第頁共頁最新老師培訓心得體會500字(匯總6篇)老師培訓心得體會500字篇一對于讀書，我本身是很熱愛的，只是有了電腦這種便捷的方式后，我好似很少翻書本了。這個問題確實需要我重視起來，嚴格規定自己上網的內容，一般的娛樂活動就應剔出，把時間盡多地轉移到讀書中。為此，我方案著從當當網上采購圖書。這也是我上學時就有的想法。掙了錢，應自己多買書、多讀書，充實自己。畢竟不比大學里的圖書館，走入工作崗位，再也沒有多少免費的書可讀了，那就買吧。其次是寫作，我也倒是樂于寫一些東西的。我想這個工作博客也給我提供了一個很好的平臺。需要注意一點的是，我需要在身邊備放上一個筆記本，把自己的一些思想火花、突發奇想什么的記下來，回來后再整理。作為一名老師，最根本的就是要有廣博的知識和過硬的口頭、筆頭表達才能。況且我又是研究初中生心理工作的，在日常工作中，相信這方面的才能要求的。做為新入職老師，我覺得這點尤其重要。感覺這段時間自己有些好高騖遠，把事情想象的有點簡單美妙。想起來有句話，老師，成就了學生的同時，你就成就了自己。是啊，做老師，不能有著一絲一毫的功利心態的。不能因為哪件事情對自己有好處，哪位學生對自己有利，就去做什么。我們僅僅需要的是，一顆愛心。拿著這顆愛心，去做事，去做人。好好的對學生，用自己的真情真意。認真地做好工作中的每一件小事，我才會一步步地成長起來。不要心急，也不要夢想著飛躍，我應該腳踏實地，一步步地走。對于教育，沒有激情是不行的，也不能成長為一名名師。只有真正的熱愛這項事業，才會想方設法的去做好，才不會在這份本來辛苦的職業里體驗到幸福。入職之初，我有激情，但重要的是，我到了職業倦怠期后，是否還能保持這份激情，這是需要商榷的。所以，如今的激情并不能代表永遠，我應該延續這份激情到我的教育生涯中。同時，目前，我工作中需要的不僅是激情，還要有理性。理性的對待一切，不要頭腦發熱，有事多請教同事、領導，虛心向別的老師學習。老師培訓心得體會500字篇二轉眼間，踏上講臺身為人師已經整一年了，一路走來，有淚水，也有歡笑；有迷茫，也有收獲。剛剛踏上講臺之時，戰戰兢兢，教書育人，事關國計，馬虎不得。“他山之石可以攻玉”，于是乎虛心向有經歷的老師請教學習，學習他們教書之法，秉承他們的育人之德。一年下來，長進甚大，成熟不少。這次市教育局組織全體老師參加師德培訓，雖然只是通過視頻觀看有關領導和專家的發言和報告，但細細品來，感覺收獲不少，迷茫的心里點起里亮堂的明燈，曾經的困惑在次釋然，找到了明確的答案。通過學習，我認為：愛是教育的根底，沒有愛的教育不會是成功的教育，沒有愛，就沒有真正的教育。愛學校、愛老師、愛學生、師生之愛、生生之愛，是學校教育教學工作良好開展的根底，作為老師要樹立正確的學生觀，尊重和信任學生，真誠關心學生的進步和成長，要做學生的良師益友。老師之間要有同事間的友愛，要互相信任、互相學習，彼此協調、互相寬容共同進步。學校領導要保護關心每一位師生，盡所能幫助老師解決困難，要給老師創造進修進步的時機，要讓老師體會到在學校這個大家庭的溫暖，要讓愛充滿校園。北京市史家小學的萬平老師就是通過自己的愛心，從點滴做起，用心去教育每一位學生，不管他們的成績好壞，淘氣還是聽話，萬老師總可以耐心教誨，他的教育理念是讓每一位與她共同相處過的學生在自己的醫生當中都能思念小學里度過的美妙光陰，乍看起來也許不覺得有什么難做到的，但是仔細一想，作為一名老師假如沒有用自己的愛心去做，沒有持之以恒，這是多么難做到的一件事情啊！