N0級一、專業基礎能力1、了解病區布局、環境與物品的放置及使用要求。2、學習門診的工作制度。3、在帶教老師的指導下能履行各崗位職責。4、熟悉門診工作流程、醫院布局及醫生出診情況，為患者提供準確的就診信息。5、掌握各?？萍膊』颊叩姆衷\，準確指引掛號。第一頁第二頁，共33頁。N0級二、專科技能能力1、掌握本科室常用護理操作技術。2、學習本科室常用儀器的使用。3、掌握各種標本采集留取方法。4、在導師指導下完成各種治療準備和護理。5、在上級護士指導下完成本科室常見病的護理。6、掌握操作雙人/徒手CPR、簡易呼吸囊。第二頁第三頁，共33頁。N0級三、應急處理與搶救能力1、掌握搶救車的藥品和物品的放置及藥物的名稱。2、服從醫生、上級護士指揮，完成配合搶救。3、掌握檢驗危急值報告處理流程。4、能說出各種應急預案和流程。5、遇到突發事件時，能根據指引應對。第三頁第四頁，共33頁。N0級四、教育與培養能力1、接受三基規范化培訓及相關培訓。第四頁第五頁，共33頁。N0級五、綜合管理能力1、在上級護士指導下維持病區環境和就診秩序，做好就診患者的管理。2、整理、清潔各種儀器、設備和用物。3、按照職業安全防護指引做好自我防護工作。第五頁第六頁，共33頁。N1級一、專業基礎能力1、掌握病區布局、環境與物品的放置及使用要求。2、掌握并遵守護理工作制度，履行崗位職責。3、掌握門診常見病的病因、臨床表現、護理常規等相關知識，能獨立完成本科室病情較輕病人的護理工作常規。4、正確收集病史資料，并能獨立完成一般病人各種治療。5、正確執行標本采集和安全存放的程序。6、能說出門診常見藥物和特殊藥物的藥理作用、副作用、常用劑量、注意事項。第六頁第七頁，共33頁。N1級二、專科技能能力1、掌握本科室常用護理操作技術。2、正確使用本科室常用儀器的使用。3、獨立完成基本監測技術。4、掌握操作雙人/徒手CPR、簡易呼吸囊。5、正確進行本科室病人的護理體查。第七頁第八頁，共33頁。N1級三、應急處理與搶救能力1、明確搶救車的藥品和物品的管理及搶救器械的放置。2、配合醫生完成急危重癥患者的搶救工作。3、掌握檢驗危急值報告處理流程。4、正確使用簡易呼吸囊，協助進行心肺復蘇術。5、對突發、難處理或投訴事件作出初步分析和處理。第八頁第九頁，共33頁。N1級四、教育與培養能力1、參加繼續教育學習，強化本科市護理基礎知識。2、在實施護理操作前后，向病人家屬告知操作程序和注意事項，對病人進行相關知識宣教。3、獨立進行護理查房。4、在上級護士指導下進行危重病人的護理查房和疑難病例討論。第九頁第十頁，共33頁。N1級5、完成基礎護理操作示范。第十頁第十一頁，共33頁。N1級五、綜合管理能力1、協助病區做好就診患者的管理工作。2、參與急救藥品、物品、設備、環境管理。3、自覺對科室常用儀器進行保養。第十一頁第十二頁，共33頁。N2級一、專業基礎能力1、掌握病區布局、環境與物品的放置及使用要求。2、參與制訂核心制度及崗位職責。3、能評估危急病人的病情并采取正確的護理措施。4、獨立完成危重病人的評估并書寫危重病人的護理記錄。5、獨立分析常見實驗室化驗、檢查結果并制定相應護理措施。6、熟悉新藥和?？铺厥馑幬锏乃幚碜饔眉安涣挤磻５谑摰谑?，共33頁。N2級二、?？萍寄苣芰?、執行護理技術前，能根據評估結果調整操作流程。2、正確評估危重病人存在的安全隱患并進行有效的預防及處理。3、獨立完成基本監測技術。4、指導護士完成基本急救技術。第十三頁第十四頁，共33頁。N2級三、應急處理與搶救能力1、明確搶救車的藥品和物品的管理及搶救器械的放置。2、組織進行搶救，并在上級護士指導下完成大型搶救工作。