的實習我真正的明白自己在社會中去工作的閱歷是完全不夠的.，而我更是需要擺正自己的心態，以更好的方式來讓自己去成長，當然也是要加倍的讓自己去有更好的收獲。雖然在這次的實習中我的個人的力量是不夠的，但是這一切都讓我明白工作力量的重要性。從這次的實習結果來看，我的確是收獲了不少，所以接下來的時間我也是會努力地提升自己，爭取在下一階段能夠有更好的進展。對于我個人來說，我需要進步的方面的確是特別的多，所以在以后的工作中我都是需要盡可能的擺正自己的心態，去更多，更好的熟悉到我自身存在的問題，如此才能更有針對性的去做出應對，才能夠真正的讓我有所轉變。我信任將來的我肯定是可以變得更加的優秀，同時也是能夠促成我更好的進展。

幼兒園暑假實習心得8

見習讓我第一次和別人家的小伴侶近距離接觸，讓我體會到一個老師他身上所背負的責任與義務，在這短短一周的時間里,小一班的老師讓我觀摩到了一個特別重要的信息，那就是對待小孩子的態度肯定要和氣可親，肯定要讓小孩子感受到他是生活在暖和與愛的懷抱里，只有用這樣的態度去在幼師這個光榮的崗位上工作，才有資格獲得幼師這個稱號。

見習是踏入工作的第幾步，我不知道，但每當我每走一步時，生活給予我一個沖突的集合點，一邊堅持左一邊堅持右，辨別是是非非，靠的是自己的價值觀，人生觀，事情沒有肯定的好與壞。所以每一次見習教給我新的東西，適合我的我接受，不贊同的，我舍棄。

1、環創布置：每一個班級的環創代表著每一個班的特色，代表每一個老師的教育思想。屋頂上飛著五彩，飛翔的風箏，那是一顆顆孩子渴望飛行的心;墻上的花花草草，是孩子回歸大自然的放蕩不羈的心情;樓梯上的美人魚，白雪公主是童話的純真;展覽臺上的畢業畫是大班孩子希望學校的感動的心;活潑，可愛的奧運福娃是孩子們對祖國的'赤誠的愛。每一個班級環創的內容也許包括孩子作品區，家長溝通區，工作方案區。

2、教室區域：幼兒園的教室與學校很大不一樣，學校講究簡潔，大方，整齊。幼兒園著重創新，新奇，符合教育特色，一般是根據區域設置。有建筑區，早到的孩子能夠進建筑區建筑自己想象中的房子，培育想象力，制造力，數學空間思維水平;閱讀區，支配在一個寧靜的角落，有各種適合本班兒童閱讀的圖書，培育孩子的閱讀水平，集中留意的水平。繪畫區，孩子能夠在這里施展繪畫才能，然后貼在繪畫墻上展覽，讓孩子得到心靈上的滿意感，增加其自信。娃娃家區，孩子能夠在里面扮演各種角色，體驗社會情感。

3、課堂管理：幼兒老師也會是一個優秀的管理著，在孩子面前保持威信，還要擁有愛心去關愛每一個兒童，時刻留意力在全班而不是某一個孩子身上。如組織一堂故事課，老師有節奏性拍掌，孩子們會跟隨拍掌然后寧靜坐到自己的位置上，口令“我喜愛”跟隨“我們大家都喜愛”吸引孩子的留意力，融入課堂中來，等都寧靜下來，開頭講故事，然后請上孩子發揮自己的想象編故事，他們會很喜愛。幼兒園管理也是一門藝術，一門值得人們去討論的藝術。

幼兒園暑假實習心得9

光陰飛速的消逝，在我都沒有留意到的時候，我竟然就已經陪伴著各位可愛的小伴侶三個月了！當發覺這一狀況的時候讓我驚異不已，明明感覺自己才來到這里一個月左右，剛剛加入幼師行業時的我那青澀而生疏的樣子明明還在我腦中有著清楚的印象，卻在我意識到自己已經工作了三個月后快速的被我現在自信優秀的形象所掩蓋。

幼師行業是一個較為精細的工作，由于我們面對的都是幾歲大的可愛孩子，天真無邪，對世間懵懵懂懂。而我們的工作就是為這些可愛的孩子們塑造一個正確的價值觀、人生觀、世界觀。可以說孩子們的將來都在我們的一舉一動里，究竟孩子們的天性就是仿照，假如我們不能夠以身作則，仔細的'履行自己所說的良好品質，說一套做一套的話就很簡單被孩子們識破，并且給孩子們帶來錯誤的認知。

抱著這樣的心理壓力，我一開頭的確是工作的很束手束腳，生怕哪里行為不端教壞了孩子，讓工作進行的極為不順當。后面還是各位前輩老師給我傳授了閱歷我才能夠得以用平常心來面對我們祖國將來花朵，在同事的教育下，我在恪守行為準則的同時彰顯出自然的正能量生活態度，用親近的動作和表情拉近師生的距離。真心地關愛和教育他們，孩子們自然會感受到我們的真誠，從而貼近和愛戴我們。

