2024屆安徽省黃山市屯溪區(qū)屯溪第一中學(xué)物理高一第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析_第1頁
2024屆安徽省黃山市屯溪區(qū)屯溪第一中學(xué)物理高一第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析_第2頁
2024屆安徽省黃山市屯溪區(qū)屯溪第一中學(xué)物理高一第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析_第3頁
2024屆安徽省黃山市屯溪區(qū)屯溪第一中學(xué)物理高一第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析_第4頁
2024屆安徽省黃山市屯溪區(qū)屯溪第一中學(xué)物理高一第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2024屆安徽省黃山市屯溪區(qū)屯溪第一中學(xué)物理高一第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、一個做勻加速直線運動的物體的加速度是3m/s2,這意味著()A.該物體在任1s末的速度是該秒初速度的3倍B.該物體在任1s末的速度比該秒的初速度大3m/sC.該物體在第1s末的速度為3m/sD.該物體在任1s初的速度比前1s末的速度大3m/s2、如圖,質(zhì)量為m的小球用輕質(zhì)細線拴住放在足夠長的光滑斜面上,傾角的斜面體置于光滑水平面上,用水平力推動斜面體,使小球沿斜面級慢升高,至繩與斜面平行的過程中,繩上的最小力為A. B.C. D.3、一質(zhì)點在t=0時刻從坐標原點開始,沿x軸正方向做直線運動,其運動的ν一t圖像如圖所示,下列說法正確的是A.第2s末,質(zhì)點的運動方向發(fā)生改變B.第3s末,質(zhì)點距坐標原點有最大距離C.0~1s內(nèi)和2~4s內(nèi),質(zhì)點的平均速度相同D.2~3s內(nèi)和3~4s內(nèi),質(zhì)點加速度的方向相反4、一物體受三個共點力的作用,下列幾組力中,能使物體處于平衡狀態(tài)的是A.4N、7N,8N B.2N、3N、6NC.1N、5N,7N D.1N、8N、10N5、下列兩個實驗中體現(xiàn)出的共同的物理思想方法是()A.極限法 B.控制變量法C.放大法 D.等效替代法6、如圖所示,某快遞公司利用皮帶傳輸機把貨物從地面運送到高出水平地面的C平臺上,C平臺離地面的高度一定。運輸機的皮帶以一定的速度v順時針轉(zhuǎn)動且不打滑。將貨物輕輕地放在A處,貨物隨皮帶到達平臺,貨物在皮帶上相對滑動時,會留下劃痕,且所有貨物與皮帶間的動摩擦因數(shù)都為μ,始終滿足,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,則()A.傾角θ一定,改變速度v,運送時間一定改變B.傾角θ一定,改變速度v,運送時間可能不變C.傾角θ和速度v均一定,貨物質(zhì)量m變大,但貨物與傳送帶間的劃痕長度不變D.傾角θ和速度v均一定,貸物與皮帶間的動摩擦因數(shù)μ變大,皮帶上留下的劃痕長度一定變大7、三角形傳送帶以1m/s的速度逆時針勻速轉(zhuǎn)動,兩邊的傳送帶長都是2m且與水平方向的夾角均為?,F(xiàn)有兩個小物塊A、B從傳送帶頂端都以1m/s的初速度沿傳送帶下滑,物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)都是0.5,(g取10m/s2,sin=0.6,cos=0.8)下列說法正確的是()A.物塊A先到達傳送帶底端B.物塊A、B同時到達傳送帶底端C.物塊A、B到達傳送帶底端時速度大小相等D.物塊A、B在傳送帶上的劃痕長度之比為1:38、如圖所示,輕質(zhì)彈簧上端固定在電梯的天花板上,彈簧下端懸掛一個小球,電梯中有質(zhì)量為50kg的乘客,在電梯運行時乘客發(fā)現(xiàn)輕質(zhì)彈簧的伸長量始終是電梯靜止時伸長量的五分之六,已知重力加速度g=10m/s2,由此可判斷A.乘客處于失重狀態(tài)B.電梯可能減速下降,加速度大小為2

m/s2C.電梯可能加速上升,加速度大小為

2m/s2D.乘客對電梯地板的壓力為625

N9、如圖所示,在豎直平面內(nèi)有一半徑為R的圓弧軌道,半徑OA水平、OB豎直,一個質(zhì)量為m的小球自A點的正上方P點由靜止開始自由下落,小球沿圓弧軌道到達最高點B時恰好對軌道沒有壓力,已知,重力加速度為g,則小球從P到B的運動過程中()A.重力做功mgRB.機械能減少C.合外力做功mgRD.克服摩擦力做功mgR10、如圖所示,MNPQ為有界的豎直向下的勻強電場,電場強度為E,ACB為光滑固定的半圓形軌道,圓軌道半徑為R,A、B為圓水平直徑的兩個端點,ACB為圓弧.一個質(zhì)量為m、電荷量為-q的帶電小球,從A點正上方高為H處由靜止釋放,并從A點沿切線進入半圓軌道.不計空氣阻力及一切能量損失,關(guān)于帶電小球的運動情況,下列說法正確的是(