我們要向萬老師這樣的模范老師學習，在平凡的老師崗位上積極工作，努力做出自己的奉獻，讓愛充滿校園，讓師愛溫暖孩子們的心。注重業務素質的進步是現代教育開展的需要。隨著信息技術對教育的影響，要求我們的老師必須對教育的思想、觀念、形式、內容、方法要有更深的造詣，必須掌握現代教育技術。隨著攝像機、機、計算機、投影儀等高科技教學儀器設備在教學中的運用，我們傳統的單向、傳教式、填鴨式的教學方式受到了沖擊，計算機的普及和網絡技術的開展也使學生的知識來和知識范圍日益擴大。教學形式已起了質的變化，我們老師要凸出認知主體在建構中的作用，要注重綜合素質的進步，不斷“充電”、學習和掌握現代教育技術，適應信息化教育帶來的教學方法和手段的變革，在新課改的`教學中，大膽運用現代教育技術，做到師生互動，把原來傳統式的“教”轉變為“導”，推動新課改的安康開展。要精心設計每一節課，要認真開展教學研究研究新的教育技術、教學方法，要在教學過程中不斷總結、進步。只有不斷充實進步自己的業務素質，才能適應時代對我們提出的要求。清華大學附屬中學的劉老師就是一直堅持在教改的一線上，他的教育理念和創新精神是我們無時無刻不要學習的。認真貫徹“教學五認真”，這是做一個合格老師必須端正的教學態度。不管是對于一個新來的老師，還是即將退休的老師，不能以新老師不知道標準或幾十年老資格來隨意忽悠不遵守是吧！所以我覺得在開學初領導這樣帶著大家認真仔細學習“教學五認真”是非常必要。熱愛教育事業，熱愛學生這是一個老師應該具備的師德，我們要向身邊的名師學習。屠靜珍老師，被孩子親切稱為屠媽媽，真為她那種愛學生如愛自己孩子的慈母般的細心關愛感動著，更是我們學習典范。還有象顧雅芳老師那樣做個睿智的班主任：小小書信，搭建了家校聯絡溝通的平臺，和家長建立起濃濃深情，使家校教育合力，創立了自己班級管理特色，打造一個個班級優秀集體。孔子說過：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行。”前半句我們說并不盡然，后半句卻是千真萬確的真理。學生有著天然的向師性，特別是小學生，把老師的言行奉為準那么和標準，據好多家長反映，孩子在家開口就是“這是我們老師說的”，閉口就是“這是老師叫我們做的”。在孩子眼中，我們老師是真理的化身，我們的一言一行就成了孩子效仿的對象。記得有一次，看到我班中的一個小朋友在學跳繩，只見他彎曲著雙腿，很夸大地把腿抬得高高的，左蹦一下，右跳一下，卻又一個也跳不過去，當時，我就樂了，不禁脫口而出：“小z，你跳繩怎么像蛤蟆一樣呀？”過了幾天，一個課間休息時間，我在修改作業，小z連蹦帶跳地來到我身邊，得意洋洋地說：“老師，我會跳繩了，一次就跳了10多個。”我連忙表揚了他，可沒想到他接下來的一句話讓我大吃一驚：“老師，小l還不會跳，跳起來像蛤蟆一樣！”說著，就咯咯咯地笑了起來。我的心著實咯噔了一下，沒想到我無意中的這么一句話語卻在孩子心中留下那么深的陰影，而且現學現賣，馬上用來形容別的小朋友，這真的讓我始料未及。看來，老師的言行盡管只出現微小的偏離，但在眼睛像“錄象機”、耳朵像“錄音機”、腦子像“電子計算機”的孩子面前，就會成倍地放大，并加以迅速地模擬。看來，我們老師要特別注意自己的一言一行，這樣才能成為孩子學習的典范！