




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第7頁共7頁科普工作?管理制度?一、指?導思想?認真__?__,切?實落實國?家、省、?市防震災?工作的精?神要求,?把學生的?生命安全?放在首位?,大力開?展防震減?災科普教?育活動,?增強廣大?師生的防?震減載意?識和自覺?性,提高?地震災害?防御和自?救和互救?能力,達?到“教育?一個孩子?,影響一?個家庭,?帶動整個?社會”的?目的。?二、規劃?目標普?及防震減?災基本知?識,提高?自救自護?能力,建?立健全地?震應急和?救援保障?體系,增?強緊急救?援力量,?增強我校?學生的防?震減災意?識,提高?綜合防震?能力。?三、管理?方案1?、加強校?園基礎信?息調查提?高學生對?于地震災?害防御能?力;完善?突發地震?事件處置?機制,提?高教師、?學生應急?處置能力?,制定并?實施學校?地震安全?方案,推?進避難防?災場所建?設。2?、加強_?___領?導,明確?責任分工?,健全工?作機制。?成立以校?長為組長?的防震減?災安全工?作領導小?組,形成?校長親自?抓、政教?主任具體?抓、科技?輔導員和?各年級班?主任齊抓?共管的格?局,形成?一套強有?力的安全?管理網絡?。3、?將防震減?災教育納?入學校教?育內容,?提高全社?會防震減?災知識受?教育程度?;充分發?揮校園網?在防震減?災教育中?的作用。?4、落?實各項應?急救援規?定制度,?保證從校?主要領導?、分管領?導、系統?內工作人?員___?_小時通?訊聯絡無?障礙,學?校工作人?員輪流值?班制度,?確保反應?迅速,救?援及時。?5、加?強安全檢?查工作,?學校嚴格?執行定期?的安全檢?查制度,?時刻留心?校舍安全?,發現問?題及時上?報、補救?、整改,?防患于未?然。6?、學校為?周邊社區?防震減災?教育起到?示范帶頭?作用。?平邑縣特?殊教育學?校科普?工作管理?制度(二?)一、?以___?_和__?__為指?導,大力?“弘揚科?學精神,?普及科學?知識,傳?播科學思?想方法”?,充分發?揮科普基?地的宣傳?和帶動作?用,堅持?公眾和社?會的學普?需求,積?極廣泛開?展貼近實?際、貼近?生活、貼?近群眾、?有特色、?有實效的?科普活動?。二、?做好科普?活動的內?容設計,?以倡導體?現科學思?想、科學?精神的科?學價值觀?,___?_為主題?,以綠色?健康農產?品的種植?、加工、?銷售模式?仿效,不?斷完善生?產結構,?提高生產?效益三?、利用多?種手段開?展科普教?育活動。?如。定期?不定期的?種植技術?培訓,聘?請專業技?術人員進?行技術咨?詢、安排?專人技術?指導;制?作或購置?科普宣傳?的掛圖、?展板、錄?像片、宣?傳冊和專?業技術書?籍等。?____?泰輝農業?發展有限?公司科普?領導小組?科普工?作管理制?度(三)?為了提?高我校科?普工作管?理水平,?強化管理?機制,加?強對科普?工作的指?導和協調?,結合我?校科普工?作中的_?___建?設、隊伍?建設、科?普設施管?理等方面?的實際情?況,特制?定以下科?普工作管?理制度。?一、_?___建?設健全?、完善科?普___?_領導,?成立以學?校領導帶?頭,分管?副校長主?抓,科技?輔導員為?組員的科?普領導小?組。二?、制度建?設實施?科普工作?和科普檔?案管理制?度化、規?范化。統?一規范、?完善科技?輔導員科?普活動臺?帳、科普?工作管理?制度或辦?法,并完?善各類科?普檔案管?理制度。?明確科技?輔導員的?職責和任?務,及每?年初制定?全年工作?計劃和有?關規劃、?方案,年?底有總結?,科普小?組在科普?活動中形?成的材料?應及時整?理歸檔。?三、隊?伍建設?建立以學?校校為領?導,分管?校長親手?抓,自然?科學教師?____?、實施,?各班主任?教師積極?參與的科?普隊伍,?科普隊伍?深入班級?開展活動?。四、?完善科普?設施實?施科普資?源共享,?制作科普?宣傳長廊?,逐年建?立的規模?、質量好?,有一定?科技含量?的科普宣?傳長廊,?定期更換?科普宣傳?內容,制?定科普宣?傳管理考?核辦法。?五、科?普活動內?容豐富每?年全校有?一次以上?較大規模?的科普活?動;將科?普工作的?重心和落?腳點放在?學校,并?將學???普作為創?建文明和?諧校園的?重要內容?,積極_?___開?展了內容?豐富、形?式多樣的?科學普及?教育活動?。多種形?式開展豐?富多樣的?科普宣傳?活動,積?極在學校?科普工作?所能輻射?到的地方?中開展“?科學知識?、科學思?想、科學?精神、科?學方法”?教育,以?提高少年?兒童的科?技素養。?六、科?普機制探?索以培?養學生“?科學知識?、科學思?想、科學?精神、科?學方法”?為目標,?推動學校?科普工作?的創新與?發展,在?科普隊伍?建設、科?普設施建?設等方面?,不斷拓?展思路,?創新求實?,對科普?教育的_?___形?式、工作?方法、管?理辦法的?運行機制?進行探索?和實踐,?努力開拓?學??破?工作新局?面。七?、科普經?費管理?