第27頁共27頁小學實施?素質教育?方案范文?一、指?導思想?以《中國?教育改革?和發展綱?要》為指?南，以轉?變教育思?想和教育?觀念為先?導，以提?高全體教?師的思想?認識為推?動力，以?育人為根?本，以建?設一支高?素質教師?隊伍為核?心，以進?行教育教?學方法的?改革為途?徑，以建?立有效的?運行評估?機制為保?障，全面?推進我校?小學素質?教育進程?，使我校?的基礎教?育真正面?向現代化?，面向世?界，面向?未來。?二、總體?目標：?全面實施?素質教育?，基本構?建起有特?色的素質?教育模式?。是我校?的學生都?能適應現?代化建設?的要求。?為把我校?建成一流?的學校而?奮斗。?三、實施?辦法：?(一)確?定一個目?標。實?施素質教?育，就是?要全面提?高學生的?思想道德?、文化科?學、勞動?技能和身?體心理素?質，使學?生德智體?全面發展?，做到合?格加特長?。具體說?：合格，?各文化學?科成績及?格，包括?講普通話?、寫出規?范漢字等?；體育達?標、心理?健康、思?想品德合?格。特長?，會畫畫?，能歌會?舞，會一?兩種樂器?，擅長一?兩項體育?項目。?(二)抓?住兩條渠?道1.?以培養學?生能力為?總目標，?以課堂教?學為主渠?道。課?堂教學是?教育活動?的主渠道?，要研究?素質教育?的課堂教?學模式，?樹立科研?興教的思?想。要增?強課程的?整體性意?識。課程?是教育的?載體，要?堅持開全?、開足、?教好的原?則，淡化?主科與副?科的區別?，淡化單?純的分數?意識，側?重培養能?力。要優?化必修課?、選修課?和活動課?的教育內?容和教育?方法，提?高教育效?率和效果?。各年級?首先要研?究學科教?學，研究?如何在課?堂教學中?培養學生?的能力，?這個能力?是學生獨?立學習、?終身學習?的能力。?2.建?立以活動?課為載體?，以特長?訓練活動?為主要形?式，以培?養學生個?性特長為?重點的輔?渠道。?各類活動?課都是教?學計劃所?規定的課?程，也是?素質教育?的重要渠?道，學校?要認真上?好活動課?，保證課?時，保證?質量，在?確保活動?課課時?的前提下?，學校根?據實際，?開展各種?特長訓練?活動，并?不斷創造?條件，提?高質量，?使受教育?者真正達?到合格加?特長。?(三)注?重三個方?面。1?.注重面?向全體學?生。所?有教育教?學活動的?著眼點必?須是全體?學生，這?是提高全?民族素質?的需要，?也是素質?教育與應?試教育的?根本區別?。2.?注重培養?學生的素?質。實?施素質教?育必須注?重培養學?生素質，?培養學生?良好的思?想品德素?質、文化?知識素質?、身體素?質和心理?素質，使?學生真正?掌握強身?健體的本?領、終身?學習的本?領和服務?于社會的?本領。?3.注重?發揮主體?作用。?實施素質?教育就是?要使學生?主動發展?。要堅持?學生為主?體，教師?為主導，?訓練為主?線，思維?為核心，?能力為目?標，育人?為目的的?原則。教?學中教師?要引導學?生發現問?題，揭示?問題，解?決問題，?調動學生?積極性，?激發學生?學習興趣?，促使其?主動學習?，掌握知?識，形成?能力。?(四)強?化三項工?作。1?.強化學?困生轉變?工作2?.強化教?學常規管?理。強?化常規教?學管理，?主要抓好?教學五認?真。即認?真備課，?認真上課?，認真批?改作業，?認真輔導?，認真考?核。3?.強化德?育工作。?加強思?想道德教?育，是關?系到國家?前途命運?的大事，?也是實現?由應試教?育向素質?教育轉軌?的首要任?務。德育?工作要堅?持把握方?向性、強?調基礎性?、注重實?效性的基?本指導思?想，做到?系列化、?社會化。?我校德育?工作改革?，首先從?課堂教學?開始，除?利用思品?課和少先?隊活動對?學生進行?系統的思?想品德教?育外，要?求任課教?師在全部?教學活動?中滲透愛?國主義、?公民意識?和民主法?制意識教?育，培養?學生良好?的學習態?度、學習?習慣和良?好的意志?品格，促?使學生養?成文明的?行為習慣?。學校要?成立家長?學校，形?成學校、?社會、家?庭三結合?的立體教?育網絡，?全方位地?推動德育?工作。?(五)處?理好四個?關系。?1.處理?好實施素?質教育和?“普九”?工作的關?系。普?及九年義?務教育是?素質教育?的重要前?提。素質?教育是面?向全體適?齡少年兒?童的教育?，入學率?、鞏固率?及其它條?件達不到?標準，素?質教育就?沒有落實?，真正實?現了“普?九”，素?質教育才?具有真正?的意義。?實施素質?教育，提?高全民族?素質是“?普九”工?作的宗旨?，不斷地?提高素質?教育的質?量，是鞏?固和發展?“普九”?成果的必?需，是推?進“普九?”工作的?有效保證?。2.?處理好實?施素質教?育和文化?考試的關?系。要?克服那種?一提考試?就是“應?試教育”?的思想傾?向。要把?作為具體?方法的考?試與作為?一種思想?的“應試?教育”區?別開來。?素質教育?是一種教?育思想，?也是一種?實踐模式?，文化考?試也同其?它教育過?程一樣，?是“模式?”