國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(河南)《社區(qū)治理》作業(yè)1-3+期末考試參考答案作業(yè)練習(xí)11.熟人社會(huì)人們之間的社會(huì)關(guān)顧度低于生人社會(huì)人們之間的社會(huì)關(guān)顧度。11.社區(qū)教育的構(gòu)成要素主要有()和資源這五個(gè)方面。13.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在()"六位一體"的工作內(nèi)容中，強(qiáng)調(diào)預(yù)防為主、防治結(jié)14.社區(qū)黨組織在社區(qū)服務(wù)中的服務(wù)作用體現(xiàn)在()?習(xí)的重任。通過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展，社區(qū)教育的開(kāi)展形成了()五種組織方式，發(fā)揮了社17.公共治理理論具有以下特征()。D.主體之間存在著權(quán)力依賴(lài)和互動(dòng)的伙伴關(guān)系18.社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)包括三種方式()。A.家庭養(yǎng)老B.旅居養(yǎng)老D.居家養(yǎng)老19.社會(huì)組織的三個(gè)類(lèi)別有：()。A.社會(huì)團(tuán)體D.民辦非企業(yè)單位20.社區(qū)“兩委”是社區(qū)自治的組織載體，“兩委”是()。A.業(yè)主委員會(huì)B.居(村)民委員會(huì)21.文化隔離機(jī)制不包括()。A.自然隔離機(jī)制B.心理隔離機(jī)制C.社會(huì)隔離機(jī)制D.經(jīng)濟(jì)隔離機(jī)制22.社區(qū)教育時(shí)間安排受諸多因素的影響。社區(qū)教育的教育對(duì)象、教育類(lèi)型，現(xiàn)代教育技術(shù)在社區(qū)教育中的應(yīng)用等都決定了社區(qū)教育時(shí)間安排具有()的特點(diǎn)。23.社區(qū)文化的主導(dǎo)作用是()。A.培育社區(qū)發(fā)展的內(nèi)生性力量B.協(xié)調(diào)社區(qū)間的各種關(guān)系C.提高居民的社區(qū)文化認(rèn)同感D.提高社區(qū)文化的和諧性24.居民自治不僅是社會(huì)主義()本質(zhì)的要求，是社會(huì)基層群眾自我管理自己事務(wù)的要求，還是黨和國(guó)家維持社會(huì)穩(wěn)定和實(shí)行有序管理社會(huì)的手段。A.法治D.制度25.社區(qū)文化是以()為紐帶的。A.血緣關(guān)系B.地緣關(guān)系26.從社區(qū)文化建設(shè)情況來(lái)看，()不是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基本要求。A.精神文化生活的豐富B.環(huán)境的美化C.服務(wù)體系的完善D.打擊犯罪27.社區(qū)制以()為核心理念。A.治理28.社區(qū)組建和管理不是自發(fā)的、隨意的，而是有法律依據(jù)的，這體現(xiàn)了社區(qū)治理的()。A.自主性C.地緣性D.服務(wù)性29.()的核心是強(qiáng)調(diào)動(dòng)員社區(qū)內(nèi)的資源，發(fā)動(dòng)在社區(qū)內(nèi)的親戚朋友和居民協(xié)助提供照顧。A.“在社區(qū)照顧”B."由社區(qū)照顧"C."由社會(huì)照顧"D."為社區(qū)照顧"30.黨的()報(bào)告明確指出："黨政軍民學(xué)、東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。"B.二十大C.十七大D.十八大31.()可以為社區(qū)治理提供所需的人力、智力資源。A.社會(huì)組織B.文化組織D.政治組織32.恩格斯曾經(jīng)指出，“政治統(tǒng)治到處都是以執(zhí)行某種()職能為基礎(chǔ)。”A.文化D.社會(huì)33.