延續(xù)文化血脈 部編版道德與法治九年級上冊_第1頁
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文檔簡介

第五課守望精神家園第1節(jié)延續(xù)文化血脈課標(biāo)·要求1.弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的核心理念2.了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化修齊治平的理想追求,錘煉高尚人格素養(yǎng)·導(dǎo)航政治認(rèn)同:體會中華文化的源遠(yuǎn)流長與博大精深;理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心思想理念、人文精神和傳統(tǒng)美德;學(xué)習(xí)和理解社會主義先進(jìn)文化和革命文化,堅定文化自信?延續(xù)文化血脈中華文化跟延續(xù)文化血脈中華文化跟延續(xù)文化血脈?一、

中華文化根1.中華文化的產(chǎn)生、內(nèi)容、特點(diǎn)。(1)產(chǎn)生:

各族人民

?團(tuán)結(jié)互助,相互學(xué)習(xí),用自己的勤勞和智慧共同開發(fā)建設(shè)祖國的大好河山,創(chuàng)造了燦爛的中華文化。(2)內(nèi)容:獨(dú)具特色的

語言文字

?,浩如煙海的文化典籍,名揚(yáng)世界的科技工藝,異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù),等等。(3)★特點(diǎn):①

源遠(yuǎn)流長

?(時間久遠(yuǎn))、

博大精深

?(內(nèi)容豐富)。②具有應(yīng)對挑戰(zhàn)、與時俱進(jìn)的

創(chuàng)造力

?和海納百川、有容乃大的

包容力

?,雖歷經(jīng)滄桑仍

薪火相傳

?、

歷久彌新

?。各族人民

語言文字

源遠(yuǎn)流長

博大精深

創(chuàng)造力

包容力

薪火相傳

歷久彌新

2.中國特色社會主義文化的內(nèi)涵。中國特色社會主義文化,源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

?,熔鑄于黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)、改革中創(chuàng)造的

革命文化

?和

社會主義先進(jìn)文化

?,植根于中國特色社會主義

偉大實(shí)踐

?。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

革命文化

社會主義先進(jìn)文化

偉大實(shí)踐

民族精神

精神家園

靈魂

精神追求

精神動力

自信

自豪

文化價值

文化生命力

最深沉

偉大復(fù)興

國運(yùn)興衰

文化安全

馬克思主義

創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化

創(chuàng)新性發(fā)展

吸收外來

內(nèi)涵豐富

愛國情懷

和樂風(fēng)范

精髓

精神力量

(2)中華傳統(tǒng)美德已經(jīng)融入中華民族的思維方式、價值觀念、行為方式和風(fēng)俗習(xí)慣,成為一種

文化基因

?。(3)美德走進(jìn)生活、走向未來,我們的人生才會更加美好、更加幸福。文化基因

社會公德

身體力行

?1.只有中華文明是世界古代文明中唯一沒有中斷而發(fā)展至今的偉大文明。2.文化只有差異,沒有優(yōu)劣之分,每個民族的文化都各具特色、各有所長,不存在最優(yōu)秀的文化。(不能說中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化。)3.無論是傳統(tǒng)文化還是外來文化,都要堅持“取其精華,去其糟粕”的態(tài)度。對待傳統(tǒng)文化要批判地繼承(傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化),古為今用對待外來文化要批判地吸收(≠全盤吸收或盲目排外),洋為中用(以我為主、為我所用)4.民族文化是民族的靈魂/根,我們要堅定文化自信(≠文化自大)。?1.(2022成都、跨學(xué)科·語文)如圖是我國一些重大航天工程的名稱,它們生動形象,極具中國氣派。這類命名(

A

)①體現(xiàn)了科技創(chuàng)新與傳統(tǒng)文化的詩意結(jié)合

②展現(xiàn)了中華文化的深厚底蘊(yùn)和獨(dú)特魅力③增強(qiáng)了民眾對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的文化自信

④改變了中華文化的基本內(nèi)涵和發(fā)展方向A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A【思路點(diǎn)撥】本題考查中華文化的特點(diǎn)和文化創(chuàng)新。“嫦娥”“天問”“鵲橋”“北斗”等重大航天工程的名稱,極具中國氣派,這類命名展現(xiàn)了中華文化的深厚底蘊(yùn)和獨(dú)特魅力,體現(xiàn)了科技創(chuàng)新與傳統(tǒng)文化的詩意結(jié)合,增強(qiáng)了民眾對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的文化自信,①②③說法正確;這類命名并不能改變中華文化的基本內(nèi)涵和發(fā)展方向,④說法錯誤。故選A。2.(2022連云港、跨學(xué)科·語文)如圖為某班黑板報中的一段文字。該期黑板報的主題最有可能是(

