1/1中考指導(dǎo)書范文

依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)注重能力

南京市學(xué)科帶頭人、金陵匯文學(xué)校張愛平

一、20xx年南京市中考數(shù)學(xué)要求

20xx年南京市中考數(shù)學(xué)試卷的考查依據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，關(guān)注學(xué)生形成終身學(xué)習(xí)所必需的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本思想方法和基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。中考數(shù)學(xué)試卷在考試形式、考試難度、考試題型等方面將保持穩(wěn)定。20xx年中考數(shù)學(xué)學(xué)科考試時(shí)間為120分鐘，全卷滿分120分。總題量在28題左右。題型有選擇題、填空題、解答題。選擇題、填空題的分值所占總分的比例不超過40%。在內(nèi)容分布上，數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計(jì)與概率三部分所占分值的比約為45︰40︰15，課題學(xué)習(xí)融入這三部分之中，與實(shí)際課時(shí)數(shù)比例基本相當(dāng)。試卷的全卷難度控制在左右，試卷中容易題、中等難度題、較難題的比例控制在7︰2︰1左右。

二、《20xx年南京市中考指導(dǎo)書（數(shù)學(xué)）》的使用建議

一是要把握好考試要求。要認(rèn)真研讀考試范圍、考試內(nèi)容與要求以及評(píng)價(jià)示例，結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求，對(duì)復(fù)習(xí)的內(nèi)容做到心中有度。二是要用好中考指導(dǎo)書。今年指導(dǎo)書中的例題留白有利于課前思考，使用的時(shí)候要結(jié)合教材的要求規(guī)范表達(dá)，例題后的說明與思考可以加深理解。

三、對(duì)初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)的幾點(diǎn)建議

1．夯實(shí)基礎(chǔ)，形成網(wǎng)絡(luò)。在復(fù)習(xí)中，一方面要把教材中所涉及的概念、法則等重要知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行全面的梳理和歸納，基礎(chǔ)不代表簡(jiǎn)單，要理解各知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；另一方面要認(rèn)真鉆研教材中典型的例題和習(xí)題，努力做到懂一題，知一類，舉一反三。在基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)中，不要求快、求深、求難。

2．突出重點(diǎn)，培養(yǎng)能力。在復(fù)習(xí)中，要突出“數(shù)與式”、“方程與不等式”、“函數(shù)”、“圓”等主要內(nèi)容，對(duì)這些內(nèi)容要重點(diǎn)復(fù)習(xí)，加深理解，爭(zhēng)取做到融會(huì)貫通，形成綜合能力。熟練掌握和有意識(shí)地運(yùn)用轉(zhuǎn)化思想、方程思想、函數(shù)思想、數(shù)形結(jié)合思想、分類討論思想和配方法等數(shù)學(xué)思想方法，克服解題時(shí)就題論題，提高分析問題、解決問題的能力，進(jìn)一步提升思維品質(zhì)。

3．養(yǎng)成良好解題習(xí)慣。①認(rèn)真讀題、審題。解題要學(xué)會(huì)想在前，做在后。先把題讀懂了，再分析解題，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心的審題習(xí)慣；②格式規(guī)范。不同的題型有不同的格式要求，如分式方程的檢驗(yàn)、證明說理的步步有據(jù)等等。如果平時(shí)解題規(guī)范性不夠，考試時(shí)就會(huì)造成一些不必要的丟分；③反思解題過程。在解題結(jié)束后要養(yǎng)成常反思的習(xí)慣，如回顧一下解題過程有無疏漏，有無明顯不合理的結(jié)果，題目考查了哪些知識(shí)點(diǎn)，包含哪些數(shù)學(xué)思想方法，是否還有更好的解法，涉及的知識(shí)和方法自己是否掌握，如何完善，等等。篇二：20xx年中考指導(dǎo)書出爐

20xx年中考指導(dǎo)書出爐

語文新增作文修改題數(shù)學(xué)考試范圍有變化

我市20xx年中考指導(dǎo)書昨天新鮮出爐。和去年相比，今年中考指導(dǎo)書中的考試科目減少了生物、地理兩門，中考總成績(jī)也由去年的740分減少到700分。在內(nèi)容上，今年中考語文增加修改作文題，更重視語言文字的運(yùn)用能力，而數(shù)學(xué)考試范圍也有增減，其他學(xué)科和去年相比變化不大。

變化一：

中考總分由740分減為700分

今年中考科目和2014年相比稍有變化，其中生物、地理學(xué)科考查已由各區(qū)在初二年級(jí)下學(xué)期組織完成，采用合格/不合格的評(píng)價(jià)方式，因此今年考試科目減少為語文、數(shù)學(xué)、英語（含聽

