錐的高用h表示，底面積用s表示，體積用v表示.v=sh/3錐的高用h表示，底面積用s表示，體積用v表示.v=sh/3用應該為41+46=87（人），甲班為94－87=7（人）（5容易看出各種數量的多少。注意：畫條形統計圖時，直條的寬窄必須整除的數叫做偶數。0也是偶數。②不能被2整除的數叫做奇數。⑵ 小學數學知識點大全基本概念 第一章數和數的運算（一）整數加一個“億”或“萬”字。每一級末尾的0都不讀出來，其它數位連續有幾個0都只讀一個零。7、一個較大的多位數，為了讀寫方便，常常把它改寫成用“萬”或“億”作單位的數。有時還可以根據需要，省略這個數某一位后面的數，寫成近似數。⑴準確數：在實際生活中，為了計數的簡便，可以把一個較大的數改寫成以萬或億為單位的數。改寫⑵近似數：根據實際需要，我們還可以把一個較大的數，省略某一位后面的尾數，用一個近似數來表大；最高位上的數相同，就看下一位，哪一位上的數大那個數就大。以此類推。（二）小數小數點右邊第一位叫十分位，計數單位是十分之一（0.1第二位叫百分位，計數單位是百分之一1含有其他的質因數，這個分數就能化成有限小數；如果分母中含有2兩個量②分析，判斷題中相關聯的兩個量是成正比例關系還是成反比兩個數相加，再和第一個數相加它們的和不變，即（含有其他的質因數，這個分數就能化成有限小數；如果分母中含有2兩個量②分析，判斷題中相關聯的兩個量是成正比例關系還是成反比兩個數相加，再和第一個數相加它們的和不變，即（a+b)+c=就是把根據國家各種稅法的有關規定，按照一定的比率把集體或個人小學數學知識點大全，，⑸無限不循環小數：一個數的小數部分，數字排列無規律且位數無限，這樣的小數叫做無限不循環?。ㄈ┓謹翟诜謹道?，中間的橫線叫做分數線；分數線下面的數，叫做分母，表示把單位“1”平均分成多少份；分數線下面的數叫做分子，表示有這樣的多少份。把單位“1”平均分成若干份，表示其中的一份的數，叫做分數單位。⑷如果被比較的分數是帶分數，先要比較它們的整數部分，整數部分大的那個帶分數就大；如果整數2的倒數，然后根據題目的具體情況，靈活運用公式。數量關系式：工和5以外的質因數，這個分數就不能化成有限小數。⑷小數化成百分的倒數，然后根據題目的具體情況，靈活運用公式。數量關系式：工和5以外的質因數，這個分數就不能化成有限小數。⑷小數化成百分a=bcb=a/cc=a/b17小學數學知識點大全⑵運算定律知數的值，叫做方程的解。解方程：求方程的解的過程叫做解方程。小學數學知識點大全⑵假分數：分子比分母大或者分子和分母相等的分數，叫做假分數。假分數大于或等于1。⑶帶分數：假分數可以寫成整數與真分數合成的數，通常叫做帶分數。⑴除法是一種運算，有運算符號；分數是一種數。因此，一般應敘述為被除數相當于分子，而不能說⑵由于分數和除法有密切的關系，根據除法中“商不變”的性質可得出分數的基本性質。⑸通分的方法：先求出原來幾個分母的最小公倍數，然后把各分數化成用這個最小公倍數作分母的分（四）百分數五就是65%。⑵應用范圍不同。百分數在生產、工作和生活中，常用于調查、統計、分析與比較。而分數常常是在測量、計算中，得不到整數結果時使用。3數之和與其中一個數，求兩個數相差多少（或倍數關系）。（4）解所剩的長度是乙繩的數之和與其中一個數，求兩個數相差多少（或倍數關系）。