中的一?個環節，?是檢驗教?學質量的?一種手段?。素質教?育不__?__考試?，但__?__把考?試成績做?為“唯一?標準”，?改進并完?善考試內?容和方法?，將推進?素質教育?的健康發?展。3?.處理好?面向全體?和因材施?教的關系?。面向?全體，是?面向有差?異的每一?個個體，?因材施教?；發展特?長是素質?教育的一?個基本方?法，承認?差別就必?須因材施?教。面向?全體必須?是因材施?教的面向?全體，因?材施教是?面向全體?的因材施?教。4?.處理好?全面發展?和培養特?長的關系?。我們?的培養目?標是德智?體美勞諸?方面都得?到發展。?小學實?施素質教?育方案范?文（二）?為了進?一步貫徹?落實__?__《深?化教育改?革，全面?推進素質?教育__?__決定?》，深入?落實__?__省素?質教育工?作會議精?神，全面?貫徹教育?方針，面?向全體學?生，提高?學生素質?，提高學?校辦學水?平，特制?訂素質教?育實施方?案。一?、指導思?想以_?___、?____?和___?_精神為?指導，以?全面提高?教育質量?，大力培?養合格加?特長的人?才為目標?。進一步?解放思想?，改進教?學方法，?更新教育?手段，強?化質量意?識，規范?教育管理?，科研興?校；加強?校園文化?建設，優?化育人環?境，加強?藝術教育?；建立學?校、家庭?、社會網?絡教育。?為把我校?建成“校?園環境優?美，管理?科學規范?，教風學?風嚴謹，?教學手段?優化，氛?圍積極向?上”的學?校而努力?。二、?目標任務?1、加?強領導，?健全機制?。成立了?以校長為?組長，副?校長、教?導、總務?主任、少?先隊輔導?員為成員?的小學素?質教育領?導小組。?建立自我?評估制度?，分工負?責，各司?其職，團?結一致、?既分工又?合作；班?科任教師?具體抓，?做到教育?教學工作?事事有人?抓、項項?有人管、?件件抓落?實。實?施素質教?育領導小?組組?長：韓繼?峰副組?長：李鳳?芝成?員：王新?國馬素云?王翠蘭王?田軍楊玉?蓮梁玉燦?2、堅?持以人為?本，實現?人本管理?。學校辦?學水平的?高低，關?鍵在教師?。學校一?切的工作?是每個教?師的事。?學校無小?事，事事?有教育；?學校無閑?人，人人?都育人。?努力造就?一支思想?過硬、業?務精通、?文明勤奮?、為人師?表教師隊?伍。重視?加強師德?師風建設?，引導教?師進一步?樹立正確?的人生觀?、價值觀?和育人觀?，忠于人?民教育事?業。加強?學校民主?建設，發?揮少先隊?的作用，?努力實現?取得質的?飛躍。?3、全面?提高質量?，爭創特?色。德育?為首，五?育并舉，?以___?_省素質?教育會議?精神為依?據，結合?校情，千?方百計提?高教育質?量。向管?理要質量?，向科研?要效率，?求真務實?，認真開?展切合學?校實際的?教學研究?，促進教?師業務水?平的提高?，努力形?成業務精?通，有所?創新的教?學風格。?4、嚴?格執行《?計劃》，?實行課程?剛性化管?理，開足?開齊各門?課程，扎?實推進素?質教育。?切實轉變?教育觀念?，扎實推?進課程改?革，努力?培養學生?的創新精?神和實踐?能力。切?實加強體?育、藝術?、勞動，?信息技術?等綜合實?踐活動。?從個體教?育入手，?認真開展?心理健康?教育，培?養學生良?好的心理?品質。積?極進行考?試評價制?度改革。?5、積?極多渠道?籌集資金?，努力改?善辦學條?件。加快?教育信息?化、現代?化步伐。?開好信息?技術教育?課，普及?信息技術?的基礎教?育，繼續?并著手抓?好教育裝?備的管理?與維護。?6、抓?好創安、?普法、行?評工作，?針對學校?的實際情?況，大力?做好“創?安、普法?、行評”?工作。加?強對學校?各重點要?害部位安?全工作的?檢查，整?改存在問?題，簽訂?安全責任?狀，加強?教育，提?高學生自?防、自教?、自護的?意識和能?力，杜絕?一切安全?事故。認?真開展普?法教育，?依法治校?，依法辦?學。加強?自律，切?實抓好行?風建設，?把學校辦?成群眾滿?意的教育?。三、?方法與措?施強化?學習管理?一加強?____?、___?_的學習?，提高政?治理論水?平，堅持?正確的辦?學方向；?二加強國?家教育方?針、政策?、法規的?學習，增?強法紀意?識；三加?強有關教?育理論的?學習，認?真學習素?質教育理?論和課改?理念，樹?立現代教?育觀念。?提高自身?素質；四?加強校際?間交流，?增強競爭?意識；五?加強有關?教育改革?文件的學?習，增強?改革意識?。㈡、?加強隊伍?建設1?、加強干?____?伍建設，?提高學校?制度化、?科學化管?理水平。?一是要?加強思想?作風建設?，著重提?高中層干?部和教師?的依法辦?學意識、?素質教育?意識、教?育改革意?識、科學?管理意識?、民主管?理意識以?及廉政、?勤政意識?，以身作?則，廉潔?奉公，增?強事業心?和責任感?。二是要?加強人事?制度改革?，實行中?層以上干?部競爭上?崗制度。?2、加?強師資隊?伍建設?⑴、構建?教師思想?工作運行?機制，確?實提高思?想政治工?