()不是社區(qū)居民的價(jià)值觀。A.世界觀B.生活觀C.平等觀D.義利觀34.政府組織在社區(qū)治理中處于()地位。A.主導(dǎo)35.社區(qū)文化的基本作用是()。A.提高居民的社區(qū)文化認(rèn)同感B.培育社區(qū)發(fā)展的內(nèi)生性力量C.提高社區(qū)文化的和諧性D.宜傳教育廣大社區(qū)居民36.黨的()首次將"基層群眾自治制度"納入中國(guó)特色社會(huì)主義政治制度的范A.十六大B.十八大C.十七大D.十九大37.()是指旨在提高社區(qū)居民綜合素質(zhì)、有關(guān)技能以及文化娛樂(lè)能力等，社區(qū)內(nèi)各級(jí)各類(lèi)教育的運(yùn)作機(jī)制和工作方略。A.社區(qū)教育發(fā)展模式B.社區(qū)教育效果C.社區(qū)教育組織方式D.社區(qū)教育的要素38.作為城鄉(xiāng)衛(wèi)生服務(wù)體系的最基層單位，()是居民就醫(yī)就診的“首診機(jī)構(gòu)”。A.專(zhuān)科醫(yī)院B.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)C.綜合性醫(yī)院D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院39.()在《鄉(xiāng)土中國(guó)》著作中里提出了“熟人社會(huì)”的觀點(diǎn)。D.費(fèi)孝通40.()是社區(qū)服務(wù)發(fā)展的動(dòng)力。A.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心B.社區(qū)居民C.政府部門(mén)D.監(jiān)督部門(mén)41.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的主體是()。A.社區(qū)居民C.全科醫(yī)生D.醫(yī)院42.公共治理理論認(rèn)為，政府不是公共管理的唯一主體，私營(yíng)部門(mén)、()等非政府部門(mén)在公共事務(wù)管理中扮演著重要的角色。A.第二部門(mén)c.第三部門(mén)D.第一部門(mén)43.社區(qū)服務(wù)最終追求的是(),而不是()。A.文化效益社會(huì)效益B.經(jīng)濟(jì)效益社會(huì)效益44.社會(huì)的基本單元的是()。45.社區(qū)教育的開(kāi)展必須要在一定的場(chǎng)所進(jìn)行，社區(qū)教育必然的教育活動(dòng)，因而()自然地成為社區(qū)教育的一個(gè)要素。46.社區(qū)精神環(huán)境不包含下列哪一項(xiàng)()。47.()年以后，被"文化大革命"嚴(yán)重破壞的街道辦事處和居民委員會(huì)首先得48.農(nóng)村人民公社體制在組織結(jié)構(gòu)上實(shí)行()。49.社區(qū)教育最早源于()提出的“學(xué)校是社會(huì)的基礎(chǔ)”這一思想。A.杜威50.()使臨床醫(yī)學(xué)與預(yù)防醫(yī)學(xué)相結(jié)合，從而成為彌合臨床醫(yī)學(xué)與公共衛(wèi)生裂痕作業(yè)練習(xí)21.社區(qū)是居住在某一相對(duì)固定的地域里的人們結(jié)成多種社會(huì)關(guān)系的社會(huì)群居住養(yǎng)老。(×)11.社區(qū)治理的主體是社區(qū)利益相關(guān)者，即與社區(qū)需求和滿(mǎn)足存在直接或間接利益關(guān)聯(lián)的個(gè)人和組織的總稱(chēng)，包括()居民等。13.社區(qū)文化通過(guò)培育社區(qū)成員的()來(lái)發(fā)揮整合功能。14.社區(qū)黨組織在社區(qū)服務(wù)中的服務(wù)作用體現(xiàn)在()?15.公共治理理論是公共行政理論上的新發(fā)展，是一種()新公共管理理論。17.居民自治的價(jià)值()。18.政府在社區(qū)治理中的主導(dǎo)地位體現(xiàn)在()的屬性和功能上看，社區(qū)教育內(nèi)容選擇應(yīng)受()因素制約。