說到熱愛學生，我們哪個老師不想讓每個孩子好起來，我們老師辛勤勞動，滿腔熱情地把自己的所知所解與孩子們一起分享，用自己的心血精心哺育下一代，希望他們青出于藍而勝于藍，最后并不企求給自己個人帶來什么好處，這種愛難道不是一種無私的愛嗎？我曾經在班級中問這樣一個問題，你認為老師最喜歡班中哪個小朋友，結果孩子們不約而同都說了班中成績最好的小朋友的名字。我們明明對孩子們是一視同仁，可大局部的孩子為什么卻沒有感受到我們的這種愛呢？原因是多方面的，可能對這些孩子平時贊賞不夠多，也可能當這些孩子犯錯時，我們老師總是以發泄心中的憤慨為目的，缺乏與孩子交流、通的誠意，無意中已傷了孩子的自尊。我覺得熱愛學生還意味著熱愛一切學生，尤其愛后進生，能包容他們的天真，能包容他們的錯誤，這種愛才是博大而深沉的！但反思自己的言行，覺得真的很難做到。記得剛畢業的那年，由于環境寬松，教學上也沒有太高要求，所以那一陣子特別喜歡當老師，雖然一年級包班，但感受較多的卻是孩子們帶給我的快樂！清楚記得一年級第一次排隊，我喊著全體立正，向前看齊。可好多孩子似乎不明白這句話的意思，仍然我行我素。于是，我就解釋了一下，向前看齊就是眼睛看著前面一個小朋友的后腦袋，這時，馬上有小朋友舉手發言：“老師，我前面一個小朋友沒有后腦袋！”這些工作中的小插曲常常成為我和同事飯后的開心話題。但隨著老師這個職業社會地位的提升，我們日益受到外界的關注，來自家長，來自社會的壓力日漸趨增，所以如今當老師感受較多的卻是壓力，把教學當作是一種幸福、快樂不是一點也沒感受到，而是感受頗少！沒有時間和精力去感受！其實我們都曾有過幸福的時刻，當教了幾年的班級將要不教，孩子們在班隊課中流著眼淚與你述說心里話時；我們不也曾感動過，幸福過，快樂過嗎？所以我覺得壓力既然存在，也無須多加抱怨，苦中尋樂，調整自己的心態，去追求一種教學的新境界。有人說我們是太陽底下最光芒的職業，有人說我們是人類靈魂的工程師，有人說我們是春蠶——春蠶到死絲盡，有人說我們是蠟燭——燃燒自己，照亮別人。我想我們沒有這么偉大，我們不過是鋪路人，是橋梁，是燈塔而已！教書育人，不誤人子弟；以身作那么，維護自己的聲譽；關愛學生，感受孩子的一片真情，忙繁忙碌，尋找人生的一種樂趣！我想，我們不過是如此而已！師德培訓，就是要使全體老師真正認識這次活動的重要意義。通過學習教育法令法規、進步老師的教育法律意識和標準行為品德；通過學習模范事跡，掀起學英模促工作的新場面，樹立信心，努力工作，使自己成為一名優秀的人民老師。老師培訓心得體會500字篇三xxx年至xxx年，我參加了蛟河市教育局組織的美術老師培訓，參加這次培訓的有來自全市中小學美術老師。這次培訓的主要目的是進步受訓老師的美術專業程度和理論素養，更新老師們的教育教學理念和教學方法，帶動本地區美術教學教研工作的蓬勃開展。以下是我參加這次培訓的一些感受。在這次培訓開設的課程中，加強了素描、色彩等課程的訓練，使沒有根底的老師掌握了根本了繪畫技巧，原美術院校畢業的老師業務有了大幅度進步，在此根底上，更突出強調老師要有創造思維和主觀表現，打破了傳統素描課、色彩課的嚴謹寫實的拘謹，這種教學理念在小學美術教學中有很大的理論意義。美術新課程標準中規定美術課程是九年義務教育階段全體學生必修的藝術課程，那么我們美術老師應該面對全體學生進展美術素質教育，而不是針對少數美術特長生的專業美術培訓，我們廣闊基層美術老師應該將主要精力放在對全體學生的美術教育上，不要為了追求個人利益或者所謂個人成績而忽略了自己的根本職責。