2023年校園風景作文八篇校內風景作文篇1

臨海，是美食之城，深厚的文化之城，也是具有獨特、迷人的美景之城哦！

在臨海的中心位置，有一個風景美麗的又是自稱具有歷史悠久的古老文化的地方——東湖。走進大門，呈現在眼前的是一個大湖，還有兩個涼亭。湖面上波光粼粼，太陽照耀在湖水中閃閃發光，湖面在太陽的照耀下，一下子撲上了五彩的顏料，好看極了！湖旁的游船悠然自由地靠在岸邊，正等著游人來乘船觀賞風景呢。湖里的一群群小魚相互追逐、游戲、潑水，玩得可快樂了！湖面上的'柳樹在微風中婀娜多姿，翩翩起舞。草地上的小草新奇地望著世界。這就是真正的臨海。

這就是真正的臨海：碧綠色的草地鑲嵌在澄澈的湖水四周，顯得特別引人注目！草地上的小草特殊鮮嫩，從遠處望去全是一大片絲絨般的綠草地。成群的游客在草地上玩耍、觀賞。廣場上游人如織，來來往往。有的在做嬉戲；有的在放風箏；還有的在漫步……廣場旁有很多的花壇，壇中的五彩的花爭奇斗艷：有玉蘭花、牡丹花、油菜花、山茶花……白得如雪、紅得似火、粉得如霞……漂亮極了！噴水池的噴泉也不停地向四周噴灑出珍寶來，像煙花綻開。

在天堂般的臨海之城里，古老的紫陽街，宏偉的長城，漂亮的東湖，喧鬧的靈湖……時時刻刻吸引著成千上萬的游客。這就是真正的臨海。

到了夜晚，就像沉睡的媽媽。可是傍晚則像充溢活力的青年漢子，那樣的引人注目，又是那樣的粗獷、精神。每一條大街小巷都是哪么燈紅酒綠、喧鬧繁華！運動場里，一批批年輕人正在進行長跑熬煉；一群群老公公、老婆婆們，正興沖沖地打羽毛球、跳舞、練劍、打牌、閑聊和漫步；乒乓室、x牌室等消遣場所都可見小孩和大人們的身影。這就是真正的臨海。

校內風景作文篇2

在學校大門外，遠遠就聽到同學們朗朗的讀書聲，讓整個校內書聲四溢。從大門走進來，第一眼看到的就是豚學樓的幾個大字：“友善、樂學、健康”……

走進校內就看到大門兩旁滿是各色各樣的植物，但最突出的還是鐵樹。它穿著褐色的衣服，像一位軍人筆挺的'站在那兒，它的“頭發”可不像柳樹姑娘那么松軟，扎著很多束綠色的辮子。它似乎是去理發店趕潮流，把原先綠色的‘軟發’燙成堅硬的刺猬頭。左右兩邊還有我不熟識的樹木。這種樹的葉子有些像綠寶石的顏色，在陽光的照射下，有些葉子若貓眼的顏色，這些顏色縱是名師高手也難以描摹啊！層層葉子下有著星星點點的小果實，那些果實多么像一個個惹人寵愛的“綠南瓜”。這些果實小巧玲瓏，還披上翠綠的小外套，這些我不相識的樹，真想給它們取名叫‘’綠南瓜樹“呀！因為它們長著很多小南瓜。有這么的植物當然也少不了小昆蟲的活動啦：螞蚱在葉間跳來跳去；蝴蝶跳著美麗的舞姿；蜜蜂在不停地歌頌……

我愛這漂亮的校內！更愛這充溢生氣的花壇！

校內風景作文篇3

放學了，雨越下越大，同學們都陸接連續被家長借走了。

我拎起書包打算往門外跑，剛走到教室門口，就被一雙暖和的大手拉住了，我一回頭：哦，是張老師呀！老師關切的看著我：“你沒打傘，這樣跑出去，身上會被淋濕的，老師送你去坐校車吧！”我一時不知該說些什么，竟楞在那里，張老師取出雨傘，拉著我的'手快速的下樓。張老師打開雨傘，緊摟我的肩膀，和我一起沖進了大雨里，因為雨下的特殊大，又刮著風，為了不讓雨水淋濕我的衣服和書包，張老師把傘不停調整方向，向我這邊傾斜，而她整個人都露在了傘外面，我側臉望去，張老師頭發上已經掛滿了晶瑩的水滴，那么閃爍，那么漂亮！

