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文檔簡介

第四單元自然環(huán)境的整體性和差異性

第四單元自然環(huán)境的整體性1.自然地理要素在地理環(huán)境形成和演變中的作用2.地理環(huán)境各要素的相互作用;地理環(huán)境的整體性3.地理環(huán)境的地域分異規(guī)律1.自然地理要素在地理環(huán)境形成和演變中的作用1.自然環(huán)境的整體性和差異性是高中階段自然地理部分學習的總結(jié)和提高,同時為認識人類活動的合理性以及正確處理人地關系打下了基礎。從空間因素看,自然環(huán)境的整體性和差異性是客觀現(xiàn)實,但是從時間因素看,自然環(huán)境處在不斷的發(fā)展變化之中。人類活動不僅要遵循自然環(huán)境的整體性和差異性,而且應預測因人類活動影響后的自然環(huán)境的發(fā)展變化趨勢。自然環(huán)境的整體性和差異性是由各自然地理要素綜合作用形成的,人類活動往往針對某自然地理要素并進而影響自然環(huán)境。為此,《課程標準》在要求理解自然環(huán)境的整體性和差異性之前,認識自然地理要素在地理環(huán)境中的作用。1.自然環(huán)境的整體性和差異性是高中階段自然地理部分學習的總結(jié)2.地理環(huán)境各要素相互聯(lián)系、相互作用、相互制約,形成了地理環(huán)境的整體性。要真正理解地理環(huán)境的整體性。可以從以下兩個方面來理解。一方面,地理環(huán)境各要素并不是彼此孤立的,而是作為一個整體存在的;各要素在特征上保持協(xié)調(diào)一致,并與總體特征相統(tǒng)一。例如,我國西北內(nèi)陸地區(qū)因深居大陸內(nèi)部、距海遙遠,形成干旱的環(huán)境特征,其地貌、水文、植被、土壤等要素都體現(xiàn)出干旱環(huán)境的特征。另一方面,地理環(huán)境的整體性還表現(xiàn)為某一要素的變化會導致其他要素以至整體環(huán)境狀態(tài)的變化,即具有“牽一發(fā)而動全身”的效應。例如,濫伐森林和植樹造林都會對地理環(huán)境帶來一系列的不同影響。由此,人類在改造某環(huán)境要素時,應注意對其他要素以至整個環(huán)境所帶來的可能影響。2.地理環(huán)境各要素相互聯(lián)系、相互作用、相互制約,形成了地理環(huán)3.地理環(huán)境的整體性是相對的,差異性卻是絕對的。一方面,不可能找到兩個自然狀況完全相同的區(qū)域;另一方面,在小的區(qū)域,其內(nèi)部仍然存在著差異。所以,區(qū)域才可以一直逐級劃分下去。由于各要素的分布具有一定的規(guī)律性,它們共同作用而形成的地理環(huán)境在地域分異上也具有一定的規(guī)律性。通過地理環(huán)境的地域分異規(guī)律,認識地理環(huán)境的差異性。3.地理環(huán)境的整體性是相對的,差異性卻是絕對的。一方面,不可第五單元自然環(huán)境對人類活動的影響第五單元自然環(huán)境對人類活動的影響1.地表形態(tài)對聚落及交通線路分布的影響2.全球氣候變化對人類活動的影響3.自然資源對人類生存與發(fā)展的意義4.重大自然災害發(fā)生的主要原因及危害1.地表形態(tài)對聚落及交通線路分布的影響1.復習自然環(huán)境對人類活動的影響,需要把握遞進的三個觀念。第一,自然環(huán)境是人類活動的基礎。人類總是在一定的自然環(huán)境中從事活動,自然環(huán)境對人類活動有著深刻的影響,甚至有著制約作用。例如,耕作農(nóng)業(yè)主要分布在中低緯度較為濕潤的或有足夠灌溉水源的平原地區(qū),不同地區(qū)的自然條件不同,種植的農(nóng)作物、生產(chǎn)方式、作物熟制等也不同。第二,人類可以對自然環(huán)境進行改造。在人地關系中,人是具有主觀能動性的因素,人類可以并且必須對不利于活動的一些自然環(huán)境進行改造,以滿足生存和發(fā)展的需要。例如,坡地不適宜耕作,改造成梯田就可以耕作了。但是要注意,人類對自然環(huán)境的改造是有限度的。例如,較陡的山坡也不適宜建梯田。第三,隨著經(jīng)濟、技術(shù)的發(fā)展,人類對自然環(huán)境的利用程度在不斷加深、利用范圍在不斷擴展。1.復習自然環(huán)境對人類活動的影響,需要把握遞進的三個觀念。第2.自然條件是多種多樣的,人類活動也是多方面的。復習時要形成以上觀念,而不是要系統(tǒng)學習各種自然條件對人類活動方方面面的影響。所以,按照案例教學的方法,在自然條件中選擇地表形態(tài)為案例,學習其對聚落和交通線分布的影響;并且,這種影響應通過舉實際的事例說明,而不要求做純理論的闡述。2.自然條件是多種多樣的,人類活動也是多方面的。復習時要形成3.自然資源是人類活動與地理環(huán)境關系的紐帶,是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎,具有自然和社會的雙重屬性。自然資源是自然環(huán)境的組成部分,因此不成為社會發(fā)展的決定因素。但是,在一定的生產(chǎn)力水平下,自然資源的數(shù)量、質(zhì)量及其開發(fā)利用程度,會對社會發(fā)展產(chǎn)生重要影響。人類通過生產(chǎn)活動,把自然資源變成有價值的社會物質(zhì)財富,又使自然資源具有社會屬性。自然資源與人類活動的關系還屬于歷史范疇,表現(xiàn)為在不同的生產(chǎn)力水平下(歷史階段)對自然資源的認識和利用存在著很大的差異,即隨著生產(chǎn)力水平的發(fā)展,越來越多的自然要素成為自然資源,對同種自然資源的利用程度越來越深化。3.自然資源是人類活動與地理環(huán)境關系的紐帶,是人類賴以生存和第四單元