作的實際?功效。做?到政治學?習有制度?、有學習?時間、有?計劃、有?目標、有?步驟、有?方法、有?小結、有?反饋、有?督查等，?有條不紊?地層層落?實。加強?“三名、?三師”工?程的建設?，以師德?、師能、?師魂為主?要內容，?采取多種?形式，立?師德、強?師能、鑄?師魂。把?教書育人?的責任心?、技能技?巧和對教?育及教育?藝術的修?煉與追求?有機結合?起來。對?照評估標?準，向全?體教職工?明確提出?政治素質?要求，以?師德建設?為中心，?每位教師?要努力修?正自己。?認真貫徹?《中小學?教師職業?道德規范?》，開展?職業道德?承諾等教?育活動，?以優秀教?師的先進?事跡和其?他行業涌?現出來的?艱苦創業?的先進人?物事跡等?為榜樣，?讓教師學?有榜樣、?趕有目標?，做到身?正為師、?德高為范?。改革管?理體制，?建立起教?師工作評?價指標體?系，客觀?評價教師?的工作實?績。嚴禁?體罰和變?相體罰學?生，杜絕?亂收費和?未經批準?為學生征?訂學習資?料，杜絕?教師搞第?二職業或?____?補課。?⑵、優化?教師結構?。完善學?科結構，?加強音、?美、體等?師資培訓?，配備專?(兼)職?教師。?⑶、加強?科研興教?。開展校?本教學業?務培訓，?通過自學?、進修、?崗位培訓?提高教師?學歷水平?和業務素?質，力爭?專科及以?上學歷教?師達__?__%以?上。健全?“人人上?匯報課，?人人參與?評課，人?人參與課?題研究的?教研制度?。面對實?際，求真?務實，教?師制定出?自己的實?驗與課題?，并結合?平時的教?學實踐著?手研究。?引導教師?認真總結?教學經驗?，撰寫教?學論文和?教后反思?，學校積?極創建活?動平臺，?積極開展?各種教學?競賽，研?討交流活?動，每年?至少編撰?一輯論文?匯編。?⑷、加強?制度建設?。一健全?崗位責任?與目標責?任制；二?完善教師?考核評價?獎懲制度?；三進一?步完善學?校有關管?理制度。?㈢、強?化教育教?學管理?1、德育?工作以?《小學德?育綱要》?和《小學?生守則》?、《小學?生日常行?為規范》?等為基本?依據，以?____?學生學會?做人(關?心他人、?奉獻社會?、遵法守?紀、文明?禮貌)為?基本目標?，注意德?育工作的?針對性和?實效性。?(1)?認真開展?“五愛”?教育。進?行國旗、?國徽、國?歌教育，?激發愛國?之情。學?校堅持每?學期開展?熱愛國旗?、國徽、?國歌為中?心的教育?活動。要?求學生做?到“三會?”：會畫?國旗、會?講國旗、?國徽圖案?的意義，?會唱國歌?。結合開?展“祖國?在我心中?”故事演?講會，開?展“愛國?、立志、?成才”讀?書活動；?結合晨會?、班隊會?講英雄故?事，排演?歌頌祖國?的文藝節?目，舉辦?熱愛國旗?詩歌朗誦?會。規范?升旗儀式?，精心設?計國旗下?講話，做?到愛國主?義教育持?之以恒，?細雨潤物?，激勵同?學們的愛?國之情。?充分利?用德育基?地開展活?動，進行?知我祖國?，愛我人?民教育。?開展“心?中有祖國?、心中有?人民”教?育活動。?舉辦“愛?祖國、愛?家鄉”手?抄報展評?，“祖國?之最知多?少”讀書?競賽，愛?國歌曲演?唱會，使?學生懂得?愛國主義?精神是中?華民族的?永恒主題?。從知祖?國、愛祖?國到愛人?民，堅定?同學們的?報國之心?。全體教?師充分發?揮學科教?學的“主?渠道”作?用，注意?挖掘教材?中的愛國?主義素材?。寓愛國?主義教育?于教材內?容之中，?使學生受?到潛移默?化的教育?。有機地?把愛國主?義教育與?愛家鄉、?愛學校聯?系起來。?優化育?人環境，?構建環境?文化，熏?陶學生心?靈。環境?文化是校?園文化建?設的主體?部分，應?成為德育?工作主陣?地。抓好?教室環境?、墻報書?法、圖書?閱覽、校?園廣播站?建設。把?環境文化?作為創建?文明學校?的重要組?成部分，?讓每一棵?花草、每?一堵墻壁?都成為育?人的工具?，讓德育?融化在環?境中，讓?環境蘊含?著德育。?抓好活?動文化，?豐富業余?活動。開?展各種有?益身心的?活動，如?____?公益活動?，校會、?主題班會?，社會實?踐，校藝?術節，興?趣小組、?體育運動?會等。活?動做到目?標明確、?計劃合理?、準備充?分、講求?實效，不?搞___?_。(?2)堅持?以品德課?、班會課?、少先隊?活動為德?育主渠道?，堅持各?學科教學?的德育滲?透。堅?持抓好班?、少先隊?的___?_建設，?抓好創文?明班級活?動，樹立?良好的校?風校紀、?班風班紀?，進而推?進學校的?文明建設?。(3?)狠抓學?困生的幫?教轉化工?作，提高?德育考核?優良率、?合格率，?降低違紀?率，杜絕?違法率，?消滅犯罪?率。(?4)堅持?做好學校?、社會、?家庭教育?三結合，?積極開展?社會實踐?活動。?(5)強?化學生的?心理健康?教育，及?時做好學?生學習、?生活、人?格、交往?等方面的?心理教育?和輔導。?2、教?學工作?轉變育人?觀，提高?教育質量?。教育質?量是學校?辦學的生?命線，學?校樹立“?以質量求?生存，以?教研促發?展”的辦?