D

)老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。與肩挑貿(mào)易毋占便宜,見貧苦親鄰須多溫恤。A.規(guī)劃美好人生B.堅定理想信念C.關(guān)心國家發(fā)展D.弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德D【思路點(diǎn)撥】本題考查中華傳統(tǒng)美德。“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的意思是尊敬我家里的長輩,從而推廣到尊敬別人家里的長輩;愛護(hù)我家里的晚輩,從而推廣到愛護(hù)別人家里的晚輩,啟示我們應(yīng)該尊老愛幼。“與肩挑貿(mào)易毋占便宜,見貧苦親鄰須多溫恤”的意思是和做小生意的挑販們交易時,不要占他們的便宜,看到窮苦的親戚或鄰居,要關(guān)心他們,并且要給他們金錢或其他的援助,啟示我們應(yīng)該助人為樂,關(guān)愛他人。這兩句古語均體現(xiàn)了弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德的主題,D項(xiàng)說法正確,符合題意;題干中的古語與規(guī)劃美好人生、堅定理想信念、關(guān)心國家發(fā)展均無關(guān),A、B、C三項(xiàng)不符合題意。故選D。?一、

選擇題(30分)?

知識點(diǎn)一

中華文化根(

C

)1.(素養(yǎng)題)在歷史留給我們的諸多謎題中,它可能是最難解的一個。它就是那個震撼世界的謎——三星堆。在這里,“大”從來不是一種想象,青銅面具寬可達(dá)1.38米,青銅神樹更高達(dá)3.95米。而令人嘆為觀止的是,“小”也能被處理得如此游刃有余,直徑僅2.3厘米的金杖上,鳥飛魚游,宛然在目。這充分展現(xiàn)出中華文化擁有A.獨(dú)具特色的語言文字B.浩如煙海的文化典籍C.名揚(yáng)世界的科技工藝D.異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)C(B

)2.(跨學(xué)科·語文)從孔子“飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣”的幸福觀,到老子“去甚、去奢、去泰”的思辨,再到墨子對“節(jié)用”理念的提倡……有關(guān)節(jié)儉的表達(dá),寄托著對人與自然良性關(guān)系的期待,也蘊(yùn)含著人與社會的相處之道。從中我們可以感受到中華文化①博大精深、充滿魅力

②影響著人們的思想觀念③源遠(yuǎn)流長、包容力強(qiáng)

④指明了社會的發(fā)展方向A.①③B.①②C.③④D.②④B(D

)3.右邊思維導(dǎo)圖中①應(yīng)該是A.社會主義核心價值觀B.中華民族精神C.中華傳統(tǒng)美德D.社會主義先進(jìn)文化D(D

)4.(素養(yǎng)題)下列對材料理解正確的有中國古代偉大的思想家:孔子中國革命家和教育家:徐特立全國道德模范:張桂梅???他讓上古美德流傳后世,主張的“修身齊家治國平天下”的思想在中國人的血脈中代代相傳他是毛澤東的老師,從教育救國到革命救國,他以超人的毅力克服千難萬險,用一生書寫信仰的教科書她扎根邊疆,堅持用紅色文化引領(lǐng)教育,堅韌執(zhí)著,言傳身教,引導(dǎo)學(xué)生銘記黨恩、回報社會①中華文化代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識

②中華文化具有海納百川、有容乃大的包容力③中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求④延續(xù)文化血脈需要發(fā)展中國特色社會主義文化A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④D【題4解析】本題考查中華文化的價值。題干中從孔子到徐特立再到張桂梅,他們的行為及其身上的優(yōu)秀品質(zhì)說明中華文化代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識,積淀著中華民族最深層的精神追求,延續(xù)文化血脈需要發(fā)展中國特色社會主義文化,①③④說法正確,符合題意;題干未體現(xiàn)中華文化的包容性,②說法正確,但與題意不符。故選D。(C

)5.2023年2月28日,國務(wù)院辦公廳發(fā)布的《中醫(yī)藥振興發(fā)展重大工程實(shí)施方案》要求將中醫(yī)藥文化納入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園總體安排,有條件的地方積極探索將中醫(yī)藥文化納入中小學(xué)教育教學(xué)活動。這一要求有利于①消除中西醫(yī)發(fā)展之間的差異

②青少年堅定文化自信,認(rèn)同中醫(yī)藥文化③我國摒棄西醫(yī)治療和西醫(yī)文化

④青少年弘揚(yáng)和傳承中醫(yī)藥文化A.③④B.①②C.②④D.①③C(B

)6.(2022廣州)中國動畫到2022年100歲了。《鐵扇公主》《大鬧天宮》《大魚海棠》等中國風(fēng)動畫,充分運(yùn)用水墨寫意、民間剪紙、皮影木偶等傳統(tǒng)藝術(shù)形式,講述經(jīng)典故事并賦予文化形象以新的內(nèi)涵。這說明,在文藝創(chuàng)作中①要汲取源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華文化營養(yǎng)②要堅定文化自信,不斷鑄就中華文化新輝煌③要采用新科技新形式滿足人們的各種文化需求④要推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展BA.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④?

