Word第第頁養成教育模范班主任匯報材料一、用〔愛〕心感染同學

作為班主任，關懷同學就應當像關懷自己的子女一樣，既要關懷他們的生活，又要關懷他們的健康，還要關懷他們是否懂得〔學習〕的方法。更重要的是關懷他們是否懂得〔怎樣〕做人。這正是作為班主任的職責所在。愛心是詳細的，具有深厚的感情-顏色的。例如每天早晨巡察教室，先看看同學有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，照料〔同學〕們衣服穿得是否合適，早上是否都吃過了早

餐，各種學習用具都是否帶齊了。集體活動前要支配好同學們應必備的用品等?？傊瑢W們在學校的饑寒冷暖，喜怒哀樂幾乎事事關懷。同學生病時，帶他去看病。家長感謝，同學感動，我認為：這些看起業很平常，由于這是作為一個班主任最基本的工作，其實這正是一個班主任愛心的詳細表達。

二、擅長做同學的思想工作是〔班級〕各項工作的基礎。

我始終把思想工作置于班級工作的首要問題來抓。常常利用班會課對同學進行身心教育，關心同學澄清思想上的模糊熟悉，提高同學的思想境界。還充分利用課余時間和有關同學促膝談心，準時對同學進行針對性的教育。并在班內主動開展“抱負教育”、“感恩教育”、“養成教育”等各種行之有效的教育活動，讓每個同學找到目標樹立抱負，挖掘他們的潛能，激發他們的斗志！我所帶的班級班風正學分濃，從未出過一起嚴峻的違紀大事，這一切都要歸功于思想工作的成果。

三、擅長組織和管理同學

班主任必需擅長組織和管理同學，我感受最深的一點。作為班主任，要做的工作多而繁雜假如不能建立一個良好的`班團委，各項工作就很難順當的開展下去。所以每一新學期的開頭，我都會花很大的心思培育班組的骨干力氣，讓同學自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且還培育了班干部的組織力量。就拿如今

的班級來說吧，如今班里的一般事情都由班長負責，但各項詳細工作分工到各個班委成員。早讀、早操等日常工作都由班長負責；教室內的黑板報由宣揚委員負責，老師作適當指導，學習上由學習委員和各科代表負責。當然班主任要隨時隨地作檢查指導。這樣以來，班內的工作形成了程序化和制度化，各項工作就更能順當的得到開展。

四、擅長做后進生的轉化工作

在同學管理方面，我認為班主任的工作大致可分為三個方面；

1、尖子生的培育。2、中等生的促進。3、后進生的轉化。相比前兩條后者更難也更重要，因每一個同學都是一個盼望，越是后進生越需要老師的關心和鼓舞。我首先深化調查摸底，搞清他們所以成為后進生的緣由，做到了因材施教，對他們到處真誠相待，時時耐煩相幫，真正做他們的知心伴侶、最可靠的伴侶。準時對后進生加強心理疏導，關心他們消退或減輕種種心理擔憂，讓他們熟悉到自己的價值。同時，我還制造條件和機會讓后進生表現其優點和特長，使他們品嘗到勝利的快樂和喜悅。我班原有幾個淘氣同學，成天起哄，課堂上也從擔心寧，自己不守紀律，還常常匯報別人。無論課堂作業，還是課后作業從來不做。無論老師還是班長檢查作業他們都不在乎，反正躺在泥里不怕水，誰都拿他們沒方法。我并沒有首先用紀律和制度懲罰他們，而是從接近同學入手，找盡理由和他們套近乎。設法找他們的閃光點，找

到一點就大力表揚。后來他們對我產生了感情，成了無話不說的好伴侶，以前的缺點要隨之給改掉了，這樣以來這幾位淘氣同學的進步，整個班級也都進步了。我在做班主任工作時，從思想教育入手，以提高學習方法為核心，以紀律管理為手段，到達了全方位調動同學學習主動性的目的。

這幾年，我的確取得了一些成果。但我深深的知道，這些成果的取得離不開學校領導對我的大力支持和關心，我肯定會連續努力把工作做的更好！最終，我用我曾在河北省老師教育網我的博客里的一段話作為今日匯報的結束語：“下定決心，擁有恒心，付出愛心，布滿信念，留下真心，到處專心，事事關懷，還要癡心、踏心、凈心、潛心、傾心、感恩的心——把教育工作做好，把班主任工作做好?！?/p>

養成教育模范班主任匯報材料[篇2]

養成教育就是培育孩子養成良好習慣的教育。習慣能確定人的命運。有名心理學家威廉·詹姆士曾經指出：“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運?！?/p>

養成教育包括各種習慣的培育。我主要是從培育同學良好的做人習慣、做事習慣、學習習慣、生活習慣等方面入手。

1.做人習慣

開學初，組織全班同學學習《順義十中必讀》，落實中同學日常行為規范。利用課余時間給同學介紹各種有益的讀物，培育同學良好的獨特品行。針對肖某消失的頂撞老師的現象，我先讓他閱讀了《程門立雪》的故事，讓他自己感受到古代同學對老師的敬重，雪深一尺，不忍驚師，然后我又讓他在全班同學面前把這個故事講給大家，也讓全體同學受到啟發。

2.做事習慣

孩子在家里不干活，根本沒有做家務勞動的意識，剛開頭值日生不知道如何做值日，包括掃地、拖地、擦黑板、窗臺、樓道以及清潔區。只要老師不做示范，就不知道怎么做；只要老師不強調，就做不好。針對這些問題，我首先確定好生活委員蔡某，逐步培育她，讓她催促大家按時按質做好值日，并且負責課間教室和樓道的保持工作。

3.學習習慣

我們班絕大部分同學的學習習慣很差：課堂上隨便說話現象較多，睡覺的同學許多，自習課紀律也很亂。在開學初，我就規

定了自習課要做到：自己學習，保持清靜?；谠驴嘉覀儼嗫嫉暮懿?，我借機給他們講了《獵狗和兔子的故事》，告知他們：僅僅是努力還不夠，要做到竭盡全力才會勝利，所以我給他們總結了一句話：竭盡全力從上課不睡覺開頭！而且要求他們在每一本書上都寫上這句話。針對同學們不會上早讀和早讀效率不高的問題，我找到語文和〔英語〕兩個課代表，責任他們每天負責早上組織大家早讀，先由課代表帶讀，然后大家跟著讀，這樣能夠保證大部分同學漸漸進入學習狀態。

4.生活習慣

在開學初，我發覺班里大部分同學買礦泉水、飲料和零食，我就鼓舞大家自己帶水杯打開水喝，我還告知大家，我從進十中的第一天到如今就始終喝學校的開水，從來沒有買過一瓶水。我想從這些細小的地方能夠很好地培育同學們勤