《高級語言程序設計（C語言）》課程實驗教學大綱課程代碼3080000101課程名稱高級語言程序設計（C語言）適用專業軟件工程專升本2021級先修課程無實驗性質非獨立設課開設學期1實驗方式上機實踐總學時/實驗學時64/24學分3.5課程目標本課程對學生達到如下畢業要求有貢獻：（1）問題分析：掌握軟件工程方法，能使用數學建模方法和軟件工程基本原理，分析各類軟件項目研發中的工程問題，并能通過專業文獻研究等方法，獲得有效結論；（2）設計/開發解決方案：能夠設計針對一般軟件工程問題的解決方案，設計滿足特定需求的軟件系統、可復用模塊或組件，并能夠在設計環節中體現創新意識；（3）使用現代化工具：掌握現代化工具的使用方法，并能夠針對一般軟件工程問題，開發、選擇與使用恰當的技術、資源、現代工程工具和信息技術工具，利用形式化方法完成一般軟件系統的分析、預測、模擬、設計、驗證、確認、實現、應用和維護，并能夠理解其局限性；（4）個人和團隊：能夠在多學科背景下的軟件項目團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。教學要求完成課程學習后，學生將具備以下能力：（1）在軟件工程學科具備基本的知識、技術和能力；（2）在團隊中有效工作的能力；（3）理解經典程序設計算法、具有一定的算法設計能力；（4）領會結構化程序設計的基本思想，掌握基本的程序設計方法和技巧，具有較為熟練的C程序編寫能力。（5）較強的程序調試和糾錯能力。（6）嚴謹的程序設計思想及靈活的思維方式。一、實驗的性質、目的和任務程序設計是計算機及其相關專業學生必備的技能之一，是一門重要的必修課，程序設計課程要同時兼顧知識的講授和基本技能的訓練。在教學中注重實踐操作和應用能力的培養，使學生將理論和實際應用相結合，達到學以致用的目的，從而提高學生的綜合素質。本課程不但注重程序設計語言的基本知識的學習，更加注重程序設計技能的培養。通過上機實驗，可以使學生加深對課堂講授內容的理解，循序漸進的掌握C語言的語法規則、算法的基本結構、程序設計的技能。同時，使學生了解和熟悉C語言程序開發的環境，逐步掌握編輯、調試、運行程序的方法，初步積累編程經驗，并培養學生良好的程序設計風格及團隊協作精神。二、實驗的基本內容和要求序號實驗項目學時數實驗屬性內容與要求1數據類型、運算符和表達式應用3驗證性數據類型、運算符和表達式的驗證2簡單的C程序設計2設計性賦值語句、輸入輸出方法的使用3選擇結構程序設計4設計性if語句、switch語句結構編程4循環控制5設計性循環語句(while、dowhile、for)及break、continue語句編程5數組應用3設計性一維數組應用6函數定義與調用3設計性函數及參數使用，被調函數的聲明，函數的嵌套、遞歸調用，局部變量與全局變量7指針應用4設計性指針變量，數組的指針與指向數組的指針變量，字符串的指針和指向字符串的指針變量，函數的指針和指向函數的指針變量，返回指針值函數，指針數組和指向指針的指針編程與使用三、主要儀器設備及材料計算機、投影儀，C語言集成開發環境，多媒體機房管理系統等四、實驗的考核辦法實驗考核。總成績=實驗操作成績+實驗報告成績；其中實驗操作占50%，實驗報告占50%。五、指導書與參考資料《C語言編程實踐從入門到精通（微課視頻版）》，張晶田地主編，鄭州大學出版社，2021年第1版《C語言程序學