21.()執(zhí)行業(yè)主大會(huì)的決定事項(xiàng)。采用合適的()進(jìn)行。23.()的核心是強(qiáng)調(diào)動(dòng)員社區(qū)內(nèi)的資源，發(fā)動(dòng)在社區(qū)內(nèi)的親戚朋友和居民協(xié)助A."由社區(qū)照顧"B."為社區(qū)照顧"C.“在社區(qū)照顧”D."由社會(huì)照顧"24.社區(qū)教育最早源于()提出的“學(xué)校是社會(huì)的基礎(chǔ)”這一思想。D.蘇霍姆林斯基25.社區(qū)教育的()要求只要是社區(qū)的居民，都要滿(mǎn)足其需求，通過(guò)社區(qū)教育去提高其素養(yǎng)和生活質(zhì)量。A.資源整合性D.地域服務(wù)性26.()被認(rèn)為是我國(guó)社會(huì)主義社會(huì)在城市最有特色的組織制度。A.單位制C.韋伯28.社區(qū)服務(wù)最終追求的是(),而不是()。A.社會(huì)效益經(jīng)濟(jì)效益B.社會(huì)效益文化效益C.文化效益社會(huì)效益D.經(jīng)濟(jì)效益社會(huì)效益29.1954年全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)通過(guò)的《城市居民委員會(huì)組織條例》規(guī)定，居民委員會(huì)是()。A.城市群眾性社會(huì)團(tuán)體B.城市基層群眾性居民組織C.街進(jìn)辦事處的派出機(jī)構(gòu)D.城市最基層政權(quán)形式30.居民自治不僅是社會(huì)主義()本質(zhì)的要求，是社會(huì)基層群眾自我管理自己事務(wù)的要求，還是黨和國(guó)家維持社會(huì)穩(wěn)定和實(shí)行有序管理社會(huì)的手段。31.()是社區(qū)志愿者開(kāi)展社區(qū)教育服務(wù)活動(dòng)的重要組織平臺(tái)，它們一般基于共同的興趣、愛(ài)好、需要而建立，它的建立豐富了社區(qū)居民的文化生活，增強(qiáng)了社區(qū)居民間的聯(lián)系，促進(jìn)了社區(qū)教育資源的整合。D.社區(qū)志愿者組織32.()是社區(qū)治理的領(lǐng)導(dǎo)核心。A.人民B.社區(qū)黨組織33.()既是黨和政府的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求。A.民主集中制B.批評(píng)與自我批評(píng)C.密切聯(lián)系群眾D.群眾路線34.《物業(yè)管理?xiàng)l例》規(guī)定：同一個(gè)物業(yè)管理區(qū)域內(nèi)的業(yè)主，應(yīng)當(dāng)在有關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)下成立業(yè)主大會(huì)，并選舉產(chǎn)生()。A.居委會(huì)B.業(yè)主委員會(huì)C.業(yè)主委員會(huì)主任D.物業(yè)經(jīng)理35.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的主體是()。A.醫(yī)院C.全科醫(yī)生D.社區(qū)居民36.從社區(qū)文化建設(shè)情況來(lái)看，()不是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基本要求。A.打擊犯罪B.精神文化生活的豐富C.環(huán)境的美化D.服務(wù)體系的完善37.要加強(qiáng)社區(qū)行政管理運(yùn)行機(jī)制建設(shè)，適應(yīng)基本公共服務(wù)體系建設(shè)的需要。要實(shí)現(xiàn)管理重心的()。C.上移D.下移38.社區(qū)居委會(huì)是()。A.基層政權(quán)的派出機(jī)構(gòu)B.國(guó)家政權(quán)組織C.群眾性的自治組織D.行政機(jī)關(guān)39.社區(qū)文化的根本作用是()。A.提高社區(qū)文化的和諧性B.培育社區(qū)發(fā)展的內(nèi)生性力量C.