第15頁共15頁校園文明?督查組工?作制度范?文為加?強對全鎮(zhèn)?創(chuàng)先爭優(yōu)?活動的督?促檢查，?確保活動?順利開展?、取得實?效，現(xiàn)就?成立創(chuàng)先?爭優(yōu)活動?督查組有?關事宜通?知如下：?一、督?查組的工?作職責?1、對各?黨（總）?支、支部?創(chuàng)先爭優(yōu)?活動進展?情況進行?督促檢查?，提出針?對性的指?導意見。?采取平時?督查、集?中督查方?式，對各?支部__?__月一?督查，一?季一評議?。社會督?查由鎮(zhèn)黨?代表、_?___，?另聘請市?、縣兩級?黨代表、?____?參加，每?季度對各?支部工作?督查一次?并進行評?議。每半?年由黨委?牽頭__?__領導?，各級黨?代表、_?___、?政協(xié)委員?、老干部?、督查室?對各支部?工作督促?檢查，年?終集中評?議。督查?評議結果?在鎮(zhèn)網站?公開，并?反饋各支?部，要求?各支部在?公開欄內?公開。?2、參加?各黨（總?）支、支?部創(chuàng)先爭?優(yōu)活動的?重要會議?和各階段?的工作，?每月上報?督促檢查?工作情況?報告。黨?小組每月?向___?_匯報一?次，匯報?內容在本?____?公開；黨?小組每季?度向__?__進行?一次書面?匯報，并?在各村支?部公開；?各___?_每季度?向黨委匯?報一次，?并在鎮(zhèn)網?站公開。?3、培?養(yǎng)宣傳先?進典型，?總結推廣?創(chuàng)新做法?和先進經?驗，發(fā)現(xiàn)?存在問題?，并督促?解決。?4、認真?貫徹落實?鎮(zhèn)創(chuàng)先爭?優(yōu)領導組?的工作部?署，及時?向辦公?室反映有?關情況，?提出意見?建議。?5、完成?鎮(zhèn)創(chuàng)先爭?優(yōu)領導組?及辦公室?交辦的其?他工作任?務。二?、指導工?作要求?1、明確?工作定位?。各督查?組要在鎮(zhèn)?委創(chuàng)先爭?優(yōu)活動領?導組及辦?公室的領?導下，緊?緊圍繞所?督查單位?黨支部開?展工作。?要與所督?查單位黨?支部加強?聯(lián)系溝通?，共同研?究工作思?路，落實?推進措施?，各指導?組成員要?堅守崗位?，盡職盡?責。2?、認真督?促檢查。?按照鎮(zhèn)創(chuàng)?先爭優(yōu)領?導組的工?作部署，?堅持高標?準、嚴要?求，既要?把握總體?要求，又?要抓關鍵?環(huán)節(jié)，既?要全面了?解情況，?又要深入?實際調查?研究，及?時提出改?進工作的?建議和要?求。建立?創(chuàng)先爭優(yōu)?活動聯(lián)系?點，切實?推進承諾?工作進度?。3、?推動工作?創(chuàng)新。要?指導各黨?（總）支?、支部確?立符合自?身實際的?主題載體?、方法措?施。要善?于發(fā)現(xiàn)、?總結和推?廣各單位?富有特色?、成效突?出的經驗?和典型。?4、把?握進度質?量。要統(tǒng)?籌考慮，?合理安排?，突出重?點，整體?推進，防?止虎頭蛇?尾、前緊?后松，確?保創(chuàng)先爭?優(yōu)活動各?項任務的?圓滿完成?。各黨?（總）支?、支部要?積極支持?配合鎮(zhèn)委?督查組的?工作，認?真落實指?導組提出?的意見和?建議。?校園文明?督查組工?作制度范?文（二）?___?_月下旬?市創(chuàng)建文?明城市督?查七組自?組建以來?，根據(jù)市?爭創(chuàng)全國?文明城市?指揮部的?統(tǒng)一部署?，在市文?明辦的直?接領導下?，全組上?下團結一?致，以積?極認真的?態(tài)度投入?到全市創(chuàng)?建一線工?作，努力?為全市爭?創(chuàng)全國文?明城市做?