雖然孩子們也并不是都聽話的，時不時的問題和摩擦也讓剛剛工作沒有閱歷的我手忙腳亂，煩躁得想要當場學著孩子們大哭一場，將問題交給別人來處理。但是最終我還是咬牙克服了這些問題，用非凡的急躁和不斷加深理解的教育方式來對待孩子們，挺過了這些問題。

我還記得各位同事老師夸我進步快時我那不好意思卻又布滿驕傲的心情，讓我對于幼師行業更加布滿信念和激情，對于我在學校里學習到的學問都有了新的看法和運專心得。

這三個月的實習實在是讓我終身難忘，在工作當中實踐我所學的學問，在學習中加入工作時所積累的閱歷，這樣交叉的互動讓我前進的速度是學校里的我想都不敢想的。眼看著實習期就快要過去了，我對于我待了三個月的xx幼兒園產生了濃濃的不舍。各位可敬可愛的老師，乖巧聽話的孩子們，還是溫順大方的園長，都是我實習期間美妙的回憶。

我想我會抱著這些回憶的珍寶，藏在我記憶的深處，每當我以后遇到困難和難題的時候，都能從中獲得挑戰的力氣和不服輸的韌性，在培育祖國將來花朵的道路上越走越順當！

幼兒園暑假實習心得10

在對小一班進行班級管理之外，我也對其他班級老師的管理作了細心的觀看，覺得這間幼兒園真的不愧為XX市鼎鼎出名的幼兒園，這里的老師在管理幼兒時都有她們一套屬于自己的方法，這足以讓我學習的心應接不暇，學習的腳步更是不能停下來。但在這期間我也發覺了實習幼兒園老師管理幼兒時的一個不太的現象——老師們對孩子的要求過于嚴格，這多少給幼兒形成一股壓力。比如有一次，一個班上的一個女孩子在練習新早操時，由于沒按老師的要求站位置，就讓老師狠狠的批判了一頓。或許對孩子嚴格要求是一件事情，但我想，我們作為老師也要熟悉到我們的教育對象還是個幾歲孩子這個事實，在教育管理中不能過于急進，而是要循序漸進，一步一步的來。

在實習期間，我在小一班的班級管理中獲得的心得體會有：

第一、老師的思想道德素養、行為習慣都是幼兒學習的直接典，我們必需從這兩方面嚴格約束自己。

其次、在管理幼兒時，要樹立起“以人為本”的思想，對待幼兒要做到“多表揚，少批判，多贊揚，少責罵”，要用自己的愛心，盡量發掘小伴侶的優點。

第三、教育管理活動要有創新精神，要勇于突破，敢于創新，這樣才能適應現代教育管理的需要。

第四、對孩子的教育管理中，觸覺要敏銳，要隨時隨地抓住時機適時教育孩子，并做教育記錄。

實習在緊急而又開心的氛圍中結束啦，回顧在XX幼兒園實習的這六個星期，我知道我是盡了我的全部努力，但盡力不肯定就可以說取得了完滿的勝利，我還存在著很多不足之處，這是我在以后真正進行教育管理工作中需努力改進的'：

第一、怕破壞師生關系，還不敢理直氣壯的對小伴侶提出我的要求，這會為日后教育管理小伴侶帶來困難；

其次、欠缺閱歷，還要在以后的真正教育管理工作中去累積閱歷，探究教育管理小伴侶的真理；

第三、與家進步行的樂觀溝通與聯系，這也是教育管理小伴侶重要的一方面，但我在這方面還做得不夠，在以后的真正工作中必需在這方面加以改進。

第四、還不能準時將小伴侶的進步反饋給家長，這會挫敗小伴侶的自信念。

但我信任，只要我英勇的邁出了為師的人生第一步，接下來的每一步將會更加堅決。一滴汗水，一級臺階，一分耕耘，一成秋色，我的生命會因孩子們的歡樂而永久年輕、永久漂亮！

幼兒園暑假實習心得11

實習讓我增長了不少學問，積累了不少閱歷。記得在開頭實習的第一周，帶班生活讓我感覺到很生疏，心里知道應當先和小伴侶一起玩，這樣才能較快與他們進行溝通，才能讓他們了解和接受我。但由于害怕，我始終沒能大膽的跨出夠與小伴侶一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的實習日子該怎么辦。每次一聽見老師叫我往與小伴侶一起玩，我就可怕起來，由于我不知道應當怎樣超越我自己心理障礙，才能與小伴侶一起溝通一起游玩，更不用說讓我往試教了。經過。老師。老師的鼓舞和一段時間的適應后，我慢慢地跨越了自己心理障礙，漸漸地進進了老師的角色，能與小伴侶一起游玩溝通并開頭上課了。