學意識。?確保學科?合格率的?不斷提高?，小學畢?業考全科?合格率達?____?%。⑴?扎實推進?基礎教育?課程改革?。通過舉?辦專題講?座，__?__教師?學習，轉?變觀念，?用課改的?理念指導?教學工作?。要求教?師在教學?行為上做?到：①教?學目標：?由以知識?傳授為中?心向以學?生發展為?中心轉變?，樹立課?程目標意?識；②?教學觀念?：由統一?規格教育?向差異性?教育轉變?，樹立個?性教育意?識；③教?學關系：?由“以教?論學”向?“以學論?教轉變，?樹立主體?意識”；?④教學活?動：由重?視結果教?學向重視?過程教學?轉變，樹?立發展意?識；⑤師?生關系：?由不民主?、不和諧?向平等融?洽轉變，?樹立情感?意識；⑥?教學結構?：由程式?化模式向?教學個性?化轉變，?樹立創造?意識；⑦?信息交流?：由單向?信息交流?向綜合信?息交流轉?變，樹立?反饋意識?；⑧教學?評價：由?以選拔為?主向促進?個性化發?展轉變，?樹立多元?化評價意?識。⑵?學科課程?①嚴格?執行課程?計劃和課?程標準，?開全課程?，開足課?時，保證?教學進度?。②嚴?格執行《?中小學課?堂教學常?規》，落?實教學常?規管理。?重視過程?性質量，?建立教學?過程與教?學質量監?控制度，?全方位地?對教師的?備課、上?課、批改?作業、輔?導、考核?等環節進?行監控；?全面推行?日常考試?無分數評?價，積極?探索學生?自主條件?下的學習?方式。因?材施教，?切實做好?后進學生?的輔導。?③嚴格?控制學生?學___?_量，學?生在校時?間每天不?超過__?__小時?。減輕學?生過重的?學習負擔?，一、?二年級不?留書面家?庭作業，?三—六年?級書面家?庭作業總?量不超過?一小時；?同時，增?加學生的?實踐性學?習。④?以本校實?際出發，?全面__?__開展?學生的社?會實踐教?育活動、?科學技術?活動、文?學藝術活?動和體育?衛生活動?。⑤執?行活動課?程計劃，?保證時間?，落實內?容，增強?效果，發?揮活動課?程的育人?功能。?⑶、體育?衛生工作?認真貫?徹《學校?體育工作?條例》、?《學校衛?生工作條?例》，以?增強學生?體質、_?___學?生學會生?活(重在?有生活自?理能力)?為目標。?①嚴格?按照《體?育課程標?準》要求?____?教學。?②認真陽?光體育政?策，__?__好學?生課外體?育鍛煉活?動，__?__%的?學生都積?極參加課?外活動。?堅持“兩?操一活動?”，切實?保證學生?每天一小?時體育活?動時間，?不斷完善?設施，做?好近視眼?的防治工?作，視力?良好保持?率達__?__%以?上。③?把提高學?生運動水?平同增強?學生體質?結合起來?，把傳授?體育技能?同培養學?生養成良?好的體育?運動習慣?結合起來?，加強體?育安全教?育，學生?體育合格?率達到_?___%?以上。?④加強常?見病、傳?染病的宣?傳教育和?防治工作?，加強健?康教育(?生理衛生?、生活衛?生、飲食?衛生、學?習衛生和?運動衛生?等，)增?強學生生?活自理能?力。加強?心理健康?教育，開?設心理咨?詢室，舉?辦一定次?數的小學?生心理健?康講座。?⑤結合?興趣小組?，建立運?動隊；堅?持每年一?次的運動?會。⑶?音、美、?信息技術?教育工作?①擺正?音、美、?信息技術?教育的位?置，訂好?計劃，認?真開展教?育活動。?通過各種?活動培養?學生審美?、創造美?的能力。?充分利用?好勞動實?踐基地，?教育學生?利用假期?參加家里?的一些力?所能及的?生產勞動?，培養學?生熱愛勞?動的思想?和勞動素?質。②?努力配齊?音、美、?信息技術?方面的師?資和設備?。切實按?照音、美?、信息技?術課程標?準要求_?___音?、美、信?息技術教?學和活動?。建立、?健全音、?美、信息?技術考核?評價制度?，音樂、?美術、信?息技術課?及格率達?____?%。③?不定期地?進行學生?書畫競賽?、作品展?。每年舉?辦___?_屆藝術?節。⑸?、進行學?生素質個?體評價?根據素質?教育質量?目標要求?，實施學?生學習成?績等級評?定制度。?積極探索?有利于全?面提高學?生素質的?學生管理?制度和評?價制度，?實行“等?級+特長?+鼓勵性?評語”的?評價制度?。面對實?際，注意?評價內容?的全面性?，評價觀?點的科學?性，評價?操作的可?行性和評?價結果的?效力性。?㈣、加?大教育教?學研究力?度深入?開展教學?研究。一?是進一步?完善學校?教研管理?制度，確?保校本教?研工作的?順利進行?。教研活?動做到定?專題、定?時間，定?地點，每?周一次。?二是建?立“自我?反思、同?伴互助、?專業引領?”校本教?學研究策?略，以問?題研究、?教育事實?研究為重?點；以新?課程研究?為導向；?以教育教?學中發現?的問題為?研究對象?。積極搭?建研究平?臺。努?力提高研?討質效。?創建教研?活動載體?，實行同?課研討，?同班教學?，同課比?優活動；?活動之前?____?備課。課?后進行說?備課、講?反思活動?，實現一?次一得的?目的。?三是“學?習與借鑒?結合”重?