3、協助處理各種突發事件。第十四頁第十五頁，共33頁。N2級四、教育與培養能力1、應用信息平臺獲取新技術與新業務。2、獨立完成疾病相關?？浦R的健康教育。3、獨立進行危重病人的護理查房和疑難病例討論。4、完成?？谱o理操作示范。5、承擔護生的實習帶教，組織護生的護理業務。第十五頁第十六頁，共33頁。N2級五、綜合管理能力1、保持病情整潔、安靜，做好就診患者的管理。2、對急救藥品、物品、設備、環境進行管理。3、參與制訂核心制度及崗位職責。4、評價急危病人收治、入院、轉運的風險，并指導下級護士對急危病人的復雜處理。第十六頁第十七頁，共33頁。N3級一、專業基礎能力1、分析病區環境布局和物品配置、放置、使用要求的合理性，參與改進督促落實。2、檢查督促、指導崗位職責、質量評價及工作流程。3、熟悉護理病歷書寫規范、管理規范，能檢查、指導、質控、修改急危病人護理記錄。第十七頁第十八頁，共33頁。N3級4、對異常檢驗結果進行分析、指導護士進行護理。5、正確指導護士使用各類藥物。第十八頁第十九頁，共33頁。N3級二、專科技能能力1、指導下級護士正確執行常見臨床護理操作技術。2、完善和優化儀器的使用流程。并熟練處理儀器的報警。3、掌握病人常見的并發癥急預防處理措施的相關知識。4、熟練掌握高級生命支持急救技術的相關知識。第十九頁第二十頁，共33頁。N3級5、能預見性處理臨床護理工作中常見的護理問題。第二十頁第二十一頁，共33頁。N3級三、應急處理與搶救能力1、單獨完成大型搶救工作，對下級護士進行常見病搶救配合培訓。2、具備處理突發、難處理或投訴事件的能力。第二十一頁第二十二頁，共33頁。N3級四、教育與培養能力1、在上級護士的指導下組織、協調培訓工作。2、對病人及家屬的不健康行為進行有效的護理干預。3、組織危重病人護理查房和疑難病例討論。4、進行?？浦R的講授。5、全面承擔護士、下級護士的帶教任務。第二十二頁第二十三頁，共33頁。N3級6、能承擔護士培訓工作。第二十三頁第二十四頁，共33頁。N3級五、綜合管理能力1、評估環境安全并進行檢查、督促、指導。2、正確評估班內各崗位護士的工作能力，合理調配人力資源。3、能參照質控指標對科室護理工作質量進行評價。4、溝通、協調并安排急危病人收治、入院、轉運的處理。第二十四頁第二十五頁，共33頁。N3級5、具有一定的病區管理能力。第二十五頁第二十六頁，共33頁。N4級一、專業基礎能力1、正確評估環境安全及物品配置合理性，并進行監督、指導。2、了解急危病人基礎護理工作的最新進展，并提供技術指導。3、了解國內外專科護理新進展，制訂和完善急危病人疾病護理常規。4、評價并完善核心制度急崗位職責、工作流程及護理質量評價標準。第二十六頁第二十七頁，共33頁。N4級5、對護士進行藥物使用培訓。第二十七頁第二十八頁，共33頁。N4級二、?？萍寄苣芰?、規范完成專科護理技術，根據相應的專科問題提出針對性的措施。2、全面掌握本科室危重病人各系統病情變化特點，并對各級護士進行培訓。3、獨立完成疑難、復雜病例的護理及熟練指揮和協調護理工作的能力。4、能預見性處理臨床護理工作中的護理問題。第二十八頁第二十九頁，共33頁。N4級三、應急處理與搶救能力1、合理調度人力資源，保證搶救工作順利完成，培訓下級護士搶救工作。2、處理好突發、難處理或投訴事件，并分析問題所在。第二十九頁第三十頁，共33頁。N4級四、教育與培養能力1、熟悉新技術，新業務進展并培訓下級護士。2、具有良好的授課能力，開展院內護士培訓。3、具有培訓護士進行健康教育的能力。4、能進行院內危重病人的護理會診。第三