知識點(diǎn)二

美德萬年長(

D

)7.(2021廣東)中央廣播電視總臺“尋找最美孝心少年”大型公益活動評選出了10名(組)2020年“最美孝心少年”,他們的孝心孝行故事具有時代感。其中,廣東少年小黃在父親參加援鄂醫(yī)療隊(duì)時,主動擔(dān)負(fù)起照顧家庭的重?fù)?dān);四川涼山彝族邱氏兄妹用稚嫩的雙手為家庭奔小康貢獻(xiàn)力量。他們的事跡體現(xiàn)了A.儉約自守、中和泰和的生活理念B.律己寬人、揚(yáng)善抑惡的處世準(zhǔn)則C.文以載道、以文化人的教化思想D.孝老愛親、自立自強(qiáng)的傳統(tǒng)美德D(C

)8.古有“歷覽前賢國與家,成由勤儉破由奢”“勤儉節(jié)約、艱苦奮斗”,今有“光盤行動”“中央八項(xiàng)規(guī)定”。這一系列的傳承和演化說明A.現(xiàn)代人沿襲古人的思想,缺乏有效思考B.中華文化從古至今沒有任何變化C.弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,要堅持“古為今用、推陳出新”的原則D.繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德重在認(rèn)識C【題8解析】本題考查中華傳統(tǒng)美德。中華傳統(tǒng)美德是中華文化精髓,蘊(yùn)含著豐富的思想道德資源,題干中的系列傳承和演化說明弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,要堅持“古為今用、推陳出新”的原則,C項(xiàng)說法正確,符合題意;我們要吸取古人思想的精華,A項(xiàng)說法錯誤;中華文化從古至今一直在推陳出新,B項(xiàng)說法錯誤;繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德重在踐行,D項(xiàng)說法錯誤。故選C。(C

)9.(素養(yǎng)題)2023年2月23日,四川資陽小學(xué)生鐘一瑁在放學(xué)回家途中撿到一袋價值16萬余元的黃金,在原地等待約2分鐘不見失主后,他給媽媽打了電話。媽媽報警求助,警察找到失主后歸還了黃金。事后,失主給鐘一瑁送了一面錦旗。鐘一瑁的善舉①弘揚(yáng)了拾金不昧的傳統(tǒng)美德

②踐行了平等,捍衛(wèi)了社會正義③是關(guān)愛他人、誠實(shí)守信的具體表現(xiàn)

④彰顯正直善良,更顯體貼溫暖A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C(D

)10.團(tuán)聚時,父親及時攔住孩子著急的筷子示意長輩優(yōu)先來教導(dǎo)“明禮”;回到家,母親不停地用筷子給子女夾菜來表達(dá)“關(guān)愛”;過春節(jié)時,祖父把鄰居家的孤寡老人請到自家餐桌遞上一雙筷子來表示“睦鄰”……對此,下列說法錯.誤.的是A.筷子傳承著優(yōu)良家風(fēng)B.中華傳統(tǒng)美德已成為一種文化基因C.美德的力量在于踐行D.中華文化是中華傳統(tǒng)美德的精髓D二、

非選擇題(10分)11.(素養(yǎng)題、教材素材改編)閱讀材料,回答問題。(10分)中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深,如同一座寶藏,一旦探秘其中,就會終生受用。【傳承經(jīng)典】2023年央視兔年春晚的《百鳥歸巢》以世界級非遺南音為底色,通過南音傳統(tǒng)唱腔和傳統(tǒng)樂器上四管及“四寶”延展出千年古韻旋律;與現(xiàn)代流行歌曲融合碰撞;充分利用現(xiàn)代XR舞臺虛擬場景、360度自由視角等新科技,呈現(xiàn)出一幅震撼人心的百鳥歸巢圖景,創(chuàng)新演繹了中國傳統(tǒng)文化的別樣傳承,讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化展現(xiàn)了惠澤九州、光照四方的美景,再現(xiàn)了國風(fēng)的美輪美奐!節(jié)目播出后《百鳥歸巢》沖上熱搜,被多家媒體轉(zhuǎn)載點(diǎn)贊!(1)沖上熱搜的《百鳥歸巢》對我們今后文藝節(jié)目的創(chuàng)作有哪些啟示?(4分)①必須堅持以馬克思主義為指導(dǎo),推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。②要繼承革命文化,發(fā)展社會主義先進(jìn)文化,不忘本來,吸收外來,面向未來,不斷鑄就中華文化新輝煌。(4分,每點(diǎn)2分)【品讀經(jīng)典】讀書可以讓人保持思想活力,讓人得到智慧啟發(fā),讓人滋養(yǎng)浩然之氣。習(xí)近平總書記曾說:“我愛好挺多,最大的愛好是讀書,讀書已成為我的一種生活方式。”某校九年級(1)班準(zhǔn)備開展一次品讀經(jīng)典的讀書活動(如下)。讀書活動方案■活動主題:與書香為

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