第課創作布玩具PAGE第課創作布玩具PAGE68創作布玩具第創作布玩具第課PAGE78

課題創作布玩具課時2課時（90min）教學目標知識目標：（1）了解布玩具常用的材料和工具。（2）熟悉布玩具的常用針法。（3）掌握布玩具的創作方法。技能目標：（1）能夠獨立進行布玩具的設計與制作。（2）能夠將布玩具的創作靈活應用于手工教學、玩教具制作和環境創設。素質目標：（1）感受傳統布藝的藝術魅力，增強民族自豪感。（2）提高對布造型工藝的認知水平，并能大膽創新。教學重難點教學重點：布玩具的制作方法教學難點：制作布玩具教學方法講授法、問答法、情景模擬法、示范法教學用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材、手工材料和工具教學設計第1節課：第2節課：

技能訓練（20min）→

探索活動（20min）→

課堂小結（3min）→

作業布置（2min）教學過程主要教學內容及步驟設計意圖第一節課課前任務【教師】布置課前任務，和學生負責人取得聯系，讓其提醒同學準備本節課所需的材料和工具【學生】提前熟悉教材，準備所需的材料和工具讓學生了解所學課程的大概內容，準備好材料和工具考勤

（2min）【教師】使用文旌課堂APP進行簽到【學生】按照老師要求簽到培養學生的組織紀律性，掌握學生的出勤情況互動導入

（8min）【教師】請同學們閱讀材料之前經園長點撥，王麗用布貼畫故事書輔助教學，取得了很好的效果。自制玩教具不僅使課堂變得有趣，極大激發了幼兒的學習興趣，而且增強了幼兒的情景感受，使他們在學中玩、玩中學、輕松學習、快樂學習。“下周的語言課我想為同學們講《狼來了》的故事，既然布貼畫故事書適合用來輔助教學，那布袋玩偶的效果應該也不錯。”想到這，王麗決定嘗試一下，于是先去搜集了一些布袋玩偶的相關資料和作品。【學生】閱讀材料【教師】提出問題制作布袋玩偶需要哪些材料和工具？你知道常用針法有哪些嗎？【學生】思考、回答問題通過互動導入，引導學生思考，調動學生的主觀能動性傳授新知