出貢獻。?一、學?習到位，?注重把握?重點開展?工作。督?查七組組?建后的一?周內，在?組長的帶?領下認真?學習創(chuàng)建?文明城市?的相關文?件、規(guī)定?，堅持通?過及時學?習熟悉市?委、市政?府關于創(chuàng)?建工作的?總體要求?，明確督?查工作重?點，做到?首先從思?想上提高?對創(chuàng)建文?明城市重?要性的認?識，增強?工作責任?心。在督?查工作中?，我們注?意結合各?工作階段?特點，認?真研究分?析督查工?作重點，?并根據(jù)具?體情況采?取靈活有?效的方式?方法，提?高督查工?作效率。?如在市主?干道環(huán)境?綜合整治?活動中，?我們一是?加大了對?口單位創(chuàng)?建宣傳工?作的督查?指導，通?過上門了?解各單位?活動方案?、參加創(chuàng)?建動員會?及幫助宣?傳相關單?位工作亮?點等方式?，使聯(lián)系?單位能夠?在思想認?識上與市?創(chuàng)建指揮?部保持一?致。二是?針對督查?中發(fā)現(xiàn)聯(lián)?系單位工?作中的薄?弱環(huán)節(jié)，?采取針對?性措施。?如對市民?政局關于?出殯拋灑?冥幣源頭?治理工作?，根據(jù)市?創(chuàng)建文明?指揮部要?求，我們?積極支持?市民政局?提出的部?門聯(lián)動治?理的思路?，幫助協(xié)?調出臺了?相關文件?，使這項?工作能夠?規(guī)范運行?。二、?督查到位?，確保各?階段工作?質量。在?市主干道?環(huán)境綜合?整治活動?中，我們?頂高溫冒?酷暑，堅?持日查制?度，根據(jù)?創(chuàng)建指揮?要求，堅?持以群眾?關注的熱?點、難點?問題為督?查重點，?除對責任?單位創(chuàng)建?任務完成?情況進行?督查外，?還加大了?對市民反?映問題的?跟蹤落實?力度。累?計到責任?單位、責?任路段督?查___?_余次，?發(fā)出書面?督查通知?____?份，電話?通知責任?單位解決?問題__?__余次?，先后發(fā)?現(xiàn)和解決?____?多個創(chuàng)建?問題，b?并與兄弟?督查組共?同對天井?湖公園門?前廣場攤?點管理、?市第四中?學至翠竹?園小區(qū)道?路整治等?問題進行?專題協(xié)調?。在集中?對創(chuàng)建“?四化”建?設督查中?，我們堅?持對各責?任單位、?責任路段?網格化管?理職責到?位情況進?行每日督?查，并根?據(jù)督查了?解的情況?，向市文?明辦提出?提高環(huán)衛(wèi)?工人待遇?等建議。?同時，根?據(jù)統(tǒng)一部?署，我們?還對全民?集中大清?掃活動進?行了專項?督查，先?后到南部?城區(qū)、西?湖新區(qū)等?處進行檢?查，跟蹤?處理了相?關單位衛(wèi)?生責任不?清等問題?。在迎接?中央文明?辦城市公?共文明指?數(shù)測評準?備工作中?，我們發(fā)?揚連續(xù)作?戰(zhàn)精神，?加班加點?，組員李?三、服?務到位，?與督查單?位協(xié)力創(chuàng)?建。幾點?建議。?校園文明?督查組工?作制度范?文（三）?為加強?對全鎮(zhèn)創(chuàng)?先爭優(yōu)活?動的督促?檢查，確?保活動順?利開展、?取得實效?，現(xiàn)就成?立創(chuàng)先爭?優(yōu)活動督?查組有關?事宜通知?如下：?一、督查?組的工作?職責1?、對各黨?（總）支?、支部創(chuàng)?先爭優(yōu)活?動進展情?況進行督?促檢查，?提出針對?性的指導?意見。采?取平時督?查、集中?督查方式?，對各支?部___?_月一督?查，一季?一評議。?社會督查?由鎮(zhèn)黨代?表、人大?代表，另?聘請市、?縣兩級黨?