同分母分?jǐn)?shù)比較大小一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入比較下面分?jǐn)?shù)的大小，并說一說比較的方法。＞＞＜121417131314＜＞＞1615141518110分子是1的兩個分?jǐn)?shù)，分母小的分?jǐn)?shù)大，分母大的分?jǐn)?shù)小。2535比較下面分?jǐn)?shù)的大小二、探究新知35涂一涂，比一比。25<[教材P93例6]重疊操作分?jǐn)?shù)意義二、探究新知35涂一涂，比一比。25[教材P93例6]返回按鈕56>66涂一涂，比一比。[教材P93例6]重疊操作分?jǐn)?shù)意義5666涂一涂，比一比。[教材P93例6]返回按鈕＜＞怎樣比較同分母分?jǐn)?shù)的大?。糠帜赶嗤?，分子大的分?jǐn)?shù)就大。表示平均分的份數(shù)相同，每份一樣多；取的份數(shù)越多；三、鞏固提高1.把各圖中的涂色部分用分?jǐn)?shù)表示出來，再比較每組分?jǐn)?shù)的大小。5838>2747<[教材P93“做一做”第1題]2.看圖寫出分?jǐn)?shù)，再比較每組分?jǐn)?shù)的大小。25452545310810310810<<[教材P93“做一做”第2題]3.38

3

8

1

8

2

8

2

82818[教材P95練習(xí)二十第7題]

4.比一比。[教材P95練習(xí)二十第6題]><分母相同（分的份數(shù)相同），分子大的分?jǐn)?shù)就大；分母不相同且分子都是1時，分母?。ǚ值姆輸?shù)少）的分?jǐn)?shù)就大；五、課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？五、課堂小結(jié)＜＞同分母分?jǐn)?shù)比較大小分母相同，分子大的分?jǐn)?shù)就大。表示平均分的份數(shù)相同，每份一樣多；取的份數(shù)越多；完成對應(yīng)課時的練習(xí)。六、課后作業(yè)同分母分?jǐn)?shù)比較大小分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識比較下面分?jǐn)?shù)的大小，并說一說比較的方法。＞＞＜121417131314＜＞＞1615141518110新課導(dǎo)入[教材P93例6]涂一涂，比一比。3525<探究新知5666>探究新知＜25356656＞分母相同時，怎樣比較分?jǐn)?shù)的大??？探究新知＜25356656＞探究新知同分母分?jǐn)?shù)比大小，分子越大，這個分?jǐn)?shù)就越大；分子越小，這個分?jǐn)?shù)就越小。[教材P93做一做第1題]1.把各圖中的涂色部分用分?jǐn)?shù)表示出來，再比較每組分?jǐn)?shù)的大小。5838>2747<隨堂練習(xí)25452545310810310810<<[教材P93做一做第2題]2.看圖寫出分?jǐn)?shù)，再比較每組分?jǐn)?shù)的大小。隨堂練習(xí)

3.比一比。[教材P95練習(xí)二十第6題]><隨堂練習(xí)[教材P95練習(xí)二十第7題]383818282828184.隨堂練習(xí)[教材P95練習(xí)二十第8題]5.涂色部分是整個圖形的幾分之幾？2428812隨堂練習(xí)課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？一、看圖寫分?jǐn)?shù)，再比較每組分?jǐn)?shù)的大小。

36563656<4