第第頁七年級下學期體育教學工作總結

七班級下學期體育教學工作總結1

本學年度下學期就要結束了，本學期我校體育教學工作從全面落實“健康第一”的思想出發，堅固樹立了堅持教育面對全體同學的原那么，進一步從觀念上理解和認識了實施素養教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高同學素養的思想指導下，我校體育工作始終把提高同學素養、培育同學良好品質和健康心理作為工作的出發點。我依據本學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標，并取得優異成果。現將體育工作做一總結：

一、以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作。

學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式，教學方法和評價方式，這就需要我在教學實踐中仔細反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能精確地理解“課標”精神，才能恰當地選用新的教法和新的學法。在教學中，我能夠從現代課堂教學要求出發，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐，加強了科研意識，提高了教學質量，并做到常常性的對教學工作進行檢查、總結，實時發覺問題解決問題，逐步認識和掌控新課程標準下體育教學新的規律。依據所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際狀況上好每節課。

二、深入探究，努力提高教育教學水平。

這一學期我仍執教七班級7個班的體育課，在平常的教學工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學理念，按原大綱課程要求，結合新課程的理念和同學身心進展的要求制訂行之有效的教學計劃，仔細備課。在學校寬的闊場上，有效地開展隊形隊列廣播操、游戲、身體素養及彈跳力訓練、技巧訓練、敏捷性訓練多種新奇課型，充分利用優勢資源積極撥展體育天地。平常工作除了仔細開展課堂教學外還保障了學校各項體育工作的順當開展，保證了同學在校一日的體育活動時間，豐富了同學的課余文化生活，提高了學校文化建設。半年來，本人還非常著重個人的業務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過在實踐中加深對課程的理解和領悟。

1、同學能在老師的要求下積極熬煉，對同學本身加強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。運用他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。

2、通過體育課的熬煉，使那些有行動障礙的同學清除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的暖和，有利于同學在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智、體等方面的全面進展。

3、在體育教學中，突出了有用性和趣味性的原那么，既保證了同學得到積極熬煉，又使同學在學習過程中感情開心，養成了熬煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原那么，盡量使每個同學都能有適合自己的活動內容和活動方式，更加強了同學的自信心，使他了解到自己在這個群體中的重要性，是這個大家庭中不可缺少的一員。

4、教學過程、教學進度和教學內容的安排，根據由易到難，由簡到繁的原那么，實行多次重復練習，使學習內容在同學頭腦中留下較深刻的印象，有利于同學對技術動作的掌控和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿意了不同類型同學的`要求。

三、多方努力，齊抓共管，做好《同學體質健康標準的測試》登記工作。

《同學體質健康標準的測試》是促進同學體質健康進展，激勵同學積極進行身體熬煉的教育手段，是同學體質健康的個體評價標準，是《國家體育熬煉標準》在學校的詳細實施，也是同學畢業的基本條件之一。齊抓共管，共同組織實施，積極發動全體同學踴躍參與體育熬煉，高要求、高質量地完成推行《同學體質健康標準》活動。

總之，從這一年的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育老師并不難，但較超卓上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培育同學喜愛體育活動，積極參與體育活動的愛好很困難了。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業水平之外，還會以一顆劇烈的事業心、責任心和自信心，對待我的每一節課，對待我的每一個同學。能讓同學的素養提高，是我最大的心愿。

七班級下學期體育教學工作總結2

20**春季學期的體育教學工作即將結束，自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認識及意義的理解，勝利的地方不多，但值得總結的是我對待工作的熱忱和時刻未轉變的干勁。

一、主要任務與成果

本學期我主要擔負七班級體育教學工作，在教學中我仍一絲不茍，仔細學習，努力做到了上好每一節體育課。這學期，我很榮幸的參與了縣、市組織的中學校體育優質課競賽，分別獲得一等獎和二等獎。此次參賽更重要的是讓我出去長了許多見識，那些豐富的內容和花樣的課堂，值得我們去學習。勝利的組織了同學參與了“鄖縣20**年中學校藝術節閉幕式”展演。勝利舉辦了學20**年冬季運動會。

二、基本閱歷和做法

在要求同學完成動作或訓練時，有須要降低難度或要求，使身體素養較差的同學也能在運動中體驗到勝利，如我在單足跳的練習中，可允許同學換一次腳，這樣就使同學嘗到了勝利的味道，有了很大的成就感。對待同學方面，既要求嚴格著重素養的培育，提高他們的自信心方面，還多予以鼓舞和表揚，堅決他們克服困難決心，也培育他們吃苦耐勞，堅韌拼搏的體育精神。

1、按《體育課程標準》和同學實際狀況，制定學年體育教學工作計劃，學期體育教學工作計劃，單元教學計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。

2、預備部分和整理部分，以及每個教學環節前后，都要求同學做預備或放松活動練習。

3、每一堂課教材合理安排，使同學得到全面的身體熬煉，進展同學各方面的素養。

4、講解動作要領和愛護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。

5、教材由易到難，由簡到繁。按部就班，新舊難易程度和不同性質的教材，搭配好，備課之間的教材連接好，每次課的教材留意多樣化，使同學的身體得到較全面的熬煉。

6、留意每堂課運動量曲線的估計，防止身體過渡疲憊。

7、積極虛心請教有閱歷的領導和老師，使自己在理論和實踐相結合，鉆研教學大綱，仔細搞好了實習生的實習工作，努力地培育體育尖子，輔導差生，提高同學整體素養。

三、主要問題

在過往的體育教學中，只片面地對同學體質的練習，忽視了同學技能的培育；單一的教學方法、模型化的教學模式，使整堂體育課處于一個味同嚼蠟的情境當中，造成同學對體育課產生厭倦、躲避的心理，這也是傳統的教學所帶來的后果。歡樂體育那么需要體育老師充分發揮主導作用，利用一切有益于改善同學對體育課的手段，使學校體育更好地實施，以達到其目的。

四、奮斗目標

1、高度重視，全員參加

如廣播操和集體舞應做到：整齊、劃一、精美。我相信，在這樣一種青春、健康、積極向上、而又充斥活力的學校氛圍中，我們會多么的舒心！

2、過程比結果更重要

追求一種過程，體驗一種經受，享受一種喜悅。我們體驗了奮斗的艱辛；我們培育了堅韌、刻苦、拼搏、仔細、發奮向上的`精神；我們樹立了愛我班級的集體主義榮譽感，這就是我們這段時間的最大收獲。

3、繼承和發揚競賽精神

嚴厲仔細地對待，仔