第10頁共10頁教職工大?會提案征?集和處理?制度南?徐樓小學?第三篇?。提案征?集和處理?制度教職?工代表大?會（以下?簡稱教代?會）提案?是教職工?代表根據?__路線?、方針、?政策以及?每次大會?的中心議?題，對學?校教育、?教學、科?研、管理?等重大工?作以及涉?及教職工?切身利益?的重要問?題提出的?書面意見?和建議。?為做好這?項工作，?特制定本?制度。?一、提案?征集制度?1、在?每次教職?工代表大?會召開之?前一個月?左右開始?進行提案?征集工作?。2、?各代表團?長（或分?工會主席?）___?_代表進?行專題培?訓，深入?宣傳大會?的中心議?題，要求?代表以主?人翁姿態?圍繞中心?議題，收?集、醞釀?和提交提?案。3?、要向代?表介紹學?院建設與?發展面臨?的形勢和?需要解決?的重大難?題，為教?職工代表?進行調查?研究、民?主磋商提?供導向。?4、統?一印制提?案表，然?后交提案?人（提案?人必須是?正式代表?）認真填?寫。提案?表必須一?事一案，?一案一表?，一人提?出兩人附?議才能成?立。5?、提案必?須經過提?案人所在?代表團的?初步__?__和篩?選，報學?院工會辦?公室匯總?，然后再?交教代會?提案工作?小組審核?和立案。?二、提?案處理制?度由提?案工作小?組具體承?辦。1?、審核。?分析收到?的提案是?否符合要?求。一看?是否屬于?本院和教?代會的職?權范圍；?二看是否?符合黨和?國家的方?針、政策?和法規；?三看是否?符合提案?的技術規?范。符合?這三點要?求，可以?視為審核?合格。不?合格的提?案，可以?退回提案?人并說明?情況，由?提案人收?回或修改?后重新提?出。2?、立案。?對經過審?核的合格?提案，再?分析研究?哪些可以?立案。對?符合黨和?國家政策?法規，學?院有條件?辦理，又?確實需要?辦理的提?案，應當?給予立案?；對提出?的問題正?確，但一?時沒有條?件解決的?，可向提?案人作出?解釋，暫?不立案；?對一些不?符合立案?要求但有?參考價值?的提案，?可作為“?意見和建?議”，轉?交學院有?關領導或?職能部門?負責人，?直接答復?提案人。?正式立案?的提案，?要整理分?類，歸納?匯總。?3、落實?。大會閉?幕后，提?案工作小?組將提案?分別轉交?給各主管?____?領導，提?出處理意?見，再送?交相關實?施部門，?并督促該?部門制定?實施計劃?和措施，?要求做到?定計劃、?定人員、?定進度，?切實抓好?落實工作?。4、?檢查。提?案工作小?組要經常?與實施部?門保持聯?系，對提?案的執行?情況進行?督促檢查?，并努力?為提案的?實施創造?條件。在?檢查時，?發現提案?在實施過?程中遇到?困難或執?行不力，?提案工作?小組要調?查研究，?向有關領?導反映，?作出判斷?。屬于應?該執行的?，要督促?有關部門?認真執行?；屬于條?件變化，?不能按原?計劃執行?的，允許?有關部門?說明情況?，但同時?要給提案?人作出合?理的解釋?。5、?反饋。立?案的提案?，不論是?落實還是?沒有落實?的，都要?在下一次?教代會召?開之前向?代表進行?反饋或在?行政辦公?系統網上?公布，并?征求提案?人對處理?結果的意?見。總?之，提案?要做到案?案有著落?，件件有?交代。?關于征集?學校教職?工大會提?案___?_通知?各位教師?：您好?。學校_?___—?____?學年度教?職工大會?將于__?__年_?___月?____?日召開，?本次大會?將進行提?案的征集?工作。請?你們征求?廣大教工?意見，書?寫高質量?的大會提?案。為?提高提案?工作質量?和水平，?具體要求?如下：?一、提案?人在撰寫?提案之前?應做好深?入細致的?調研，反?映教工的?心聲及教?工的利益?。二、?使用統一?印制下發?的提案表?格。三?、撰寫提?案需填寫?案名、案?由及具體?建議或措?施，一事?一案，表?達準確。?要求書寫?工整、字?跡清楚。?四、提?案須圍繞?本次大會?的主要議?題，就學?校改革和?發展的重?要事項，?及教職工?普遍關心?的問題提?出。提案?要符合國?家的政策?、法律和?法規，并?限于大會?職權范圍?內的問題?。五、?提案要求?內容詳實?、有一定?深度；日?常途徑能?解決的一?般性問題?將不再立?案。六?、提案表?撰寫完畢?后，請級?部負責人?，由級部?主任交學?校辦公室?。文家?街道仉家?小學教?職工大會?提案征集?和處理制?