)A.小球再次到達C點的速度可能為零B.小球一定能從B點離開軌道C.小球在AC部分可能做勻速圓周運動D.當小球從B點離開時,上升的高度一定等于H二、實驗題11、(4分)12、(10分)三、計算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(9分)如圖所示,用一個輕質(zhì)三角支架懸掛重物,已知AB桿左端用鉸鏈固定,α=30°.懸掛的重物質(zhì)量m=10kg,重力加速度g取10m/s2求:對繩AC的拉力,對桿AB的壓力14、(14分)由靜止開始做勻加速直線運動的汽車,第1s內(nèi)通過0.4m位移,問:(1)汽車在第1s末的速度為多大?(2)汽車在第2s內(nèi)通過的位移為多大?15、(13分)摩天大樓中一部直通高層的客運電梯,行程超過百米.電梯的簡化模型如圖所示.考慮安全、舒適、省時等因素,電梯的加速度a是隨時間t變化的.已知電梯在t=0時由靜止開始上升,a-t圖像如圖所示.電梯總質(zhì)量m=2.0103kg.忽略一切阻力,重力加速度g取10m/s2(1)求電梯在上升過程中受到最大拉力F1和最小拉力F2;(2)類比是一種常用的研究方法.對于直線運動,教科書中講解了由v-t圖像求位移的方法.請你借鑒此方法,對比加速度和速度的定義,根據(jù)圖2所示a-t圖像,a.求電梯在第1s內(nèi)的速度改變量v1的大小和第2s末的速率v2;b.寫出電梯在第1s內(nèi)的加速度與時間的關(guān)系式、速度與時間的關(guān)系式;