互助。以?課例、教?學專題為?抓手，引?導教師開?展專題研?討，通過?購買有關?課堂教學?錄像及光?盤，__?__教師?觀看課例?，通過參?與式研討?，運用新?課程理念?，對課例?進行分析?、模仿、?借鑒，從?中領悟一?些新穎教?學方式，?努力形成?重研討、?重實踐、?重反思、?重互動的?風氣。喚?醒反思意?識，提高?反思能力?，反思自?己的教學?觀念、教?學行為、?教學現象?、教學效?果。重視?骨干教師?培養，充?分發揮骨?干教師的?積極作用?，骨干教?師要做好?幫帶工作?，每年至?少指導一?名青年教?師。提倡?“結對幫?扶”、跟?班聽與教?、同上一?節課、優?秀教師教?學展示、?問題“會?診”、等?教研活動?。努力?為教師構?筑一個自?主交流問?題、做法?、經驗、?反思的平?臺，促進?教師提升?自我，不?斷成長。?要求青年?教師每人?一學期撰?寫一篇論?文、制作?一個優質?課件、一?節優秀教?案、一份?優秀試題?、一份成?熟的教學?反思等。?學校每學?期評選一?次，并給?予優勝者?一定物質?獎勵。創?新機制。?充分發揮?教研組、?骨干教師?的積極作?用。建立?一盤棋抓?好校本教?研的管理?制度，統?籌安排，?語文、數?學各設置?一個教研?組，音、?體、美設?置一個教?研組，組?長負責_?___、?協調本學?科的教研?工作。期?初召開各?教研組會?議，共同?商討并制?定本學期?校本教研?計劃。每?個學科每?月進行一?次教研活?動，做到?定專題，?定時間，?定地點，?開展同課?研討活動?。建立完?善課改實?驗工作例?會制度，?課改要開?展經常性?的交流研?討活動，?由教導處?負責__?__，做?到每周一?小結一交?流，學科?隔周進行?。以說教?法、講問?題、研對?策為重點?。量化?管理。學?校行政人?員每學期?聽課不少?于___?_節。?教師做到?五個一。?每周做一?次教后記?或教學反?思；每月?向學校提?供一個典?型教學案?例；每學?期至少上?一節校級?公開課、?研討課。?每周提出?一個教學?上的問題?，并有解?決問題的?相應辦法?。每周至?少聽一節?課，并做?好記錄，?評點。培?訓活動每?學年不少?于___?_次。?重視過程?。加強對?教師備課?、上課、?作業、輔?導、考查?、考試等?教學行為?和教學過?程及教學?常規的動?態管理，?確保過程?性教學質?量，深入?課堂，認?真做好聽?課與評課?工作，全?面推進新?課程的實?施。改革?評價。將?全體教職?工參加校?本培訓、?教研活動?、教學反?思以及取?得的成效?納入年度?考評。注?重教師發?展性、反?思性評價?，建立教?師發展及?教育教學?行為反思?記錄檔案?，形成"?以學促教?，以學促?學"的課?改標準，?促進師生?主動發展?，真正發?揮評價的?導向、激?勵、監控?功能。?㈤、改善?辦學條件?，創造良?好教育環?境。1?、各類器?材努力爭?取達到國?家教委頒?發的配備?標準。加?強各專用?室建設，?設專(兼?職)管理?員，嚴格?執行管理?制度，加?大體衛藝?、圖書設?備的經費?投入。充?分發揮圖?書設備的?作用，使?學生更多?了解生活?、自然和?社會常識?，養成良?好的學習?習慣，培?養自學能?力。2?、加強校?園環境“?三化”建?設、校園?文化建設?，辦好廣?播。不斷?改進學校?網頁建設?。3、?積極創建?“平安校?園”。認?真做好校?舍、設備?的安全維?護，積極?開展各種?形式的安?全教育，?不斷增強?學生的安?全防范意?識和能力?，杜絕一?切不安全?事故的發?生。4?、做好后?勤保障工?作，完善?財物管理?制度。?㈥、規范?學籍管理?，規范?學籍管理?，確保適?齡少年兒?童___?_%入學?，三類殘?疾入學對?象入學率?達到規定?標準。認?真做好各?種資料建?檔。㈦?、加強民?主建設，?關心教師?的工作與?生活。?積極為教?師排憂解?難，使教?師全身心?投入工作?中。重視?教代會工?作，每年?至少召開?一次教代?會，對學?校的重大?事情作出?決策，對?學校和領?導干部的?工作進行?評議。不?斷完善校?務公開工?作，增加?學校工作?的透明度?，使全體?教師積極?參與學校?的管理工?作。㈧?、建立社?會參與機?制。1?、協調各?有關職能?部門對學?校周邊環?境進行整?治，為學?校全面實?施素質教?育提供良?好的外部?條件。大?力開展普?法教育，?聘請有關?人員到校?進行法律?講座等，?不斷增強?師生的法?律意識和?運用法律?自我保護?的能力，?杜絕一切?違法亂紀?事件的發?生。2?、認真抓?好學生勞?動基地和?社會實踐?基地的建?設。3?、成立學?校家長委?員會。辦?好家長學?校，提高?家長素質?，指導家?長開展家?庭教育，?調動廣大?家長積極?性，開創?全社會都?來關心和?保護青少?年的健康?成長，形?成社會、?家庭、學?校教育一?致的局面?，使教育?質量上新?臺階。?㈨、建立?自我評估?制度。為?不斷提高?素質教育?工作，學?校將開展?經常性自?查自糾，?及時改進?工作。每?學年進行?一次全面?性的自評?，總結經?驗，找出?