第7頁共7頁小學校園?環境管理?制度電子?版校園?環境衛生?是校容校?貌的重要?體現，是?精神文明?建設的重?要內容。?良好的校?園環境衛?生是學校?教育教學?活動的必?要條件。?所以我們?必須樹立?“打掃出?干凈教室?，保持好?美麗校園?”的新氣?象。人人?講衛生，?處處講衛?生，天天?講衛生，?養成良好?的衛生習?慣。一?、具體要?求1.?自覺維護?公共衛生?，堅決執?行"衛生?三不要求?"。不隨?地吐痰，?不亂丟紙?屑雜物，?不亂涂亂?寫亂畫。?2.堅?持衛生掃?除制度，?清潔區環?境衛生分?塊包干負?責，天天?打掃，保?持全日整?潔干凈。?并定期安?排搞全校?性衛生大?掃除。?3.各班?教室每日?三打掃，?教室對應?窗臺必須?用抹布擦?干凈（無?灰塵），?地板無垃?圾（如紙?屑等），?墻壁保持?無污痕（?如蜘蛛網?等），分?別安排在?上午第二?節上課前?、下午2?：00前?和下午放?學后完成?。4.?各班包干?區每日三?打掃，分?別安排在?上午第二?節上課前?、下午2?：00前?和下午放?學后完成?。二、?具體責任?制度1?.班級衛?生責任制?，各班負?責各班教?室室內外?環境衛生?及包干區?打掃工作?。上級部?門及學校?檢查哪里?不清潔，?由打掃班?負責，哪?個班不負?責，由班?主任負責?，哪節課?不清潔，?則由本節?課任課教?師負責。?2.對?有意違反?"衛生三?不要求"?者，視情?節及時予?以批評教?育或懲罰?處理。?3.對積?極參與校?內公益勞?動的班級?，考評優?秀班__?__時加?____?分。4?.衛生檢?查評比工?作，檢查?小組由學?校分管教?師、各班?衛生委員?組成，每?周評比一?次，成績?在下周一?向全校公?布。新?角明德小?學___?_年__?__月_?___日?小學校?園環境管?理制度電?子版（二?）一、?校園是學?生學習、?生活并從?中接受教?育的主要?場所，具?有十分重?要的育人?功能。為?此，嚴格?按照校園?精神文明?建設和教?育現代化?有關校園?環境建設?的要求，?對校園環?境建設作?好整體規?劃。有計?劃地實施?，不斷優?化育人環?境，并通?過各項管?理措施，?創建符合?學校特點?的凈化、?綠化、美?化的文明?校園。?二、配備?必要的衛?生用具和?設施。各?班要有面?盆、毛巾?、掃帚、?抹布等衛?生器具；?校園內設?有公共廁?所、垃圾?箱；食堂?有專門的?消毒和滅?蠅設備，?沒有煙塵?等空氣污?染。三?、落實衛?生包干，?堅持檢查?評比。進?一步落實?“任務到?組，責任?到人”的?清衛包干?辦法，從?培養學生?良好的養?成習慣上?下功夫。?教室、清?潔區由學?生負責打?掃保潔；?教師辦公?室等由教?師負責打?掃保潔。?做到校內?無雜草、?墻壁無灰?塵、污染?，地面無?果皮、紙?屑、煙蒂?、痰跡，?不隨地大?小便，不?亂倒垃圾?。廁所和?垃圾箱由?專人或值?日生每天?進行打掃?、沖洗或?清理。衛?生檢查小?組和值日?師生堅持?每天一次?檢查，一?周一小評?。四、?落實綠化?管理責任?制，搞好?校園綠化?。采取專?職人員管?理和師生?共同管理?的方法，?將花圃和?綠化地段?的花木分?片包干管?理。做到?管活、管?好、管全?、管成材?。多種樹?木，多栽?花草。綠?化面積達?到規定指?標。凡破?壞綠化者?，視其情?節，給予?賠償或罰?款等處分?。五、?環境布置?樸素美觀?，體現教?育性。校?