2023年實用的文明演講稿范文匯編十篇文明演講稿篇1

敬重的各位領導、各位同學、各位同仁：今日，作為三屆赴外地學習培訓班的學員代表發言，我感到特別榮幸。

今年4月份，市委組織鄉鎮干部就小城鎮的規劃和建設到同濟高校培訓，這對我們長期奮斗在基層第一線的同志來說，是一個難得的機會，是一次很好的熬煉。南昌市其次期城鄉規劃建設領導干部培訓班的全體學員，在班長劉榮根部長的帶領和細心組織下，時刻牢記市委的要求和任務，形成了熱情深厚的學習氛圍，開展了豐富有益的班級活動，做到了組織嚴密，紀律嚴明，要求嚴格，學風嚴謹。在培訓過程中，同濟高校培訓中心的領導和老師對我們的學習特別重視，課程支配豐富緊湊，案例講解深化淺出，后勤服務熱忱周到。通過學習，使我們進一步開闊了眼界，啟迪了思維，窺到了門徑，受益匪淺。學習歸來，在上海的所見所聞印象特別深刻，促使我結合實際，對麻丘鎮的規劃與建設進行了深化思索，并開展了一系列的工作。

一、學習體會

這次赴上海參觀考察，我深深體會到：加快小城鎮建設，是發展農村經濟，構建和諧社會的重要途徑。搞好小城鎮建設，必需樹立四種意識：

一是規劃先行意識。規劃是建設小城鎮的龍頭。規劃既要符合本地實際，又要應適當超前,建設分期進行,避開重復建設和盲目建設，確保小城鎮建設的科學性、合理性、前瞻性，達到整合空間形態、優化資源配置、完善功能布局、促進產業發展、改善人民群眾生產生活條件的目的。規劃一經確定,就要嚴格執行,不能隨意變更，要有持續性，一屆接著一屆執行。

二是特色興鎮意識。要注意特色，注意細微環節。特色確定品位，細微環節確定成敗。既要借鑒別人勝利的閱歷，又不能盲目仿效，注意發揮后發優勢，避開走彎路。要依據本地資源條件、自然景觀、經濟發展水平、歷史人文背景等進行創新性的開發，揚長避短，形成特色，科學定位，做出精品。

三是和諧發展意識。要把小城鎮建設與解決“三農”問題，特殊是失地農夫的的生計問題結合起來，把它作為小城鎮建設的先導工程來抓。不能強行搞建設，而是通過興建小城鎮，實現一、二、三產業的齊驅并進，為農夫供應就業機會，為財政供應后續財源，讓農夫工作在廠區，居住在鎮區，生活在社區，促進農村經濟、社會和諧發展。

四是生態愛護意識。抓好小城鎮建設，必需始終對環境愛護引起足夠重視。切實解決污水污物的隨意排放、垃圾的隨意積累和占道經營等問題，實現鎮容鎮貌的美化、綠化、凈化，為居民創建一個良好的人居環境。

二、理性思索

抓好小城鎮建設，就麻丘鎮而言，關鍵是要立足鎮情，找準自身的比較優勢，充分發揮自身的核心競爭力。面對發展形勢，重新諦視麻丘，麻丘的核心競爭力原委在哪里？我覺得主要體現在以下五個方面：

一是區位優勢。麻丘鎮隸屬南昌高新區，地處南昌城東，18公里東外環穿境而過，西抱萬頃瑤湖，距南昌市中心八一廣場14公里，既享有城市的近距離輻射，又遠離都市的喧囂，無論是工作環境還是人居環境均屬一流，是城東最適合人居、休閑、創業的地方。瑤湖有近3萬畝的水面，擁有Ⅰ級空氣Ⅰ級水質。依據《南昌城市總體規劃》“西進、東拓、北控、南延”的總體思路，麻丘鎮處在320國道及昌萬馬路的中線發展軸上，因而在南昌市做強做大的戰略中具備獨特的地位。

二是交通優勢。江西省二級馬路——昌萬馬路和南昌市東外環路——京福高速樂溫段在境內交匯，往西對接市區北京東路，往東直達沿海。從南昌市區到麻丘僅10分鐘路程，226路公交車直達。從樂溫高速下來的大量人流、物流由麻丘境內的昌萬線進入南昌市區是最便捷的路途，加之境內的南峽線、武涇線，麻丘已成為南昌市東面的馬路交通樞紐。

