小狐貍的書桌讀后感 400字_第1頁(yè)
小狐貍的書桌讀后感 400字_第2頁(yè)
小狐貍的書桌讀后感 400字_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1/1小狐貍的書桌讀后感400字

一:

這本書很有趣,我很喜歡,一口氣就看完了。

書中主要講了小狐貍被看林人捉走,他的女兒很喜歡它,教它寫字說(shuō)話,可家里的兩只大狗總欺負(fù)它,小狐貍便逃進(jìn)了大森林。它每天都到一戶看林人家外面聽故事,聽一個(gè)故事就按著做一個(gè),就這樣學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)。最后憑著自己的本事當(dāng)上了看林人。

我最喜歡里面的一個(gè)故事,說(shuō)得是小狐貍聽到看林人打電話定購(gòu)貨物的故事,它也學(xué)著打電話去定購(gòu)火腿,當(dāng)然沒付錢啦。當(dāng)它第二次打電話時(shí)被發(fā)現(xiàn)了,但它不僅沒被捉住,還留了封信告訴臘腸商周六要去他店里面拿一根火腿,臘腸商叫了全村的人在那一天做好準(zhǔn)備捉小狐貍。可小狐貍太聰明了,它事先勘察好地形,星期六時(shí)它先到店里露了下頭,然后把大家引出來(lái),但它咬住了吊狐貍的欄桿,裝成了一副狐貍皮騙過(guò)了大家,最后大搖大擺的回到香腸店拿走了最大的一根火腿,并在黑板上留了言。讀到這,我無(wú)比佩服小狐貍的機(jī)智。

當(dāng)然光憑這點(diǎn)機(jī)智還是當(dāng)不上看林人的,小狐貍心地還很善良,它不僅把撿到的臘腸商的錢包原封不動(dòng)還給他,還收留了原來(lái)欺負(fù)它的兩只狗,真是個(gè)又聰明又可愛的小狐貍。我不說(shuō)了,還是你們自己去看吧,真是好玩的不得了。

二:

我親愛的同學(xué)、老師、各位叔叔阿姨,你們一定聽過(guò)不少關(guān)于狐貍的故事吧!那些故事里的狐貍,總讓人覺得有些討厭,是不是?它們狡猾,喜歡騙人,有時(shí)候還幫助狼和老虎干壞事。可是,我在這里向你們介紹的,卻是另外一種樣子的狐貍┉

自從看林人帶回了這只狐貍時(shí),看林人就非常喜歡它,教它說(shuō)話,讀書、寫字、拿東西┉小狐貍非常聰明,學(xué)習(xí)又認(rèn)真,學(xué)到了不少本領(lǐng)。看林人家的.兩只獵狗卻對(duì)它又嫉妒又生氣,總是欺辱他,小狐貍不肯忍受欺凌,逃進(jìn)了大森林,在大森里里他繼續(xù)和人打交道,一只能說(shuō)話又會(huì)念書寫字的小狐貍,有時(shí)候他還助人為樂,深受森林中的動(dòng)物和周圍人們的喜歡,他偶爾也做惡作劇,還救過(guò)以前對(duì)他嫉恨的大獵狗。經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn),小狐貍終于得到大家的認(rèn)可,成了看林人┉

這個(gè)故事告訴我們,只要我們好好學(xué)習(xí)多用功讀書,做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜耍覀兯龅氖掠欣谏鐣?huì),有利于他人,不管你曾經(jīng)犯過(guò)錯(cuò)誤或別人怎么誤解了你甚至曾經(jīng)名聲很壞,經(jīng)過(guò)不懈努力,一定會(huì)得到大家的認(rèn)可和尊敬。

三:

在一座枝葉茂密、綠樹成蔭的森林里,住著一群小動(dòng)物,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮地生活。有一只小狐貍非常調(diào)皮,而且還經(jīng)常搞惡作劇,他會(huì)趁著膽小的小白兔在散步的時(shí)候,突然從樹梢后面跳出來(lái),把小白兔嚇一大跳;或者在小象去河邊喝水的時(shí)候,搶先一步跑到河邊,把河水?dāng)嚨枚际巧匙樱∠笾荒芸粗铀畤@氣。漸漸地,小動(dòng)物們都不愿意跟小狐貍交朋友。

小狐貍和朋友有一天,小狐貍生病了,他請(qǐng)鴿子幫忙叫醫(yī)生來(lái)看病,鴿子點(diǎn)點(diǎn)頭,心想,這肯定又是一個(gè)惡作劇,不用管他,便呼朋引伴地飛走了。

小狐貍的病越來(lái)越嚴(yán)重了,他感到非常孤單。但是,沒有一個(gè)朋友來(lái)看他。于是,他就跑到河邊,坐在石頭上一邊傷心的哭,一邊埋怨朋友沒有關(guān)心自己。正哭得歡,一只小狗剛好路過(guò),就對(duì)小狐貍說(shuō):“只要你誠(chéng)心誠(chéng)意地改正,不再作弄?jiǎng)e人,別人一定會(huì)原諒、關(guān)心你的!”

于是,小狐貍就去找小貓道歉,小貓看了看他,不相信。小狐貍又去找了小雞道歉,小雞完全不理他。

小狐貍又去請(qǐng)教小狗,小狗說(shuō):“你要用誠(chéng)懇的態(tài)度幫助別人,別人自然會(huì)給你所感動(dòng)的。”

“哦,原來(lái)是這樣,謝謝你,小狗。”

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