2023年實用的醫學檢驗自我鑒定3篇醫學檢驗自我鑒定篇1

一不當心，四年就過去了，再這四年里我過的很充溢，很滿意。再次我對自己的鑒定如下：個人始終以提高自身的綜合素養為目標，以自我的`全面發展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學到了很多書本上學不...

醫學檢驗自我鑒定篇2

光陰似箭，日月如梭。一年的實習生活很快就過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千。本人于某年某月被醫院正式接納為檢驗科實習生。在這一年實習中,自己不斷加強學習,提高政治素養和業務素養，精確自我定位，努力做好本職工作，現將一年來的實習狀況匯報如下：短短的幾個月，在醫院黨政領導的正確領導下，在檢驗科主任的帶領下，我仔細學習各專業學問，銳意進取，求真務實，發揚與時俱進的工作作風，堅持“以病人為中心”的臨床服務理念，立足本職崗位，踏踏實實做好醫療服務工作。鑒定主要有以下幾項：

一.兢兢業業，做好本職工作

作為檢驗科的一員，既是醫生的眼睛，也是醫生的助手，把握自身職責，這是我任職以來的又一準則。應用自己所學的學問，收集到老師的看法，學習到外地的閱歷，提出看法和建議，給醫生當好參謀。到目前為止，己基本能滿意醫院各類病人檢測參數要求;為保證各類病人檢測數據的精確性，在檢驗、檢測的全過程中嚴格根據《全國臨床檢驗操作規程》和《產品說明書》進行操作，在過去的一年中所出據的.檢驗報告基本能達到精確。在檢驗業務上能堅決貫徹醫療平安第一的理念，杜絕了醫療事故的發生。更進一步提高醫療服務質量、改善服務看法來爭取病人的信任。

二.專業學問、工作實力和詳細工作

日常的臨床檢驗工作，雖然工作比較繁忙，做起來有肯定的困難，如許多手工加樣工作，我以前就沒做過，但為了搞好工作，聽從領導支配，主動支持科主任工作，我不怕麻煩，虛心向老師學習、自己摸索實踐，在很短的時間內嫻熟駕馭了手工加樣工作，明確了工作程序，提高了工作實力，在詳細工作中形成了一個比較清楚的工作思路，能夠順當的開展工作并嫻熟圓滿地完成本職工作。為了彌補自己專業學問的空缺，我每天不斷的要求自己要把這些學問補上，這不管對自己還是在以后面試打下一個堅固的基礎。

三、工作看法和勤奮敬業方面

“醫者父母心”，本人以想方設法解除病人的疾苦為己任。我希望全部的患者都能盡快的康復，于是每次當我進入病房時，我都利用有限的時間不遺余力的激勵他們，耐性的幫他們了解疾病、建立戰勝疾病的信念，靜默地祈禱他們早日康復。酷愛自己的本職工作，能夠正確仔細的對待每一項工作，熱心為大家服務。仔細遵守勞動紀律，保證按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，加班加點按時完成工作。

四、在工作中也收到了來自各方面的指責和指正，我都一一進行了整改，收到了良好的效果。

在過去自己實習的幾個月中，在院領導和科主任的領導下，自己兢兢業業，勤奮工作，雖然取得了一些成果，但由于自己各項素養尚須進一步提高，工作中難免出現這樣和那樣的問題和錯誤，比如個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。我誠心的希望各位領導和老師們能剛好地賜予指責和指正，新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰，我決心再接再厲，更上一層樓，努力開創工作新局面，使思想覺悟和工作業績再上一個新水平，為總院的發展做出更大更多的貢獻。

醫學檢驗自我鑒定篇3

我自20xx年9月至20xx年2月在西京醫院細菌室進修學習。在這短暫的5個月的時間里，我除了重點學習細菌方面的業務學問，還去了臨檢和血庫，了解他們的工作流程和方法，并聯系了西安紅會醫院，兩次去紅會醫院參觀學習。不但豐富了檢驗學問，而且提高了各項檢驗技能。

作為省內最大最高權威的西京醫院檢驗科，通過4個月的學習，我進修的體會和總體感受就是“忙”和“累”。大家做事很仔細，很注意質量。特殊是老師們超群的診療水平和藝術性的操作技術、嚴謹的治學看法、一絲不茍的精神，以及對待病人耐性、親善、友善的看法，這種工作氛圍和氣氛，很值得我們學習，使我感到忙而不亂，累并歡樂著！做為進修學習的重點項目，通過在細菌科的學習，在業務上使我受益匪淺：

1.我已嫻熟駕馭了血液、膿液、咽拭子、鼻拭子、腦積液、尿液、糞便等標本的細菌學檢驗。

2.院內感染的監測及耐藥菌株的篩查。并能通過菌落形態及簡潔的試驗對一些常見菌做出鑒定。

3.在學習即將結束前，申請去血庫輪轉兩個禮拜，熟識了特別血型的鑒定、疑難配血的操作流程。

4.通過西京醫院老師的引鑒，和紅會醫院檢驗科建立了聯系，對骨科醫院檢驗科的管理、建設和醫學檢驗的學科動態等進行了溝通。

為此，結合我院檢驗科的.現狀和二甲骨傷專科醫院的要求，我對檢驗科的發展我有以下幾點想法：

1、全部儀器責任到人，負責儀器的日常保養及維護。最大限度的發揮儀器的運用價值。

2、質控工作人人參加，每個人都應嫻熟駕馭質控失控的分析及處理流程。有利于科室人才技術培育和總院與分院的日常人員流淌。

3.要摒棄“有膿才做細菌培育”的觀點，對全部異樣的咽拭子、鼻拭子、帶引流管病人，傷口異樣的血性分泌物等都應當做細菌培育。

4、加強對我院臨床科室醫護人員對細菌學問方面的培訓，包括抗生素的運用指針，細菌標本采集方法，如何分析細菌培育報告等。

4、把D-二聚體及血漿