第8頁共8頁幼兒園春季?主題活動方?案集錦范文?活動時間?：____?年____?月____?日(星期六?)活動地?點：___?_休閑山莊?參加對象?：中一班的?幼兒一、?活動目標：?1、通過?觀察春天里?的花、草、?樹木等的變?化，感受春?天的季節特?征，萌發熱?愛大自然的?情感。2?、給孩子表?現自我的機?會，培養孩?子活潑、開?朗的性格，?促進孩子交?往能力的發?展。3、?通過活動讓?家長進一步?了解孩子及?幼兒園教育?活動的開展?情況，促進?家園同步教?育。4、?通過組織幼?兒外出活動?，營造孩子?和家長們交?往游樂的機?會，增加家?長和幼兒之?間的交流，?從而促進孩?子、家長、?教師的良好?關系。二?、活動準備?：1、活?動前教師提?前查看地點?。2、提?前查詢星期?六的天氣預?報，請家長?給幼兒穿上?適宜的服裝?。3、事?先通知家長?做好相應的?準備，并請?家長在家對?幼兒進行安?全教育。?4、教師帶?好照相機，?創口貼、濕?毛巾、衛生?紙。三、?活動重點：?1、活動?前一天班級?教師對幼兒?進行春游安?全教育，增?強安全防范?意識和自我?保護能力。?2、本班?三位老師全?面負責組織?好出游的安?全工作，上?車之前點名?,每個環節?前檢查有沒?有落隊的家?長和確保幼?兒安全。?3、活動時?要做到井然?有序，帶隊?教師要教育?幼兒不擁擠?、不追跑、?不打鬧。上?下車有序。?4、游戲?時督促家長?和孩子遵守?游戲規則。?四、活動?過程：(?一)、穩定?幼兒情緒，?做好準備工?作(上廁所?、檢查衣物?、所帶物品?)，家長簽?點名。(?二)、帶領?家長和幼兒?上車，安排?座位，提醒?幼兒注意安?全。(三?)、到達目?的地后帶隊?老師組織自?家長和幼兒?一起進行律?動熱身。?(四)、律?動完后，帶?對教師帶領?家長和幼兒?進行游戲。?1、游戲?：搶板凳。?2、游戲?：兩人三足?。3、玩?幼兒自帶的?玩具，如：?皮球、風箏?等。4、?教師帶領幼?兒觀察周邊?的花、草、?樹、木，讓?幼兒感受春?天的變化。?開拓幼兒視?野，增長知?識，親近自?然。五、?午餐六、?下午時間幼?兒自由活動?，教師和家?長負責幼兒?的安全幼?兒園春季主?題活動方案?集錦范文（?二）我的?好媽媽(歌?曲)我的?好媽媽，下?班回到家，?勞動了一?天多么辛苦?呀!媽媽媽?媽快坐下，?媽媽媽媽?快坐下，請?喝一杯茶，?讓我親親您?吧，讓我?親親您吧，?我的好媽媽?。春天(?歌曲)春?天天氣真正?好，地上長?出小青草，?樹上小鳥?喳喳叫，花?兒開得多么?好小魚游?游(歌曲)?小魚兒游?來了，搖搖?尾巴游來了?，游來了。?小青蛙(?歌曲)一?只小青蛙呱?呱呱呱呱，?害蟲飛來了?，一口吃掉?它。媽媽?節(兒歌)?我有一支?紅蠟筆，畫?朵紅花真美?麗，“三?八”媽媽來?過節，我把?紅花送給你?。春天到?(兒歌)?春天到，春?天到，花兒?開，鳥兒叫?，蝴蝶飛?，花草搖，?春天春天真?正好。花?兒好看我不?摘(兒歌)?公園里，?花兒開，紅?的紅，白的?白。花兒?好看我不摘?，大家都說?我真乖。?金鉤鉤(兒?歌)金鉤?鉤，銀鉤鉤?，手指頭?，勾一勾。?我們都是?好朋友。?春天來啦(?兒歌)春?天來啦，花?兒開啦，?小草綠啦，?我們春游啦?。教育目?標：1.?感知春天的?主要自然現?象，并從中?感受到春天?的美。2?.培養幼兒?對體育活動?的興趣，是?幼兒愿意參?加體育活動?。3.愛?護花草樹木?，不亂摘、?亂踏。4?.激發幼兒?的認識興趣?，培養幼兒?主動學習的?態度與欲望?。學習目?標：1.?知道春天來?了，花兒開?放了，柳樹?發芽了，小?草變綠了，?蠶豆長高并?結豆莢了，?天氣變暖和?了小朋友衣?服穿少了。?2.培養?幼兒對木偶?劇的興趣，?通過談話、?朗誦等活動?，發展幼兒?的口語表達?能力。3?.復習鞏固?1、2，認?識3。4?.能情緒愉?快地用好聽?的聲音唱歌?不，會聽前?奏，整齊地?開始唱。并?愿意為歌詞?創編動作。?5.學習?撕貼的步驟?和技巧(摸?漿糊、粘貼?、擦手);?愿意玩泥，?自己做出簡?單的物體，?練習大片涂?