（4）解所剩的長度是乙繩的3倍，實比乙繩多（3-1）倍，以乙繩的長度答雞兔問題一般采用假設法，假設全是一種動物（如全是“雞”或全小數=大數例某加工廠甲班和乙班共有工人94人，因工作需要臨時小學數學知識點大全（五）數的整除2、約數和倍數4間=路程速度差。同時同地同向而行（速度慢的在后，快的在前）：a+(b+c)。乘法運算定律⑴乘法交換律：兩個數相乘，交換因位：間=路程速度差。同時同地同向而行（速度慢的在后，快的在前）：a+(b+c)。乘法運算定律⑴乘法交換律：兩個數相乘，交換因位：*升*毫升單位換算①體積單位*1立方米=1000立方分米0.03333……寫循環小數的時候，為了簡便，小數的循環部分小學數學知識點大全⑵分解質因數⑶公因（約）數幾個數公有的因數叫做這幾個數的公因數。其中最大的一個叫這幾個數的最大公因數。⑷公倍數①幾個數公有的倍數叫做這幾個數的公倍數。其中最大的一個叫這幾個數的最大公倍數。（一）商不變的規律（二）小數的性質（三）小數點位置的移動引起小數大小的變化（四）分數的基本性質5數-奇數=數-奇數=偶數，奇數-偶數=奇數，偶數-奇數=奇數，偶數-偶=100公頃1公頃=10000平方米1平方米=100平方分米，就看被除數的前幾位；如果不夠除，就多看一位，除到被除數的哪上距離：實際距離=比例尺要求會求比例尺；已知圖上距離和比例尺小學數學知識點大全（五）分數與除法的關系（一）整數四則運算的法則（二）小數四則運算（三）分數四則運算6字母表示數的寫法①數字和字母、字母和字母相乘時，乘號可以記作有幾個數位，就叫做幾位小數。如0.36是兩位小數，字母表示數的寫法①數字和字母、字母和字母相乘時，乘號可以記作有幾個數位，就叫做幾位小數。如0.36是兩位小數，3.066活中，為了計數的簡便，可以把一個較大的數改寫成以萬或億為單位多少的應用題，叫做和倍問題。解題關鍵：找準標準數（即1倍數）小學數學知識點大全分數減法的意義與整數減法的意義相同。已知兩個加數的和與其中的一個加數，求另一個加數的運算。（四）運算定律兩個數相加，交換加數的位置，它們的和不變，即a+b=b+a。三個數相加，先把前兩個數相加，再加上第三個數；或者先把后兩個數相加，再和第一個數相加它三個數相乘，先把前兩個數相乘，再乘以第三個數；或者先把后兩個數相乘，再和第一個數相乘，⑵一個數連續減去兩個數，可以先減去第二個減數，再減去第一個減數，即a-b-c=a-c-b。推廣：一個因數擴大A倍，另一個因數擴大B倍，積擴大AB倍。一個因數縮小A倍，另一個因數縮小B倍，積縮小AB倍。7，而在原來的分子后面加上百分號“%”來表示。百分數與折數、成和分母都乘以或者除以相同的數（，而在原來的分子后面加上百分號“%”來表示。百分數與折數、成和分母都乘以或者除以相同的數（0除外），分數的大小不變，這叫.25.26都是帶小數。⑶有限小數：小數部分的數位是有限的小已知比例中的任何三項，就可以求出這個數比例中的另外一個未知項小學數學知識點大全（五）計算方法先移動除數的小數點，使它變成整數，除數的小數點也向右移動幾位（位數不夠的補“0”然后按照分母相乘的積作分母。8兩個量②分析，判斷題中相關聯的兩個量是成正比例關系還是成反比：整數部分是零的小數，叫做純小數。例如：0.20.368都是與和差、和倍、差倍問題類似，主要特點是隨著時間的變化，年歲不三、運算法則（一）整數四則運算的法則整數加法：把兩個數合并成兩個量②分析，判斷題中相關聯的兩個量是成正比例關系還是成反比：整數部分是零的小數，叫做純小數。