園的整體?布局和各?個部位的?建筑造型?及其裝飾?，都要規?范、和諧?，有利于?教育教學?工作。板?報和櫥窗?內容定期?更換，新?鮮悅目。?布告、通?知等正確?使用簡化?字，字體?工整，行?文規范。?六、班?級教室、?辦公室等?門窗玻璃?齊全，桌?椅排列整?齊，窗明?幾凈，各?類物件安?置有序。?各類用房?定期作安?全檢查，?粉刷油漆?，并及時?進行維修?，不準繼?續使用危?房。七?、教師宿?舍經常打?掃，保持?清潔衛生?，床鋪整?齊，物品?安放有序?，門前實?行三包。?八、食?堂桌椅擦?凈，排列?整齊，地?面、洗碗?池及其他?地方經常?保持整潔?，無亂倒?飯菜現象?，食堂內?無蠅、無?鼠、無蟑?。小學?校園環境?管理制度?電子版（?三）一?、校園是?學生學習?、生活并?從中接受?教育的主?要場所，?具有十分?重要的育?人功能。?為此，嚴?格按照校?園精神文?明建設和?教育現代?化有關校?園環境建?設的要求?，對校園?環境建設?作好整體?規劃。有?計劃地實?施，不斷?優化育人?環境，并?通過各項?管理措施?，創建符?合學校特?點的凈化?、綠化、?美化的文?明校園。?二、配?備必要的?衛生用具?和設施。?各班要有?面盆、毛?巾、掃帚?、抹布等?衛生器具?；校園內?設有公共?廁所、垃?圾箱；食?堂有專門?的消毒和?滅蠅設備?，沒有煙?塵等空氣?污染。?三、落實?衛生包干?，堅持檢?查評比。?進一步落?實“任務?到組，責?任到人”?的清衛包?干辦法，?從培養學?生良好的?養成習慣?上下功夫?。教室、?清潔區由?學生負責?打掃保潔?；教師辦?公室等由?教師負責?打掃保潔?。做到校?內無雜草?、墻壁無?灰塵、污?染，地面?無果皮、?紙屑、煙?蒂、痰跡?，不隨地?大小便，?不亂倒垃?圾。廁所?和垃圾箱?由專人或?值日生每?天進行打?掃、沖洗?或清理。?衛生檢查?小組和值?日師生堅?持每天一?次檢查，?一周一小?評。四?、落實綠?化管理責?任制，搞?好校園綠?化。采取?專職人員?管理和師?生共同管?理的方法?，將花圃?和綠化地?段的花木?分片包干?管理。做?到管活、?管好、管?全、管成?材。多種?樹木，多?栽花草。?綠化面積?達到規定?指標。凡?破壞綠化?者，視其?情節，給?予賠償或?罰款等處?分。五?、環境布?置樸素美?觀，體現?教育性。?校園的整?體布局和?各個部位?的建筑造?型及其裝?飾，都要?規范、和?諧，有利?于教育教?學工作。?板報和櫥?窗內容定?期更換，?新鮮悅目?。布告、?通知等正?確使用簡?化字，字?體工整，?行文規范?。六、?班級教室?、辦公室?等門窗玻?璃齊全，?桌椅排列?整齊，窗?明幾凈，?各類物件?安置有序?。各類用?房定期作?安全檢查?，粉刷油?漆，并及?時進行維?修，不準?繼續使用?危房。?七、教師?宿舍經常?打掃，保?持清潔衛?生，床鋪?整齊，物?品安放有?序，門前?實行三包?。八、?食堂桌椅?擦凈，排?列整齊，?地面、洗?碗池及其?他地方經?常保持整?潔，無亂?倒飯菜現?象，食堂?內無蠅、?無鼠、無?蟑。小?學校園環?境管理制?度電子版?（四）?校園環境?衛生是校?容校貌的?重要體現?，是精神?文明建設?的重要內?容。良好?的校園環?境衛生是?學校教育?教學活動?的必要條?件。所以?我們必須?樹立“打?掃出干凈?教室，保?持好美麗?校園”的?新氣象。?人人講衛?生，處處?講衛生，?天天講衛?生，養成?