園林設計概論

園林設計概論課程目的景觀專業課程必修課.了解中國古典園林史與西方古典園林史的基本內容，掌握園林史中的各個時期的特點，及重要流派的特點。

通過學習古典園林的基本內容和塑造手法，為未來設計方法指導。

培養學生對園林景觀的關注和熱情，為學生步入設計師職業，增加專業歷史方面的知識打基礎。

課程目的景觀專業課程必修課.課程安排第一階段中國園林平時作業：抄繪及調研報告28課時第二階段西方園林大作業：中西方古典園林比較20課時課程安排第一階段第二階段時間進度周次教學內容19月5日

入門概述，從古典園林到現代景觀的拓展。思考題。2-49月13、20、27日

中國古典園林的生成期、轉折期、全盛期、成熟期與成熟后期。布置小作業。510月3日日本古典園林簡史。6-710月7、17日現場參觀。運用已經學習的中國古典園林知識，對所參觀的園林進行分析并作PPT。3人每小組。并匯報。8-1110月24、31日11月7、14日西方園林史簡述。西方古典園林史——伊斯蘭、意大利、法國、英國。1211月21日

西方現代景觀設計的產生及探索。英國、美國、德國現代景觀設計。布置大作業。小練習。中西古典園林比較。本次課程共計12周時間進度周次教學內容1入門概述，從古典園林到現代景觀的拓展成績構成注：平時成績指出勤和課堂提問記錄。遲到或早退一次扣0.5分，無故曠課一次扣2分，曠課超過18節無成績。成績百分比課堂出勤10％基礎作業及考察30％大論文40％園林臨摹作業20％成績構成注：平時成績指出勤成績百分比課程主要參考書目《中國園林史》孔德建著中國電力出版社《西方園林史:19世紀之前》朱劍寧著中國林業出版社《西方現代景觀設計的理論與實踐》王向榮、林箐著中國建筑工業出版社

課程主要參考書目《中國園林史》園林設計概論

——認識中國園林

園林設計概論——認識中國園林概述園林的發展階段與基本內涵中國古典園林的歷史分期中國古典園林的類型中國古典園林的特點概述園林的發展階段與基本內涵概述——園林的基本概念與發展階段——第一階段適應自然與自然建立相互感性適應的關系人類最初農業社會-房前屋后建立果木蔬圃（園林萌芽）園林的第一階段原始社會狩獵采集概述——園林的基本概念與發展階段——第一階段適應自然與自然概述——園林的基本概念與發展階段——第二階段階級分化利用與開發自然資源破壞自然環境惡化“田園風光”園林為統治階級服務,私有制封閉、內向型視覺景觀—精神寄托，不體現社會效益造園工作--工匠、文人與藝術家完成特點農業革命概述——園林的基本概念與發展階段——第二階段階級分化利用與開概述——園林的基本概念與發展階段——第二階段Gen和Eden囿、圃在一定的范圍內圈養動物+栽培植物充滿花草樹木的理想生活環境“伊甸園”先人園林的理解中國—“瑤池”和“懸圃”基督教《圣經》—“伊甸園”佛教—“極樂世界”伊斯蘭教《古蘭經》—“天園”植物建筑水體山園林四要素園林的雛形概述——園林的基本概念與發展階段——第二階段Gen和Ede概述——園林的基本概念與發展階段——第二階段

規則式

風景式講究規矩格律、對稱均齊，具有明確的軸線和幾何對位關系，甚至花草樹木都加以修剪成型并納入幾何關系之中，著重在顯示園林總體的人工圖案美，表現一種為人所控制的有秩序的自然、理性的自然。規劃則完全自由靈活而不拘一格，著重在顯示純自然的天成之美，表現一種順乎大自然風景構成規律的縮移和摹擬。法國中國在此階段，出現許多風格，主要為規則式與風景式反映西方和中方在哲學、美學、思維方式和文化背景上的根本差異。概述——園林的基本概念與發展階段——第二階段規則式風景式承德避暑山莊凡爾賽園林承德避暑山莊凡爾賽園林英國風景式園林凡爾賽園林英國風景式園林凡爾賽園林概述——園林的基本概念與發展階段——第三階段現代園林工業社會新的技術革命環境惡化城市、居住環境人理解自然人控制自然人定勝天F·L·奧姆斯臺德城市公園E·霍華德田園城市19世紀中葉19世紀末期生態學出現生態學應用于園林概述——園林的基本概念與發展階段——第三階段現代園林工業社會概述——園林的基本概念與發展階段——第三階段現代園林與古典園林相比，此階段具有以下特點第一，除了私人園林，還有公共開放的園林第二，園林規劃設計從封閉內向型轉變為開放的外向型第三，環境效益、社會效益第四，由現代型的職業造園師主持園林規劃設計工作。概述——園林的基本概念與發展階段——第三階段現代園林與古典園概述——園林的基本概念與發展階段——第四階段城市園林生態作用建筑、城市規劃、園林三者密不可分概述——園林的基本概念與發展階段——第四階段城市園林概述——園林的發展階段及基本內涵園林學—綜合性。園林內涵概述——園林的發展階段及基本內涵園林學—綜合性。園林內涵概述——園林的發展階段及基本內涵建筑學家童寯jun（1900—1983）《江南園林志》園之布局，雖多幻無盡，而其最簡單的需要，完全含于園之內園--圖解：“口”—圍墻“土”—形似屋宇平面，可代表亭、榭“口”—字居中為池“衣”—形似石似樹概述——園林的發展階段及基本內涵建筑學家童寯jun（190概述——園林的發展階段及基本內涵造園學家陳植（1899—1989）《長物志校注》園林在建筑周圍，布置景物，配植花木所構成的幽美環境，謂之“園林”。亦稱“園亭”、“園庭”或“林園”，即造園學上所稱“庭園”。陳植與趙深、童寯在華蓋建筑師事務所合伙整２０年。