提高居民的社區(qū)文化認(rèn)同感D.提高社區(qū)群眾的科學(xué)文化知識(shí)水平40.()作為社區(qū)治理的核心，在社區(qū)治理中占據(jù)著主導(dǎo)地位。B.基層黨組織C.業(yè)主委員會(huì)41.社區(qū)文化的主導(dǎo)作用是()。A.提高居民的社區(qū)文化認(rèn)同感B.提高社區(qū)文化的和諧性c.協(xié)調(diào)社區(qū)間的各種關(guān)系D.培育社區(qū)發(fā)展的內(nèi)生性力量42.政府組織在社區(qū)治理中處于()地位。B.從屬D.參與43.()可以為社區(qū)治理提供所需的人力、智力資源。A.社會(huì)組織44.居家養(yǎng)老實(shí)際上以()為主，()為輔，吸收了家庭養(yǎng)老和社會(huì)養(yǎng)老方式的優(yōu)45.()不是社區(qū)居民的價(jià)值觀。46.()是社區(qū)服務(wù)發(fā)展的動(dòng)力。47.()不屬于社區(qū)文化的有機(jī)組成部分。48.()年以后，被“文化大革命”嚴(yán)重破壞的街道辦事處和居民委員會(huì)首先得49.社區(qū)精神環(huán)境不包含下列哪一項(xiàng)()。50.()就是為了克服治理失靈而進(jìn)行的對(duì)自我管理的管理。作業(yè)練習(xí)3也包括黨的基層黨委或工委(鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道)。(√)管理和約束他人的地域性自治組織。(×)11.政府在社區(qū)治理中的主導(dǎo)地位體現(xiàn)在()。14.社區(qū)文化是集()四位一體的新型文化模式。15.社區(qū)教育效果的評(píng)估工作主要包括()三個(gè)階段。政府和(),它們一起介入社區(qū)教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，共同決策，共同管理，分擔(dān)責(zé)20.善治的基本要素包括()。21.黨的()首次將"基層群眾自治制度"納入中國(guó)特色社會(huì)主義政治制度的范D.十七大22.()年以后，被”文化大革命”嚴(yán)重破壞的街道辦事處和居民委員會(huì)首先得23.社區(qū)管理的作用不包括()。24.從社區(qū)文化建設(shè)情況來(lái)看，()不是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基本要求。A.打擊犯罪B.環(huán)境的美化C.精神文化生活的豐富D.服務(wù)體系的完善25.()使臨床醫(yī)學(xué)與預(yù)防醫(yī)學(xué)相結(jié)合，從而成為彌合臨床醫(yī)學(xué)與公共衛(wèi)生裂痕的結(jié)合點(diǎn)，是國(guó)家衛(wèi)生服務(wù)體系中體現(xiàn)預(yù)防為主、防治結(jié)合方針最為充分的組成A.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心B.居委會(huì)C.全科醫(yī)生D.社區(qū)組織26.社區(qū)文化是以()為紐帶的。A.地緣關(guān)系B.隸屬關(guān)系C.血緣關(guān)系D.親緣關(guān)系27.()是在單位制解體后開(kāi)始逐漸形成的居民自治單位。A.黨組織D.社會(huì)組織28.()是推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的客觀要求，也是新時(shí)代加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理的根本途徑。A.元治理C.智慧治理D.公共治理29.社區(qū)文化的基本作用是()。A.宜傳教育廣大社區(qū)居民B.提高居民的社區(qū)文化認(rèn)同感C.提高社區(qū)文化的和諧性D.培育社區(qū)發(fā)展的內(nèi)生性力量30.社區(qū)文化的主導(dǎo)作用是()。A.培育社區(qū)發(fā)展的內(nèi)生性力量B.提高居民的社區(qū)文化認(rèn)同感c.