第第頁活動總結戶外親子（集錦5篇）活動結束得很成功,我們收獲了學問,也磨練了本身,是不是應當做一個很好的總結？但對活動總結的要求是什么？以下是我為大家收集整理的活動總結戶外親子，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。活動總結戶外親子第1篇20XX年X月X日上午，我們曙光幼兒園四處掛滿了五彩的彩旗，每個班的家長和孩子們臉上都洋溢著絢麗的'笑容，高快樂興的踏進幼兒園的大門，由于今日將在這里舉辦我園親子運動會”。8：30隨著>，我們的孩子邁著有力的步伐，喊著洪亮的口號，步入運動會場地，接下來園長給我們孩子帶來了講話和祝福，老師和孩子做了充分活力的體操表演，超人哥哥還和孩子做了有趣味的親子游戲，給活動加添了歡快的氣氛。運動會前我們給孩子們準備了四個游戲項目，供家長和孩子共同選擇本身喜愛的游戲，每個家庭可選這四項活動，我們依據選擇游戲項目進行分組，并做了統計分數，而且我們班也為他們準備好了游戲所需的道具：紙箱、球框、木棍、籃球。比賽開始了，運動會項目豐富多彩：有套圈、運彩球、運西瓜、灌籃高手項目，比賽一項接一項本著“友情第一、比賽第二”的原則緊張有序的進行，小運動員和父親媽媽爺爺奶奶們積極投入，家長也表示贊成，孩子自由選擇本身喜愛的獎品，我們還給家長下發了“反饋看法表”，讓家長給我們多提寶貴看法。這次運動會，我們中三班有很多家長參加活動，參加率高，看來家長對我們這次活動是特別支持的，而且，從信息反饋中，我們還看到很多家長希望我們常常開展這樣的活動，加強孩子的體質，多給孩子磨練的機會，還給我們和幼兒園送來了很多祝福，我們看了都特別感動。總之，這次運動會我們覺得開的還是比較成功的，圍圍著“我運動、我健康、我歡樂”的宗旨，增長了親子之間的情感交流，促進了家園合作，得到了家長的一致好評，我們信任一句話“有付出就有回報”?；顒涌偨Y戶外親子第2篇春暖花開，春風送爽，氣候宜人，正是一個外出游玩的好季節!xx幼兒園組織全園的小伙伴開展了春游活動。讓孩子們走進大自然，親近大自然，充分感受春天的多彩和豐收的喜悅!孩子懷著歡快而新奇的渴望同老師們一齊來到了公園里，在公園里孩子們各處感受著春天的氣息：暖和的陽光、清爽的空氣、滿眼的嫩綠。別看孩子們年齡小，但在老師的語言引導下，他們利用各種感官去找尋著春姑娘。“老師，春姑娘藏在小草里呢!”“老師，春姑娘在樹上?！毙』锇橹钢鴺渖习l出的嫩芽說?！袄蠋煟汗媚镌谖疑砩夏?”大家古怪得在他身上找尋起來?！按汗媚镌谖疑砩希业囊律言酱┰奖×??！痹谧杂?、快樂、寬松的氣氛中，孩子們用本身的感官、本身的語言感受、描述著春姑娘：它在柔嫩的小草里、它在明麗的花叢中、它在搖擺的柳條上，孩子們還盡情地在嫩嫩的、軟軟的草地上滾著、爬著，享受著春天帶給我們的暖和。春天就在那里，春天在各個角落，春天在孩子們的笑臉中。在春游活動中，家長們都為孩子準備了一只小口袋，孩子們呢，把剝下的橘子皮、擦過的紙巾等垃圾，自發地放入各自的袋中，然后再扔入垃圾箱。一時找不到垃圾箱的時候，孩子們也不順手扔掉，而是拎著小口袋，直到把它扔入指定的地方。那些被風刮落在地的食品袋，孩子們也一一撿起?？粗⒆觽優榄h保繁忙的身影，公園里的人們紛紛翹起了大拇指，夸我們是環保小衛士呢!在這樣的群眾活動中，可見孩子們不單是玩得高興，而且懂得更多的是要注意保護我們的環境、珍惜我們的環境。幼兒園親子春游活動總結，春游活動圓滿的召開了，老師孩子們都收獲不一樣的體驗，關于這次的春游活動我們總結一下閱歷，以便于更好的開展教學工作。活動總結戶外親子第3篇親子活動是幼兒園教育教學中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件，為此，我們幼兒園再次創設合適的環境、空間、時間和內容，讓孩子、家長、老師在活動中互動起來，有利增長情感，加強家園間的溝通，交流。為此，我們幼兒園舉辦了這次戶外親子活動。