初中三年的目標1、提升人品初中三年的目標1、提升人品1TOP.1王健林/王思聰

2016年財富：

1982.6億元

王健林1954年10月出生于四川都江堰，畢業于大連陸軍學院。大連萬達集團股份有限公司董事長。王思聰1988年1月出生于遼寧大連。畢業于倫敦大學學院，北京普思投資董事長、IG電子競技俱樂部創始人，萬達集團董事。是王健林的獨子。2016年中國富豪榜父子倆排名第一！TOP.1王健林/王思聰

2016年財富：

1982.6億2TOP.2馬化騰

2016年財富：1366.1億元

馬化騰1971年10月出生于廣東潮州，畢業于深圳大學計算機系，騰訊公司主要創辦人之一，現擔任騰訊公司控股董事會主席兼首席執行官；全國青聯副主席。2016年中國富豪榜排名第二。TOP.2馬化騰

2016年財富：1366.1億元3TOP.3馬云

2016年財富：

1256.6億元

馬云1964年9月出生于浙江杭州，畢業于杭州師范學院，阿里巴巴集團主要創始人，現擔任阿里巴巴集團董事局主席。2016年中國富豪榜排名第三。TOP.3馬云

2016年財富：

1256.6億元

馬4TOP.4宗慶后

2016年財富：

930億元

宗慶后1945年11月出生于江蘇宿遷，畢業于杭州工人業余大學，娃哈哈的創始人，現任杭州娃哈哈集團有限公司董事長兼總經理。擔任浙江省飲料工業協會會長、第十一屆全國人大代表。2016年中國富豪榜排名第四。

TOP.4宗慶后

2016年財富：

930億元

宗慶后5TOP.5李彥宏

2016年財富：885.2億元

李彥宏1968年11月出生于山西陽泉，畢業于美國布法羅紐約州立大學，百度公司創始人、董事長兼首席執行官，全面負責百度公司的戰略規劃和運營管理。2016年中國富豪榜排名第五。TOP.5李彥宏

2016年財富：885.2億元

6學習決定前途命運

現在的時代是什么時代？知識經濟時代。在這個時代里最值錢的是什么呢？黃金？蕊片？但蕊片是人開發出來的。最重要的是人才，最值錢的是人的大腦智力。

同學們將來要有出息靠什么？靠學習。要比一比，看誰學得認真，學得快，學得多，學得好。今天不努力，后悔一輩子。沒有文化知識的人，發財越來越難。即使有人碰點子發了橫財，沒有文化品位，還是被人瞧不起。也就是說，學習能使你獲得做人的尊嚴。知識改變命運。大老粗沒門，到處碰壁。學習決定前途命運

現在的時代是什么時代？知識經7初中三年的目標：德才兼備1、提升人品2、增長知識初中三年的目標：德才兼備1、提升人品8不讀書、不吃苦，你要青春干嘛?

不讀書、不吃苦，你要青春干嘛?9

短暫的暑假結束了，新的學期開始了。回憶五十來天的假期，你是否有值得回味的事情和經歷呢？短暫的暑假結束了，新的學期開始了。回憶五十來天10我想，不同的人肯定有不同的收獲和感受。有的同學“收獲”的胡吃海睡，做的是“低頭追劇”一族，并且生活的節奏全部被打亂——該睡的時候不睡，該起的時候不起，該吃的時候不吃；而有的同學選擇了認真完成寒假作業之余適當放松；有的同學選擇了放下包袱，在旅途中放松身心，增長見識；也有的同學撇開喧囂紛擾，選擇了一本好書，與偉大的心靈對話，讓自己的精神旅行；的同學會利用豐富的網絡資源來強化自己的薄弱學科，實現彎道超越；還有有的同學會和自己的良師益友促膝談心，獲取前進的動力，感悟人生的真諦！我想，不同的人肯定有不同的收獲和感受。11

我們在羨慕別的學校厲害的時候，何曾想過他們的學生是多么的努力，多么拼命！這就是今天我要告訴大家的：怕吃苦，苦一輩子；不怕苦，苦一陣子。我們在羨慕別的學校厲害的時候，何曾想過他們的學12臺鈴電動車招大學生作銷售人員臺鈴電動車招大學生作銷售人員132015年熱播了一部電視劇，叫《羋月傳》，