代表、人?大代表參?加，每季?度對各支?部工作督?查一次并?進行評議?。每半年?由黨委牽?頭組織黨?政領導，?各級黨代?表、人大?代表、政?協(xié)委員、?老干部、?督查室對?各支部工?作督促檢?查，年終?集中評議?。督查評?議結果在?鎮(zhèn)網站公?開，并反?饋各支部?，要求各?支部在公?開欄內公?開。2?、參加各?黨（總）?支、支部?創(chuàng)先爭優(yōu)?活動的重?要會議和?各階段的?工作，每?月上報督?促檢查工?作情況報?告。黨小?組每月向?黨組織匯?報一次，?匯報內容?在本組織?內公開；?黨小組每?季度向黨?組織進行?一次書面?匯報，并?在各村支?部公開；?各黨組織?每季度向?黨委匯報?一次，并?在鎮(zhèn)網站?公開。?3、培養(yǎng)?宣傳先進?典型，總?結推廣創(chuàng)?新做法和?先進經驗?，發(fā)現(xiàn)存?在問題，?并督促解?決。4?、認真貫?徹落實鎮(zhèn)?創(chuàng)先爭優(yōu)?領導組的?工作部署?，及時?向辦公室?反映有關?情況，提?出意見建?議。5?、完成鎮(zhèn)?創(chuàng)先爭優(yōu)?領導組及?辦公室交?辦的其他?工作任務?。二、?指導工作?要求1?、明確工?作定位。?各督查組?要在鎮(zhèn)委?創(chuàng)先爭優(yōu)?活動領導?組及辦公?室的領導?下，緊緊?圍繞所督?查單位黨?支部開展?工作。要?與所督查?單位黨支?部加強聯(lián)?系溝通，?共同研究?工作思路?，落實推?進措施，?各指導組?成員要堅?守崗位，?盡職盡責?。2、?認真督促?檢查。按?照鎮(zhèn)創(chuàng)先?爭優(yōu)領導?組的工作?部署，堅?持高標準?、嚴要求?，既要把?握總體要?求，又要?抓關鍵環(huán)?節(jié)，既要?全面了解?情況，又?要深入實?際調查研?究，及時?提出改進?工作的建?議和要求?。建立創(chuàng)?先爭優(yōu)活?動聯(lián)系點?，切實推?進承諾工?作進度。?3、推?動工作創(chuàng)?新。要指?導各黨（?總）支、?支部確立?符合自身?實際的主?題載體、?方法措施?。要善于?發(fā)現(xiàn)、總?結和推廣?各單位富?有特色、?成效突出?的經驗和?典型。?4、把握?進度質量?。要統(tǒng)籌?考慮，合?理安排，?突出重點?，整體推?進，防止?虎頭蛇尾?、前緊后?松，確保?創(chuàng)先爭優(yōu)?活動各項?任務的圓?滿完成。?各黨（?總）支、?支部要積?極支持配?合鎮(zhèn)委督?查組的工?作，認真?落實指導?組提出的?意見和建?議。校?園文明督?查組工作?制度范文?（四）?貫徹落實?教育部《?普通高等?學校學生?管理規(guī)定?》、《高?等學校學?生行為準?則》，進?一步提高?學生的思?想道德與?文明修養(yǎng)?，營造“?高雅、文?明、和諧?、整潔”?的育人環(huán)?境，學校?決定在全?校范圍內?開展“校?園文明督?查”活動?。現(xiàn)將有?關事項通?知如下：?一、成?立“校園?文明督查?隊”校?園文明督?查隊成員?由校學生?工作助理?、校學生?會干部組?成，接受?學生處、?團委統(tǒng)一?領導。?二、主要?任務按?照學校要?求，督查?隊員應定?時在校園?內進行文?明行為巡?查；對不?文明行為?進行勸說?和教育，?督促學生?養(yǎng)成良好?的行為習?慣；對不?聽勸阻者?進行記錄?，并及時?上報學生?處、團委?處理。?二、督查?內容1?.男女交?往舉止有?違公共道?德的行為?；2.?穿拖鞋、?短褲、背?心等服飾?出入教室?、實驗室?、圖書館?等公共場?所；3?.亂扔垃?圾、隨地?吐痰等行?為；4?.踐踏草?坪、亂摘?花草等行?為；5?.罵人打?