這次活動地點是在石梅灣，在活動中家長和孩子能聽從老師的布置，按規定的時間按時到達目的地集合，雖然那天的太陽照得大家汗流滿面，但孩子們的臉上洋溢著按耐不住的興奮和喜悅；在老師的帶領下孩子們走在沙灘上，在親子游戲活動中先是讓孩子們跟著家長玩掏沙子。接著老師把細心設計的游戲帶領著大家一起玩，家長和小伙伴都積極踴躍的參加。有龜兔賽跑、拔河比賽好玩的游戲，他們在游戲比賽中都不甘示弱，而且大家都玩得不亦樂乎呢!家長老師與小伙伴的歡樂聲，相機的咔嚓聲。這里一張張全部都是笑臉的，各種姿勢的，是多么熱鬧高興一刻!有的'家長還說這是多么值得參加的一次活動啊!我想：的確，這不僅能增長孩子對父母的情感，還能讓老師們和家長建立起美好溝通橋梁，感受特別的深刻。通過這次親子活動，不僅讓小伙伴們走進大自然，看到了大自然的美，也體會到了玩耍的樂趣。同時也讓家長們一起共享了孩子的歡樂和喜悅，家長之間相互溝通，多么有意義的一次活動!活動總結戶外親子第4篇為全面貫徹落實《幼兒園教育引導綱要》（試行）精神，豐富幼兒園戶外體育活動內容，進一步探究戶外體育活動的形式和方法，提高幼兒的整體素養，促進幼兒身心健康成長，市教育局于今年4月下發了《xx市教育局關于舉辦慶“六·一”幼兒戶外體育活動的通知》（遼教函〔XX〕5號），對活動進行了部署。7月11日，由市教育局基礎教育科、市教育學院小教部及縣、區教育局聯合構成評審組對全市參評幼兒園的戶外體育活動進行了評比。在縣、區初評的基礎上，全市共有35個幼兒園3000多名幼兒參加了市級評比活動。依據辦園性質把參評幼兒園分成三個組，經評委背對背打分、匯總后，共評出一等獎4個，二等獎7個，三等獎11個?，F將活動情況總結如下：一、領導重視，幼兒園參加活動的積極性高此次活動得到了縣、區各有關部門及市直屬幼兒園領導的高度重視。各縣、區有關部門及各級各類幼兒園都能積極認真地組織活動。一是抓得早落得實。從年初開始，各幼兒園就把活動納入幼兒園的一日工作中，選派專門的老師負責此項活動的開展；二是各縣、區有關部門都能積極組織轄區內各幼兒園的老師結合本地本園的實際組織開展活動，在層層選拔的基礎上，從不同層面、不同角度推選出了有代表性的幼兒園參加市一級的比賽活動，突出了“健康”這一主題。二、面對全體幼兒，讓每一個幼兒都能體驗參加活動的歡樂本次活動最突出的特點之一是真正以幼兒為主體，活動面對每一個孩子，讓每一個孩子都能感受到參加集體活動所帶來的歡樂。市直各幼兒園都是全體在園幼兒參加活動，縣、區各中心幼兒園及部分民辦幼兒園也是全園參加，個別幼兒園是中班以上的幼兒參加活動。參加全市評比的總人數達到了3000余人。三、活動形式多樣，體現了園本特色市試驗幼兒園以迎奧運為主題編排了系列體育活動，幼兒在表演過程中情緒不斷地被調動起來，隨著國旗的升起幼兒們唱起了國歌。市第三幼兒園則充分發揮了本身活動場地的優勢，把傳統優秀的體育活動內容和現代的體育活動形式結合起來，將幼兒園開展的外語教學活動融入其中，體現了幼兒園戶外體育活動的多元化。xx縣一試驗小學幼兒園、二試驗小學幼兒園、xx縣xx、安恕中心幼兒園等都在活動中呈現了本身獨特的辦園優勢，呈現了公辦幼兒園的品牌形象和風采。龍山、西安區民辦幼兒園對此項活動也有了較高的認得，在區教育行政部門的帶領下，積極參加此項活動，也在活動中呈現了民辦園獨特的辦園魅力。四、活動內容新奇，利舊利廢這次活動各幼兒園的老師們都充分發揮了本身的想象力和制造，把身邊可利用的各種廢舊物品制成孩子們活動的器械，如汽車輪胎、拖布把、飲料瓶、易拉罐等，還有的幼兒園一物多用將已有的活動器械重新改裝又變成了另一種新的活動器械。在幼兒自由操和器械操的音樂選擇上老師們也獨具創意，有的旋律激揚、有的歡快美妙、有的輕快跳動。在隊列隊形的變換上也充分體現了幼兒的特點。孩子們走成三角形、圓形、六邊形，還有的擺出了國旗、六一等造型?？傊?，這次活動充分呈現了幼兒園戶外體育活動的緊要性和獨特的魅力，加強了各有關部門及幼兒園對戶外體育活動的認得，提高了幼兒園戶外體育活動的質量，推動了我市幼兒園戶外體育活動的縱深進展?