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幼兒園小班社會端午節教案幼兒園小班社會端午節教案一 、讓幼兒初步了解端午節是我國的傳統節日，并了解端午節的風俗和來歷。2、通過實踐操作活動，感知粽子的外形和品種，鼓舞幼兒與同伴進展溝通和合作，培育幼兒創意識。1、故事錄音。2、各種外形的粽子，粽葉假設干、米、皮筋、點心盤、毛巾等。一、引出話題。T：小朋友你們知道端午節嗎？誰能告知我端午節是什么時候？在這一天，我們會吃什么？(粽子)今日教師也為小朋友帶來了很多的粽子，請你拿一個看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的話來說一說。二、品嘗粽子，并表達。1、生疏粽葉。T：粽子的外形真好玩，我們來聞一聞，香嗎？你們知道這陣芳香來自哪兒？是從粽子外面的這片葉子上散發出來的，它叫粽葉。2、幼兒品嘗。T：你們吃過粽子嗎？你吃過哪些粽子？今日教師也為你們預備了很多的粽子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎？3、幼兒表達粽子的餡及它的味道。小結：原來粽子的品種這么豐富啊!三、故事賞識。1、你們知道端午節這一天為什么吃粽子嗎？我們一起來聽一段故事，聽完你就知道為什么了、2、幼兒賞識故事內容。①吃粽子是為了紀念誰？②端午節這一天除了吃粽子，還有哪些活動啊？四、幼兒制作粽子。T：今日，我們一起來學包粽子好不好？教師交代要求：請每個小朋友拿一片粽葉，放入一點米，不管小朋友包什么外形的粽子，只要里面的米不漏出，你包的粽子就成功了，留意了我們可不能鋪張，不要把米弄到地上。(培育幼兒的創，教師巡回指導)五、完畢局部。小朋友粽子包得可真棒!現在我們帶上自己包的粽子請廚房阿姨幫我們煮一煮，好不好？幼兒園小班社會端午節教案二 活動目標讓幼兒感受傳統節日氣氛，激發幼兒對傳統文化節日的興趣和民族驕傲感幫助幼兒了解我國傳統文化節日端午節的來歷及風俗習慣讓幼兒學會完整表達生活閱歷，進展語言表達連續性活動預備視頻活動過程問題導入師：小朋友們，你們知道五月初五是什么節日嗎？幼：端午節 師：那小朋友們知道端午節我們都要做什么事情來慶祝呢？幼賽龍舟·包粽子·吃粽子·做香包 師：為什么端午節要包粽子賽龍舟呢?教師播放視頻3教師再次提問：好了，小朋友們，聽完了這個故事，你們現在知道我們端午節包粽子賽龍舟是為了紀念誰呀？1你們在家吃過粽子嗎？粽子長什么樣呀？··來了好多粽子清小朋友們摸摸看這些粽子都是什么外形2請小朋友們告知你身邊的小朋友，你吃過的粽子都是什么餡兒的，是甜的?咸的？還是辣的？三引進的表達閱歷運·還·“1教師通過提示引進的表達閱歷師：小朋友們，端午節，我們不僅包各種外形的粽子，還品嘗了各種口味的粽子，對嗎？2端午節你還做了什么，然后請小朋友用“不僅·還·“

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