協(xié)調(diào)社區(qū)間的各種關(guān)系D.提高社區(qū)文化的和諧性31.社會(huì)策劃模式中，()往往在收集資料、分析事實(shí)、決定方案、采取行動(dòng)等過(guò)程中居于主要位置。A.社區(qū)骨干B.社區(qū)工作者C.社區(qū)居委會(huì)D.社區(qū)居民32.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的主體是()。A.醫(yī)院C.社區(qū)居民D.全科醫(yī)生33.()被認(rèn)為是我國(guó)社會(huì)主義社會(huì)在城市最有特色的組織制度。A.單位制D.街居制34.文化隔離機(jī)制不包括()。A.自然隔離機(jī)制B.社會(huì)隔離機(jī)制C.心理隔離機(jī)制D.經(jīng)濟(jì)隔離機(jī)制35.社會(huì)工作者協(xié)助社區(qū)成員分析問(wèn)題，發(fā)揮其自主性的工作過(guò)程，目的是提高他們及地區(qū)團(tuán)體對(duì)社區(qū)的認(rèn)同，鼓勵(lì)他們通過(guò)自助和互助解決社區(qū)問(wèn)題，這屬于社區(qū)工作的()。A.地區(qū)發(fā)展模式B.社區(qū)行動(dòng)模式C.地區(qū)照顧模式D.社會(huì)發(fā)展模式36.社區(qū)服務(wù)必須以()的服務(wù)為重點(diǎn)，在特殊人群服務(wù)需要得到基本滿(mǎn)足的情況下兼顧廣大社區(qū)居民的服務(wù)需要。DA.全體居民DB.特殊群體C.一般居民D.部分居民37.社區(qū)教育的開(kāi)展必須要在一定的場(chǎng)所進(jìn)行，社區(qū)教育必然是在社區(qū)中所開(kāi)展的教育活動(dòng)，因而()自然地成為社區(qū)教育的一個(gè)要素。C.組織者D.居民38.()的核心是強(qiáng)調(diào)動(dòng)員社區(qū)內(nèi)的資源，發(fā)動(dòng)在社區(qū)內(nèi)的親戚朋友和居民協(xié)助提供照顧。A.B.A.B.C..“為社區(qū)照顧”“在社區(qū)照顧”“由社區(qū)照顧”39.社區(qū)組建和管理不是自發(fā)的、隨意的，而是有法律依據(jù)的，這體現(xiàn)了社區(qū)治理的()。A.法治性40.20世紀(jì)()年代，作為區(qū)政府派出機(jī)關(guān)的街道辦事處和居民委員會(huì)產(chǎn)生并得到了法律的認(rèn)可。41.通過(guò)問(wèn)卷對(duì)社區(qū)中的每一戶(hù)家庭進(jìn)行調(diào)查，了解他們對(duì)社區(qū)需要的想法，這種方法被稱(chēng)為()。A.訪問(wèn)法B.問(wèn)卷調(diào)查法D.社區(qū)普查42.農(nóng)村人民公社體制在組織結(jié)構(gòu)上實(shí)行()。43.社區(qū)教育的效果評(píng)估以社區(qū)教育活動(dòng)開(kāi)展后的()為主要評(píng)估對(duì)象，它評(píng)估44.社區(qū)精神環(huán)境不包含下列哪一項(xiàng)()。45.社區(qū)文化的整合功能不能通過(guò)培育社區(qū)成員的()發(fā)揮。46.()不是社區(qū)居民的價(jià)值觀。47.()在《鄉(xiāng)土中國(guó)》著作中里提出了“熟人社會(huì)”的觀點(diǎn)。48.社區(qū)教育的()要求只要是社區(qū)的居民，都要滿(mǎn)足其需求，通過(guò)社區(qū)教育去49.社區(qū)服務(wù)最終追求的是(),而不是()。50.()作為社區(qū)治理的核心，在社區(qū)治理中占據(jù)著主導(dǎo)地位。13.居民自治的價(jià)值()。15.社區(qū)文化是集()四位一體的新型文化模式。16.社區(qū)文化通過(guò)培育社區(qū)成員的()來(lái)發(fā)揮整合功能。D.凝聚力17.社區(qū)治理的主體是社區(qū)利益相關(guān)者，即與社區(qū)需求和滿(mǎn)足存在直接或間接利益關(guān)聯(lián)的個(gè)人和組織的總稱(chēng)，包括()居民等。