概述——園林的發展階段及基本內涵造園學家陳植（1899—概述——園林的發展階段及基本內涵古建筑、園林藝術家陳從周(1918-2000)《說園》中國園林是由建筑、山水、花木等組合而成一個綜合藝術品，富有詩情畫意。疊山理水要造成“雖由人作，宛自天開”的境界。概述——園林的發展階段及基本內涵古建筑、園林藝術家陳從周(概述——園林的發展階段及基本內涵孫筱祥（1921-）《園林藝術及園林設計》園林是由地形地貌與水體、建筑構筑物和道路、植物和動物等素材,根據功能要求,經濟技術條件和藝術布局等方面綜合組成的統一體。概述——園林的發展階段及基本內涵孫筱祥（1921-）《園林概述——園林的發展階段及基本內涵彭一剛(1932-)《中國古典園林分析》從“園”與“庭”或“院”區別如下所說：園“以人工的方法或種植花木，或堆山疊石，或引水開池，或綜合引用以上各種手段的組景造景，從而具有觀賞方面的意義，簡言之就是賦予景觀價值。而庭或院間或也點綴一點花木、山石，但究竟還不是以構成為獨立的景觀。由此看來，凡園都必須有景可觀，而沒有景觀意義的空間院落，規模更大，也不能當作園來看待。”概述——園林的發展階段及基本內涵彭一剛(1932-)《中國概述——園林的發展階段及基本內涵張家驥《中國造園論》園林：是以自然山水為主題思想，以花木、水石、建筑物為物質表現手段，在有限的空間里，創造出視覺無盡的，具有高度自然精神境界的環境。概述——園林的發展階段及基本內涵張家驥《中國造園論》園林：是概述——園林的發展階段及基本內涵美學詞典園林是一切以模擬自然山水為目的，把自然或者人工改造的山水、植物與建筑物等，按審美要求所組成的綜合藝術。概述——園林的發展階段及基本內涵美學詞典園林是一切以模擬自然概述——園林的發展階段及基本內涵中國“園林”定義狹義園林（古典園林)——在一定的地段范圍內，利用、改造天然山水地貌或人工開辟山水地貌，結合建筑造型、小品藝術和動植物觀賞，從而構成一個以視覺景觀之美為主的休憩、居住環境。廣義園林(近、現代園林)——包括各類公園、庭園、城鎮綠地系統、自然保護區在內融自然風景與人文藝術于一體的為社會全體公眾提供更加舒適、快樂、文明、健康的游憩娛樂環境。概述——園林的發展階段及基本內涵中國“園林”定義狹義園林（概述——中國古典園林的類型概述——中國古典園林的類型概述——中國古典園林的類型人工山水園按園林基址選擇和開發的不同方式劃分——人工山水園和天然山水園——多位于城鎮內部，城市山林天然山水園——位于近郊或遠郊類型：山地園、山水園、水景園概述——中國古典園林的類型人工山水園按園林基址選擇和開發的不概述——中國古典園林的類型皇家園林按園林的隸屬關系劃分——私家園林、皇家園林、寺觀園林、公共園林、附屬園林（會館、酒肆、祠堂、衙署園林）——皇帝和皇室所有古稱：苑、宮苑、苑囿、御苑類型：大內御苑、行宮御苑、離宮御苑私家園林——民間所有，貴族、官僚、縉紳古稱：園、園墅、池館、別業、山莊、草堂類型：宅園、游憩園、別墅園寺觀園林——佛寺和道觀所有寺觀的內部庭院和外圍地段概述——中國古典園林的類型皇家園林按園林的隸屬關系劃分———概述——中國古典園林的類型——皇家園林魏晉南北朝以后，皇家園林按不同的使用情況分為：大內御苑、行宮御苑、離宮御苑大內御苑行宮御苑離宮御苑建置在首都的宮城和皇城之內，緊鄰著皇居或距皇居很近，便于皇帝日常臨幸游憩。建置在都城近郊、遠郊的風景幽美的地方，或者遠離都城的風景地帶。-供皇帝偶一游憩或短期駐蹕用。建置在都城近郊、遠郊的風景幽美的地方，或者遠離都城的風景地帶。-供皇帝長期居住、處理朝政的地方。概述——中國古典園林的類型——皇家園林魏晉南北朝以后，皇家園概述——中國古典園林的類型——寺、觀園林寺、觀園林即佛寺和道觀的附屬園林，也包括寺觀內部庭園和外圍地段的園林化環境。佛教道教寺廟道觀概述——中國古典園林的類型——寺、觀園林寺、觀園林即佛寺和道概述——中國古典園林的類型皇家園林：皇室、苑、宮苑、苑囿、御苑等私家園林：園亭、園地、池宮、山池、別業、山莊等寺觀園林：佛寺、道觀主流園林非主流園林衙署園林公館園林書院園林茶樓酒肆祠堂園林概述——中國古典園林的類型皇家園林：皇室、苑、宮苑、苑囿、御概述——中國古典園林的類型按地域劃分：北方園林、江南園林、嶺南園林各種分類的交叉概述——中國古典園林的類型按地域劃分：北方園林、江南園林、嶺概述——中國古典園林的特點概述——中國古典園林的特點概述——中國古典園林的特點本于自然，高于自然建筑美與自然美的融合詩畫的情趣意境的涵蘊概述——中國古典園林的特點本于自然，高于自然概述——中國古典園林的特點——本與自然，高于自然第一，本于自然，高于自然——中國古典園林創作的主旨中國古典園林創作的主要目的在于求得一個概括、精煉、典型而不失其自然生態的山水環境。（自然風景代稱）