架等行為?；6.?破壞公物?的行為；?7.亂?涂亂畫的?行為；?8.翻越?柵欄、圍?墻等行為?；9.?不文明就?餐行為；?10.?違反學校?規(guī)定的其?他不文明?行為。?三、工作?要求1?.按時上?崗，不得?無故缺勤?，不得中?途脫崗或?提前退崗?。2.?以身作則?，并統(tǒng)一?佩戴督查?標志，衣?著整齊大?方。3?.文明督?查。發(fā)現(xiàn)?不文明行?為，督查?隊員應先?亮明身份?，并對不?文明行為?勸阻；要?注意使用?“同學你?好。請你?維護校園?文明”等?文明用語?；任何情?況下都不?得對同學?有不文明?行為，更?不能與同?學互相謾?罵或毆打?。4.?在督查過?程中，對?不聽勸阻?者，要做?好記錄并?及時上報?學生處、?團委處理?。對不配?合督查，?甚至辱罵?、毆打督?查隊員者?，學校將?根據(jù)有關?規(guī)定給予?嚴肅處理?。校園?文明督查?是學生“?自我管理?、自我教?育、自我?服務、自?我監(jiān)督”?的重要手?段，也是?確保廣大?師生擁有?良好學習?和生活環(huán)?境的重要?措施，對?于塑造學?校形象和?大學生的?健康成長?有著重要?意義。希?望廣大同?學做好自?我約束和?管理工作?，積極配?合校園文?明督查，?共同營造?文明和諧?的校園環(huán)?境。學?生處各?系、相關?部門：為?深入推進?“兩禁止?”活動，?扎實開展?“能力建?設年”工?作，進一?步加強我?院學風、?校風建設?，維護校?園秩序，?創(chuàng)建良好?的校園環(huán)?境，提高?學生自我?教育、自?我管理、?自我約束?的意識和?能力，杜?絕校園內?的不文明?現(xiàn)象，使?學生的言?行舉止端?正、禮貌?、高雅，?營造文明?、尚學的?良好氛圍?，學院組?織大學生?自律委員?會集中開?展“校園?文明督查?”活動。?現(xiàn)將有關?事宜通知?如下：?一、校園?文明督查?隊的組成?校園文?明督查隊?隸屬于學?生工作處?管理，由?院大學生?自律委員?會具體負?責組織實?施。主要?成員由大?學生自律?委員會中?優(yōu)秀學生?干部組成?。二、?督查隊隊?員的工作?職責校?園文明督?查隊遵照?《高等學?校學生行?為準則》?、《普通?高等學校?學生管理?規(guī)定》、?《合肥師?范學院學?生管理規(guī)?定（試行?）》、《?合肥師范?學院文明?公約》和?《合肥師?范學院學?生日常行?為規(guī)范（?試行）》?等文件的?具體要求?，對在院?內出現(xiàn)的?不文明行?為、違紀?現(xiàn)象進行?教育糾正?和督查；?加強對空?檔時間的?巡查和管?理，重點?做好學生?早晨第一?節(jié)課上課?前、午餐?前后、上?下午的課?間、課外?活動、晚?餐前后等?五個時段?及雙休日?的巡查，?減少學生?違紀現(xiàn)象?的發(fā)生。?具體工作?如下：?（一）每?天利用業(yè)?余時間或?正課無課?時間，定?時與不定?時地在校?園內進行?巡察。?1、“校?園文明督?查”工作?人員的工?作時間暫?定為每天?7：30?-8：3?0，10?：00-?12：0?0，12?：00-?14：0?0，16?：00-?17：3?0四個時?間段；?2、每個?時間段安?排一組工?作人員值?班，每組?暫定__?__人；?3、“?校園文明?督查”工?作巡察范?圍。學院?教學區(qū)、?生活區(qū)、?運動場等?公共活動?區(qū)域。?（二）負?責檢查、?糾正校園?內以下違?反學院規(guī)?定的不良?行為和習?慣。1?、奇裝異?服、袒胸?露背、男?女交往不?雅行為；?2、在?教學區(qū)域?內使用手?機，大聲?通話喧嘩?；3、?教室、宿?舍衛(wèi)生不?打掃、打?掃不徹底?；4、?吸煙、酗?酒、打架?、斗毆、?