第三單元第四課時 浸潤書香 傳承文明 同步練習(無答案)統編版語文七年級上冊_第1頁
第三單元第四課時 浸潤書香 傳承文明 同步練習(無答案)統編版語文七年級上冊_第2頁
第三單元第四課時 浸潤書香 傳承文明 同步練習(無答案)統編版語文七年級上冊_第3頁
全文預覽已結束

付費下載

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第三單元第四課時浸潤書香傳承文明同步練習(無答案)統編版語文七年級上冊第四課時浸潤書香傳承文明

作業1

一、作業內容：

1.《朝花夕拾》是魯迅的一部回憶性散文集，其中一些作品記錄了他童年和少年時期的生活。在這些作品中，魯迅描寫了給他留下深刻印象的人物，如《阿長與山海經》中的阿長，《從百草園到三味書屋》中的，又如___中的。

按要求填寫書名____

2.國學經典中，“四書"指《論語》《中庸》《大學》《》；“五經”指《詩》《書》《禮》《易》《》。

3.同桌小明寫了一副對聯，上聯是“讀國學充實歲月"，下面適合作為下聯的一項是（）

A.悟經典豐富人生B.品味經典智慧啟

C.豐富人聲悟經典D.品味經典生智慧

二、作業時間：6分鐘

三、評價設計：教師評價

評價指標水平

優秀良好合格

熟練掌握文學常識

對經典作品有所了解

明確對聯的相關知識

總體評價結果：______

四、作業分析與設計意圖：通過填寫與辨別，對中國傳統文化有所了解，激發學生的學習興趣和主動性，對聯的甄別，培養學生分析辨別能力，領略對聯文化的魅力。

作業2

1.作業內容：賽一賽，看誰背誦快

熟讀并背誦《論語》十二章，看誰是記憶小能手。

2.時間要求：(背誦作業)5分鐘

3.評價設計：教師評價與學生互評相結合

評價指標等級

能流利準確的背誦課文A

背誦課文較流暢偶爾需要提醒B

需要多次提醒或在關鍵詞的提示下才能背完課文C

總體評價結果：__

4.作業分析與設計意圖：“賽一賽”為一項背誦形式的作業，比賽的形式能激發學生的背誦積極性，同時培養學生的文言語感，調高學生的理解能力，記憶力，加強傳統文化的積累。

作業3

作業內容：歸一歸，看誰學的深

《論語》十二章里，很多章節的內容都有共同點，或談學習態度，或談學習方法，或談修身做人，或談到樂，或談到志，請試著選擇一兩個關鍵詞來對十二章進行歸類。(提示：歸類標準不要求統一，言之成理即可。)

2.時間要求：5分鐘

3.評價設計：教師評價與學生自評相結合

評價指標水平

優秀良好合格

關鍵詞選擇恰當

分類合理

理由表述合理清晰

總體評價結果：_____

4.作業設計與設計意圖：這一作業通過總結關鍵詞方式為課文分類，可以加深學生對課文內容的理解，考察了學生梳理與探究的能力。

作業3

1.如果從《論語》十二章中選擇一章作為你的座右銘，你會選擇哪一章？請先翻譯你選擇的這一章，再結合你的學習生活，說說你的理由并把它記錄下來。

(小貼士：座右銘是指人們激勵、警戒、提醒自己，作為行動指南的格言。)

2.時間要求：(書面作業)6分鐘

3.評價設計：教師評價與學生互評相結合

評價指標水平

優秀良好合格

能準確翻譯相應章句

能聯系自己的學習生活談體會

理由表述合理清晰

總體評價結果：_______

4.作業分析與設計意圖：選擇課文

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論