問題，明?確方向。?臨池鎮?古城小學?____?年___?_月小?學實施素?質教育方?案范文（?三）一?、指導思?想以全?面提高教?育質量，?大力培養?合格加特?長的人才?為目標。?進一步解?放思想，?改進教學?方法，更?新教育手?段，強化?質量意識?，規范教?育管理，?科研興校?；加強校?園文化建?設，優化?育人環境?，加強藝?術教育；?建立學校?、家庭、?社會網絡?教育。為?把我校建?成“校園?環境優美?，管理科?學規范，?教風學風?嚴謹，教?學手段優?化，氛圍?積極向上?”的學校?而努力。?二、目?標任務?1.加強?領導，健?全機制。?成立了校?長為組長?，副校長?、教導、?總務主任?、工團隊?為成員的?小學素質?教育領導?組。建立?自我評估?制度，分?工負責，?各司其職?，團結一?致、既分?工又合作?；班主任?教師具體?抓，做到?教育教學?工作事事?有人抓、?項項有人?管、件件?抓落實。?2.堅?持以人為?本，實現?人本管理?。學校辦?學水平的?高低，關?鍵在教師?。學校一?切的工作?是每個教?師的事。?學校無小?事，事事?有教育；?學校無閑?人，人人?都育人。?努力造就?一支思想?過硬、業?務精通、?文明勤奮?、為人師?表教師隊?伍。重視?加強師德?師風建設?，引導教?師進一步?樹立正確?的人生觀?、價值觀?和育人觀?，忠于人?民教育事?業。3?.全面提?高質量，?爭創特色?。德育為?首，五育?并舉，向?科研要效?率，求真?務實，認?真開展切?合學校實?際的教學?研究，促?進教師業?務水平的?提高，努?力形成業?務精通，?有所創新?的教學風?格。4?.實行課?程化管理?，開足開?齊各門課?程，扎實?推進素質?教育。切?實轉變教?育觀念，?扎實推進?課程改革?，努力培?養學生的?創新精神?和實踐能?力。切實?加強體育?、藝術、?勞動、信?息技術等?綜合實踐?活動。從?個體教育?入手，認?真開展心?理健康教?育，培養?學生良好?的心理品?質。積極?進行考試?評價制度?改革。?三、方法?與措施?1.強化?學習管理?加強國?家教育方?針、政策?、法規的?學習，增?強法紀意?識；加強?有關教育?理論的學?習，認真?學習素質?教育理論?和課改理?念，樹立?現代教育?觀念。提?高自身素?質；加強?校際間交?流，增強?競爭意識?；加強有?關教育改?革文件的?學習，增?強改革意?識，明確?教育教學?方向和工?作要求。?2.加?強隊伍建?設加強?干___?_伍建設?，提高學?校制度化?科學化管?理水平。?加強思?想作風建?設，著重?提高校長?、中層干?部的依法?辦學意識?、素質教?育意識、?教育改革?意識、科?學管理意?識、民主?管理意識?以及廉政?、勤政意?識，以身?作則，廉?潔奉公，?增強事業?心和責任?感；加強?人事制度?改革，繼?續實行中?層干部競?爭上崗制?度。3?.優化教?師結構。?完善學科?結構，加?強音、美?、體、勞?等師資培?訓，配備?專(兼)?職教師。?4.加?強科研興?教。開展?校本教學?業務培訓?，通過自?學、進修?、崗位培?訓提高教?師學歷水?平和業務?素質。面?對實際智?利英文，?求真務實?，教師制?定出自己?的實驗與?課題，并?結合平時?的教學實?踐著手研?究。引導?教師認真?總結教學?經驗，撰?寫教學論?文和教后?反思，學?校積極創?建活動平?臺，積極?開展各種?教學競賽?，研討交?流活動，?每年至少?編撰一輯?論文匯編?。5.?加強制度?建設。健?全崗位責?任與目標?責任制；?完善教師?考核評價?獎懲制度?；進一步?完善學校?有關管理?制度。㈢?、強化教?育教學管?理1、?德育工作?以《小?學德育綱?要》和《?中小學生?守則》、?《小學生?日常行為?規范》等?為基本依?據，以_?___學?生學會做?人(關心?他人、奉?獻社會、?遵法守紀?、文明禮?貌)為基?本目標，?注意德育?工作的針?對性和實?效性。?充分利用?德育基地?開展活動?，進行知?我祖國，?愛我人民?教育。開?展“心中?有祖國、?心中有人?民”教育?活動。舉?辦“愛祖?國、愛家?鄉”“讀?書伴我成?長”讀書?競賽，使?學生懂得?愛國主義?精神是中?華民族的?永恒主題?。從知祖?國、愛祖?國到愛人?民，堅定?同學們的?報國之心?。全體教?師充分發?揮學科教?學的“主?渠道”作?用，注意?挖掘教材?中的愛國?主義素材?。寓愛國?主義教育?于教材內?容之中，?使學生受?到潛移默?化的教育?。有機地?把愛國主?義教育與?愛家鄉、?愛學校聯?系起來。?優化育?人環境，?構建環境?文化，熏?陶學生心?靈。環境?文化是校?園文化建?設的主體?部分，應?成為德育?工作主陣?地。抓好?教室環境?、墻報書?法、圖書?閱覽、廣?播站建設?。把環境?文化作為?創建文明?學校的重?要組成部?分，讓每?一棵花草?、每一堵?墻壁都成?為育人的?工具，讓?德育融化?在環境中?，讓環境?蘊含著德?育。開?展各種有?益身心的?活動，如?____?公益活動?，校會、?主題班會?，社會實?踐。活動?做到目標?明確、計?劃合理、?準備充分?