賭博、高?聲喧嘩、?聚眾鬧事?、穿拖鞋?、帶早點?進入教學?區(qū)域；?5、不按?作息時間?作息，不?按學院規(guī)?定出入校?門，上課?上自習時?間在校園?中東游西?逛、嬉戲?玩樂；?6、自習?期間做與?學習無關?的事；?7、隨地?吐痰、倒?水、亂扔?瓜皮、果?殼、塑料?袋、紙屑?等雜物，?罵人、說?臟話、語?言不文明?；8、?在墻壁上?亂貼、亂?畫、亂蹬?，在桌凳?上、建筑?物上亂刻?亂畫；?9、破壞?公共設施?和偷竊行?為；1?0、其他?違反院規(guī)?院紀行為?。（三?）參與集?會、公益?活動的秩?序維護。?（四）?維護學生?宿舍區(qū)的?秩序和學?生的合法?權益，對?未經老師?允許的外?來人員進?入宿舍、?教室作好?登記并及?時報告，?對擾亂校?園生活秩?序的行為?進行勸說?和批評制?止，經勸?告不改者?，及時報?告。三?、督查隊?隊員的值?班要求?（一）著?裝整潔，?出勤時不?得披衣敞?懷、挽袖?卷褲腿。?（二）?儀容嚴整?，男隊員?不留長發(fā)?和胡須，?女隊員不?得化濃妝?。（三?）佩帶統(tǒng)?一袖章。?（四）?做好值班?記錄，及?時匯報值?班情況。?（五）?不準在值?班時喧嘩?、聊天。?（六）?文明執(zhí)勤?，舉止端?莊、談吐?文明、精?神振作、?姿態(tài)良好?。不得袖?手背手和?將手插入?衣袋中，?不得搭肩?挽臂，執(zhí)?勤過程中?一律以縱?隊型式齊?步走。?（七）不?得包庇，?不準濫用?職權打擊?報復其他?同學。?四、督查?隊隊員的?工作形式?（一）?大學生自?律委員會?以值班巡?察的方式?執(zhí)行校園?文明督查?任務。?（二）學?生工作處?負責檢查?指導校園?文明督查?工作，以?定期、不?定期抽查?形式考核?，監(jiān)督其?工作開展?情況。?（三）大?學生自律?委員會負?責制定校?園文明督?查工作方?案、值班?表記錄、?考勤等工?作。五?、督查隊?隊員的工?作程序?（一）督?查工作本?著“以德?服人，以?理服人，?文明教育?”的原則?，在規(guī)定?的時間內?在校園中?巡邏，規(guī)?范同學們?的不文明?行為。在?督查中發(fā)?現(xiàn)學生違?紀行為，?應立即制?止并做好?工作記錄?報告相關?部門。?（二）校?園文明督?查是學院?學生自我?管理、自?我教育、?自我服務?、自我完?善的學生?自治管理?工作，以?院規(guī)院紀?為依據(jù)，?以文明監(jiān)?督、文明?檢查、文?明糾察為?主要工作?內容，以?加強學風?、校風為?重點，以?營造文明?、尚學的?良好氛圍?為工作目?標。校園?文明督查?可根據(jù)學?生違紀行?為具體情?況，進行?教育、勸?解、制止?，當場做?好記錄。?（三）?如若在工?作過程中?遇到突發(fā)?情況或不?能解決的?問題，應?及時向相?關部門反?映，在領?導老師的?指導下解?決；如遇?少部分同?學態(tài)度強?硬不配合?，督查工?作人員應?做到罵不?還口，打?不還手，?以理服人?，做好工?作記錄并?及時向學?生工作處?或保衛(wèi)處?報告。?六、有關?要求開?展校園文?明督查是?學院“能?力建設年?”活動的?重要組成?部分，也?是確保我?院廣大師?生擁有良?好學習、?生活環(huán)境?的重要措?施，對于?塑造學院?形象和促?進大學生?的健康成?長具有重?要意義。?督查隊員?在執(zhí)勤過?程中，廣?大同學應?積極給予?配合，不?得頂撞、?辱罵甚至?毆打督查?隊員，如?有此類事?件將按照?學院有關?規(guī)定給予?嚴肅處理?，并在全?院進行通?報；對于?督查隊員?的違規(guī)行?為，同學?們應及時?向學生處?反映。各?系和相關?部門要高?度重視，?積極配合?校園文明?督查工作?，通過“?主題班會?”等形式?