希望對您有幫助，感謝小學新教師成長計劃導讀：本文是關于小學新教師成長計劃的文章，若是感覺很不錯，歡迎議論和分享！【范文：小學新教師成長計劃】金秋，一個收獲的季節，位于新區的鎮江丹徒實驗學校，一個充滿活力的學校。在這里，我迎來了教師生涯的第一個春秋，為了自己能更快的成長，做一名讓領導放心，讓家長認同，讓學生喜歡的好老師，我特擬定了新教師一年成長計劃。大體內容以下：一、思想態度方面作為青年教師，不用然非要成功，但要有追求；不用然非要成熟，但要肯學習。不用然非要成穩，但要善總結。做一名優秀的教師第一要有優秀的道德質量，積極向上的精神和剛毅不拔的毅力。在這方面我要嚴格要求自己，從每一件小事做起，培養敬業愛崗，為和獻身教育事業的精神，提升自己的職業道德素質。二、授課方面1、側重平時授課老例的扎實與提升。精心備課；認真批閱每一本作業，杜絕錯批、漏批現象，研究趣味性作業，創新性作業。要求批語的書寫要認真、規范，要及時做好批閱記錄。有授課方案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學生等；特別要多關注后進生，本學期采用“一幫一”以優帶差、小組競爭的方式提升教育授課質量和優秀習慣的養成，的確促希望對您有幫助，感謝進后進生各方面能力的提升。2、勤于反思，完滿自我。自我反思是見教師在教育授課實踐中，責備地察看自我的行為表現，從而不斷提升專業化水平的過程。成功的教師傾向于進行主動的創立性反思，美國心理學家波斯納提出了一個公式：教師成長=經驗反思。若是一個教師可是滿足于獲得經驗，而不對經驗進行深入思慮，他可能永遠只能停留在一個新手型教師的水平上。學會思慮教育問題，積極把先進的教育理念轉變成教師的行為等，從反思中提升授課研究水平。每節課后，把自己在授課實踐中發現的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，填充不足。在總結經驗中完滿自我。在每一節課后都做好授課反思的工作。在反思中，我學會了理性思慮，提升了學習效率，更像研究的科學家，不再可是勤奮的耕種者。教師的成長僅有“經驗+反思”是不夠的，還要加上“實踐”，因為改革最后將發生在課堂上。我也將掌握好每次上課的機遇，在實踐中成長。同時，學校積極貫徹新課程標準將新課程理念轉變成教師的授課行為，爭取在新課程與校本的培訓和推行中提升新課程的實踐能力和創新能力，實現教師授課方式、學習方式、教研方式的轉變，讓學生在寬松自主的氛圍中快樂學習。爭取做到在“做中學”。3、練就自己扎實的基本功。“鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫、一般話”是教師的基本功。為此，我會持之以恒地加強自己的基本功練習。同時，作為英語老師，希望對您有幫助，感謝我還要不斷的加強自己的英語口語和聽力，以使自己在授課方面能夠趕快地成長起來。不能夠限制于讀懂讀好課本內容，重要跟發展形勢，提升自己的授課能力以及業務能力。4、利用多種手段輔助授課。充分備課的同時，運用各種授課輔助手段授課，提升課堂授課見效以及連結性，學習教育授課方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提升授課見效。利用課余時間向有經驗的教師學習，提升自己的授課方案水平。三、班級管理方面我現在正擔當著本校初一年級（2）班見習班主任，誠然時間還不是很長，但是我深深領悟到了作為班主任的歡樂和悲傷。盡管班級底子不是太好，但我將以我最大的努力使他們有所進步。1、紀律方面，連續睜開獎勵和處分共用的體系，激勵學生能嚴格要求自己，改變其原有的壞習慣。經過個別學生的帶頭師范作用激勵大家進步。2、學習方面，嚴抓不認真學習，不及時交作業的學生，多關注底子差的同學。最要點的是提升自己的授課水平，讓學生樂于學習，在快樂中學習。在保證授課質量的同時盡可能讓課堂生動一些。3、班級風氣方面，要使一個班級整體提升，我感覺班級凝聚力的培養必不能少，我們班男生多，女生少，管理起來有必然的難度，但正是因為這樣，我們有更大的發揮余地。我感覺男生更富于激情，我要努力讓他們愛上這個班級，肯為班級做事，培養好班干部，引領希望對您有幫助，感謝全班向著更好的方向前進。我班給了很多平時表現欠佳，拘束能力較差的同學機遇參加班級管理，這使得他們更有激情參加班級活動學習中來。四、身心素質提升方面俗話說，好的身體是革命的本錢。在積極工作的同時，我也要努力鍛煉，抵制社會不良風氣的影響，全面地對待自己，對待學生，用自己的人格塑造學生的人格，用自己的精神鑄造學生的精神。以健康的體魄和健全的心理適應現代生活，卓有見效地從事教書育人的事業，做一名快樂的教師。有了目標，就有了方向。近來我帶領全班同學睜開《論語》的學習，著不能是是提升他們的國學水平，更加是提升同學們的精神修為。“學高教師”、“志存高遠”，這是我的目標。“名家之夢，關愛之心，智慧之氣，藝術之光”，則是我的方向，相信在領導的關心下，在同事們的幫助下，同時在我自己的努力下，計劃必然能變成現實。除此以外，我想說的是，感謝學校領導對我們青年教師的關心，特別授課經驗豐富，思想進步的朱品輝校長、魏志堅老師對我進行的全面指導培養。記得亞里士多德有一句名言：“幸福意味著自我滿足。”在追求自我發展的道路上，面