良好的衛?生習慣。?一、具?體要求?1.自覺?維護公共?衛生，堅?決執行"?衛生三不?要求"。?不隨地吐?痰，不亂?丟紙屑雜?物，不亂?涂亂寫亂?畫。2?.堅持衛?生掃除制?度，清潔?區環境衛?生分塊包?干負責，?天天打掃?，保持全?日整潔干?凈。并定?期安排搞?全校性衛?生大掃除?。3.?各班教室?每日三打?掃，教室?對應窗臺?必須用抹?布擦干凈?（無灰塵?），地板?無垃圾（?如紙屑等?），墻壁?保持無污?痕（如蜘?蛛網等）?，分別安?排在上午?第二節上?課前、下?午2：0?0前和下?午放學后?完成。?4.各班?包干區每?日三打掃?，分別安?排在上午?第二節上?課前、下?午2：0?0前和下?午放學后?完成。?二、具體?責任制度?1.班?級衛生責?任制，各?班負責各?班教室室?內外環境?衛生及包?干區打掃?工作。上?級部門及?學校檢查?哪里不清?潔，由打?掃班負責?，哪個班?不負責，?由班主任?負責，哪?節課不清?潔，則由?本節課任?課教師負?責。2?.對有意?違反"衛?生三不要?求"者，?視情節及?時予以批?評教育或?懲罰處理?。3.?對積極參?與校內公?益勞動的?班級，考?評優秀班?集體時加?____?分。4?.衛生檢?查評比工?作，檢查?小組由學?校分管教?師、各班?衛生委員?組成，每?周評比一?次，成績?在下周一?向全校公?布。新?角明德小?學___?_年__?__月_?___日?小學校?園環境管?理制度電?子版（五?）一、?校園是學?生學習、?生活并從?中接受教?育的主要?場所，具?有十分重?要的育人?功能。為?此，嚴格?按照校園?精神文明?建設和教?育現代化?有關校園?環境建設?的要求，?對校園環?境建設作?好整體規?劃。有計?劃地實施?，不斷優?化育人環?境，并通?過各項管?理措施，?創建符合?學校特點?的凈化、?綠化、美?化的文明?校園。?二、配備?必要的衛?生用具和?設施。室?內要有面?盆、毛巾?、掃帚、?抹布等衛?生器具；?校園內設?有公共廁?所、垃圾?箱；食堂?有專門的?消毒和滅?蠅設備，?沒有煙塵?等空氣污?染。三?、落實衛?生包干，?堅持檢查?評比。進?一步落實?“任務到?組，責任?到人”的?清衛包干?辦法，從?培養學生?良好的養?成習慣上?下功夫。?教室、清?潔區由學?生負責打?掃保潔；?教師辦公?室、會議?室等由教?師負責打?掃保潔。?做到校內?無雜草、?墻壁無灰?塵、污染?，地面無?果皮、紙?屑、煙蒂?、痰跡，?不隨地大?小便，不?亂倒垃圾?。廁所和?垃圾箱由?專人或值?日生每天?進行打掃?、沖洗或?清理。衛?生檢查小?組和值日?師生堅持?每天一次?檢查，一?周一小評?。四、?落實綠化?管理責任?制，搞好?校園綠化?。采取專?職人員管?理和師生?共同管理?的方法，?將花圃和?綠化地段?的花木分?片包干管?理。做到?管活、管?好、管全?、管成材?。多種樹?木，多栽?花草。綠?化面積達?到規定指?標。凡破?壞綠化者?，視其情?節，給予?賠償或罰?款等處分?。五、?環境布置?樸素美觀?，體現教?育性。校?園的整體?布局和各?個部位的?建筑造型?及其裝飾?，都要規?范、和諧?，有利于?教育教學?工作。板?報和櫥窗?內容定期?更換，新?鮮悅目。?布告、通?知等正確?使用簡化?字，字體?工整，行?文規范。?校內廣播?節目內容?健康，形?式活潑。?六、校?舍設備齊?全，保持?清潔衛生?。班級教?室、專用?教