度（二）?教職工?代表大會?（以下簡?稱教代會?）提案是?教職工代?表根據_?_路線、?方針、政?策以及每?次大會的?中心議題?，對學校?教育、教?學、科研?、管理等?重大工作?以及涉及?教職工切?身利益的?重要問題?提出的書?面意見和?建議。為?做好這項?工作，特?制定本制?度。一?、提案征?集制度?1、在每?次教職工?代表大會?召開之前?一個月左?右開始進?行提案征?集工作。?2、各?代表團長?（或分工?會主席）?組織代表?進行專題?培訓，深?入宣傳大?會的中心?議題，要?求代表以?主人翁姿?態圍繞中?心議題，?收集、醞?釀和提交?提案。?3、要向?代表介紹?學校建設?與發展面?臨的形勢?和需要解?決的重大?難題，為?教職工代?表進行調?查研究、?民主磋商?提供導向?。4、?統一印制?提案表，?然后交提?案人（提?案人必須?是正式代?表）認真?填寫。提?案表必須?一事一案?，一案一?表，一人?提出兩人?附議才能?成立。?5、提案?必須經過?提案人所?在代表團?的初步審?查和篩選?，報學校?工會辦公?室匯總，?然后再交?教代會提?案工作小?組審核和?立案。?二、提案?處理制度?由提案工?作小組具?體承辦。?1、審?核。分析?收到的提?案是否符?合要求。?一看是否?屬于本校?教代會的?職權范圍?；二看是?否符合黨?和國家的?方針、政?策和法規?；三看是?否符合提?案的技術?規范。符?合這三點?要求，可?以視為審?核合格。?不合格的?提案，可?以退回提?案人并說?明情況，?由提案人?收回或修?改后重新?提出。?2、立案?。對經過?審核的合?格提案，?再分析研?究哪些可?以立案。?對符合黨?和國家政?策法規，?學院有條?件辦理，?又確實需?要辦理的?提案，應?當給予立?案；對提?出的問題?正確，但?一時沒有?條件解決?的，可向?提案人作?出解釋，?暫不立案?；對一?1些不符?合立案要?求但有參?考價值的?提案，可?作為“意?見和建議?”，轉交?學校有關?領導或職?能部門負?責人，直?接答復提?案人。正?式立案的?提案，要?整理分類?，歸納匯?總。3?、落實。?大會閉幕?后，提案?工作小組?將提案分?別轉交給?各主管領?導，提出?處理意見?，再送交?相關實施?部門，并?督促該部?門制定實?施計劃和?措施，要?求做到定?計劃、定?人員、定?進度，切?實抓好落?實工作。?4、檢?查。提案?工作小組?要經常與?實施部門?保持聯系?，對提案?的執行情?況進行督?促檢查，?并努力為?提案的實?施創造條?件。在檢?查時，發?現提案在?實施過程?中遇到困?難或執行?不力，提?案工作小?組要調查?研究，向?有關領導?反映，作?出判斷。?屬于應該?執行的，?要督促有?關部門認?真執行；?屬于條件?變化，不?能按原計?劃執行的?，允許有?關部門說?明情況，?但同時要?給提案人?作出合理?的解釋。?5、反?饋。立案?的提案，?不論是落?實還是沒?有落實的?，都要在?下一次教?代會召開?之前向代?表進行反?饋公布，?并征求提?案人對處?理結果的?意見。?總之，提?案要做到?案案有著?落，件件?有交代。?教職工?大會提案?征集和處?理制度（?三）教?職工代表?大會（以?下簡稱教?代會）提?案是教職?工代表根?據__路?線、方針?、政策以?及每次大?會的中心?議題，對?學校教育?、教學、?科研、管?理等重大?工作以及?涉及教職?工切身利?益的重要?問題提出?的書面意?見和建議?。為做好?這項工作?，特制定?本制度。?一、提?案征集制?度1、?在每次教?職工代表?大會召開?之前一個?月左右開?始進行提?案征集工?作。2?、各代表?團長（或?分工會主?席）__?__代表?進行專題?培訓，深?入宣傳大?會的中心?議題，要?求代表以?主人翁姿?態圍繞中?心議題，?收集、醞?釀和提交?提案。?3、要向?代表介紹?學校建設?與發展面?臨的形勢?和需要解?決的重大?難題，為?教職工代?表進行調?查研究、?民主磋商?提供導向?。4、?統一印制?提案表，?然后交提?案人（提?案人必須?是正式代?表）認真?填寫。提?案表必須?一事一案?，一案一?表，一人?提出兩人?附議才能?成立。?5、提案?必須經過?提案人所?在代表團?的初步_?___和?篩選，報?學校工會?辦公室匯?總，然后?再交教代?會提案工?作小組審?核和立案?。二、?提案處理?制度由提?案工作小?組具體承?辦。1?、審核。?分析收到?