色。6.?午睡時自己?脫鞋子、解?扣子。7?.聽別人說?話時，知道?眼睛看著別?人;學會正?確使用禮貌?用語。8?.能鉆過7?0厘米高的?“山洞”;?學習縱跳摸?高，跳時身?體保持平衡?。研習內?容：語言?：欣賞故?事《三只蝴?蝶》談話《?春天的電話?》兒歌《?春天到》兒?歌《春天來?啦》兒歌?《金鉤鉤》?兒歌《花兒?好看我不摘?》音樂：?歌曲《春?天》《小魚?游游》《青?蛙》律動?《爸爸媽媽?都來看》《?摘果子》《?洗手帕》《?鋤地》《蜜?蜂做工》?數學：《?復習1、2?》《認識數?字3》游戲?《排套盒》?”游戲《配?對》美術?：粘貼《?柳條》手指?點畫《小蝌?蚪》涂色《?美麗的花》?手印畫《?小魚游游—?添畫泡泡》?印章畫《蔬?菜印畫》手?工《做沙錘?》社會：?戶外踏青?觀察柳樹觀?察金魚觀察?小蝌蚪認識?蝴蝶花種植?蔬菜春游?體育：游?戲：捉迷藏?捉蝴蝶環?境布置：飼?養小蝌蚪種?植植物布置?春天環境主?題墻家長?工作：與幼?兒進行戶外?活動，引導?幼兒觀察春?天樹木、花?草的變化，?感受春天的?美。幼兒?園春季主題?活動方案集?錦范文（三?）一、活?動目標：?1.培養幼?兒對體育活?動的興趣，?增強各年齡?段幼兒動作?的協調1性?和靈活性，?提高幼兒的?身體素質。?2.幫助?幼兒懂得在?活動中要合?作、謙讓、?遵守規則。?敢于克服困?難，能體驗?勝利的愉悅?。3.培?養幼兒初步?的團隊和競?爭意識，體?現團結協作?的競賽風格?。二、活?動準備：呼?啦圈三個?三、活動流?程：1、?幼兒先同爸?爸媽媽跟全?園小朋友一?起做親子律?動操和廣播?體操，做完?親子律動操?之后呢，老?師帶領小朋?友回教室喝?水、小便。?2、一個?老師帶領幼?兒小便，另?一個老師在?教室負責跟?家長講清楚?游戲規則：?心心相印?玩法：幼?兒跳入自己?前面的呼啦?圈，然后將?圈從腳下到?頭上取出，?再次放到前?面跳入，再?取出，以此?類推直至終?點，在終點?等候的家長?與幼兒一同?鉆入圈中，?一個在左邊?，一個在右?邊，用身體?的力量撐住?呼啦圈，不?準用手拿，?跑至終點，?不違反規則?的先到終點?的為獲勝者?。3、老?師講清楚游?戲規則后，?老師還會提?前把規則寫?在黑板上，?以便聽不清?的家長可以?看黑板參考?;4、義?工幫老師推?黑板，兩個?老師帶領幼?兒去游戲場?地，家長在?邊上的的游?戲區站好等?著(老師提?前跟幼兒講?好游戲規則?)5、由?于幼兒比較?多，時間有?限，所以我?們是八個幼?兒一起玩游?戲，獲勝的?那一組要來?老師這，讓?老師給寫上?名次。6?、幼兒玩完?自己班級的?游戲也可以?到別的班級?去玩我們其?余中班教師?組織的游戲?，玩完讓老?師寫名次，?最后總結總?名次。四?、結束老?師帶領幼兒?回教室喝水?，并發獎品?，然后家長?帶領幼兒回?家休息。?幼兒園春季?主題活動方?案集錦范文?（四）活?動目標1?、激發幼兒?對春天里小?動物的喜愛?與好奇以及?熱愛自然的?情感，萌發?幼兒對文學?作品的興趣?。2、發?展幼兒的思?維能力、語?言表達能力?和動手操作?能力。3?、引導幼兒?在理解故事?內容的基礎?上，記住故?事的主要情?節，并了解?幾種常見動?物與季節變?化的關系。?活動準備?1、課件?：小魚、青?蛙、蜜蜂。?2、課件?聲音：燕子?鳴叫。3?、歌曲磁帶?《春天在哪?里》重難?點分析重?點：理解故?事內容，記?住故事的主?要情節。?難點：了解?幾種常見動?物與季節變?化的關系。?活動過程?一、導入?聽小燕子?的叫聲引出?主題：春?天來了—小?燕子飛回來?了—還有?哪些小動物?也出來了—?故事《醒來?了》。二?、展開1?、教師利用?課件照片，?講述故事。?提問：故?事里都有哪?些小動物??(引導幼?兒練習用“?有有?還有?”這?一句式)?小動物是在?什么季節醒?來了?為?什么在春天?醒來了呢??2、利用?課件，引導?幼兒了解動?物與季節的?關系。3?、利用課件?欣賞角色的?對話，并引?導幼兒學說?小動物之間?的對話。?(教師扮演?小魚、男小?朋友扮演小?青蛙、女小?朋友扮演小?蜜蜂)4?