本文格式為Word版，下載可任意編輯——中班幼兒中秋節活動總結(3篇)工作學習中一定要善始善終，只有總結才標志工作階段性完成或者完全的終止。通過總結對工作學習進行回想和分析，從中找出經驗和教訓，引出規律性認識，以指導今后工作和實踐活動。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我收集整理的工作總結書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中班幼兒中秋節活動總結篇一

小班級：小朋友們和老師一起觀看關于中秋節來歷的課件。通過故事欣賞，了解中秋節的風俗，

然后一起品嘗月餅和水果，拿著diy小燈籠游園，小班的小朋友們第一次在幼兒園過中秋，玩得很開心！

中班級：以中秋節為主題的美術比賽，通過畫畫、手工、印畫等形式慶中秋。小朋友們積極參與其中，讓中秋節充滿絢麗的色調。

大班級：通過中秋知識競答的形式，了解中秋節的來歷和風俗。并與小朋友們一起共享故事《月亮姑娘做衣裳》，然后一起以集體的、個人的形式進行謳歌比賽。小朋友們十分動情的謳歌著，感受生活的美好！

在這次有意義的中秋節活動中，小朋友們在動手操作中摸索，在共享中體驗人與人的交往的開心，更重要的是了解自己國家的傳統文化和風俗。活動中每個孩子都能充分參與、體驗，教師們也收獲了活動組織的經驗，為今后的主題節日活動積累了豐富的經驗。

中班幼兒中秋節活動總結篇二

幼兒園為了迎接中秋節的到來，特此舉辦了一場中秋節的活動，活動主題是“慶祝中秋，共團聚〞，活動舉辦很成功，因而在此為這個活動做如下的一個總結：

這次活動，是為中秋而準備，首先我們是把園內的環境精心布置了一番，讓整個幼兒園看上去有中秋的氣氛，我們在園門口掛上了一排的燈籠，讓節日氣氛更加濃重。我們把整個大環境布置好了后，就由各班班主任和老師分別布置班級環境，這樣更好的迎接幼兒們。在我們把裝飾都布置好了后，就給各班的家長下發的活動的通知，邀請他們來園做客，一起過一個不一樣的中秋。

活動當天，我們誠摯的邀請了家長和孩子一起參與活動。在活動中，我們有家長和孩子共同做月餅的環節，還有猜謎語的活動，另外還有制作花燈寫祝愿的活動，最終就是中秋晚會，由老師、幼兒和家長一起合作完成。

在家長和孩子做月餅的環節中，孩子很感興趣做月餅，全力的參與進去，從糅合面粉到最終成型，孩子也都有去做，這很好的讓幼兒學習到月餅是怎么做出來的，知道做一個月餅有多少的步驟，更能夠讓家長與孩子有更親近的關系，本身在這樣的節日里就該是一家團聚的，這一個環節不僅能讓孩子學到關于月餅的知識，還能與家人的關系能在親近一些。在這環節的最終，能夠吃到自己做的月餅是多么開心的事情，是自己的勞動成果。

在活動里的猜謎語環節，我們收集了好多關于中秋的謎語供幼兒和家長一起猜，猜對謎語還有獎勵拿，讓幼兒的積極性變得更大了。對中秋節這一個傳統節日有更深的了解。通過猜謎語，幼兒對中秋這個傳統節日有更深的認識。

最終就是中秋晚會的舉行，早在半月前，就已經在準備節目了，大家一起坐在操場上欣賞美麗的舞姿和美好的歌聲，還有關于中秋詩歌的朗讀，場上一片喧嚷。讓這個中秋佳節變得更加的完整，大家都一起參與到里面去。這個節日是園里的老師和每一個幼兒家庭一起度過的，成為了我們每一個人獨特的記憶，也是讓我們會永久的記憶的一天。這次中秋讓我們大家團聚在一起，過了豐富又美好的一天。我相信經過這個活動，幼兒對中秋的了解更加深刻，也懂得了中秋這個節日是團聚的日子，成為孩子心中一個特別的節日。

中班幼兒中秋節活動總結篇三

在我們中秋佳節來臨之際，xx幼兒園全園上下沉浸在開心與幸福中。幼兒園計劃并舉辦了一系列豐富多彩的慶祝活動。

為了慶祝中秋，營造濃濃的節日氣氛，幼兒園開展了“慶中秋親子自制燈籠〞比賽活動。家長和孩子共同參與，發揮聰明才智，利用各種各樣的環保材料制作出創意無限的中秋燈籠，有一次性杯做的麻花燈籠，利是封做的菱形燈籠，有廢舊盒子做的五彩燈籠，有柚子皮做的娃娃燈籠!各種各樣的燈籠別具匠心、色調顯明、造型巧妙，把幼兒園裝扮得更加繽紛絢麗，不僅讓孩子們感受到與家長一起制作燈籠的樂趣，還能體驗到變廢為寶的驚喜，引來了家長與孩子們的駐足觀看與聲聲稱贊。

為了進一步感受中秋節的開心，感受幼兒園生活的開心。同時也為了培養幼兒與他人合作與交往的能力，體驗到合作與交往的開心。我們在9月5日上午10點舉行了“迎中秋游園活動〞。活動中孩子們充分的體驗到了諾寶幼兒園這個大家庭的團聚和開心.

為了讓幼兒能在幼兒園中渡過一個愉快而有意義的迎中秋活動，我園在9月5日上午11點舉行了“迎中秋〞開心自助餐活動，在活動前由黃主任給孩子們介紹了中秋節的來歷，激發幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。

隨著開心的歌聲響起，開心自助餐活動正式開始啦!廚房的