美術學科具有知識面廣，綜合性強等特點，它與社會科學，人文科學，自然科學有直接和暗含的關系因此，它是素質教育中不可缺少的有機組成局部，把美術學習從單純的技能技巧層面進步到美術文化學習的層面，可以使學生較為全面地理解美術與人類，美術與生活，美術與情感，美術與歷史等方面的聯絡，從而更好地學習美術。這就要求我們美術老師必須重視文化學習，進步自身文化修養，不僅是一名美術人，還應該是一名文化人。在此次培訓中學員與教研員親切交流互相商討技藝，很多學員結合本地區特色，深化生活，開發具有地方特色，民族特色的校本美術課程資。為我們在本地區開發校本課程提供了參考和很多合理的建議。我們美術老師應靜下心來，深化生活，潛心研究，拿出有地方特色，有個人風格的課出來。以上是我參加了這次培訓的一些心得體會，希望廣闊同仁批評指正，多提珍貴意見，多多交流，以到達共同進步，謝謝！老師培訓心得體會500字篇四九月份，當學生們都叫我老師時，我既欣喜又忐忑。欣喜的是，我從事了天底下最光芒的職業;忐忑的是，我如何能在黃河水院做一名合格的老師和輔導員而不辜負領導的信任，學生們的期望。光陰飛逝，轉眼之間，我在黃河水院度過了半年的光陰，這半年是我人生中極為充實的半年。在這半年里，在領導和同事的幫助下，我順利地從在校生轉變為一名高校老師，一名政治輔導員。半年里，我雖腳踏實地，兢兢業業地工作，也抓住空閑時間不斷地再學習、再進步，但總覺的自己做得還不夠好，還需要從更高層次來進步自己……時機終于來了，在校領導的親切關心下，臨近放假時，學校對我們新進老師進展了培訓，兩天的學習培訓讓我受益良多，很多工作中的難題，很多思想上的疑惑，都在這里找到了答案。兩天的學習讓我對黃河水院的輝煌歷史有了更深的認識和理解，學院參評首批國家級示范院校的經過和成績更讓我沖動不已，由衷地自豪。學院以科學超前的理念為指導，積極推進的課程建立、資共享課建立、國家級資庫建立都走在了全省乃至全國同類院校的前列，引領著當代中國高職教育開展的潮流。足跡景觀、鯤鵬山等實訓基地的參觀讓我對學院的開展和實力有了更真實的認識，我由衷地感到，在黃河水院，我大有可為。然而，對剛參加工作的我來說，缺少教育教學理論和理論，缺少學生管理的經歷，假如沒有專業的指導，很可能會走很多彎路，而此次培訓在相關職能部門的精心組織下，顯然考慮到了我們新進老師的需求。兩天里，院領導、人事處、教務處相關領導，國家級教學名師、優秀青年老師代表從不同角度、多個層面對高等職業教育教學、學生管理、老師成長等問題進展了分析^p和講解，每一講都鞭辟入里，精彩紛呈;每一講都讓我受益良多，考慮良多。劉國際院長要求我們要牢記老師責任、常懷一顆包容之心，不斷學習教育學相關理論、樹立終身學習的理念，從小事做起，多向老老師學習，在教學之余努力做好科學研究工作。張惠貞書記給我們做了談心式的指導，她認為新進老師假設想做一名優秀老師就要迅速轉變角色，結實樹立正確的執教觀、人才觀、質量觀;就要端正態度，進步師德，為人師表，就要端正學風、進步才能、教書育人，同時，張書記也要求我們做到“敬業、務實、擔當、清廉”。王衛東書記深化分析^p了職業教育特點與職業院校老師素質的問題，對職業教育的特征和體制機制、我院面臨的形勢、如何進步高職老師教育教學才能等問題進展了詳細的分析^p和講解。