第二單元理解權利義務第4課公民義務第2課時依法履行義務運用經驗分析：如：評上三好學生（榮譽權）—需要努力學習（履行受教育義務；繼續努力學習會獲得更多次的三好學生，促進榮譽權的實現。如：努力學習（履行受教育的義務—會有好的就業，高的工資（勞動權的實現）也可能被選為人大代表參與國家管理，（被選舉權的實現）說明權利和義務怎樣的關系？權利與義務的關系（1）權利義務相統一。公民的權利與義務相互依存、相互促進。權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現。權利與義務的關系(2)公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。我國《憲法》規定：任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務。權利與義務的關系

特別說明：權利和義務不能完全對等，公民的權利可以放棄，但法定義務必須履行；不能說我履行了多少義務就享受多少權利，也不能說我享受了多少權利就履行多少義務。權利和義務沒有先后之分，不能說先享受權利后履行義務，也不能說先履行義務后享受權利；不能只享受權利而不履行義務，也不能想多享受權利而少履行義務。每個公民既是享受權利的主體，又是履行義務的主體。在享有權利的同時也在履行義務。沒有無權利的義務，也沒有無義務的權利。（3）公民的某些權利同時也是義務。受教育勞動權利與義務的關系

結合上面兩幅圖，聯系生活實際，與同學一起交流應如何正確對待權利與義務。探究與分享：P53（4）權利義務相統一。任何公民不能只享受權利而不承擔義務，也不應只承擔義務而不享受權利。

結論：1、公民的權利與義務有什么關系？（1）

權利義務相統一。公民的權利與義務相互依存、相互促進。權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現。（2）公民既是合法權利的享受者，又是法定義務的承擔者。任何公民享有權利同時必須履行義務。（3）公民的某些權利同時也是義務。（4）任何公民既不能只享受權利而不承擔義務，也不應只承擔義務而不享受權利

結論：2、公民享受權利與履行義務的意義？（1）公民享受權利的意義：公民權利的充分實現，可以激發公民的主人翁意識，調動其履行義務的積極性和主動性，自覺承擔對國家和社會的責任。（2）公民履行義務的意義：公民自覺履行義務，促進國家發展和社會進步，又為其權利的實現提供和創造了更好的條件。(1)堅持權利和義務相統一。任何公民既不能只享受權利而不承擔義務，也不應只承擔義務而不享受權利。(2)我們不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。結論3、堅持權利和義務相統一要求我們怎樣做歸還失物能否索要報酬？談談你的看法，與大家分享。熱點追擊：小穎和媽媽到一家百貨商店購物，在試背一款書包時，不小心將車鑰匙和錢包落在包里。她們返回商店尋找，撿到鑰匙的店員要求買一杯飲料“請客”?！笆敖鸩幻痢笔欠裰皇且环N美德？由于小穎和媽媽不愿意給酬金，店員拒絕歸還錢包。你認為店員的做法對嗎？物權法第109條規定：

拾得遺失物，應當返還權利人，拾得人應當及時通知權利人領取，或者送交公安等有關部門。物權法第112條規定：權利人領取遺失物品時，應向拾得人或者有關部門支付保管遺失物等支出的必要費用（如：誤工費、通信費）。權利人懸賞尋找遺失物的，領取時應該按照承諾履行義務。請列舉拾得人、權利人分別履行哪些義務？拾得人：拾得遺失物應當返還權利人：支付保管費、履行懸賞義務法律鏈接：《刑法》第270條：將他人的遺忘物或埋藏物非法占為己有，數額較大，拒不交出的，處

兩年以下有期徒刑、拘役或者罰金；數額巨大或者有其他嚴重情節的，處兩年以上五年以下有期徒刑，并處罰金。法定義務須履行⑴法定義務是由我國憲法和法律規定的，具有強制性。自覺履行法定義務，是公民不可推卸的責任。⑵①法律要求做的，我們必須去做。②法律禁止做的，我們堅決不做。

為什么必須履行法定義務？怎樣履行法定義務？愛護公共財產；被確診患有惡性傳染病的，應接受隔離、及時就醫；發現危害國家安全的行為及時報警；父母對子女有撫養教育的義務；子女對父母有贍養扶助的義務；公民要依法服兵役；

……我國法律要求公民必須做的行為有：法律要求做的必須去做我國法律禁止公民做的行為禁止非法搜查公民的身體。禁止虐待老人、婦女和兒童。禁止非法搜查或者非法闖入公民的住宅。禁止他人干涉、盜用、假冒公民的姓名。禁止任何組織或者個人用任何手段侵占或者破壞自然資源?！山棺龅膱詻Q不做違反義務須擔責違反法定義務的行為有哪些？它們各應承擔什么責任？(1)公民違反民事法律，應當依法承擔民事責任；(2)違反行政法律，應當依法承擔行政責任；(3)違反刑事法律，構成犯罪的，應當依法承擔刑事責任。合同違約行為行政法律民事責任阻