三是人文優勢。麻丘社會穩定和諧，鄉情民風淳樸。今年上半年在拆遷安置任務重的狀況下，仍保持了越級上訪零記錄。麻丘中學是全省三所農村重點中學之一。麻丘人勤勞、厚德，有1萬多人外出經商、務工，年末存款余額達2.5個億，呈現一片蓬勃朝氣。

四是基礎優勢。城鎮功能完善，交通、電信、信息、供電、市場網絡密布。整齊寬敞的街道，綠樹掩隱的村莊，四通八達的水泥馬路和平坦的優質油路展示出現代文明。集鎮街道“井”字型框架已經形成。麻丘正在逐步成為物資集散地，信息溝通地，商賈云集地，高新產業的延長地。

五是組織優勢。麻丘的發展得到了上級領導的高度重視。市委、市政府、市委農工部的有關領導，南昌高新區的主要領導和分管領導多次實地考察論證，對麻丘“爭創南昌文明鎮，打造省會東大門”的思路賜予了充分確定和大力支持。高新區曾主任提出要把麻丘建設成為南昌市最靚麗的大門。

精確分析自身的特色和潛在優勢

，我們認為，麻丘作為南昌市東大門的.地位無可替代，高新區高新產業和現代制造加工業基地外延式發展重點鎮的地位無可替代，我們將把麻丘作為省會東大門、南昌文明鎮來規劃好、建設好。

三、詳細措施

培訓班結束后，圍繞本鎮的實際狀況，根據規劃新城區，改造老集鎮，建設中心村，綠化馬路帶的思路，已經或正在著手抓好以下幾項工作：

（一）規劃新城區。今年上半年，我們斥資60萬元，聘請武漢高校規劃設計探討總院的專家，對樂溫高速以西、昌萬馬路以南3.1平方公里新城區進行了規劃論證，現已報市、區規劃部門審批。

城鎮建設的資金投入，一方面，借助工業的反哺作用，發揮財政、集體經濟和個人投資主動性；另一方面，本著“誰投資、誰受益”的原則，在統一規劃和規范管理的前提下，大力招商引資，采納BOT模式，實行項目招商，逐步形成投資、經營、回報的良性循環機制，最大限度地為小城鎮廣開資金渠道。

（二）改造老集鎮。根據高速馬路的標準，新修了一條35米寬的街道，鋪設了優質油路，并根據城市主干道標準實行了美化、亮化、綠化；結合創“四城”活動，打算新建一棟行政辦公大樓，兩所小學、三所教工宿舍和一棟衛生院大樓，建一處垃圾轉運站、兩個停車場。完善兩個市場功能，加強武溪蘿卜批發市場、麻丘商貿城與南昌深圳農產品批發市場的聯系，促使市場向專業化市場發展。規劃建設兩個50畝的生態住宅小區，接著落實好高速馬路拆遷戶的安置工作。加快老集鎮改造，將舊城區危、舊、破的住房拆除，規劃建成新市場、新街道和規劃布局合理、式樣新奇、環境優雅的住宅小區。

（三）建設中心村。根據建設中心村的要求，構建路網骨架，硬化20公里鄉村道路，拓寬四條主要道路。加寬瑤湖橋，境內昌萬馬路拓寬到60米，目前已報設計部門。整治自然村莊，對全鎮122個自然村莊逐步進行規范整治。根據“統一規劃、分批建設、突出重點、形成特色”的原則，對老村老屋逐步規范，對新村新屋科學規劃，做到橫成行，豎成排，逐步推動中心村建設，變更千百年村莊爭分奪秒建設的格局。目前已在魯溪、高胡二村開展創建文明花園村和小康示范村，爭取20xx年2月份完成100畝的中心村建設。

（四）綠化馬路帶。麻丘依城傍水，做好美化、綠化和生態愛護，是打造文明鎮和東大門不行缺少的部份，今年打算對省、市、區、鎮、村、組六級馬路兩旁實行全線綠化。做到只要有道路的地方，就有成排成行成活成林的樹木帶。加大瑤湖自然生態愛護力度，嚴禁亂排放污染瑤湖，逐步使麻丘鎮形成布局有序的城鎮空間和綠色清水空間氛圍，努力使省會南昌的東大門成為文明、和諧、美麗、綠色的大門。以上所談，拋磚引玉，事實上許多鄉鎮都值得麻丘學習。不當之處，敬請指責指正！