第一講自然地理要素變化與環(huán)境變遷、自然地理環(huán)境的整體性第四單元生物進化、滅絕與環(huán)境化學演化

有機進化

中生代末期

古生代末期

生物進化、滅絕與環(huán)境化學演化有機進化中生代末期古生代末2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件B

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C人類活動對環(huán)境的作用自然地理環(huán)境

改造

全球變暖

人類活動對環(huán)境的作用自然地理環(huán)境改造全球變暖尊重和順應

社會經(jīng)濟建設

環(huán)境生態(tài)保護

尊重和順應社會經(jīng)濟建設環(huán)境生態(tài)保護2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件地理環(huán)境的整體性巖石圈

水圈

生物圈

相互聯(lián)系

相互作用

整體

地理環(huán)境的整體性巖石圈水圈生物圈相互聯(lián)系相互作用整2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件自然地理地素的相互作用——以土壤的形成為例物質(zhì)基礎水熱狀況形成和發(fā)育有機物質(zhì)土壤肥力自然地理地素的相互作用物質(zhì)基礎水熱狀況形成和發(fā)育有機物質(zhì)土壤2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件C

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緯度

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地域分異的基本規(guī)律緯線緯度經(jīng)度經(jīng)線中緯度高度溫度2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件B

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熱量

水分

濕潤和半濕潤

亞熱帶常綠闊葉林

溫帶落葉闊葉林

陸地自然帶植物群落熱量水分濕潤和半濕潤亞熱帶常綠闊葉半濕潤、半干旱

緯度熱量

熱帶草原

干旱

緯度和熱量

熱帶荒漠

半濕潤、半干旱緯度熱量熱帶草原干旱緯度和熱量熱帶荒2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件A

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非地帶性現(xiàn)象及成因苔原針葉林森林荒漠2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件森林草原、草原、干草原(荒漠草原)

干濕度(經(jīng)度,從沿海到內(nèi)陸)森林草原、草原、干草原(荒漠草原)干濕度(經(jīng)度,從沿海到內(nèi)山地針葉林帶;灌叢草甸(草甸)帶;冰雪帶

山地針葉林帶;灌叢草甸(草甸)帶;冰雪帶溫帶海洋性

常年盛行西風;暖流增濕;地形抬升

溫帶海洋性常年盛行西風;暖流增濕;地形抬升2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件D

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房屋建筑

各種設施

城市

鄉(xiāng)村

地形對聚落分布的影響聚居房屋建筑各種設施城市鄉(xiāng)村地形

類型

分布

規(guī)模

發(fā)展

團聚

棋盤

丘陵

山區(qū)

分散

地形類型分布規(guī)模發(fā)展團聚棋盤多丘陵山區(qū)分2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件A

A2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件地形對交通線路分布的影響氣候

人口

資源

城鎮(zhèn)分布地形

地形對交通線路分布的影響氣候人口資源城鎮(zhèn)分布地形西高東低,呈階梯狀分布

稀疏

稠密

較少

網(wǎng)狀

較多

西高東低,呈階梯狀分布稀疏稠密較少網(wǎng)狀較多之山區(qū)

有利地形

不利地段

工程造價

生態(tài)環(huán)境

山區(qū)高有利地形不利地段工程造價生態(tài)環(huán)境2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件全球氣候變化特定地點

區(qū)域或全球

天氣

溫度

降水量

全球氣候變化特定地點區(qū)域或全球天氣溫度降水量1萬

冰期

間冰期

10萬

第四紀

有氣象觀測記錄

1萬冰期間冰期10萬第四紀有氣象觀測記錄2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件B

B

BB2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件全球氣候變化的影響資源條件

自然災害

原有生態(tài)系統(tǒng)

生產(chǎn)領域

極端天氣

氣候事件

人體健康

全球氣候變化的影響資源條件自然災害原有生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)領2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件D

D

DD2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件D

D2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件B

BD

DC

C2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件A

AA

AD

D2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件C

C2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件D

DC

CA

AD

D2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件第五單元第二講自然資源與人類活動、自然災害對人類的危害第五單元自然資源與人類活動自然界

經(jīng)濟

物質(zhì)與能量

有限

整體

地域

多用

社會

自然資源與人類活動自然界經(jīng)濟物質(zhì)與能量有限整體地域礦產(chǎn)

氣候

土地

生物

可再生資源

非可再生資源

木柴

水力

煤炭

礦產(chǎn)氣候水土地生物可再生資源非可再生資源木柴石油

天然氣

可再生

自然環(huán)境

礦產(chǎn)

后天性

弱化

石油天然氣可再生自然環(huán)境礦產(chǎn)后天性弱化2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件自然災害對人類的危害自然事件

地質(zhì)地貌

氣象

自然災害對人類的危害自然事件地質(zhì)地貌氣象周期

突發(fā)

社會穩(wěn)定

持續(xù)發(fā)展

雨澇

周期突發(fā)社會穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展雨澇季節(jié)性

頻發(fā)性

氣候異常

不均勻

季節(jié)性頻發(fā)性氣候異常不均勻2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件B

C

BC2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件2020高考地理一輪復習第4單元自然環(huán)境的整體性和差異性、第5單元自然環(huán)境對人類活動的影響課件

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