力、口語考試）、物理、化學(xué)、思想品德、歷史、體育。

據(jù)悉，前幾年我市中考總分都是740分，其中生物、地理學(xué)科雖然也在初二進(jìn)行考查，但并不以合格/不合格評(píng)價(jià)，而是以每門學(xué)科總分20分計(jì)入中考總成績(jī)。今年生物、地理不計(jì)分后，中考成績(jī)總分降為700分。

變化二：

語文將新增作文修改題

從考查內(nèi)容看，今年語文學(xué)科變化較大。中考指導(dǎo)書明確寫作部分將增加“根據(jù)表達(dá)的需要，修改作文。”

“去年寫作部分只要求寫一篇作文。”市學(xué)科帶頭人、科利華中學(xué)王躍平老師介紹，今年新增的作文修改題，意味著將更注重對(duì)學(xué)生語言文字運(yùn)用能力的考查。

記者注意到，今年寫作部分的分值也由42%提高到45%左右，閱讀理解則由原先的35%降至32%左右。

變化三：

數(shù)學(xué)考試范圍有變化

金陵匯文學(xué)校初中把關(guān)教師周雪兵介紹，中考數(shù)學(xué)試卷滿分120分，考試時(shí)間120分鐘。總題量在27題左右。其中“數(shù)與代數(shù)”、“圖形與幾何”、“統(tǒng)計(jì)與概率”三部分所占分值的比約為45：40：15。試卷的主要題型有選擇題、填空題、解答題。其中選擇題、填空題的分值所占總分的比例不超過40％。

據(jù)介紹，和去年比今年數(shù)學(xué)的考試范圍有變化，“等腰梯形的性質(zhì)和判定定理”“探索并了解圓與圓的位置關(guān)系”“關(guān)于影子、視點(diǎn)、視角、盲區(qū)”等內(nèi)容被刪除，增加了“能解簡(jiǎn)單的三元一次方程組”“能用一元二次方程根的判別式判別方程是否有實(shí)根和兩個(gè)實(shí)根是否相等”“了解并證明圓內(nèi)接四邊形的對(duì)角互補(bǔ)”等內(nèi)容，可以說對(duì)考生思維、探究能力要求更高。南京20xx年中考總分為700分，不再是往年的740了。這是由于以前初二的地理、生物共40分計(jì)入中考，今年地理、生物采用合格/不合格的評(píng)價(jià)方式，不再算分。昨天，《20xx年南京市中考指導(dǎo)書》正式亮相，書中介紹了中考筆試七科的考試范圍、考試內(nèi)容的變化。考生要參加七科共六場(chǎng)的筆試：語文（滿分120分）；數(shù)學(xué)（滿分120分）；英語（滿分120分，含人機(jī)對(duì)話考試30分）；思想品德（滿分60分）與歷史（滿分60分）合場(chǎng)合卷且開卷考試；物理（滿分100分）；化學(xué)（滿分80分）。昨天，南京各校的中考一線把關(guān)名師對(duì)考試變化進(jìn)行了詳細(xì)分析。現(xiàn)代快報(bào)記者黃艷

語文

南京市科利華中學(xué)王躍平

南京市金陵匯文學(xué)校朱佳偉

增加作文修改題要求規(guī)范書寫

變化：

王躍平透露，指導(dǎo)書中，直接指向語言文字運(yùn)用能力的.是在寫作部分增加了一條：“根據(jù)表達(dá)的需要，修改作文。”試卷中寫作部分的分值比例由原先的42%左右提高到45%左右，閱讀理解則相應(yīng)地由原先的35%左右降低至32%左右。也就是說，原先寫作部分只有寫一篇作文一道題，現(xiàn)在將增加一道作文修改題。要考查學(xué)生對(duì)作文內(nèi)容、文字表達(dá)的修改，也要關(guān)注學(xué)生修改作文的態(tài)度、過程和方法。在“閱讀”部分中，今年的考試說明將去年的“運(yùn)用基本的語文知識(shí)理解文章，分析重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用，體會(huì)其表達(dá)效果”和“理解敘述、描寫、說明、議論和抒情等表達(dá)方式在文中的作用”，拆并為“運(yùn)用基本的語文知識(shí)理解文章。理解敘述、描寫、說明、議論和抒情等表達(dá)方式在文中的作用”和“通過對(duì)文章中詞句的理解、品味，感受語言豐富的表現(xiàn)力，受到思想情感的啟迪和熏陶”。

朱佳偉表示，在寫字方面，提出“能正確、規(guī)范地書寫正楷字或行楷字，力求美觀”的要求。

也就是說今年寫字題的考查給予了考生選擇字體的自由，以便考生發(fā)揮自己的最佳書寫水平。復(fù)習(xí)建議

朱佳偉表示，在使用這本書復(fù)習(xí)時(shí)，考生一要善于統(tǒng)籌安排，合理計(jì)劃完成這本書的任務(wù)量；二要懂得舉一反三，即從一道題，聯(lián)想到學(xué)過的知識(shí)與相關(guān)的材料，或者就一道題推演相似的題目，讓自己真正地掌握；三要學(xué)會(huì)查漏補(bǔ)缺，對(duì)于自己沒有弄明白的題目，絕不輕易放過。