感謝大家！

文明演講稿篇2

創文明城市不但要有美麗的自然環境，還應有和諧的人文環境。

我們學校上次提到老師績效工資安排是各自由自己的蘋果（各自扣留的績效工資）基礎上去爭別人的蘋果，倒不如各自就得自己的蘋果。

首先聲明持此觀點只是希望有利于老師的融洽，校內的和諧，也望有幸于國家，有幸于民族。

政府當前實施的這種績效工資方式鑿實不行取。俗話說“十年樹木，百年樹人”，以一年半載來評價教化績效，明顯存在種種弊端，簡單在老師內心產生不良影響。其實，對于多得與少得的那些績效，誰都不會在意，就是優勝者也并不出于想“搶”這點錢，更不想“要這點錢買藥吃”，而在于實現自己真正的人生價值。明顯，這樣的.做法就是使我們老師的心靈相互刺殺。老師口稱是天底下最光輝的事業，光輝何在？教化德為先，身教勝于言傳。老師是人類靈魂的工程師，讓這些在相互刺殺中受傷的心去培育“花朵般的心”，有些得不償失。請不要讓老師間這點難能珍貴的同志之情，戰友之誼，再受到損害，多給老師們一點寬慰的心靈空間。

文明演講稿篇3

各位老師，同學：

你們好！

今日我的題目是《文明奧運伴我行》。

20xx年的7月13日，是令十三億中國人民終生難忘的日子。在國際奧委會第112次全會上，北京以壓倒性的肯定優勢獲得了～年奧運會主辦權。消息傳來，舉國慶祝，萬人空巷。申奧的勝利，標記著擁有百年歷史的奧運會，將首次在有著五千年悠久歷史和文化文明的古國實行，而占世界人口五分之一的中國人民的廣泛參加更加體現了“重在參加”的奧林匹克精神。

～年的奧運會，是全國人民的盛會。在“更快、更高、更強”的奧林匹克宣言下，在“和平、友情、進步”的奧林匹克宗旨的呼喚下，我們將與世界各國的摯友一道，共同點燃奧運的圣火，讓文明絢麗的奧運火炎在我們的.胸中燃燒！

面對已經進入倒計時的奧運盛會，作為一名北京的中學生，我們也負有相當的責任與使命。我們要主動開展宣揚和活動，傳播奧林匹克精神，弘揚中華民族優秀文化，努力提升我們的文明素養。

北京舉辦奧運會將向世界展示中國改革開放的巨大成就，讓世界更加了解北京、了解中國、了解中國人民。我們中學生要從現在起先，學習和宣揚奧運學問，做奧林匹克文化的傳播者，主動參加中外文化溝通活動，做中外文化溝通、發展的推動者。見到外國友人，禮貌的打招呼問好；要利用雙休日或寒、暑假參與相識北京、宣揚北京的系列活動，在愛北京的體驗活動中，了解北京的歷史與北京的改變，看看現在的北京與從前的北京有多么的不同。要多了解不同的人群，聽聽他們對北京的見解，用手中的筆記錄下市民眼中的新北京，或者做一名小記者，拿起相機、攝像機拍下現代化進程中的新北京，用畫筆繪制出我們眼中的新北京；要自覺接受愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學，愛社會主義的公德教化，參加到“希望工程”、“送暖和”、“志愿者”、“手拉手”、“扶貧助殘”等活動中去；要主動提倡社會文明風，為創建文明城市、文明村鎮、文明社區、文明校內做出自己的貢獻。這一切，都是為了讓北京成為現代化文明都市；我們要主動參與“小小文明工程”建設行動，從小事做起、從自身做起，培育健康文明的行為習慣，要懂得文明禮儀，不斷提高自身的道德修養，做健康文明的中學生，為“人文奧運”做貢獻。

最終，讓我們全體中學生一起努力，為～年的北京奧運會貢獻自己的力氣。

文明演講稿篇4

敬重的評委，敬愛的同學們：

大家好！

我是來自xxx班級的xx，今日我演講的題目是《爭做文明學生，創建和諧校內》.