、講求實?效。堅?持以思品?課、班會?課、少先?隊活動為?德育主渠?道，堅持?各學科教?學的德育?滲透。堅?持抓好班?、少先隊?的___?_建設，?抓好創文?明班級活?動，樹立?良好的校?風校紀、?班風班紀?，進而推?進學校的?文明建設?。狠抓學?困生的幫?教轉化工?作，提高?德育考核?優良率、?合格率，?降低違紀?率，杜絕?違法率，?消滅犯罪?率。堅?持做好學?校、社會?、家庭教?育三結合?，積極開?展社會實?踐活動。?強化學生?的心理健?康教育，?及時做好?學生學習?、生活、?人格、交?往等方面?的心理教?育和輔導?。2、?教學工作?轉變育人?觀，提高?教育質量?。教育質?量是學校?辦學的生?命線，學?校樹立“?以質量求?生存，以?教研促發?展”的辦?學意識。?確保學科?合格率的?不斷提高?。⑴扎實?推進基礎?教育課程?改革。通?過舉辦專?題講座，?____?教師學習?，轉變觀?念，用課?改的理念?指導教學?工作。要?求教師在?教學行為?上做到：?①教學目?標：由以?知識傳授?為中心向?以學生發?展為中心?轉變，樹?立課程目?標意識；?②教學觀?念：由統?一規格教?育向差異?性教育轉?變，樹立?個性教育?意識；③?教學關系?：由“以?教論學”?向“以學?論教轉變?，樹立主?體意識”?；④教學?活動：由?重視結果?教學向重?視過程教?學轉變，?樹立發展?意識；⑤?師生關系?：由不民?主、不和?諧向平等?融洽轉變?，樹立情?感意識；?⑥教學結?構：由程?式化模式?向教學個?性化轉變?，樹立創?造意識；?⑦信息交?流：由單?向信息交?流向綜合?信息交流?轉變，樹?立反饋意?識；⑧教?學評價：?由以選拔?為主向促?進個性化?發展轉變?，樹立多?元化評價?意識。⑵?學科課程?①嚴格?執行課程?計劃和課?程標準，?開全課程?，開足課?時，保證?教學進度?。②落實?教學常規?管理，重?視過程性?質量，建?立教學過?程與教學?質量監控?制度，全?方位地對?教師的備?課、上課?、批改作?業、輔導?、考核等?環節進行?監控；改?變單一的?卷考形式?，實行以?卷查為主?，口試、?動手操作?等為輔的?監控辦法?，對教育?教學進行?質量監控?。因材施?教，切實?做好后進?學生的輔?導。③嚴?格控制學?生學__?__量、?活動總量?，學生在?校時間每?天不超過?____?小時。減?輕學生負?擔，__?__年級?不留書面?作業，其?他年級每?天作業量?不超過_?___小?時，不以?增加作業?量懲罰學?生，不搞?____?補課。?④以本校?實際出發?，全面_?___開?展學生的?社會實踐?教育活動?、科學技?術活動、?文學藝術?活動和體?育衛生活?動。⑤?執行大課?間活動計?劃，保證?時間，落?實內容，?增強效果?，發揮活?動課程的?育人功能?。⑶、體?育衛生工?作認真?貫徹《學?校體育工?作條例》?、《學校?衛生工作?條例》，?以增強學?生體質、?____?學生學會?生活(重?在有生活?自理能力?)為目標?。①嚴格?按照《體?育課程標?準》要求?____?教學。?②認真_?___好?學生課外?體育鍛煉?活動，_?___%?的學生都?積極參加?課外活動?。堅持“?兩操一活?動”，切?實保證學?生每天一?小時體育?活動時間?，不斷完?善設施，?做好近視?眼的防治?工作，視?力良好保?持率達_?___%?以上。③?把提高學?生運動水?平同增強?學生體質?結合起來?，把傳授?體育技能?同培養學?生養成良?好的體育?運動習慣?結合起來?，加強體?育安全教?育，學生?體育合格?率達到_?___%?以上，④?加強常見?病、傳染?病的宣傳?教育和防?治工作，?加強健康?教育(生?理衛生、?生活衛生?、飲食衛?生、學習?衛生和運?動衛生等?，)增強?學生生活?自理能力?。加強心?理健康教?育，開設?心理咨詢?室，舉辦?一定次數?的小學生?心理健康?講座。?⑤結合興?趣小組，?建立運動?隊；堅持?每年一次?的運動會?。⑷音、?美、勞工?作①擺?正音、美?、勞育的?位置，訂?好計劃，?認真開展?教育活動?。成立音?、美、勞?等課外興?趣小組，?學生參與?率達__?__%以?上。通過?各種活動?培養學生?審美、創?造美的能?力。充分?利用好勞?動基地，?教育學生?利用假期?參加家里?的一些力?所能及的?生產勞動?，培養學?生熱愛勞?動的思想?和勞動素?質。②?努力配齊?音、美、?勞方面的?師資和設?備。切實?按照音、?美、勞課?程標準要?求___?_音、美?、勞教學?和活動。?建立、健?全音、美?、勞考核?評價制度?，音樂、?美術、勞?動課及格?率達__?__%以?上。③不?定期地進?行學生書?畫競賽、?作品展。?⑸、進行?學生素質?個體評價?根據素?質教育質?量目標要?求，實施?學生學習?成績等級?評定制度?。積極探?索有利于?全面提高?學生素質?的學生管?理制度和?評價制度?，實行“?等級+特?長+鼓勵?性評語”?的評價制?度。面對?實際，注?意評價內?容的全面?性，評價?觀點的科?學性，評?價操作的?可行性和?評價結果?的效力性?。㈣、加?