；顒涌偨Y戶外親子第5篇20xx年10月30日，我們如期開展了以“激揚的旋律，歡快的童年”為主題的親子戶外活動，二個半小時的活動，50多位家長和50多位孩子在輕松、快樂中度過。雖然活動開展過程中有些情形超出我們預期的想象，但是整個活動還是開展地特別順當、愉悅、有意義。一、活動準備依據活動策劃，在活動開展之前我們所需的準備包括場地的確定、人員的動員、活動工具的準備以及食品獎品的購置等。在場地確定方面，老師和家委會的同志們都想得很全面，考慮到孩子的交通安全和乘車問題，活動場地的大小，場地安全問題及場地的門票費用問題等等。在人員的動員方面，我們早在前一周就與孩子們的家長提及了此事，也充分考慮了各位孩子家庭的意愿才確定了活動的時間和地點。在10月30號之前，家委會的成員們都與各個孩子的家上進行了積極的溝通，得到了家長們大力的支持，這讓我們一（5）班家委會每個成員都很感動。在活動工具的準備上，總體上說準備的比較齊全，每個環節需要的工具都準備的比較齊全。在食品以及獎品的購置上，總體情況是比較豐富且有盈余。二、活動開展情況（一）自我介紹在自我介紹環節，每戶小伙伴本身站到大家的面前，用簡短的幾句話介紹本身的姓名、年齡以及父親媽媽等。孩子都很大膽，很自動，并且能按秩序一個一個本身上臺來介紹，表現得特別杰出，雖然在這個自我介紹過程中還有極個別孩子怕羞，但這幾個孩子最后在大家的激勵下還是完成本身我介紹，這是很值得激勵和表揚的。同時也信任在下次活動中她們肯定會更大膽，更自信。（二）運籃球（親子）因這次活動中，我們班的人數比較多，我們把全部人員分成了4個小隊，每個小隊有一位小隊長，在這個游戲中，主持人先請4個隊長把隊伍整理好，然后孩子們站一邊，家長們站在孩子們的對面，距離大約十米左右，本身的孩子站在第幾排第幾個，家長就站第幾排第幾個，然后由孩子先抱球把球給本身的家長，家長再運球給第二個孩子，這樣往還，哪隊的時間花得最短就勝。這是活動中的第一個游戲且因家委會主持人沒有很好的'跟大家溝通好這個游戲的規定及很多因素，導致現場較亂，這個游戲是進行的比較不成功的，但是大家都玩得比較高興，小組的陌生感漸退，小組的信任感開始產生。（三）踩氣球（親子）這個游戲的目的是為了通過孩子們和家長們之間的密切接觸，增長成員間特別是家庭成員間的親近感。方法就是4隊中每隊由隊長選出8位家長和8個孩子，8個大人圍一圈，腳上綁著兩個汽球，由別的隊孩子們來踩，4隊孩子交叉踩，時間為一分鐘，哪個隊家長腳上的汽球剩得最多就勝利。在本次活動中，這個游戲還是比較成功的。由于這個游戲讓家長們和孩子們都笑得很高興，很歡樂！加強了大家的感情。（四）筷子夾彈珠這個游戲重點，意在磨練孩子們的腦跟手結合和快捷性，這個活動家長不參加，是51個孩子們來比，活動規定用一次性筷子把臉盆里的彈珠夾另一個盆里，時間為一分鐘，看誰夾得最多就勝利（分一，二，三獎）。這個游戲是很成功的，由于孩子們在比賽時，家長們和其他孩子在旁邊加油助陣，看著孩子們認真樣子，一顆一顆的夾，我們感到孩子們其實是很用心的玩這個游戲，雖然有的孩子只夾了兩三顆，有的孩子夾十幾顆，但他們比賽后都很高興，還說以后回家常去練這個游戲。這讓我明白了一個道理，孩子的態度是不能忽視的。（五）活動留影由于時間關系，我們的活動開展到十二點就結束了，我們在結束活動前讓孩子們排好隊拍了一些照片留影，同時也拍了一些家長和孩子的集體留影。放入我們一（5）班的群共享中，讓大家隨時都可以回味這次活動的歡樂。三、活動后續工作由于這是我們家委會第一次組織開展這種大型親子活動，所以還有很多地方考慮不到位，做得不足，活動結束之時已經十二點，由于開始準備了八個節目，但由于時間原因，我們只完成了一半的游戲，游戲結束后就是讓孩子們排好隊給孩子們發吃的及小禮品和獎品，看著孩子們一張張絢麗的笑容和歡呼聲，我們每個人的心里都樂開了花。感謝家長們抽出寶貴的時間