物換星移，文明氣象撲面新；苦盡甘來，莘莘學子報國急。在這不尋常的季節里，我們應時代呼喚，意氣風發，揮斥方遒，志向高遠，修身正心。——這就是我們新時代的青年人.

作為一名文明高校生，已經在真，善，美與假，惡，丑之間劃出了涇渭分明的界線.假如我們只是滿意于掛在嘴上，知榮而去執行，知恥而硬去做，是校內社會風氣的踐踏者.所以說我們肯定要知行和一，言行一樣.作為一名文明的高校生，關鍵是從現在做起，從身邊做起，從點滴做起，從現在做起，要深刻理解，不懈堅持，長期實踐.要使一種榮辱觀表達的價值真正體現出來，讓全校高校生感受到“有德者光榮，高尚；無德者受到貶斥，感到恥辱！”只有建立起這種揚善懲惡的環境，我們的榮辱觀建設才會得到強有力的保障！

“昨日羽扇綸巾論英雄，今日言行品德談光榮”我們應當把自己培育成有志向，有道德，有文化，有紀律行與知相統一的高校生.

構建和諧校內是豐富和發展我國傳統的和合文化.可能大家會問何謂“和諧校內”？和諧校內是一種以和衷共濟，內和外順，協調發展為核心的教化模式.“和諧校內”的“和諧”源于協調和默契.大家都知道和諧可以凝合人心，和諧可以團結力氣，和諧可以發展事業，同樣創建和諧校內是時代發展的必定！

所以讓我們的校內到處都看到張揚的特性，飄舞的'青春，讓人感受到愛的傳遞，讓我們時刻感受到文明校內溫馨的氣氛.同學們，行動起來吧，道一聲真誠的問候，付出一點真誠的愛.讓我們一起為創建更加和諧，漂亮的校內而共同努力吧！

青春的腳步如行云流水，青春的歲月須要學問的滋養，讓我們把握生命中的每一天，用我們的才智和志氣揚起志向的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音，當我們拋棄了迷茫，把握了航向.當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校內的樂章終將奏響！

我的演講完畢，感謝大家！

文明演講稿篇5

老師們、同學們：

大家好!

首先，在這之前，讓我們理解下什么是文明禮儀。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱忱幫助，是平常與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不當心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。做文明之人，就要會用文明語，做文明事。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”。

中國素有“禮儀之邦”之稱，有禮，即有禮貌，明事理。禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在華蜜時代的我們，假如不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個歡樂的人。

荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”繼承傳統、提倡文明、講究禮儀、樹立新風是義不容辭的責任，更是社會主義精神文明建設的須要，是和諧社會建設的須要。

這幾年的'改變特別之大，城市環境乍一看美如畫。但在整個縣城的公共場所總能見到有些刺眼的文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等。為什么有這么多不準呢?我們心里明白，因為這些方面做到不到位。我家住在現代城，這是我們縣環境衛生管理最好的小區之一，但我每天一大早上學的路上，總能見到那些物業工人不停地清掃，每每俯下身清理樓梯口大道邊上口香糖等的殘渣污跡，這些密密麻麻的斑痕與素有人在畫中游的現代城美景形成了劇烈反差。

是的，文明其實是由細微環節構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校內內、樓梯上總能見到與我們漂亮的校內極不和諧的紙屑，教室里、校內內食品袋、便利面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學有意損壞學校的公共財物。

走在大街上，我們也時常發覺一些小商小販們為了占一些有利地形，為了多吸引“顧客”的留意力，亂擺亂放，常常和城管局的管理員們來玩躲貓貓的嬉戲。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順當學習工作經商生活的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境;在社會上沒有良好的行為習慣的人就會以自我為中心，擾亂公共秩序，破壞公共環境。所以，作為一個文明人，我們首先應當做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素養的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財寶。

記得一位名人曾說：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字。我們原委要以什么樣的語言，什么樣的行動，什么樣的精神風貌，什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒呢?