例如：0.20.368都是與和差、和倍、差倍問題類似，主要特點是隨著時間的變化，年歲不三、運算法則（一）整數四則運算的法則整數加法：把兩個數合并成小學數學知識點大全9子只數=（總腿數-2子只數=（總腿數-2×總頭數）÷2如果假設全是兔子，可以有下般寫成分母，如果式子中有加號或者減號，要先用括號把含字母的式計算的應用題：小數計算的加法、減法、乘法和除法的應用題，他們125（支）。（12）年齡問題：將差為一定值的兩個數作為題中小學數學知識點大全數量關系式大數－小數）÷2=小數應得數最大數與各數之差的和÷總份數=最大數應給數最大數與個數之差的和÷總份數=最小數應得數。例：一輛汽車以每小時100千米的速度從甲地開往乙地，又以每小時60千米的速度從乙地開往甲地。求這輛車的平均速度。相同的，這種問題稱之為歸一問題。正歸一問題：用等分除法求出“單一量”之后，再用乘法計算結果的歸一問題。反歸一問題：用等分除法求出“單一量”之后，再用除法計算結果的歸一問題。），數量關系式：單一量×份數=總數量（正歸一）總數量÷單一量=份數（反歸一）數量關系式：單位數量×單位個數÷另一個單位數量=另一個單位數量單位數量×單位個數÷相遇時間1濃度問題溶質的重量＋溶劑的重量＝溶液的重量溶質的法：÷相遇時間1濃度問題溶質的重量＋溶劑的重量＝溶液的重量溶質的法：6小學數學知識點大全分數加法的意義與整數加法的意義相同。知數中含有分數。分數乘法應用題：是指已知一個數，求它的幾分之運算。第二級運算：乘法和除法叫做第二級運算。四、應用（一）整小學數學知識點大全（米）），例某加工廠甲班和乙班共有工人94人，因工作需要臨時從乙班調46人到甲班工作，這時乙班比甲題。解題關鍵：把工作總量看作單位“1”，工作效率就是工作時間關系的一般規律。用字母表示常見的數量關系、運算定律和性質、幾題。解題關鍵：把工作總量看作單位“1”，工作效率就是工作時間關系的一般規律。用字母表示常見的數量關系、運算定律和性質、幾減法計算方法:同分母分數相加減，只把分子相加減，分母不變。異，而在原來的分子后面加上百分號“%”來表示。百分數與折數、成小學數學知識點大全是一種和差問題。它的特點主要是考慮水速在逆行和順行中的不同作用。順速=船速＋水速逆速=船速－水速少用2小時，抓住這一點，就可以就能算出順水從甲地到乙地的所用的時間，這樣就能算出甲乙兩地解題關鍵：要弄清每一步變化與未知數的關系。根據原題的運算順序列出數量關系，然后采用逆運算方法計算推導出原數。解答還原問題時注意觀察運算的順序。若需要先算加減法，后算乘除法時別忘記寫括號?？脴?段數+1棵樹=總路程÷株距+1株距=總路程÷（棵樹-1）總路程=株距×（棵樹-1）與這個數分別相乘，再相減，即(a-b)×c=a與這個數分別相乘，再相減，即(a-b)×c=a×c-b×c減，所以流水問題當作和差問題解答。解題時要以水流為線索。解題規工作時間×工效總產量=單產量×數量典型應用題具有獨特的結構特.25.26都是帶小數。⑶有限小數：小數部分的數位是有限的小小學數學知識點大全（米）），解題規律：總差額÷每人差額=人數第一次多余，第二次不足，總差額=多余+不足如果假設全是兔子，可以有下面的式子：兔的頭數=總頭數-雞的只數或幾份的數”。分數不僅可以表示兩數之間的倍數關系，如：甲數是對的4條棱長度相等。有或幾份的數”。分數不僅可以表示兩數之間的倍數關系，如：甲數是對的4條棱長度相等。有8個頂點。相交于一個頂點的三條棱的長度子的年齡差為48-21=27（歲）。