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20xx一、設計思考農歷九月初九是我國的重陽節,重陽節又叫“老人節”,尊老、為目的主題活動是格外必要的。重陽節帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕,而是一種信息:老年人更需要愛、需要安康、歡快。他們需一個愛老敬老養老助老的氣氛,需要全社會的參與,兒童是祖國的將來,組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯歡,用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和疼惜。通過這些活動,可以幫助幼兒豐富以下閱歷:①農歷九月初九是我國的重陽節,又叫“老人節”。②爺爺、奶奶格外關心小朋友,我們也應當敬重爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。④重陽節有很多奇特的傳奇、故事和詩詞。二、活動預備:1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室;2、和爺爺、奶奶說句靜靜話;3、制作爺爺奶奶的禮物。4、家長園地:請家長協作,鼓舞幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情,培育關愛老人的情感;5哈》6附兒歌:奶奶夸我孝順兒小凳子,三條腿,我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟,我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬,我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢,三、各年齡段主題活動目標小班:知道重陽節是爺爺、奶奶等老人的節日,體驗他們對自己的愛,激發敬重他們的情感;在與爺爺、奶奶一起玩耍、活動的過程中,感受相互關愛的知道重陽節是我國的傳統節日,是老人的節日,初步了解重陽節的風俗習慣;情愿參與重陽節的相關活動,嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的慶賀;具體活動:自制一件手工作品寫上祝福的話語。大班:(1(2)樂觀參與敬老活動,大膽運用自己寵愛的方式向老人們表達自己的關愛與敬重之情;(3)在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫助,進一步激發關四、具體活動程序(一)活動主持:各班教師(二)活動對象:幼兒、祖父母、教師(三)活動時間:20xxxx102(四)活動地點:各班教室、多媒體教室(五)活動預備:1、通知爺爺奶奶、外公外婆來班級參與重陽節親子活動;2、寫好歡送的標語貼在班級里;3、寫橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上面;4、預備桔子、菊花茶等食物;5、幼兒帶好假設干食物來幼兒園共享;6、預備好給爺爺奶奶的禮
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