羋月作為一個女人吃了多少的苦頭，付出了多大的代價才登上權力之巔，奠定秦國一統六合的基業！而作為主演孫儷成為“熒屏霸主”何嘗不是如此呢？孫儷面對媒體采訪時這樣說道：“除了《玉觀音》后歇了三個月，十年來，我幾乎再沒有休息過一天，這比小時候練舞，比在部隊里種地、趕豬、掏陰溝要累得多”。2015年熱播了一部電視劇，叫《羋月傳》，

14她十年的付出，換來的身價暴漲，拍攝《玉觀音》時，片酬為5000元一集，《甄嬛傳》時30萬一集，《羋月傳》時片酬漲到了85萬……出道10年身價暴漲了170倍。她十年的付出，換來的身價暴漲，拍攝《玉觀音》15需要知道的是這十年孫儷沒休息過一天。在完全可以拼“顏值”的時代，孫儷卻在拼實力，拼吃苦精神。人生有兩條道路可以選擇，要么向孫儷那樣吃苦十年，精彩五十年；要么安逸十年，吃苦五十年。需要知道的是這十年孫儷沒休息過一天。在完全可以16有的人可能會說，讀書有什么用，現在好多沒讀大學的也混的非常好。其實，你們忘記了一個詞語，這個詞語叫做比例。而那些占極小比例的沒讀書就成功的人，那是他們自身具備了成功的一些素質，而你們是否具備呢？每個不想念書的學生，都會不約而同的找一個不讀書就能成功的案例來作為他放縱的最后心理安慰。有的人可能會說，讀書有什么用，現在好多沒讀大學的17那么我很遺憾的告訴你們，這是改革開放三十多年后的中國，這里再也沒有素質低下而鉆了政策的空子就能一夜暴富的奇跡。這里優勝劣汰，這里適者生存。叛逆和瘋狂的青春當然可以，但幾年的放縱，換來的可能就是一生的卑微和底層！那么我很遺憾的告訴你們，這是改革開放三十多年后的中18有一段父子之間經典的對話，告訴了我們努力讀書和不讀書的大不同。兒子剛上學不久就問當農民的父親，人為什么要讀書。父親說，一顆小樹長1年的話，只能用來做籬笆，或當柴燒。10年的樹可以做檁條。20年的樹用處就大了，可以做粱，可以做柱子，可以做家具……

有一段父子之間經典的對話，告訴了我們努力讀書和19

一個小孩子如果不上學，他7歲就可以放羊，長大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本干不了別的。如果小學畢業，在農村他可以用一些新技術種地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以當個小商小販，小學的知識夠用了。如果初中畢業，他就可以學習一些機械的操作了。如果高中畢業，他就可以學習很多機械的修理了。如果大學畢業，他就可以設計高樓大廈，鐵路橋梁了。如果他碩士博士畢業，他就可能發明創造出一些我們原來沒有的東西。知道了嗎？兒子說知道了。一個小孩子如果不上學，他7歲就可以放羊，長大20爸爸又問：放羊、種地、當保安，丟人不丟人？兒子說丟人。爸爸說：兒子，不丟人。他們不偷不搶，干活賺錢，養活自己的孩子和父母，一點也不丟人。不是說不上學，或上學少就沒用。就像一年的小樹一樣，有用，但用處不如大樹多。不讀書或讀書少也有用，但對社會的貢獻少，他們賺的錢就少。讀書多，花的錢也多，用的時間也多，但是貢獻大，自己賺的錢也多，地位就高。那次談話給兒子留下了極深的印象，從此兒子在學習上不需要威逼更不需要利誘，就會做出最好的選擇。爸爸又問：放羊、種地、當保安，丟人不丟人？兒子說丟人。21馬云在《不吃苦，你要青春干嘛》這篇演講中這樣說到“當你不去拼一份獎學金，不去過沒試過的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛？”馬云在《不吃苦，你要青春干嘛》這篇演講中這樣說到“當你不去拼22恰同學少年的你們，在最能學習的時候你選擇戀愛，在最能吃苦的時候你選擇安逸，自恃年少，卻韶華傾負，卻不知道青春易逝，再無少年之時。同學們，什么叫吃苦？當你抱怨自己已經很辛苦的時候，請看看在西部的那些窮孩子，他們飯吃不飽，衣穿不暖，凍著腳丫，啃著窩窩頭的情形；請想一想幾十年如一日起早貪黑的我們的老師們；請你對比一下那些透支著體力卻依舊食不果腹的打工者！在有爸媽當“太子伴讀”，衣來伸手飯來張口的你能算吃苦？恰同學少年的你們，在最能學習的時候你選擇戀愛，在最能吃苦的時23風雨中這點痛算什么？風雨中這點痛算什么？24著名作家龍應臺在給兒子安德烈的一封信中這樣寫到：我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成就，而是因為，我希望你將來擁有更多選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。著名作家龍應臺在給兒子安德烈的一封信中這樣寫到：25是啊，如果你優秀，你便擁有了大把的選擇機會，否則你只能被迫謀生。李嘉誠也這樣說：“讀書雖然不能給我們帶來更多的財富，但它可以給我們帶來更多機會。”同學們，有機會，才會成功，才會有未來啊！可能有的同學會問，我現在努力，還來得及嗎？我的回答是：“我說來不及，你就不學了嗎？”我們應該把重心從問“來不來得及”轉到用功學習上來。有時候你想的越多，越什么事都干不成。認準目標就靜下心來干，總會有結果。是啊，如果你優秀，你便擁有了大把的選擇機會，否則你只能被迫謀26所以接下來的時間，不要問什么時間夠不夠，什么基礎行不行。這些都是次要的，最主要的你要從現在開始吃苦，開始用功。40歲的柳傳志不問來不來得及，最終他締造了聯想集團；高考三次落榜的俞敏洪不問來不來得及，最終考上北大并打造了“教育航母”--新東方；經過兩次創業失敗的馬云不問來不來得及，最終他書寫了電商傳奇，改變了世界。所以接下來的時間，不要問什么時間夠不夠，什么基礎行不行。這些27

