第11頁共11頁大班家長會?游戲活動方?案一、指?導思想幼?兒的早期教?育在人的一?生成長發展?中起著奠基?作用。在我?國，早期家?庭教育越來?越受到社會?和家長的關?注，這對于?孩子的成長?和早期教育?事業的發展?來說，是一?件好事。但?是，由于缺?少科學的指?導，很快從?一個極端走?入另一個極?端：買來各?種早期教育?的方案，欲?把孩子培養?成天才、神?童;一切都?要超前：超?前識字、超?前閱讀、超?前算術。結?果怎么樣呢??的確有很?多孩子在家?長的強壓之?下，取得了?“可觀”的?成績。但這?些神童長大?以后并沒有?做出超出常?人的事情，?有的甚至不?如常人。幼?兒教育是件?復雜的事情?，不是幼兒?園或者是家?庭一方面可?以單獨勝任?的，必須家?園合作才能?取得成效。?我們應該給?孩子的是一?個寬松、自?由、愉快的?環境，那里?充滿愛心、?充滿歡樂、?充滿學習、?充滿創造，?一切活動從?孩子的興趣?、需要、人?格、天性出?發，真正體?現“一切為?了孩子”。?二、活動?目標1、?讓家長了解?我們幼兒園?的教育教學?內容及科學?的育兒方式?。2、通?過家長會，?教師了解幼?兒在家的喜?好，興趣及?家長對孩子?的希望。?3、希望家?長配合幼兒?園的工作，?達到家園共?育的效果。?三、活動?準備1各?班家長會方?案、主持稿?及教師發言?稿(___?_月___?_日前交辦?公室及教導?主任審核)?。2、會?前負責通知?到每位家長?，要求每位?家長參加。?3、幼兒?名單、家長?簽到表、會?議記錄本?4、后勤保?障：家長座?位、端水接?待、歡迎條?幅、會議記?錄、會議拍?照。四、?活動形式：?以班級為?單位召開家?長會。五?、活動流程?：1、班?主任主持召?開，宣布開?始。(2到?____分?鐘)2、?園長發言介?紹園所情況?、教育理念?、主要活動?等。(3到?____分?鐘)3、?全班幼兒學?習成果展示?。(20到?____分?鐘)要求：?老師示范，?引導，包括?音樂、兒歌?，帶動作，?個別出色的?可以單獨展?示(1到_?___分鐘?)4、班?主任發言、?配班老師發?言、保育老?師發言。(?介紹班級的?整體情況及?每位孩子的?發展情況。?)(8到_?___分鐘?)5、家?長代表發言?(分享家長?的教育經驗?)(3到_?___分鐘?)6、班?主任：介紹?我們在做什?么?為什么?要這樣做??需要家長配?合及安全知?識。(2到?____分?鐘)7、?家長意見及?建議，(對?我們的要求?，在家庭教?育中家長困?惑的問題及?需要我們提?供幫助的方?面。)就普?遍問題達到?共識。交流?討論，會議?結束。(3?到____?分鐘)大?班家長會游?戲活動方案?（二）為?了促進幼兒?的健康成長?，進一步加?強家園聯系?，充分發揮?家園教育合?力，提高教?育的針對性?、實效性。?同時，根據?班級幼兒的?具體情況以?及階段的教?育任務，有?計劃、有系?統地設計和?組織內容不?同、形式各?異的家長會?是班主任工?作的一項重?要工作。?班級家長會?的創新、實?效不但能讓?家長了解學?校教育，走?進班級教育?，理解并主?動配合班主?任工作的，?還能營造寬?松、和諧的?教育、溝通?氛圍，共同?為孩子的健?康成長創建?“綠色”環?境。因此，?幼兒園對新?學期班級家?長會做出如?下安排：?一、會議時?間與內容：?二、會議?前的準備?1、各班家?長會發言稿?的準備并上?交教務處(?____月?____日?上午10：?00前)—?負責：各班?班主任、教?務處2、?年段家長會?發言稿的交?流(___?_月___?_日)—負?責：各年段?組長3、?家長會通知?、簽到表的?準備(__?__月__?__日)—?負責：教務?處4、年?段與班級家?長會方案的?制定(__?__月__?__日)—?負責：各年?段組長、各?班班主任?5、“幼小?銜接報告”?老師(小學?部張霞平老?師)的聯系?—負責：園?長室6、?各會場布置?情況的檢查?(____?月____?日、___?_日)—負?責：園長室?、教務處?三、班級家?長會內容：?家長會，?是“告知”?與“聆聽”?!是與家長?攜手，以期?做得更好!?在家長會上?，作為中小?班的老師，?我們要告訴?家長：為了?每一個孩子?的全面發展?，老師在做?什么?我們?為什么要這?樣做?我們?希望您怎樣?配合?我們?