焦愛萍處長對我國高等職業教育的開展進展了詳細的分析^p和講解，讓我對高職教育有了更深的認識。趙興安處長對我院的教學管理與組織、制度與管理信息化進展了詳細的說明，加深了我對教學運行的認識。周建鄭國家級教學名師給我們詳細介紹了德國職業教育教學法，開闊了我的視野，也讓我對職業教育的新方法產生了濃重的興趣。李永川和張亞坤兩位優秀青年老師的講解讓我找到了進步的方向和方法，武琳琳老師的講解讓我對政治輔導員工作有了更深的認識，也有了很多的考慮。通過此次學習，我覺得在今后的工作中，我要努力做到以下幾點：一是結實樹立立德樹人，“崇尚一技之長，不唯學歷憑才能”的高職教育理念，不斷學習教育學相關知識和高等職業教育規律，自覺在教育教學中應用這些規律。堅守“為人師表，嚴謹治學，教書育人，敬業奉獻”的教風，傳承我院“認真備課、認真上課、認真修改作業、認真輔導和認真開展理論教學”的優良教學傳統，不斷進步自身的教育教學才能。二是努力進步自己的思想政治理論程度，把握黨的教育方針，深化踐行“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生“的教育理念。作為政治輔導員，要堅決政治立場，樹立底線思維，積極向學生傳遞正能量，加強學生的思想教育工作。三是充分發揮自身優勢，努力在學院教學信息化建立，教學空間建立做出成績。教學信息化建立和教學空間建立是學院著力推進的兩大重要工程，作為青年老師，我有運用網絡和信息技術的優勢。我深知，兩天的學習不是完畢，而只是開場。在今后的工作中，我將謙虛慎重，不斷學習，力爭做一名合格的人民老師。在此，感謝院領導對我們新進老師的關心，感謝人事處、教務處相關領導和老師的精心組織，感謝各位主講老師的精彩講解，期待今后有更多這樣的學習時機。老師培訓心得體會500字篇五參加xx省小學老師遠程培訓幾個月來，我真是受益匪淺，從中收獲了很多。重新審視語文新課程標準，理解了“修訂版”課標的特點、定位、方向，使自己在今后的教學中更好地把握教材，進展高效的課堂教學。老師培訓心得體會500字篇六我有幸于20xx年8月27日—30日參加了在xx師校舉辦的高中歷史新課改培訓。本次培訓會由教育廳主辦，在培訓期間邀請了人教社的專家和內地優秀老師分別從理論層面和理論角度向我們解讀了新教材理念及應對方法。通過此培訓，我獲得很多啟示，現進展心得體會總結。培訓課上人民教育出版社的xx教授做了《新課程高中歷史課程標準假設干教學問題》的專題講座，海南xx中學x____師還做課《中國古代的政治制度》和《羅斯福新政與資本運行機制的調節》。xx教授和x____師也就課改相關問題和對策進展了詳盡的講解。專家們的熱情充分給了我們參與培訓的老師們解決困惑的信心和力量。在講解中，專家對新舊教材進展了橫縱比照。高中歷史新教材是用專題形式組織教學內容，突出對歷史問題的探究。在內容上，新教材與通史體例的傳統教材顯然不同，相對減少了過程、線索、人物、事件，而以歷史狀況、現象、制度、格局、相貌等為主進展分析^p，與傳統教材相比加大了難度。另外，中外歷史內容按時間進展整合，跳躍性大，一些內容生僻，教學內容含量大、任務重，講解清楚不太容易等。面對這些新問題，要求老師在備課時應注意細節：搞清歷史事實，尤其是把探究的專題放到歷史的實際進程中來考察，把握史實的本來相貌。在專題根底上，老師要感悟歷