A.社會(huì)中介組織B.黨政組織C.駐社區(qū)單位D.社區(qū)自治組織18.社區(qū)治理的客體和內(nèi)容包括：()社區(qū)教育。A.社區(qū)資產(chǎn)D.社區(qū)治安19.黨的十八大提出在改善民生和創(chuàng)新管理中加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)，加快形成()法制保障的社會(huì)管理體制。A.公眾參與B.政府負(fù)責(zé)C.社會(huì)協(xié)同D.黨委領(lǐng)導(dǎo)20.社區(qū)文化的功能有()。A.導(dǎo)向功能B.適應(yīng)功能D.動(dòng)力功能21.()被認(rèn)為是我國(guó)社會(huì)主義社會(huì)在城市最有特色的組織制度。A.社團(tuán)制D.單位制22.社區(qū)制以()為核心理念。A.統(tǒng)治D.服務(wù)23.企業(yè)、非政府組織、私人機(jī)構(gòu)甚至于個(gè)人，它們與同政府機(jī)構(gòu)建立起多種多樣的協(xié)作關(guān)系，通過(guò)相互之間的協(xié)商與合作，來(lái)共同決定和處理社區(qū)公共事務(wù)，使得過(guò)去政府的社區(qū)管理趨向于社區(qū)治理。這體現(xiàn)了社區(qū)治理主體的()。A.多元化C.強(qiáng)制性D.一元化24.()是我國(guó)城市覆蓋面最廣，最普遍的基層群眾性自治組織，在城市管理中具有重要地位。A.街道辦事處B.業(yè)主委員會(huì)D.居民委員會(huì)25.公共治理理論認(rèn)為，政府不是公共管理的唯一主體，私營(yíng)部門(mén)、()等非政府部門(mén)在公共事務(wù)管理中扮演著重要的角色。A.第三部門(mén)B.第二部門(mén)C.第一部門(mén)26.()是在單位制解體后開(kāi)始逐漸形成的居民自治單位。A.社區(qū)B.黨組織D.社會(huì)組織27.社區(qū)智慧依托云技術(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)儲(chǔ)存、分析計(jì)算、安全保障，加強(qiáng)政府決策與治理的前瞻性、謀劃性和()。A.整體性B.計(jì)劃性D.可控制性28.()是指社區(qū)教育主體和社會(huì)資源主體在自愿合作的基礎(chǔ)上，通過(guò)市場(chǎng)發(fā)揮調(diào)節(jié)作用，以互利共贏為目標(biāo)的社區(qū)教育資源整合方式。A.市場(chǎng)主導(dǎo)的利益整合B.政府主導(dǎo)的利益整合C.家庭主導(dǎo)的利益整合D.精神主導(dǎo)的利益整合29.()不屬于社區(qū)文化的有機(jī)組成部分。A.象征文化B.社會(huì)文化C.歷史文化D.物質(zhì)文化30.社區(qū)組建和管理不是自發(fā)的、隨意的，而是有法律依據(jù)的，這體現(xiàn)了社區(qū)治理的()。A.法治性31.()年，我國(guó)城市基層組織管理的街居體制初步確立。32.社會(huì)工作者協(xié)助社區(qū)成員分析問(wèn)題，發(fā)揮其自主性的工作過(guò)程，目的是提高他們及地區(qū)團(tuán)體對(duì)社區(qū)的認(rèn)同，鼓勵(lì)他們通過(guò)自助和互助解決社區(qū)問(wèn)題，這屬于社區(qū)工作的()。A.社區(qū)行動(dòng)模式B.地區(qū)發(fā)展模式C.地區(qū)照顧模式D.社會(huì)發(fā)展模式33.()可以為社區(qū)治理提供所需的人力、智力資源。A.經(jīng)濟(jì)組織B.政治組織C.社會(huì)組織D.文化組織34.從社區(qū)文化建設(shè)情況來(lái)看，()不是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基本要求。A.打擊犯罪B.精神文化生活的豐富C.服務(wù)體系的完善D.環(huán)境的美化35.()從強(qiáng)調(diào)行政控制到強(qiáng)調(diào)居民參與。B.單位制D.社區(qū)制36.社區(qū)教育