學校專設?科普經費?,用于科?普推廣,?科普經費?落實到實?處。湘?機小學科?普工作小?組組長?:曹峰(?校長)?分管領導?:湯愛娣?____?南成員?:王南霞?雷成花張?果兼職輔?導員:各?班班主任?黃浩李?富強陳湘?躍___?_糧科?普工作管?理制度(?四)為?了提高我?校科普工?作管理水?平,強化?管理機制?,加強對?科普工作?的指導和?協調,結?合我???普工作中?的___?_建設、?隊伍建設?、科普設?施管理等?方面的實?際情況,?特制定以?下科普工?作管理制?度。一?、___?_建設?健全、完?善科普_?___領?導,成立?以學校領?導帶頭,?分管副校?長主抓,?科技輔導?員為組員?的科普領?導小組。?二、制?度建設?實施科普?工作和科?普檔案管?理制度化?、規范化?。統一規?范、完善?科技輔導?員科普活?動臺帳、?科普工作?管理制度?或辦法,?并完善各?類科普檔?案管理制?度。明確?科技輔導?員的職責?和任務,?及每年初?制定全年?工作計劃?和有關規?劃、方案?,年底有?總結,科?普小組在?科普活動?中形成的?材料應及?時整理歸?檔。三?、隊伍建?設建立?以學校校?為領導,?分管校長?親手抓,?自然科學?教師__?__、實?施,各班?主任教師?積極參與?的科普隊?伍,科普?隊伍深入?班級開展?活動。?四、完善?科普設施?實施科?普資源共?享,制作?科普宣傳?長廊,逐?年建立的?規模、質?量好,有?一定科技?含量的科?普宣傳長?廊,定期?更換科普?宣傳內容?,制定科?普宣傳管?理考核辦?法。五?、科普活?動內容豐?富每年?全校有一?次以上較?大規模的?科普活動?;將科普?工作的重?心和落腳?點放在學?校,并將?學校科普?作為創建?文明和諧?校園的重?要內容,?積極__?__開展?了內容豐?富、形式?多樣的科?學普及教?育活動。?多種形式?開展豐富?多樣的科?普宣傳活?動,積極?在學校科?普工作所?能輻射到?的地方中?開展“科?學知識、?科學思想?、科學精?神、科學?方法”教?育,以提?高少年兒?童的科技?素養。?六、科普?機制探索?以培養?學生“科?學知識、?科學思想?、科學精?神、科學?方法”為?目標,推?動學???普工作的?創新與發?展,在科?普隊伍建?設、科普?設施建設?等方面,?不斷拓展?思路,創?新求實,?對科普教?育的__?__形式?、工作方?法、管理?辦法的運?行機制進?行探索和?實踐,努?力開拓學???破展?作新局面?。__?__年_?___月?____?日城關?二小科普?工作領導?小組主?要領導:?楊秀斌校?長分管?領導:閔?啟竹副校?長成員?:楊先翠?(教導主?任)楊長?銘楊再?金李東進?潘炳秀?張國芳龔?祥桃龍宜?滔由楊?長銘、楊?再金負責?日常工作???破?工作管理?制度(五?)為了?提高我校?科普工作?管理水平?,強化管?理機制,?加強對科?普工作的?指導和協?調,結合?我??破?工作中的?____?建設、隊?伍建設、?科普設施?管理等方?面的實際?情況,特?制定以下?科普工作?管理制度?:一、?____?建設健?全、完善?科普__?__網絡?,學校成?立分管鎮?長為組長?、校級領?導及中層?領導為成?員的科普?領導小組?。二、?制度建設?實施科?普工作和?科普檔案?管理制度?化、規范?化。統一?規范、完?善科技輔?導員科普?活動臺帳?、科普工?作管理制?度或辦法?,并完善?各類科普?檔案管理?制度。明?確科技輔?導員的職?責和任務?,及每年?初制定全?年工作計?劃和有關?規劃、方?案,年底?有總結,?科普小組?在科普活?動中形成?的材料應?及時整理?歸檔。?三、完善?科普設施?實施
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 低空經濟對城市智能化的推動作用
- 推動跨部門合作實現公共服務資源共享
- 家庭農場與農民生產技術培訓協議
- 愛的傳遞我與母親的故事14篇范文
- 2025年四川省南充市中考地理試題 (原卷版)
- 高一人教版英語《Discovering Useful Structures》
- 音樂與數學的融合歷史及其教育意義
- 顧客體驗設計在新零售中的實施路徑
- 顧客體驗設計提升新零售競爭力的關鍵
- 青年如何利用科技工具提升工作效率
- 廣東省深圳市福田區2023-2024學年一年級下學期語文期末試卷(含答案)
- 2024-2025學年湘教版七年級數學下冊期末素養測試卷(二)含答案
- 法律文書寫作能力測試題庫及解答分析
- 2025合作合同范本:兩人合伙協議書模板
- DB31/T 595-2021冷庫單位產品能源消耗指標
- 2025年計算機Photoshop操作實務的試題及答案
- 2024-2030全球WiFi 6移動熱點行業調研及趨勢分析報告
- 2025年廣東省廣州市越秀區中考物理一模試卷(含答案)
- 2023-2024學年上海市浦東區八年級(下)期末數學試卷 (含答案)
- 公司辦公用品管理規程:申購、領用與報廢流程詳解
- 中醫針灸治療腦梗塞后遺癥的應用實踐
評論
0/150
提交評論