自然風景以山、水為地貌基礎，以植被作裝點疊石（疊山：園林內使用天然石塊堆筑為石山的這種特殊技藝，江南地區稱“掇山”；置石：選擇整塊的天然石材陳設在室外作為觀賞對象的，這種做法“置石”。單塊石材—優美的造型，引起人們對大山高峰的聯想，---峰石）“一拳則太華千尋”理水園林中“一勺則江湖萬里”園林植物“擬人化”少量樹木的藝術概括表現植被氣象萬千。以自然山水為創作主題思想的園林，始于魏晉，盛行唐宋，成熟于明代至清代達高峰。概述——中國古典園林的特點——本與自然，高于自然第一，本于自概述——中國古典園林的特點——本與自然，高于自然英國園林與中國風景式園林-以大自然為根本。英國園林中國園林理性的、客觀的寫實，側重于再現大自然風景的具體實感，審美感情則蘊含于被再現的物象的總體之中。感性、主觀的寫意，側重于表現主體對物象的審美感受和因之而引起的審美感情。概述——中國古典園林的特點——本與自然，高于自然英國園林與中概述——中國古典園林的特點——建筑美與自然美融合第二，建筑美與自然美的融糅法國的規整式園林、英國的風景式園林是西方古典園林的兩大主流，前者按古典建筑的原則來規劃園林，以建筑軸線的延伸控制園林全局；后者的建筑物與其他造園三要素之間往往處于分離狀態，有一個共同的特點：把建筑美與自然美對立起來，以建筑控制一切，退避三舍。特點：以單體取勝，材料以石材為主。概述——中國古典園林的特點——建筑美與自然美融合第二，建筑美概述——中國古典園林的特點——建筑美與自然美融合中國古典園林中，建筑無論多寡，也無能其性質、功能如何，都力求與其他造園要素有機地組織在一系列風景畫面之中。特點：以群體取勝，以散點透視而造，建筑木構為主如《園冶》：“軒楹高爽，窗戶虛鄰，納千傾之汪洋，收回時之爛漫。”利用建筑內部空間與外部空間通透、流動的可能性，把建筑物的小空間和自然界的大空間溝通起來。天人諧和的思想Eg各種形式的廊：水廊、橋廊、爬山廊、曲廊、回廊、直廊、雙層廊、復廊……概述——中國古典園林的特點——建筑美與自然美融合中國古典園林概述——中國古典園林的特點——詩畫情趣第三，詩畫的情趣詩情+畫意——時空綜合的藝術文學作品的結構——空間劃分與組織繪畫原則的應用——如畫景觀的創造靜觀+動觀——復原的三維空間的山水畫詩情：不僅是把前人詩文的某些境界、場景在園林中以具體形象表現出來或者運用景名、匾額、楹聯等文學手段對園景作直接的點題，而且還在于借鑒文學藝術的章法，手法使得規劃設計頗多類似文學藝術的結構。概述——中國古典園林的特點——詩畫情趣第三，詩畫的情趣詩情+概述——中國古典園林的特點——詩畫情趣