第二頁第二頁，共52頁。第三頁第三頁，共52頁。第四頁第四頁，共52頁。第五頁第五頁，共52頁。第六頁第六頁，共52頁。第七頁第七頁，共52頁。第八頁第八頁，共52頁。第九頁第九頁，共52頁。第十頁第十頁，共52頁。第十一頁第十一頁，共52頁。第十二頁第十二頁，共52頁。教學目標1、掌握“蕃”“濯”“鮮”等實詞意義和“之”的用法。2、通過誦讀、背誦理解作者借蓮花所寄寓的感情。3、領會菊和牡丹對蓮的作用。第十三頁第十三頁，共52頁。“說”：

古代的一種既可以說明、記述事物，又可以發表議論的文體，偏重于議論。后來人們常把說理辨析的文章統稱為論說文。

第十四頁第十四頁，共52頁。文題解析愛蓮說寫作對象——蓮作者態度——愛文體——說本文就是作者通過對蓮花的歌詠，說明愛蓮的道理。第十五頁第十五頁，共52頁。

宋代著名的唯心主義哲學家。字茂叔，道州營道人。晚年在廬山蓮花峰下建濂溪書堂講學，世稱“濂溪先生”。他是宋代理學的創始人，對宋明的哲學思想有很大影響。著《周元公集》第十六頁第十六頁，共52頁。預習檢測1、《愛蓮說》選自

作者是

，字

，

朝，

家。2、《愛蓮說》是一篇

，通常借

說明

.

3、生字注音：甚蕃（

）不蔓（）不枝

褻（）玩鮮（）有聞第十七頁第十七頁，共52頁。預習檢測1、《愛蓮說》選自《周元公集》作者是周敦頤，字茂叔，宋朝，哲學家。2、《愛蓮說》是一篇說，通常借某一事物

說明道理

.3、生字注音：甚蕃（

fán）不蔓（màn

）不枝

褻（

xiè

）玩鮮（xiǎn

）有聞第十八頁第十八頁，共52頁。聽讀課文,初步了解課文內容，注意字詞的音、形、義；注意朗讀的節奏頤蕃淤泥

濯清漣蔓褻玩噫鮮有聞

yífányūzhuóliánmànxièyīxiǎn劃分節奏：予獨愛蓮之出淤泥而不染第十九頁第十九頁，共52頁。朗讀要求1、讀準字音2、速度舒緩一些3、注意抑揚頓挫，要有高低起伏（駢句，散句結合）4、讀出感情視頻朗讀第二十頁第二十頁，共52頁。

水陸草木之花，可愛者甚蕃fán

。晉jìn陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予yú獨愛蓮之出淤yū泥而不染rǎn

，濯zhuó清漣lián而不妖，中通外直，不蔓màn不枝，香遠益清qīng

，亭tíng亭凈jìng植zhí

，可遠觀而不可褻xiè玩焉。

予yú謂菊，花之隱逸yì者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫yī

！菊之愛，陶后鮮xiǎn有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜yí乎眾矣！愛蓮說周敦dūn頤yí注音第二十一頁第二十一頁，共52頁。

水陸草木之花，可愛者甚蕃fán

。之，助詞，的；水中、地上各種草木的花，值得喜愛的很多。

翻譯：者，的；甚，很；蕃fán，多第二十二頁第二十二頁，共52頁。

晉jìn陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。獨，唯獨；

晉朝的陶淵明唯獨喜愛菊花。自唐朝以來，世人大多喜歡牡丹。

翻譯：愛，喜愛，喜歡；自，自從；甚，很。第二十三頁第二十三頁，共52頁。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，予，我；

我則惟獨喜愛蓮花，（它）從淤泥里長出來卻不受污染，在清水里洗滌過卻不顯得妖艷；翻譯：之，用在主謂之間，取消句子的獨立性；而，表轉折關系的連詞，卻，但是；染，沾染（污穢）；濯，洗滌；妖，美麗而不端莊；第二十四頁第二十四頁，共52頁。中通外直，不蔓不枝，中，里面，指莖內；

（它的莖）內空外直，不生枝蔓，不長枝節，翻譯：通，貫通；不蔓不枝，不生枝蔓，不長枝節；蔓，生藤蔓（名作動）；枝，長丫枝（名作動）；第二十五頁第二十五頁，共52頁。香遠益清

，亭亭凈植

，遠，散播得遠（形作動）；香氣遠播，更顯得清幽；它筆直地潔凈地立在水中，

翻譯：益，更加；清，清幽；亭亭凈植，筆直地潔凈地立在那里。第二十六頁第二十六頁，共52頁。可遠觀而不可褻玩焉。而，表轉折關系的連詞，但是，卻；

（只）可以從遠處觀賞，卻不能貼近去玩弄啊。

翻譯：褻玩，玩弄；焉，助詞；第二十七頁第二十七頁，共52頁。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。謂，認為；

我認為，菊是花中的隱士，牡丹是花中的富貴者，蓮是花中的君子。

翻譯：之，助詞，的；隱逸，指隱居的人，隱士。者也，表判斷語氣；第二十八頁第二十八頁，共52頁。

噫yì！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！之，賓語前置的標志（倒裝句的標志，）

唉!喜歡菊花的，陶淵明以后很少聽到了。喜愛蓮的，像我一樣的還有誰呢？喜愛牡丹的，那當然是有很多的人了!

