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第六講：蝴蝶效應(yīng)與破窗效應(yīng)第一節(jié)蝴蝶效應(yīng)

——————注意生活中的每個細節(jié)一、現(xiàn)象：千里之堤毀于蟻穴/refer/1Pv2_WGRN7fSnJWMXcXHfg../v.swf李自成為什么扯旗造反二、含義：在混沌心理學(xué)中，人們把因忽略微不足道的小小因素而引發(fā)不可現(xiàn)象的巨大而復(fù)雜變化的現(xiàn)象，稱為蝴蝶效應(yīng)。三、來源氣象學(xué)家洛侖茲南美洲亞馬遜河流域熱帶雨林中一只蝴蝶偶爾扇動幾下翅膀，所引起的微弱氣流對地球大氣的影響可能隨時間增長而不是減弱，而是進入特定的運動模式，甚至可能于兩周后在美國德克薩斯州引發(fā)一場龍卷風(fēng)。四、原因（一）蝴蝶成了蝴蝶效應(yīng)的杠桿支點，起到了杠桿效應(yīng)。蝴蝶效應(yīng)之所以發(fā)生就是因為蝴蝶成了杠桿的合適支點，起到了放大器的作用。“范跑跑”“虐貓事件”（二）蝴蝶一開始是一個微不足道的東西，因此有機會暗暗滋長。小時偷針，大時偷金（三）一點點的累計效應(yīng)的結(jié)果。“竹中一滴曹溪水,漲起西江十八灘”五、啟示（一）總的啟示1、量變引起質(zhì)變美國“挑戰(zhàn)者”號“谷堆論證”和“禿頂論證”2、萬事萬物有聯(lián)系狒狒幫人找到水源；魯班發(fā)明鋸；蘋果落地發(fā)現(xiàn)地有引力；木頭傳聲發(fā)明聽診器；草籽發(fā)明拉鏈；12只野雞蛋成就一個百萬富翁；蝴蝶發(fā)明迷彩服3、細節(jié)決定成敗播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運福特公司——撿紙揀出來的公司4、見微知著，防微杜漸學(xué)生上網(wǎng)5、做事情目光要遠大兩個砌磚工人的故事魯國單父地方長官宓子的故事6、失之毫厘，謬之千里。老子云：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細”著名汽車品牌克萊斯勒公司7、做人要養(yǎng)成良好的生活工作習(xí)慣吃穿住行（二）教育啟示：首先，教師要積極開發(fā)蝴蝶效應(yīng)的積極作用。其次，教師不要忽略微不足道的一點點失誤。第三，教師要把蝴蝶效應(yīng)術(shù)應(yīng)用與具體的學(xué)校育人工作中去。（三）企業(yè)企業(yè)的決策者要有敏銳的洞察力,善于發(fā)現(xiàn)和把握細微的變化,危機之下沒有危機,這就是所謂的防患于未然。企業(yè)決策者要有果斷的決策力,采

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