由于幾年前父親年齡是兒子的乙班是（94－12）÷2=41（人），乙班在調出46人之前小學數學知識點大全解題關鍵：準確判斷單位“1”的量。找準要求問題所對應的分率，然后根據一個數乘分數的意義正確發芽率=發芽種子數/試驗種子數×100%小麥的出粉率=面粉的重量/小麥的重量×100%產品的合格率=合格的產品數/產品總數×100%職工的出勤率=實際出勤人數/應出勤人數×100%納稅就是把根據國家各種稅法的有關規定，按照一定的比率把集體或個人收入的一部分繳納給國家。繳納的稅款叫應納稅款。存入銀行的錢叫做要本金。取款時銀行多支付的錢叫做利息。，另一種量也隨之而改變，其變化的規律是相同的，這種問題稱之為體6個面的總面積，叫做它的表面積。計算公式：s=2(ab+a數的運算。（四）運算定律加法運算定律⑴加法交換律：兩個數相加，另一種量也隨之而改變，其變化的規律是相同的，這種問題稱之為體6個面的總面積，叫做它的表面積。計算公式：s=2(ab+a數的運算。（四）運算定律加法運算定律⑴加法交換律：兩個數相加甲班和乙班各有多少人？分析：從乙班調46人到甲班，對于總數沒 小學數學知識點大全常用的數量關系式5、工作效率×工作時間＝工作總量工作總量÷工作效率＝工作時間工作總量÷工作時間6、加數＋加數＝和13、差倍問題相遇路程＝速度和×相遇時間相遇時間＝相遇路程÷速度和速度和＝相遇路程÷相遇時間溶質的重量＋溶劑的重量＝溶液的重量溶質的重量÷溶液的重量×100%＝濃度溶液的重量×濃度＝溶質的重量溶質的重量÷濃度＝溶液的重量利潤＝售出價－成本漲跌金額＝本金×漲跌百分比利息＝本金×利率×時間第二章度量衡1、事物的多少、長短、大小、輕重、快慢等，這些可以測定的客觀事物的特征叫做量。把一個要測定的量同一個作為標準的量相比較叫做計量。用來作為計量標準的量叫做計量單位。2、數+單位名稱=名數本金×利率×時間×(1－20%)第二章度量衡一、概述事物的多數點，使它變成整數，除數的小數點也向右移動幾位（位數不夠的補兩種相關聯的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，如果這兩種量s表示。c=4as=a③平行四邊形的底a本金×利率×時間×(1－20%)第二章度量衡一、概述事物的多數點，使它變成整數，除數的小數點也向右移動幾位（位數不夠的補兩種相關聯的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，如果這兩種量s表示。c=4as=a③平行四邊形的底a用表示，高用h表示，小學數學知識點大全化成小數：把百分數化成小數，只要把百分號去掉，同時把小數點向得數。例：一輛汽車以每小時100千米的速度從甲地開往乙地，又00平方毫米*1化成小數：把百分數化成小數，只要把百分號去掉，同時把小數點向得數。例：一輛汽車以每小時100千米的速度從甲地開往乙地，又00平方毫米*1平方分米=100平方厘米*1平方米＝100平數是多少。(9)解答乘法應用題：a求相同加數和的應用題：已知 小學數學知識點大全貨幣是充當一切商品的等價物的特殊商品。貨幣是價值的一般代表，可以購買任何別的商品。常用單位換算常用單位換算 第三章代數初步知識2、用字母表示常見的數量關系、運算定律和性質、幾何形體的計算公式和分母都乘以或者除以相同的數（0除外），分數的大小不變，這叫相同的加數和相同加數的個數，求總數。b和分母都乘以或者除以相同的數（0除外），分數的大小不變，這叫相同的加數和相同加數的個數，求總數。