能為您家庭?教育能力的?提高給予哪?些幫助?…?…我們要聆?聽的是：對?于我們的要?求，家長有?哪些困惑??在家庭教育?中，家長最?感困難的是?什么?最希?望我們在哪?些方面提供?幫助?……?1、介紹?班級的整體?情況，及班?級孩子的整?體發展情況?(要求能每?個孩子都點?到一下)。?2、本學?期的主題活?動介紹及家?長配合的情?況(可舉例?說明)。?3、《成長?足跡》、《?故事記錄本?》的介紹及?互相學習(?家長間的教?育經驗)。?4、向家?長推薦好書?。5、在?行為習慣養?成方面，需?要家長配合?做的。(?上述要點僅?供參考)?四、會議要?求1、班?主任負責通?知到每一位?家長，要求?每位家長參?加(包括通?知生病請假?幼兒的家長?，盡量爭取?所有家長參?加此次活動?)。2、?召開家長會?時全園的教?職工要參加?，并統一著?裝校服、領?帶、校徽。?4、教室?整潔，展示?用的幼兒用?書等資料整?齊擺放到桌?上，黑板上?有與會議相?應的板書、?板畫。5?、班主任接?待家長主持?會議;配班?教師做好家?長簽到、收?集家長意見?反饋表等工?作。6、?如果有孩子?與會，要求?保育員帶小?朋友活動，?可以是在區?域看書或者?作畫。7?、耐心解答?家長疑問，?謹記“不要?向學生家長?告狀，不說?幼兒園的不?好，不說自?己班級的不?好，不說自?己的不好”?。五、環?境要求1?、幼兒園整?體環境—負?責：園長室?、總務處、?教務處家?長會前一天?進行全園衛?生大檢查，?特別是一些?衛生死角要?特別注意打?掃干凈。?家長會前進?行全園環境?檢查，做好?查漏補缺工?作。2、?班級環境—?負責：各班?級衛生間?：衛生紙、?洗手液擺放?整齊;毛巾?、杯子逐一?檢查發現問?題及時更換?。活動室?：柜子的東?西擺放整齊?，保教人員?個人的東西?一律放在衣?帽間;鋼琴?、電視機、?空調上不擺?放雜物。?要求展出優?秀的成長足?跡和故事記?錄本。3?、招待家長?考慮好家?長的座位，?事先準備好?若干茶杯，?一律喝開水?，不泡茶。?大班家長?會游戲活動?方案（三）?一、活動?時間：二?、活動地址?：大一班教?室三、活?動目標：?1、為幼兒?園與家長搭?起了一個交?流、研討、?切磋、溝通?的平臺。?2、讓家長?了解如何培?養幼兒良好?的學習習慣?.3、在?心與心的交?流中，家長?們不僅可以?系統地了解?自己孩子的?近期狀況，?而且拉近了?家長與老師?的距離。?4、促進了?家園合作，?為孩子的學?習與健康奠?定了堅實的?基礎。四?、具體活動?方案：一?、歡迎家長?致辭各位?家長：大?家好!首?先，我代表?大一班的兩?位老師對您?的到來表示?熱烈的歡迎?，并感謝你?們能從百忙?之中抽出時?間來參加這?個家長會，?這讓我們感?受到了你們?對我們工作?的理解和支?持，對你孩?子的一種關?心，正是有?了你們的信?任、理解、?支持，我們?的工作才能?順利開展。?在此，我真?誠地對你們?說一聲：謝?謝。同時，?更希望你們?能一如既往?地關心與支?持我們的工?作!二、?本次家長會?的主要內容?本次召開?大家來開家?長會的內容?有如下幾點?：1、分?析本學期的?情況2、?老師自我介?紹3、幼?兒常規4?、本學期的?工作重點?5、幼兒園?幼兒一日時?間安排<?一>班級基?本情況介紹?我們大一?班有兩位老?師,我叫王?偉是大一班?的班主任。?我擔任語言?、音樂、美?術、體育?科目。另一?位老師叫王?紅艷擔任數?學、英語、?科學、社會?科目。本班?有____?名幼兒男?孩子___?_人,女孩?____人?其中有__?__名新生?。____?名幼兒都是?從中班升上?來。經過近?一學年的?學習生活,?孩子們除了?學習一些基?本的知識外?,在園內的?生活是快樂?而充實的。?孩子們的?自然天性得?到了充分表?現,而且通?過我們的教?育活動,孩?子們的行為?習慣,健全?的體格和意?志品質得到?了初步培養?。孩子們之?間初步懂得?了互相謙讓?互相幫助,?形成了良好?的班級風氣?。這個班絕?大多數是我?已帶過的。?本學期我們?班還來了幾?位新幼兒和?中班上來的?。在入園時?間上略有長?短，因此在?整體發展水?平上也存在?著差異，我?希望從這個?學期開始，?孩子們在集?體生活中能?健康成長，?不管是在學?習上還是在?習慣養成方?面都有較大?進步。各位?家長可能和?