開頭，我很有自信，心想：我才不怕上課呢，與小伴侶上課多輕易啊。但是我的想法錯了，仔細的到了上課的時候我又開頭可怕起來。指導老師幫我說了開頭語，接下來的課就由自己上了。由于可怕，上課時的說話聲音就越來越小，到一半的時候，小伴侶就開頭起哄了，是>班主任老師出面才幫我整理了殘局，通過與班主任老師指導老師的溝通后，我知道了怎樣建立自己在小伴侶心目中的威信。上課時該怎樣與小伴侶進行溝通。到后來的幾個星期，我上課的時候就不用班主任老師的提示和幫忙治理課堂紀律了，自己漸漸熟識了幼兒的治理方式方法后，上課的時候就懂得怎樣吸引幼兒的目光，怎樣使幼兒集中留意力仔細聽課。不過在戶外活動和音樂活動課上，組織幼兒嬉戲前的隊伍整理方面，還需要多加努力。

幼兒園的實習生活，讓我受益不少。首先學會了怎樣與老師和幼兒的溝通，學會了給幼兒上課和做嬉戲，學會了怎樣在備課寫教案。其次是越來越覺得與小伴侶一起上課、做嬉戲是一件多么的快樂的事。但我也深深地體會到，要想成為一名優秀的老師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態以及動作神態等也都是要有講究的`。在此，我誠心的感謝我的指導老師。老師。老師和幼兒園的領導;同時還要感謝關懷和關心過我其她老師阿姨們。

不知不覺就要實習完畢了，這個實習將會是我生命中最難忘的日子。須然一開頭的時候很怕，但現在想來，日子還是過往了，以后不論遇到什么困難，我都不會再對自己失去信念，鼓起更大的>士氣去面對，以自己最大的努力克服各種困難，實現自己的價值。

幼兒園暑假實習心得12

經受了三年的高校生活，我也最終“如愿以償”的在這次的實習任務中走出了校門，并親身來到了xxxx市的xxxxxx幼兒園，在這里開頭了我長達三個月的實習之旅。

作為一名學前教育專業的應屆高校生，通過在校內內的學習，我充分的累積了自己的學問和理論，但通過這次的實踐，我才真正從實踐中學會了這些學問，并從中總結出了自己的！

關于此次的實習工作，我可謂是受益良多。不僅僅是幼兒園里的老師在教導和教育我，就連那些小伴侶們，也在不斷的教會我在幼兒教育上的閱歷和技巧。現在三個月的實習已經結束了，在此我對自身經受了實習后的個人狀況做自我總結如下：

一、思想方面

作為一名高校生，校內的生活和教育培育了我較好的個人品德和素養。但在成為一名實習生后，我更加深刻的體會到“為人師表”的責任！幼兒園階段的`孩子正是學習和仿照力量強的時候。雖然只是作為一名實習老師，但假如部做好表率，我的行為也同樣會給幼兒們造成很大的影響。

為此，在崗前培訓開頭我就始終在嚴格的要求自己，樂觀的向優秀的老老師學習師德師風，并在校內中隨時的保持自身優良的習慣。在幼兒園實習的經受，讓在思想上更加的完善的了自己，并熟悉到了作為一名教育者的責任意識。

二、力量提升

在實習期間，我樂觀的熬煉了自己。從一開頭來面對小伴侶上臺都會感到緊急，到如今已經能在家長會中和家長們的侃侃而談，中對我而言是的一份收獲。

由于在這次的實習中，我深刻的熟悉到作為一名教育者的要求就是要自信！站在臺上，只有自信才能支撐著自己，只有自信，才能將自己預備的教案和演講的都完善的呈現出來！

如今，通過在實習期中的熬煉，我也充分的把握并提升了自身的自信！讓我也能在教育中憑借自身的自信和親切去引導班級中的小伴侶們，完成好自身的教育任務！

此外，在專業的學問和技巧方面我也跟著老師們學習了許多。并且，通過在實踐中和幼兒們的接觸，我也充分發揮了自己過去所把握的學問技巧，不僅將紙面的學問化作了閱歷，更提升了自己的推斷力量，能清晰的在教育中明白自己的任務。

三、自我體會

通過這次實習，我不僅體會了教育工作中的種種經受，在社會的生活環境中也得到了很多的閱歷和體會。雖說如今的確有了成長，但我在實習的工作中也發覺了自身許多的不足和問題，這都是我今后需要改進的地方。

為此，我也會在這次的之仔細的反思的自己，改進自己，讓自身的力量得到更大的提升！

幼兒園暑假實習心得13

離開校內，就似乎是離開了我們熟識的家鄉！雖然對于社會的環境和生活都非常生疏，但究竟在高校中長期以來的學習和熬煉，都是為了能適應社會所做的預備，在略微調整之后，我也找到了訣竅，并適應了這個生疏的社會環境。

本次實習，我特別幸運的來到的了xx幼兒園！在成為一名幼兒園的實習老師之后，我被安排到了xxx班，由xx班的老師帶領進行實習工作。作為一名幼教實習生，雖然這是我學習的專業，但在高校的環境中，我們卻僅僅只是充實了大腦中的學問，雖然