b求一個數的幾倍是多少的直徑的長度等于半徑的2倍，即d=2r。計算公式：d=2r四、。②奇數+奇數=偶數，奇數+偶數=奇數，偶數+偶數=偶數；奇小學數學知識點大全：（⑶用字母表示幾何形體的公式圓柱體（v:體積h:圓柱體（v:體積h:高s：底面積r:底面半徑c:底面周長）(位名稱的叫做單名數，如：5小時，3千克。帶有兩個或兩個以上單的計算法則算出積，再看因數中共有幾位小數，就從積的右邊起數出直線叫做平行線。兩條平行線之間的垂線長度都相等。⑸垂線兩條直小學數學知識點大全求的未知數設為x。大數(1和倍問題和÷(大數(1和倍問題和÷(倍數－1)＝小數1差倍問題差÷(倍數－為標準數。列式（63-29）÷（3-1）=17（米）…乙繩剩對稱軸。C、等邊三角形：三條邊長度都相等；三個內角都是60度8個頂點正方體可以看作特殊的長方體計算公式：S表=6av=a小學數學知識點大全⑴成正比例的量⑴在工業生產和日常生活中，常常要把一個數量按照一定的比例來進行分配，這種分配方法通常叫形有一條對稱軸。三、立體圖形（一）長方體特征六個面都是長方形只？兔子只數（170-2×50形有一條對稱軸。三、立體圖形（一）長方體特征六個面都是長方形只？兔子只數（170-2×50）÷2=35（只）雞的只數50商⑵先把含有未知數x的項看作一個數，然后再解。如3x+20=減去兩個數，可以先減去第二個減數，再減去第一個減數，即a-b 小學數學知識點大全⑵按比例分配的有關習題，在解答時，要善于找準分配的總量和分配的比，然后把分配的比轉化成分數或份數來進行解答第四章幾何的初步知識⑸垂線兩條直線相交成直角時，這兩條直線叫做互相垂直，其中一條直線叫做另一條直線的垂線,相交的點叫從直線外一點到這條直線所畫的垂線的長叫做這點到直線的距離。有余數的除法中要注意余數。如：8500÷200=有余數的除法中要注意余數。如：8500÷200=可以把被除數的基本數量關系組成的，用兩步或兩步以上運算解答的應用題，通常點用線段順次連接起來。優點：不但可以表示數量的多少，而且能夠以這兩個數的集，即a÷b÷c=a÷(b×c)。⑵一個數連續除小學數學知識點大全⑵分類④梯形）；d表示。同一個圓里有無數條直徑，所有的直徑都相等。同圓或等圓0分 長度單位換算d表示。同一個圓里有無數條直徑，所有的直徑都相等。同圓或等圓0分 長度單位換算1千米=1000米1米=10分米1分米=1積等來表示相關的量之間的數量關系的圖形叫做統計圖。（二）分類位上的數去乘，乘得的數的末尾就對齊哪一位，然后把各次乘得的數小學數學知識點大全⑴扇形的認識圓上AB兩點之間的部分叫做弧，讀作“弧AB”。⑴特征：由兩個半徑不相等的同心圓相減而成，有無數條對稱軸。（一）長方體（二）正方體六個面都是正方形六個面的面積相等（五）計算方法整數加法計算法則：相同數位對齊，從低位加起，哪析：求汽車的平均速度同樣可以利用公式。此題可以把甲地到乙地的的數應用題：已知甲數是多少和乙數比甲數多多少，求乙數是多少。位名稱的叫做復名數，如：5小時（五）計算方法整數加法計算法則：相同數位對齊，從低位加起，哪析：求汽車的平均速度同樣可以利用公式。此題可以把甲地到乙地的的數應用題：已知甲數是多少和乙數比甲數多多少，求乙數是多少。位名稱的叫做復名數，如：5小時6分，3千克500克。56平方小學數學知識點大全（三）圓柱（四）圓錐（五）球球和圓類似，也有一個球心，用O表示。小學數學圖形