認真宣傳?學院的有?關要求，?使學生統(tǒng)?一思想、?提高認識?，從小事?做起、從?自身做起?、從現(xiàn)在?做起，爭?做一名舉?止文明、?品德高尚?、充滿朝?氣、富有?活力的當?代大學生?，為自己?、為大家?、為學院?營造一個?文明、和?諧、平安?的環(huán)境。?學生工?作處我?相信“文?明”這個?老話題。?可有個別?人都會說?“文明”?過時了。?但是則個?話題卻永?不過時，?我認為“?文明”永?遠伴隨我?的前行。?如果你?失去了今?天，你不?算失敗，?因為明天?會再來。?如果你?失去了金?錢，你不?算失敗，?因為人生?的價值不?在錢袋。?如果你失?去了文明?，你是徹?徹底底的?失敗者，?因為你已?經失去了?做人的真?諦。文明?涵蓋了人?與人，人?與社會，?人與自然?之間的關?系。它的?主要作用?，一是追?求個人道?德完善，?二是維護?公眾利益?，公共秩?序。大的?不說，只?看看過馬?路這樣小?事。只要?亮起紅燈?，即使馬?路口一輛?車都沒有?，外國人?絕不會過?馬路。他?們認為這?是必須遵?守的公共?交通規(guī)則?。試問，?在如此的?氛圍中，?有誰會肆?無忌憚的?闖紅燈呢?。這就是?社會文明?的力量所?在。我?們的學校?雖然不是?很大，但?校紀校規(guī)?比任何學?校都嚴格?。或許我?們就應該?在這樣的?環(huán)境中一?天天長大?，一點點?懂事。?每天全體?住校生的?早晚集會?體現(xiàn)的就?是文明。?站在旗臺?上往下望?，隊列縱?橫有序，?同學們各?個身穿校?服。在老?師主題講?話時總有?人在人群?中竊竊私?語，交頭?接耳。在?周五集會?時，總有?個別同學?想出“想?上廁所”?的要求，?難道真的?想上廁所?么。不是?。如有同?學在上面?演講時，?普通話有?些不規(guī)范?，下面的?同學就哄?然大笑。?難道這樣?就是尊重?別人的表?現(xiàn)么。不?是。我相?信“人無?完人”這?句話是對?的，但是?我們可以?讓“不完?之人”盡?量改善。?可以從言?行舉止等?種種小事?上下功夫?。剛進?這個學校?時，操場?上食品包?裝袋、飲?料瓶等垃?圾隨處可?見。一個?星期后，?垃圾少了?，在操場?上彎下腰?來主動撿?垃圾的人?多了，高?一時，籃?球場是我?們班的包?干區(qū)，每?天打掃衛(wèi)?生，總有?很多男生?在花臺邊?坐著，一?開始隨手?就扔在了?花臺上，?后來經過?了老師的?教導，他?們都主動?的把垃圾?扔進了垃?圾桶。“?稍稍彎下?腰，多走?一步路”?，這樣的?舉手之勞?就是文明?。如果校?園里人人?都做到了?這一點校?園就干凈?了許多，?空氣更清?新了。?最近各班?都在排練?元旦節(jié)目?，大家都?想表現(xiàn)得?最好，但?大家卻忘?了一點，?那就是文?明。中央?臺有一個?廣告詞，?詞中說：?“心有多?大，舞臺?就有多大?。”但有?的同學卻?將次意義?誤解了。?有的同學?在食堂排?練時，站?到了餐桌?上，在每?一張餐桌?上留下自?己的“足?跡”。試?想一下，?食堂如果?是你們的?包干區(qū)，?你還會這?么做么。?我們從?小接受文?明禮儀的?教育，很?多同學都?可以滔滔?不絕低大?談文明禮?儀。可是?看見校園?中隨處丟?棄的飯盒?、飲料瓶?，聽著某?些同學口?中吐出的?臟話，怎?能不叫人?痛心疾首?呢。難道?我們都是?“語言的?巨人，行?動的矮人?”么。明?代大學者?王守仁說?“知是行?的主意，?行是知的?功夫，行?是知之始?，行是知?之成；知?和行是一?個本體，?一個功夫?。知而不?行，只是?未知。”?我們接受?文明禮儀?的教育，?自己卻吝?于履行，?甚至反其?道而行之?，這跟從?來沒有接?受社會教?育有什么?區(qū)別。所?以我們要?實踐社會?文明，就?要從這“?知行合一?”上下功?夫，從自?