大教育教?學研究力?度深入開?展教學研?究。一進?一步完善?學校教研?管理制度?升國旗時?間，確保?校本教研?工作的順?利進行。?教研活動?做到定專?題、定時?間，定地?點，每周?一次。二?建立“自?我反思、?同伴互助?、專業引?領”校本?教學研究?策略，以?問題研究?、教育事?實研究為?重點；以?新課程研?究為導向?；以教育?教學中發?現的問題?為研究對?象。積極?搭建研究?平臺。?努力提高?研討質效?。創建教?研活動載?體，實行?同課研討?，同班教?學，同課?比優活動?；活動之?前___?_備課。?課后進行?說備課、?講反思活?動，實現?一次一得?的目的。?以課例、?教學專題?為抓手，?引導教師?開展專題?研討，通?過購買有?關課堂教?學錄像及?光盤，利?用遠程教?育室__?__教師?觀看課例?，通過參?與式研討?，運用新?課程理念?，對課例?進行分析?、模仿、?借鑒，從?中領悟一?些新穎教?學方式，?努力形成?重研討、?重實踐、?重反思、?重互動的?風氣。喚?醒反思意?識，提高?反思能力?，反思自?己的教學?觀念、教?學行為、?教學現象?、教學效?果。重視?骨干教師?培養，充?分發揮骨?干教師的?積極作用?，骨干教?師要做好?幫帶工作?，每年至?少指導一?名青年教?師。提倡?“結對幫?扶”、跟?班聽與教?、同上一?節課、優?秀教師教?學展示、?問題“會?診”、等?教研活動?。努力?為教師構?筑一個自?主交流問?題、做法?、經驗、?反思的平?臺，促進?教師提升?自我，不?斷成長。?要求青年?教師每人?一學期撰?寫一篇論?文、制作?一個優質?課件、一?節優秀教?案、一份?優秀試題?、一份成?熟的教學?反思等。?學校每學?期評選一?次，并給?予優勝者?一定物質?獎勵。創?新機制。?充分發揮?教研組、?骨干教師?的積極作?用。建立?一盤棋抓?好校本教?研的管理?制度，統?籌安排，?每一學科?設置一個?教研領導?組，組長?由中心小?學行政人?員擔任，?成員由各?校骨干教?師組成，?負責__?__本學?科的教研?工作。期?初召開各?教研組會?議，共同?商討并制?定本學期?校本教研?計劃。每?個學科每?月進行一?次教研活?動，做到?定專題，?定時間，?定地點，?開展同課?研討活動?。建立完?善課改實?驗工作例?會制度，?課改年段?以中心小?學為單位?開展經常?性的交流?研討活動?，由教導?處負責_?___，?做到每周?一小結一?交流，學?科隔周進?行。以說?教法、講?問題、研?對策為重?點。其它?年段認真?做好“新?教材、新?理念、新?教法”的?探究和實?踐活動。?重視過?程。加強?對教師備?課、上課?、作業、?輔導、考?查、考試?等教學行?為和教學?過程及教?學常規的?動態管理?，確保過?程性教學?質量，深?入課堂國?旗班，認?真做好聽?課與評課?工作，全?面推進新?課程的實?施。改?革評價。?將全體教?職工參加?校本培訓?、教研活?動、教學?反思以及?取得的成?效納入年?度考評。?注重教師?發展性、?反思性評?價，建立?教師發展?及教育教?學行為反?思記錄檔?案，形成?"以學促?教，以學?促學"的?課改標準?，促進師?生主動發?展，真正?發揮評價?的導向、?激勵、監?控功能。?㈤、改善?辦學條件?，創造良?好教育環?境。1?、體、音?、美器材?努力爭取?達到國家?教委頒發?的配備標?準。加強?各專用室?場建設，?設專(兼?職)管理?員，嚴格?執行管理?制度，加?大體衛藝?、圖書設?備的經費?投入。充?分發揮圖?書設備的?作用，使?學生更多?了解生活?、自然和?社會常識?，養成良?好的學習?習慣，培?養自學能?力。2?、加強校?園環境“?三化”建?設、校園?文化建設?，辦好廣?播。不斷?改進學校?網頁建設?。3、?積極創建?“平安校?園”。認?真做好校?舍、設備?的安全維?護，積極?開展各種?形式的安?全教育，?不斷增強?學生的安?全防范意?識和能力?，杜絕一?切不安全?事故的發?生。4?、做好后?勤保障工?作，完善?財物管理?制度。㈥?、規范學?籍管理，?做好控輟?保學工作?。㈦、加?強民主建?設，關心?教師的工?作與生活?。積極為?教師排憂?解難，使?教師全身?心投入工?作中。不?斷完善教?工之家建?設，重視?教代會工?作，每年?至少召開?一次教代?會，對學?校的重大?事情作出?決策，對?學校和領?導干部的?工作進行?評議。不?斷完善校?務公開工?作，增加?學校工作?的透明度?，使全體?教師積極?參與學校?的管理工?作。㈧、?建立社會?參與機制?。1、?協調各有?關職能部?門對學校?周邊環境?進行整治?，為學校?全面實施?素質教育?提供良好?的外部條?件。大力?開展普法?教育，聘?請有關人?員到校進?行法律講?座等，不?斷增強師?生的法律?意識和運?用法律自?我保護的?能力，杜?絕一切違?法亂紀事?件的發生?。2、?認真抓好?學生勞動?基地和社?會實踐基?地的建設?。3、?成立學校?家長委員?會。辦好?家長學校?，提高家?長素質，?指導家長?開展家庭?教育，調?動廣大家?長積極性?，開創全