翻譯：菊之愛，對于菊花的喜愛；鮮，少，很少；聞，聽說；同，與……相同；宜，應當；眾，多；第二十九頁第二十九頁，共52頁。1、作者愛蓮的原因是什么？2、作者是從哪些方面來描寫“蓮”的？第三十頁第三十頁，共52頁。予愛蓮出淤泥而不染濯清漣而不妖中通外直香遠益清亭亭凈植可遠觀而不可褻玩生長環境風度氣質體態香氣不蔓不枝第三十一頁第三十一頁，共52頁。

作者愛蓮，不僅因為喜愛它的外形，更是因為它是一種人的化身，聯系第2段看，是哪種人的化身？

從“蓮，花之君子者也”中可看出蓮是君子的化身。文章的中心句第三十二頁第三十二頁，共52頁。

蓮與君子有哪些相似之處呢？第三十三頁第三十三頁，共52頁。出淤泥而不染濯清漣而不妖中通外直香遠益清亭亭凈植可遠觀而不可褻玩不蔓不枝潔身自好、不同流合污莊重通達正直不攀權貴美名遠揚品行高潔令人敬重

蓮君子第三十四頁第三十四頁，共52頁。

本文主要是寫作者愛蓮，為什么要談到菊花和牡丹？從文中找出寫菊與牡丹的句子。第三十五頁第三十五頁，共52頁。1、陶淵明為什么獨愛菊？第三十六頁第三十六頁，共52頁。

飲酒陶淵明結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山；山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。第三十七頁第三十七頁，共52頁。2、寫陶淵明獨愛菊對寫蓮有何作用呢？正面襯托蓮的形象第三十八頁第三十八頁，共52頁。

牡丹是富貴的象征（“牡丹，花之富貴者也”）。“世人甚愛牡丹”，說明世人貪慕富貴。這種世風作者是鄙視的。作者寫牡丹實際上是：

文中以菊來正面襯托蓮的形象，為什么還要寫到牡丹呢？從反面襯托蓮的君子形象。第三十九頁第三十九頁，共52頁。予

愛陶淵明

愛隱逸者

世人

愛富貴者鮮有聞眾矣正襯反襯君子隱逸高潔榮華富貴何人正直高潔潔身自好惋惜贊美鄙視以物喻人態度托物言志第四十頁第四十頁，共52頁。本文中，作者托物言志，那作者托何物、言何志呢？

作者借蓮表達了自己不慕名利、潔身自好的節操，也批判了當時眾人貪圖富貴的社會風氣。體會作者的情感第四十一頁第四十一頁，共52頁。愛蓮說結構梳理不慕名利潔身自好蓮菊→隱逸者→逃避現實→正襯生長環境體態香氣清高風度君子→托物言志牡丹→富貴者→庸俗逐利→反襯第四十二頁第四十二頁，共52頁。結構梳理一條線索兩個襯托三種類型——以愛蓮為線索——菊為正襯；牡丹反襯

——隱逸者；君子；富貴者第四十三頁第四十三頁，共52頁。比較文中八個“之”字的用法水陸草木之花菊，花之隱逸者也牡丹，花之富貴者也蓮，花之君子者也予獨愛蓮之出淤泥而不染菊之愛，陶后鮮有聞蓮之愛，同予者何人牡丹之愛，宜乎眾矣第四十四頁第四十四頁，共52頁。6、比較閱讀：

《陋室銘》與《愛蓮說》1、主題：都表現了作者的潔身自好、不慕名利的生活態度；2、立意：都以襯托手法托物言志；3、表達方式：都大量運用描寫。1、文體：一為“銘”，一為“說”；2、句式：《陋》以駢句為主，《愛》則以散句為主；3、線索：《陋》以“惟吾德馨”引領全文，《愛》以“愛”貫穿始終。相同點不同點第四十五頁第四十五頁，共52頁。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

——楊萬里清水出芙蓉，天然去雕飾。

——李白采蓮南塘秋，蓮花過人頭。

——樂府民歌第四十六頁第四十六頁，共52頁。

荷花，又稱蓮花。涉江弄秋水，愛此荷花鮮。——李白冷碧新秋水，殘紅半破蓮。從來寥落意，不似此池邊。——白居易

第四十七頁第四十七頁，共52頁。

階下蓮

唐—白居易

葉展影翻當砌月,花開香散入簾風,

不如種在天池上,猶勝生於野水中。第四十八頁第四十八頁，共52頁。

採蓮曲

唐—王昌齡荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見,聞歌始覺有人來。第四十九頁第四十九頁，共52頁。蓮蓬人魯迅

芰裳荇帶處仙鄉，風定猶聞碧玉香。鷺影不來秋瑟瑟，葦花伴宿露氵襄氵襄。掃除膩粉呈風骨，褪卻紅衣學淡妝