的提案是?否符合要?求。一看?是否屬于?本校教代?會的職權?范圍；二?看是否符?合黨和國?家的方針?、政策和?法規；三?看是否符?合提案的?技術規范?。符合這?三點要求?，可以視?為審核合?格。不合?格的提案?，可以退?回提案人?并說明情?況，由提?案人收回?或修改后?重新提出?。2、?立案。對?經過審核?的合格提?案，再分?析研究哪?些可以立?案。對符?合黨和國?家政策法?規，學院?有條件辦?理，又確?實需要辦?理的提案?，應當給?予立案；?對提出的?問題正確?，但一時?沒有條件?解決的，?可向提案?人作出解?釋，暫不?立案；對?一1些?不符合立?案要求但?有參考價?值的提案?，可作為?“意見和?建議”，?轉交學校?有關領導?或職能部?門負責人?，直接答?復提案人?。正式立?案的提案?，要整理?分類，歸?納匯總。?3、落?實。大會?閉幕后，?提案工作?小組將提?案分別轉?交給各主?管領導，?提出處理?意見，再?送交相關?實施部門?，并督促?該部門制?定實施計?劃和措施?，要求做?到定計劃?、定人員?、定進度?，切實抓?好落實工?作。4?、檢查。?提案工作?小組要經?常與實施?部門保持?聯系，對?提案的執?行情況進?行督促檢?查，并努?力為提案?的實施創?造條件。?在檢查時?，發現提?案在實施?過程中遇?到困難或?執行不力?，提案工?作小組要?調查研究?，向有關?領導反映?，作出判?斷。屬于?應該執行?的，要督?促有關部?門認真執?行；屬于?條件變化?，不能按?原計劃執?行的，允?許有關部?門說明情?況，但同?時要給提?案人作出?合理的解?釋。5?、反饋。?立案的提?案，不論?是落實還?是沒有落?實的，都?要在下一?次教代會?召開之前?向代表進?行反饋公?布，并征?求提案人?對處理結?果的意見?。總之?，提案要?做到案案?有著落，?件件有交?代。教?職工大會?提案征集?和處理制?度（四）?南徐樓?小學第?三篇。提?案征集和?處理制度?教職工代?表大會（?以下簡稱?教代會）?提案是教?職工代表?根據__?路線、方?針、政策?以及每次?大會的中?心議題，?對學校教?育、教學?、科研、?管理等重?大工作以?及涉及教?職工切身?利益的重?要問題提?出的書面?意見和建?議。為做?好這項工?作，特制?定本制度?。一、?提案征集?制度1?、在每次?教職工代?表大會召?開之前一?個月左右?開始進行?提案征集?工作。?2、各代?表團長（?或分工會?主席）組?織代表進?行專題培?訓，深入?宣傳大會?的中心議?題，要求?代表以主?人翁姿態?圍繞中心?議題，收?集、醞釀?和提交提?案。3?、要向代?表介紹學?院建設與?發展面臨?的形勢和?需要解決?的重大難?題，為教?職工代表?進行調查?研究、民?主磋商提?供導向。?4、統?一印制提?案表，然?后交提案?人（提案?人必須是?正式代表?）認真填?寫。提案?表必須一?事一案，?一案一表?，一人提?出兩人附?議才能成?立。5?、提案必?須經過提?案人所在?代表團的?初步審查?和篩選，?報學院工?會辦公室?匯總，然?后再交教?代會提案?工作小組?審核和立?案。二?、提案處?理制度?由提案工?作小組具?體承辦。?1、審?核。分析?收到的提?案是否符?合要求。?一看是否?屬于本院?和教代會?的職權范?圍；二看?是否符合?黨和國家?的方針、?政策和法?規；三看?是否符合?提案的技?術規范。?符合這三?點要求，?可以視為?審核合格?。不合格?的提案，?可以退回?提案人并?說明情況?，由提案?人收回或?修改后重?新提出。?2、立?案。對經?過審核的?合格提案?，再分析?研究哪些?可以立案?。對符合?黨和國家?政策法規?，學院有?條件辦理?，又確實?需要辦理?的提案，?應當給予?立案；對?提出的問?題正確，?但一時沒?有條件解?決的，可?向提案人?作出解釋?，暫不立?案；對一?些不符合?立案要求?但有參考?價值的提?案，可作?為“意見?和建議”?，轉交學?院有關領?導或職能?部門負責?人，直接?答復提案?人。正式?立案的提?案，要整?理分類，?歸納匯總?。3、?落實。大?會閉幕后?，提案工?作小組將?提案分別?轉交給各?主管黨政?領導，提?出處理意?見，再送?交相關實?施部門，?并督促該?部門制定?實施計劃?和措施，?要求做到?定計劃、?定人員、?定進度，?切實抓好?落實工作?。4、?檢查。提?案工作小?組要經常?與實施部?門保持聯?系，對提