要養成良好的文明習慣，做文明有禮的人。那么請用好我們的嘴，多說善話，多留美言;用好我們的手，多做善事，多行善舉;用好我們的腳，只走正道。和諧社會，漂亮家園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在大地到處盛開。

文明演講稿篇6

尊敬的領導、老師們，敬愛的同學們：

大家早上好！

今日，我演講的題目是——《文明創衛，你我有責》。

黃石市國家衛生城市創建工作在全市已經全面啟動，衛生是人類健康的保障，文明是社會進步的標記。國家衛生城市是一個城市綜合功能和文明程度的重要標記。在經濟社會快速發展的今日，創建整齊、衛生的生存環境，營造文明、和諧的社會秩序，是每個人的'共同心愿和精神追求。

校內，是我們學習工作的重要場所。校內環境衛生的好壞干脆影響到老師和同學們的工作、學習和生活。走進我們可愛的學校，我們每個人都能感受到她的干凈和漂亮，一株株綠樹為我們供應簇新的空氣，一棵棵小草為我們裝飾校內。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活、健康地成長，而漂亮的環境須要我們共同營造，文明的習慣靠我們平常一點一滴地養成。

創衛，是黃石的一件大事。也是四中的大事。在黃石市迎接“創衛”檢查之際，我想，我們每位師生都要以主子翁的看法投入到學校創衛工作中來。提倡健康生活方式，人人爭當創衛先鋒，以實際行動把我們的校內打造成“整齊、漂亮、健康、文明”的校內。

在這里，我向敬重的老師們和敬愛的同學們發出如下倡議：

一、不在校內內吃口香糖、瓜子、糖果等零食，不隨意亂丟垃圾。對垃圾進行分類，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品；

二、不踐蹋草坪，不摘花搖樹。“花草也有生命，須要你我的共同呵護”，“讓我們大家一起來觀賞漂亮”；

三、以愛惜教室環境為己任，自覺維護教室的清潔衛生，不在課桌、墻壁上涂鴉，不損壞教學設施，不將一日三餐帶入我們的教室；

四、保持食堂衛生，不亂丟剩余飯菜，不損壞食堂桌椅，自覺遵守食堂用餐秩序，不插隊，不打鬧；

五、主動作好宿舍清潔工作，換下來的衣物應剛好清洗，以免供應滋生細菌的溫床；窗戶玻璃要剛好擦洗，不要出現灰塵蜘蛛網等現象；不要在宿舍樓的過道里隨意堆放廢棄物，看到過道地面臟污應主動拖洗；

六、不在校內內騎自行車，自行車擺放整齊有序；

七、留意自己的一言一行，不說臟話，不隨地吐痰，不打架斗毆，不做與學生形象不符的事情；

八、以愛惜校內環境為己任，自覺維護校內的清潔衛生，主動撿拾別人丟在地上的垃圾，養成“文明清潔”的良好習慣，共同創建一個漂亮的校內。

美麗的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛惜；美麗的環境，讓我們知書達禮，更加文明；

美麗的環境，讓我們學習進步，道德高尚；美麗的環境讓我們學會謙讓，學會做人。

在美麗的校內環境中，我們沐浴著陽光，吸取著養分。我們滿懷激情，暢想將來。愛我校內、清潔從我做起！

同學們，老師們，讓我們人人動手，從身邊的小事做起，為創建一個整齊美麗、文明和諧的學習生活和工作環境，做出我們應有的努力和貢獻吧！

我的演講到此結束，感謝大家！（鞠躬）

文明演講稿篇7

尊敬的老師們，敬愛的同學們：

大家好！

文明，這個詞大家都并不生疏，那么，文明是什么？文明其實就是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱忱幫助，是平常與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不當心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。

信任“程門立雪”的故事大家都聽過，對，這就是文明，禮貌。下面，我再給大家講幾個因小失大的應聘者的故事。

北京某大公司高薪聘請，引來一大批高素養人才競相角逐，經過一系列的選擇，剩下五人，接受最終面試。這些人都已過五關斬六將，以為最終的面試只是走走過場而已，無甚要緊。于是他們都滿懷信念地走進經理辦公室，這時，經理說，不好意思，年輕人，我有點事要短暫出去二非常鐘，你們能等我嗎？五人異口同聲地說，當然可以。經理出去了，在辦公室里無聊等待的他們看到辦公桌上有許多文件，便都湊過去，一摞摞地翻看，不亦樂乎。二非常鐘后，經理準時回來了，說，面試到此結束。幾個年輕人稀里糊涂，不禁問，我們還在等你呢，怎么就結束了？經理說，我出去的二非常鐘就是你們的面試時間，我們公司不須要未經人同意便隨意翻看別人東西的人，雖然你們都很優秀但是連最基本的禮節都不懂，我們不要。五人啞口，深為自己的魯莽而后悔。小行不檢，大過也！當然，在我們的生活中，也存在這不文明的'行為，如在非吸煙區吸煙，打噴嚏不掩口鼻，危害他人健康；在公共交通工具、賓館飯店、劇場影院等公共場所高聲接打電話、猜拳行令、喧嘩吵鬧；吃自助餐時多拿多占，離開賓館飯店時取走非贈品，貪占小便宜等等。也因此，中國人在國外沒有留下美名，卻留下了大片的“臭名”，甚至國外的某些地方用中文寫著：此處禁止大小便；禁止隨地吐痰等。由此可見，我們中國有許多人并不把文明當回事。