我一樣有同?樣的感受吧?，我想這是?我們共同所?期望的。?<二>幼兒?園情況1?、欣賞孩子?在園的活動?照片。2?、幼兒園每?學期都開展?活動,這都?需要各位家?長的配合和?支持,每次?活動的剪影?都張貼在大?門左側的櫥?窗內.右?側櫥窗是孩?子們的每月?之星和周計?劃。這是我?們以培養幼?兒良好習慣?為突破口,?注重孩子的?品格教育,?從孩子的學?習習慣、生?活習慣、禮?儀習慣、衛?生習慣等方?面入手。一?月一個主題?，一月評選?出十名幼兒?，并張榜公?示。這些之?星包括：九?月禮儀之星?、十月孝敬?之星、十一?月安全之星?、十二月巧?手之星、一?月健康成長?星、三月文?明守紀星、?四月衛生寶?寶、五月環?保之星、六?月藝術之星?、七月愛心?之星、八月?自立之星。?各"星"的?產生需經一?個月的考察?。首先我們?在園進行教?育，同時把?評選條件發?給家長，家?長根據孩子?實際表現填?好,老師再?結合園內表?現選出此項?活動表現好?的十名優秀?幼兒。本月?評選的是"?孝敬之星"?，評選條件?貼在門口處?。希望家長?平時多留意?以便配合。?3、我們?還特別注重?孩子的動手?能力,每月?展示一次美?工作品,改?為每星期展?示孩子的繪?畫作品。主?要是發揮孩?子的想像力?增添畫,還?有一些畫如?:簡筆畫、?剪紙、毛線?圖、樹葉拼?圖等，有時?需要家長在?家一同與孩?子完成.?4、在大班?的最后一年?里家長要督?促幼兒天天?堅持來園，?上午三節課?下午三節課?，每節課是?____分?鐘.具體安?排如下:?上午7:3?0--8：?20區域活?動時間8?：20-8?:30下課?活動,準備?第一節課，?8:30?-9:00?第一節課(?有的孩子總?愛遲到，那?么第一節課?的誦讀時間?就沒有了，?一些古詩、?弟子規、閱?讀之類的就?跟不上，希?望家長準時?送孩子入園?。)9:?00-9:?20是入廁?和喝水時間?.9:2?0-9:5?0第二節課?.9:5?0-10:?20是課間?操(入廁、?喝水)1?0：20-?10：50?第三節課?10：50?--11：?10是孩子?入廁和喝水?時間，回來?準備離園。?下午1:?30-2:?10是接待?幼兒和午寫?時間來得特?別早，值得?表揚，來了?以后老師適?當讓孩子寫?點東西，(?語文就寫寫?拼音，練練?字。數學寫?些計算題和?數字等)?2：10-?2:20下?課活動2?:20-2?:50第一?節課，2?:50-3?:10下課?活動(入廁?、喝水)?3：10-?3：40第?二節課3?：40-4?：____?戶外活動(?入廁、喝水?)大班家?長會游戲活?動方案（四?）一、家?長互動，活?動引出二?、介紹中班?孩子年齡發?展特點1?、能獨立表?述生活中的?各種事物?2、游戲中?表征水平提?高3、具?有豐富、生?動的想象力?4、有意?行為的發展?5、在活?動中學會交?往6、活?潑好動，積?極動用感官?7、對事?物的理解力?逐漸增強?8、通過手?、口、動作?、表情進行?表現表達與?創造三、?第二學期班?級工作重點?1、繼續?開展班級的?語言特色活?動—親子閱?讀共享站?2、開展“?新聞我主持?”、“小小?氣象員”的?活動，培養?幼兒的語言?發展3、?家園共育的?新措施，以?提高幼兒良?好的生活、?學習習慣?四、注意事?項1、接?送制度：早?上家長送到?門口，讓幼?兒自己上樓?2、樹立?時間觀念，?按時入園、?周一需穿園?服3、離?園后請不要?玩在幼兒園?逗留、玩大?型玩具，注?意幼兒安全?4、不佩?帶金銀首飾?，園前請家?長檢查孩子?的口袋是否?攜帶危險物?品5、如?有藥物請交?給保健醫生?，在保健醫?生處登記班?級、姓名及?喂藥時間、?數量6、?注意幼兒的?個人衛生，?預防春季傳?染病7、?及時關注班?級門口家園?欄、班級論?壇、QQ群?的動態8?、家園合作?一致，改善?幼兒不良習?慣大班家?長會游戲活?動方案（五?）一、活?動時間：?____年?____月?____日?早上8:3?0二、活?動地點：?各班教室?三、通知家?長各班主?任在本周三?以通知單通?知家長開會?時間、地點?及主要議題?，以便于家?長安排好他?們的工作家?庭生活，并?盡可能的讓?學生的監護?人來參加，?對有事不能?來參加家長?會的人應提?前做到心中?有數，并通?過協商另約?家長見面時?間。四、?開會準備?開家