（25min）【教師】通過大家的發言，引入新的知識點，講解布玩具的材料和工具、常用針法和創作方法，邊講解邊示范一、材料和工具制作布玩具需要的材料主要有各種材質的布料、棉花、裝飾用珠子、紐扣等；需要的工具主要有針線、剪刀、鑷子等。二、常用針法（一）平針縫平針縫是最基本、最簡單的針法，常用于布料的縫合和收邊。平針縫的步驟如下：（1）選定一點，將針從下面穿上來，如圖3-3-2（a）所示。（2）在針腳左側3毫米處入針，將針從上面穿下去，如圖3-3-2（b）所示。（3）再在上一針腳左側3毫米處出針，將針從下面穿上來，如圖3-3-2（c）所示。以3毫米的間距上下穿插布料，注意保持針腳的平整與均勻，效果如圖3-3-2（d）所示。圖3-3-2平針縫（二）回針縫需要將布料縫制得比較牢固時，常用回針縫。回針縫的步驟如下：（1）選定一點，將針從下面穿上來，如圖3-3-3（a）所示。（2）將針從第一個針腳右側3毫米處穿下去后，從第一個針腳左側3毫米處穿上來，如圖3-3-3（b）所示。（3）同樣的方法，將針從上一針腳右側3毫米處穿下去后，再從其左側3毫米處穿上來，如圖3-3-3（c）所示。（4）重復上述步驟，效果如圖3-3-3（d）所示。圖3-3-3回針縫（三）卷針縫卷針縫常用于將小布片縫合在大布片上，具有一定的裝飾感。卷針縫的步驟如下：（1）選定一個位置，將針從距離小布片邊緣3毫米處穿上來，如圖3-3-4（a）所示。（2）將針從上一針腳正對的布片邊緣處穿下去，如圖3-3-4（b）所示。將針從第一針腳左側3毫米處穿上來，再對應著出針點在邊緣處穿下去。重復上述操作，注意縫的密度要一致，效果如圖3-3-4（c）所示。圖3-3-4卷針縫鎖邊縫縫制布玩具時，常用這種針法來縫合邊緣。鎖邊縫的步驟如下：（1）從兩片布料中間入針，這一針僅穿透下層的布，線頭位于下層布的上方，如圖3-3-5（a）所示。（2）將針繞到上層布的上方，從與第一針入針點對齊處入針，這一針僅穿透上層的布，如圖3-3-5（b）所示。（3）將線拉緊，將針從兩片布之間的縫線下方穿出，然后將上下兩層布對齊，如圖3-3-5（c）所示。（4）將針自上而下穿透雙層布，如圖3-3-5（d）所示。（5）從線圈中將針抽出，如圖3-3-5（e）所示，并將線拉緊。（6）重復步驟（4）（5），效果如圖3-3-5（f）所示。圖3-3-5鎖邊縫三、創作方法（一）構思形象構思布玩具的形象，可以是人物、動物或植物，也可以是其他各種形象；造型可以是卡通的、夸張的或是仿真的。※【教師】提問：聯系實際，想想有哪些人物、動物或植物形象可以用來制作布玩具※【學生】思考、發言（二）裁剪紙樣先把設計好的形象畫出來，并將各部分的具體尺寸標出來；然后按一定的比例，將各部分畫在硬紙板上，再依次裁剪下來作為紙樣。（三）裁剪布塊首先，根據構思的形象挑選顏色、紋理合適的布料；然后，將布料依紙樣裁剪成型。裁剪布塊時，應特別注意裁剪的布塊一定要稍大于紙塊的面積，以留出縫制的余地。（四）縫制填充將布塊縫合，縫合時注意留一部分不縫，待填充棉花后再縫。裝飾加工根據作品需要，增加一些配飾，如五官、頭發、衣服等。【學生】聆聽、記憶※【教師】播放視頻“布玩具《小貓》創作示范”（詳見教材）※【學生】觀看視頻、學習布玩具的制作方法·通過講解和示范，讓學生了解布玩具的材料和工具、常用針法和創作方法文化微課堂（10min）【教師】請同學們閱讀“黎侯虎”，并掃碼觀看微課視頻（詳見教材）【學生】閱讀、觀看視頻【教師】請幾位學生談談自己的感想【學生】思考、發言使學生堅定文化自信，為傳承和弘揚中華優秀傳統文化貢獻力量第二節課技能訓練

（20min）【教師】請同學們自由分組，并進行布玩具《小獅子》的制作將彩色不織布裁剪備用。將③號布片與④號布片縫合在一起，注意布片下方留一部分不縫。在布片下方中部縫制Y字形，作為獅子前腿的外輪廓。將①號布片與⑤號布片縫合在一起，同樣在布片下方留一部分不縫。裁剪兩個黃色的半圓形布片作為獅子的兩只耳朵，②號布片作為獅子的鬃毛，與步驟4縫制的臉部縫合在一起，這時需要把步驟4留著不縫的部分縫上。將獅子的頭部與身體縫合在一起。裁剪并縫制獅子的背部輪廓。將獅子的前后兩部分對齊，用鎖邊縫的針法縫合，注意應留一部分不縫，待填充棉花后再縫。步驟2留著不縫的部分在此步也一起縫上。用畫筆為獅子裝飾面部和爪子。裁剪兩條布片，縫合在一起作為獅子的尾巴。布玩具小獅子制作完成。【學生】分組、制作布玩具《小獅子》【教師】點評學生的制作成果，并從中選出優秀作品，請制作者上臺展示通過技能訓練，讓學生更好地掌握制作布玩具的方法探索活動（20min）【教師】請同學們閱讀《手工活動：水果布玩具》教學方案（見圖3-3-14），并請一位學生扮演教師，其他學生扮演幼兒，模擬教學過程圖3-3-14水果布玩具作品示例教學過程詳見教材【學生】根據教學方案進行教學模擬【教師】對學生的表現進行點評通過教學模擬活動，培養學生的角色意識，提高學生運用所學知識的能力課堂小結

（3min）【教師】簡要總結本節課的要點本節課熟悉了布玩具的材料和工具，熟悉了布玩具制作常用的針法，掌握了布玩具的創作方法。希望大家課后多加練習，鞏固提高。【學生】總結回