我們作為一名新時代的中學生，莫非不應當養成文明的好習慣嗎？不要在不以為然，文明對于一個人是格外重要的，我們應當從小事做起，從現在做起，做一個文明的人。同學們，讓我們大家一起，從小養成一個文明的好習慣，做一個文明的人吧！我的演講到此結束，感謝大家。

文明演講稿篇8

古人云：“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就無法在社會中立身。禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人敬重和理解的過程和手段。

文明禮儀，不僅是個人素養、教養的體現，也是個人道德和和社會公德的體現。是城市和行業的臉面，更是國家的臉面。

作為具有5000年文明史的“禮儀之幫”，講文明、用禮儀、也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。而我們國稅人，身著制服，頭頂國徽，代表著政府的形象，更應當講文明、受禮儀。

當我們處于工作中，我們務必保持自己儀表的整齊大方，務必遵守工作紀律，在自己的崗位上做好工作。我們面對領導和同事，肯定要用最真誠的心、最謙和大度的話語。當我們接待服務對象，肯定要保持微笑，從他們的真實利益動身，竭誠為他們服務。當我們做到這些，我們的內心，也會因此而變得亮堂起來，世界也會因此而變得更加美妙。

隨著社會的發展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值越來越高，越來越須要理解和敬重。毫無疑問，在現代社會，文明禮儀更加突現出它的重要作用來。

因此，我們必需丟掉那些陋俗，樹立新風，為我們的文明禮儀推廣和普及工作加油呼喊。假如我們每個國稅人，都能從自我做起，本著為人民服務的宗旨和原則，用微笑和優質服務面對生活，那么我們將贏得群眾的.信任，我們的工作也更加順當。我們的精神文明建設，就會和物質文明建設一樣，取得飛速發展。這個社會的精神面貌，也會因我們的努力而面貌一新，人們都會生活在友好、寬容、關愛、溫馨的社會氛圍中！

文明禮儀強調的是“敬重為本”。就讓我們像陽光雨露普照萬物、像甘霖滋潤土地、像冰天雪地的火焰那樣，帶給別人所需，貢獻自己所能。讓我們每個國稅人，都變成陣陣清風，在這炎炎夏日，為人們送去涼快。我堅信，只要我們付出真誠，我們收獲的，將會是一片人與人相互敬重的晴空！

文明演講稿篇9

敬重的老師、敬愛的同學們：

大家好!

同學們，問大家一個問題，當五星紅旗又一次冉冉升起的時候，你是否有一股新的沖動，是否有一個新的目標在心中涌起?你是否想到要將學校開展的“文明禮貌教化”活動推向一個高潮呢?

我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史不僅創建了絢麗文化，而且形成了中華民族的優良傳統美德。進入二十一世紀的中國人，更應具備禮儀修養，這不僅是現代文明人必備的基本素養，也是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、他人帶來開心、和諧，也能創建充溢愛心的環境，給自己帶來歡樂，帶來溫馨。

走進校內，艷麗的五星紅旗迎風飄揚，環顧四周，干凈的校內一塵不染，整整齊齊，我們的身心也顯得更加開心。你能改掉出口成臟的壞習慣嗎?否則，你會污染我們的校內，甚至對他人造成損害;地面飄舞的紙片你能彎腰撿起嗎?否則，大地會多了斑斑點點，失去色調;廢舊無用的垃圾你能投入箱子嗎?否則，環境又被我們抹黑一筆;衛生值日時你能仔細細致，為環保盡一份微小的力嗎?看到誰有不文明衛