數(shù)學(xué)

南京市金陵匯文學(xué)校周雪兵

南京市雨花臺(tái)中學(xué)杭秉全

容易題、中等難度題、較難題7：2：1

變化：

數(shù)學(xué)總題量在27題左右，在考試形式、考試難度、考試題型等方面將保持穩(wěn)定。在內(nèi)容分布上，“數(shù)與代數(shù)”“圖形與幾何”“統(tǒng)計(jì)與概率”三部分所占分值的比約為45：40：15，“綜合與實(shí)踐”融入這三部分之中，與實(shí)際課時(shí)數(shù)基本相當(dāng)。容易題、中等難度題、較難題的比例控制在7：2：1左右。刪除的主要內(nèi)容有：了解有效數(shù)字的概念；能夠根據(jù)具體問題中的數(shù)量關(guān)系，列出一元一次不等式組，解決簡(jiǎn)單的問題；等腰梯形的性質(zhì)和判定定理；探索并了解圓與圓的位置關(guān)系；關(guān)于影子、視點(diǎn)、視角、盲區(qū)的內(nèi)容等。

增加的主要內(nèi)容有：能解簡(jiǎn)單的三元一次方程組；能用一元二次方程根的判別式判別方程是否有實(shí)根和兩個(gè)實(shí)根是否相等；了解一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系（不要求應(yīng)用這個(gè)關(guān)系解決其他問題）；知道給定不共線三點(diǎn)的坐標(biāo)可以確定一個(gè)二次函數(shù)；了解并證明圓內(nèi)接四邊形的對(duì)角互補(bǔ)等。

復(fù)習(xí)建議

要結(jié)合教材進(jìn)行復(fù)習(xí)，形成完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，努力做到懂一題，知一類，舉一反三。要重能力：養(yǎng)成良好解題習(xí)慣；根據(jù)自己的基礎(chǔ)進(jìn)行一些專項(xiàng)復(fù)習(xí)；關(guān)注數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，通過解決實(shí)際問題培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。還要重過程，可以結(jié)合每一節(jié)的“問題導(dǎo)引”，回顧自己學(xué)習(xí)的每一個(gè)重要的數(shù)學(xué)概念、定理或者法則，知道這些概念的形成過程、定理或者法則的證明方法。

英語

南京市雨花臺(tái)中學(xué)江蘇省特級(jí)教師馬輝

南京市東山外國(guó)語學(xué)校南京市優(yōu)秀青年教師徐家兵

三輪復(fù)習(xí)準(zhǔn)備聽說和筆試

變化：

20xx年南京市中考英語學(xué)科對(duì)個(gè)別知識(shí)點(diǎn)的考查及能級(jí)要求略有調(diào)整。英語中考由聽說考試和筆試兩部分組成，聽說考試通過計(jì)算機(jī)一次性完成，考試日期全省統(tǒng)一。聽說題型與2014年相同，聽力部分包括“聽對(duì)話回答問題”和“聽對(duì)話和短文回答問題”兩種題型；口語部分包括“朗讀短文”“情景問答”和“話題簡(jiǎn)述”三種題型；聽說考試滿分30分。筆試試卷由兩部分組成，第i卷是選擇題，第ii卷為非選擇題，題型穩(wěn)中求新、求變、求進(jìn)；在語言素材選擇上使用真實(shí)、地道、典型的當(dāng)代英語；在題材的選擇上也力求體現(xiàn)多樣化、人性化，突出時(shí)代性和教育性；所選試題科學(xué)、合理，符合考生的生理、心理特點(diǎn)，并將語言知識(shí)復(fù)習(xí)、語言技能訓(xùn)練與豐富的話題情境相結(jié)合，為學(xué)生和教師的復(fù)習(xí)提供清晰的復(fù)習(xí)思路和科學(xué)有效的復(fù)習(xí)方法，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和可操作性。

復(fù)習(xí)建議

物理

南京市雨花臺(tái)中學(xué)張睿

南外仙林分校余晟晟

適當(dāng)增加了過程性、探究性試題

變化：

物理突出兩點(diǎn)：一是重視實(shí)驗(yàn)；二是凸顯能力。為了進(jìn)一步體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)，在相應(yīng)章節(jié)充實(shí)了部分內(nèi)容。一是適當(dāng)增加了過程性、探究性試題，這些內(nèi)容的增加主要是要求學(xué)生在實(shí)驗(yàn)題上關(guān)注實(shí)驗(yàn)的過程和方法，重視對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的正確描述。二是要求學(xué)生提高物理試題的計(jì)算能力，在計(jì)算過程中重視解題的規(guī)范，優(yōu)化解題的思