第5頁共5頁幼兒園迎五?一活動方案?活動目的?：1、讓?幼兒知道五?月一號是勞?動節，初步?了解勞動節?的由來。?2、讓幼兒?在活動中培?養勞動意識?，學習勞動?技能，體驗?勞動生活。?3、體驗?人們互相關?心的美好情?感。4、?知道節日時?人們主要的?慶祝活動。?活動對象?：小班級全?體幼兒。?活動時間：?____月?____日?。活動主?要負責：各?班班主任老?師、副班老?師和保育員?。活動口?號：十個手?指動動動，?什么活兒都?會干!活?動開始：?室內教學：?一、導入?：談話導?入：教師詢?問小朋友知?道五月一號?是什么節目?。(教師可?以小小透露?引導是勞動?節)二、?小朋友們出?示PPT，?給幼兒講解?勞動節的由?來。三、?教師總結：?勞動節是五?月一號，是?辛勤勞作人?民的節日。?室內清潔?活動：一?、教師帶領?幼兒到每班?指定區域。?二、教師?講解清潔事?項及安全事?項，示范清?潔過程。?三、分發好?清潔工具給?幼兒。四?、幼兒開始?別班清潔。?清潔完后。?別班幼兒回?班感謝本班?幼兒的辛苦?勞動，并一?起觀察勞動?后場地的整?潔，讓幼兒?進一步體驗?勞動的辛苦?和快樂。?幼兒園迎五?一活動方案?（二）活?動目的：?1.知道_?___月_?___日是?國際勞動節?。2.知?道身邊的人?都是勞動者?，他們用勞?動為大家服?務，有尊敬?和熱愛他們?情感。3?.了解節日?的來歷，知?道節日的日?子及習俗，?樂于參與節?日的活動。?4.感受?節日的歡快?氣氛。活?動準備：?1.掛歷一?本、幼兒帶?家長工作照?一至兩張。?2.工人?、農民、醫?生、教師、?科技人員、?司售人員、?服務人員的?工作錄像片?斷。活動?與指導：?1.介紹“?五一”國際?勞動節。?(1)教師?請幼兒認讀?____月?____日?，提示幼兒?想一想為什?么字是紅色?的?是什么?節日?誰的?節日?(?2)講解“?五一”節的?來歷，告訴?幼兒這是全?世界勞動、?工作的人都?過的一個節?日。2.?認識誰是勞?動的人，他?們都做哪些?工作。(?1)觀看錄?像片斷，邊?看邊穿插提?問和引導，?啟發幼兒理?解勞動者是?用自己的勞?動為大家服?務的人。?(2)談談?自己身邊的?勞動者。請?幼兒分成若?干小組拿出?家人的照片?說一說他們?都是干什么?的。教師引?導孩子們發?現他們的工?作和小朋友?生活的關系?，引導幼兒?尊重他們。?3.師生?共同布置“?勞動的人最?光榮”的展?覽，將家長?工作照裝飾?后張貼在上?面。幼兒?園迎五一活?動方案（三?）活動目?標：1、?知道生活中?有各種各樣?的職業，了?解勞動者的?辛苦。2?、知道五月?____日?是國際勞動?節，能夠做?力所能及的?事情。3?、發展幼兒?的觀察比較?能力4、?發展幼兒的?動手能力。?活動過程?：一、出?示圖片，請?幼兒說一說?自己了解的?職業。(?1)請幼兒?互相介紹自?己爸爸媽媽?的工作，說?說爸爸媽媽?工作時都做?些什么??(2)請幼?兒結合圖片?說一說：自?己還知道哪?些工作?例?如：交警、?醫生、公安?、售貨員、?公交司機等?，他們都在?做什么??二、請幼兒?了解人們工?作的時候是?在為別人服?務，學會尊?重、關心勞?動者。(?1)請幼兒?看看自己的?調查表和同?伴交流調查?的結果和感?受，說一說?晚上和周末?誰還在工作??他們是怎?樣工作的??(2)請?幼兒結合自?己的經驗，?說一說還有?哪些工作是?為別人服務?的以及自己?曾受到過幫?助的經歷，?進一步體驗?人們的辛苦?。(3)?請幼兒說一?說怎樣尊重?和關心勞動?者。知道每?年的五月_?___日是?國際勞動節?，是每一個?勞動者的節?日。三、?請幼兒幫助?老師做力所?能及的事情?，體會勞動?的辛苦。?(1)請幼?兒討論：自?己可以幫老?師做什么事?情?比如：?幫老師整理?活動區的玩?具、打掃活?動室、擦桌?椅等。(?2)請幼兒?分小組幫老?師做力所能?及的事情。?活動延伸?：(1)?戶外活動時?，帶幼兒撿?拾衛生區的?垃圾及綠化?帶的野菜。?(2)請?家長帶孩子?參加一次社?會實踐活動?。幼兒園?迎五一活動?方案（四）?活動目的?：1.知?道____?月____?日是國際勞?動節。2?.知道身邊?的人都是勞?動者，他們?用勞動為大?家服務，有?尊敬和熱愛?他們情感。?3.在活?動中培養勞?動意識，學?習勞動技能?，體驗勞動?生活。活?動準備：?1、結合活?動談話：讓?幼兒懂得勞?動的辛苦，?尊重他人的?勞動。2?、讀報和收?集關于社會?新聞，關心?身邊的事。?3、大班?幼兒積極參?與制作宣傳?小旗。4?、創設環境?：老師和幼?兒共同收集?材料，布置?成人勞動成?果展覽會(?可用實物也?可用圖片)?，預備一些?成人勞動的?照片和圖片?。5、預?備一些小水?桶、抹布、?小刷子等工?具，供幼兒?勞動之用。?選擇人物?(如商店售?貨員，汽車?的司機，廚?房的廚師，?馬路上的警?察)，帶領?幼兒觀察成?人的勞動。?活動教案?:小班活?動：《環保?小衛士》?1、通過晨?間談話、集?體活動進行?有關：“我?會自己洗手?”、“我會?自己服”、?“我會自己?吃飯”等系?列活動，讓?幼兒在日常?的勞動中學?會生活的自?理能力，逐?步培養他們?的勞動意識?。2、通?過我是環保?小衛士的主?題活動，為?我們周圍的?環境進行檢?垃圾的活動?：中班活?動：《自己?的事情自己?做》形式?：1、通?過《自己的?事情自己做?》這一主題?開展"我會?自己疊被子?”、“我會?自己穿衣服?”“我會自?己疊衣服”?、“我能自?己擦椅子”?“