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、B【解題分析】加速度是描述速度變化快慢的物理量,加速度等于3m/s2,說明速度每秒變化3m/s解:A、B、作勻加速直線運動的物體,加速度等于3m/s2,說明速度每秒中增加3m/s,也就是說任一秒內(nèi),末速度比初速度大3m/s,所以A錯誤,B正確C、假設(shè)物體初速度為零,那么第一秒末的速度為3m/s,但是題目并沒說明初速度是多少,故C錯誤D、該物體在任1s初的速度和前1s末的速度是指同一時刻速度,故D錯誤故選B【點評】本題是對物理中基本概念的考查,這是學(xué)習(xí)物理的基礎(chǔ),基本知識一定要掌握牢固2、A【解題分析】斜面體向左緩慢移動過程中小球受力情況如上圖所示。小球受重力、斜面對小球的支持力的方向不變。當繩與斜面平行時,即F1與F2垂直時,繩上的力最小,為:故A正確,BCD錯誤。故選A。3、B【解題分析】在速度-時間圖象中,圖線的斜率表示加速度.根據(jù)“面積”確定位移,平均速度由位移和時間之比分析【題目詳解】A.第2s末,質(zhì)點的運動方向沒有發(fā)生改變,還與規(guī)定的方向相同,故A錯誤;B.在v-t圖象中與時間軸所圍面積為物體運動的位移,故在t=3s時,與時間軸所圍面積最大,故位移最大,故B正確;C.0~1s內(nèi)平均速度m/s=1m/s,2~4s內(nèi)質(zhì)點的平均速度為=0,故平均速度不相同,故C錯誤;D.在v-t圖象中,斜率代表加速度,在2-4s內(nèi)斜率不變,加速度不變,故D錯誤故選B4、A【解題分析】A、4N與7N合成最大11N,最小3N,當取8N時與第三個力合成,得到最小值為0N,能使物體處于平衡狀態(tài),故A正確;B、2N和3N合成最大5N,最小1N,6N不在這兩個力范圍之內(nèi),不能使物體處于平衡狀態(tài),故B錯誤;C、1N和5N合成最大6N,最小4N,不可能為7N,故與第三個力不可能平衡,故C錯誤;D、1N和8N合成最小7N,最大9N,不可能為10N,故與第三個力不可能平衡,故D錯誤5、C【解題分析】由于這兩個實驗形變量都比較小,所以采用了放大法來觀察,故C正確;故選C6、BC【解題分析】AB.當傾角θ一定時,改變速度v時,貨物可能一直做勻加速直線運動,加速度不變,初速度和位移均不變,可知貨物到達頂端的時間可能不變,故A錯誤,B正確;CD.貨物勻加速運動時,根據(jù)牛頓第二定律可得μmgcosθ-mgsinθ=ma解得a=μgcosθ-gsinθ勻加速運動的時間為勻加速運動過程中貨物上升的位移為傳送帶前進的位移為x2=vt1所以皮帶上留下的痕跡長度為可知皮帶上留下的痕跡與貨物的質(zhì)量無關(guān);當傾角θ和速度v一定時,貨物與皮帶間的動摩擦因數(shù)μ越大,皮帶上留下的痕跡越短,故C正確、D錯誤;故選BC。7、BCD【解題分析】AB.對A,因為則A物體所受的滑動摩擦力沿斜面向上,向下做勻加速直線運動,B所受的滑動摩擦力沿斜面向上,向下做勻加速直線運動,兩物體勻加速直線運動的加速度大小均為則加速度大小相等,初速度和位移大小均相等,則運動的時間相等,它們同時到達傳送帶底端,A錯誤,B正確;C.由v=v0+at知物塊A、B到達傳送帶底端時速度大小相等,C正確;D.對A,劃痕的長度等于A的位移減為傳送帶的位移,以A為研究對象,由運動學(xué)公式得則運動時間為所以皮帶運動的位移為所以A對皮帶的劃痕為對B,劃痕的長度等于B的位移加上傳送帶的位移,同理得出B對皮帶的劃痕為所以劃痕之比為1:3,D正確。故選BCD。8、BC【解題分析】ABC.電梯靜止不動時,小球受力平衡,有:mg=kx,電梯運行時彈簧的伸長量比電梯靜止時大,說明彈力變大了,根據(jù)牛頓第二定律,有:,解得:a=2m/s2,方向:豎直向上,電梯可能加速上升或減速下降,乘客處于超重狀態(tài),故BC符合題意,A不符合題意;D.以乘客為研究對象,根據(jù)牛頓第二定律可得:,解得:FN=600N,故D不符合題意。故選BC。9、AB【解題分析】A.PB高度差為R,重力做功mgR,A正確BCD.到達最高點B時恰好對軌道沒有壓力,則,,所以合外力做功,C錯誤;以O(shè)A所在平面為參考平面,初始機械能為,末狀態(tài)機械能為,,B正確D錯誤10、CD【解題分析】當小球的重力與電場力平衡,小球進入軌道,靠彈力提供向心力,做勻速圓周運動.根據(jù)動能定律判斷上升的高度與H的關(guān)系..通過假設(shè)法判斷小球到達C點的速度能否為零,若能為零,根據(jù)動能定理知,電場力做功做功等于重力做功,則電場力大于重力,無法做圓周運動【題目詳解】A、若小球到達C點的速度為零,由動能定理得,小球所受電場力大于重力,則小球不可能沿半圓軌道運動,所以小球到達C點的速度不可能為零,A錯誤;B、由于題中沒有給出H與R、E的關(guān)系,所以小球不一定能從B點離開軌道,B錯誤;C、若重力大小等于電場力,小球在AC部分做勻速圓周運動,C正確;D、若小球能從B點離開軌道,由于小球在AB部分電場力做功為零,所以若小球能從B點離開,上升的高度一定等于H,D正確故選CD【題目點撥】本題考查了帶電小球在電場和重力場中的運動,綜合運用了動能定理、牛頓第二定律等知識,綜合性強,對學(xué)生的能力要求較高二、實驗題11、12、三、計算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、【解題分析】對結(jié)點A受力分析,根據(jù)共點力的平衡,由幾何關(guān)系可求出桿對結(jié)點的力FN與AC繩子的拉力FT【題目詳解】對結(jié)點受力分析,桿對結(jié)點的力FN與AC繩子的拉力FT的合力一定與重力大小相等方向相反;如圖所示:由幾何關(guān)系可知:14、(1)0.8m/s(2)1.2m【解題分析】(1)加速過程中:由,得第1s末的速度:(2)前2s的位移:則第2s內(nèi)的位移:考點:勻變速直線運動規(guī)律點評:熟練應(yīng)用勻變速直線運動的各個公式,能夠恰當?shù)倪x擇合適的公式使解題步驟跟簡單15、(1)(2)a、b、,【解題分析】(1)由圖讀出電梯向上加速運動的最大加速度和減速運動的最大加速度,由牛頓第二定律求解最大拉力F1和最小拉力F2;(2)運用類比法可知,a-t圖象與坐標軸所圍的“面積”等于速度變化量,即可求出電梯在第1s內(nèi)的速度改變量△υ1,及電梯在2s內(nèi)的速度改變量△υ2,即求得第2s末的速率υ2【題目詳解】(1)由牛頓第二定律,有:F-mg=ma由a─t圖象可知,F(xiàn)1和F2對應(yīng)的加速度分別是:a1=1.0m/s2,a2=-1.0m/s2F1=m

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論