學會自我微笑，挺胸抬頭走路，挺直脊梁做人，助于增強信心。必須有不自欺、不欺人的態度，必須有埋頭苦干、拼命硬干的精神；必須擯棄“比上不足，比下有余”的思想，做到敢想，敢比，敢爭，絲毫不能放松自己，時刻提醒自己前面還有更高的目標需要自己去攀登。一、改變心態學會自我微笑，挺胸抬頭走路，挺直脊梁做人，助于28在中考的最后沖刺階段，一定牢記“認真”二字，摒棄雜念，耐住寂寞。不僅課要認認真真地聽，作業要認認真真地做，考試要認認真的考，而且地也要認認真真地掃。認真會內化為一種素質，幫助同學們獲得中考的成功，以至事業的成功。

在中考的最后沖刺階段，一定牢記“認真”二字，摒棄雜念，29

二、選擇恰當的復習方法，提高學習效率

1、及時復習。根據（德國）艾賓浩斯的遺忘規律，我們要及時復習，因為遺忘在學習之后是快速發生的，以后隨著時間的流逝而逐漸變慢。如果課堂上老師留下了幾分鐘讓我們自由支配，那我們就要把這幾分鐘用于消化復習當堂知識，“趁熱打鐵”。每天的自習除了完成當天作業和試卷外，應保證當天功課的及時復習，當天功課當天清，一周功課一周清。及時復習花費的時間少，但效果好。二、選擇恰當的復習方法，提高學習效率1、及30

2、分散復習。從心理學角度看，集中復習容易引起疲勞，而且容易受到干擾，從而影響復習效果；分散復習由于時間短，不易引起疲勞和干擾，復習效率自然就高。在各科都進入復習的考前沖刺階段，要根據分散復習的原則，把各科穿插起來復習。穿插的原則是：文理科交替，前后兩科之間的干擾要盡可能的小，有可能互相干擾的科目，一定要叉開復習。2、分散復習。從心理學角度看，集中復習容易引31

3、多次復習。俗話說：舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。有的同學老是說學了以后記不住，怪自己腦子笨，其實是反復的次數不夠。馬克思有驚人的記憶力，但他有一個良好的學習習慣，每隔一段時間就要重新復習一次筆記本和書本中的重點章節，以鞏固記憶。我國明代著名學者顧炎武，《十三經》都能背誦，原因就在于他讀書時，每年都要花總共三個月的時間來復習已讀的書。階段性的多次復習要分清主次，突出重點，不求面面俱到，而應有所側重。3、多次復習。俗話說：舊書不厭百回讀，熟讀深32

4、多種方式結合起來復習。單一的復習方法，易產生消極情緒和疲勞，如果采用交談復習法、討論復習法、自我檢查復習法多樣化的復習方法，就會激起智力活動的積極性。4、多種方式結合起來復習。單一的復習方法，易33親愛的同學們，如果老天善待你，給了你優越的生活，請不要收斂了自己的斗志；如果老天對你百般設障，更請不要磨滅了對自己的信心和奮斗的勇氣。當你想要放棄了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你高的牛人，他們早已