這一刻，大雨中，一頂雨傘下，一位漂亮的老師，和被愛包圍的我，已經構成了一幅校內里最美的風景！

校內風景作文篇4

我們學校孕育了人才，我們的校內風景也非常迷人。

一走進我們學校大門，就可以望見“池水源”。“池水源”其實是個不大的小噴泉池，池邊有一面用云母石磚砌成的墻，清潔水流從墻后緩緩地、細細地往池里流。最醒目的是云母墻上一個綠色字——“源”。池中有幾片寬敞的荷葉，在夏天的時候，荷葉上就會開出亭亭玉立、婀娜多姿、樸實高雅的白蓮花，間或幾條可愛的小魚從荷葉下躥過，生怕打破了這靜謐美妙的斑讕墨畫卷。其實，“池水源”包含了兩個意思：第一意思是我們學生肯定要“飲水思源”，無論怎樣，都不能遺忘自己的.母校，不能遺忘自己的恩師，要回報對自己充溢了希望的母校和恩師;其次個意思是我們思索問題時必需思維要新、思路要廣，正如“問渠那得清如許，為有源頭活水來”這句詩說得那樣。

再把頭向右轉，就可以望見一條長廊，它的名字是“閱讀廊”。“閱讀廊”在夏天的時候，蔓藤植物便爬到了架子上，我們即可在這綠色陰涼的地方讀書。長廊壁上還有很多浮雕，講得都是古今中外那些愛讀書的人是怎樣勤奮的例子。在長廊邊上，還有幾塊石頭，上面分別刻著：“勤”、“樂”、“恒”、“愛”，喻意分別是“刻苦勤奮”、“樂于助人”、“持之以恒”和“博愛做人”。

接著往里走，還有雷風亭、奧運墻、博求園等漂亮的地方，令我感受最深的是校門口的“愛”字，旁邊還附上了一句話：“沒有了愛，就沒有了教化。”

啊，我們母校真是有文化內涵啊!

校內風景作文篇5

風景哪里獨好？有人認為是聞名遐邇的泰山，有人認為是雄偉峻拔的黃山，有人認為是大名鼎鼎的'趙州橋，可我卻認為——風景校內獨好。

還沒走進校內，兩個盡職盡責的保衛——粗大挺立的大樟樹就映入眼簾。大樟樹下，一朵朵花兒競相開放，爭奇斗艷。走近一看，嘿！還有幾只蝴蝶在上面忽飛忽落，采集花粉呢！

走入后操場，一個澄澈見底的水池最引人注目，隱隱隱約還能看到幾條花紋特異的小金魚在逍遙自在地游來游去呢！一只蜻蜓突然飛來，輕觸水面，水面立即綻開了笑臉，漾開層層漣漪，勝似一朵綻放的荷花。

再看看操場上，同學們個個生龍活虎，有的展示跳高技術，有的表演跳遠實力，有的炫耀跑步技能，好不喧鬧！

風景什么地方最好，風景校內獨好！

校內風景作文篇6

我們的學校有充溢童趣的教學樓，有郁郁蔥蔥的花草樹木，有寬敞的操場，它們是一道道亮麗的風景線。但我最喜愛的還屬中院西邊的小天地。

中院西部有一棵高大粗大的榆錢樹，它見證著我們學校的成長。榆樹上有一口歷史悠久的大鐘，它經過歲月的洗禮，經過露天的風吹雨打，卻還直挺挺地掛在樹上。雖然現在的上下課鈴聲都換成了電子鈴，我們下課卻還喜愛搖大鐘。

春天來了，榆樹偷偷地吐出新綠苞，靜靜地鉆出來了，漸漸地葉子抖露出來了。榆錢長得圓圓的，毛茸茸的，摸上去軟軟的，舒適極了。過了一段時間，榆錢變得發黃，洗洗就能吃，饞得同學們直流口水。我們都想吃榆錢，為此，個個都想方設法，費盡心機啊！

有的用石子往上扔，希望榆錢哥哥能隨著風兒弟弟的呼喚去探望大地媽媽；有的實在沒有方法，只能撿地上又臟又小的榆錢……真是五花八門，各種各樣啊！撿到榆錢歡呼聲，砸落榆錢的歡樂聲回蕩在校內上空……

夏的熱潮襲來了，榆樹長得枝繁葉茂，像一把綠色的大傘，同學們在下面乘涼、玩耍、游戲……興奮極了！

漂亮的風姑娘輕輕地摩挲著我的臉蛋，又把樹葉弟弟送回大地媽媽的懷抱，像一群群蝴蝶飛向我們，又像一個個小仙子在空中翩翩起舞。

大雪紛紛揚揚地飄落，榆樹已經被潔白潔白的.雪裝飾，雪妹妹躺在榆樹姐姐的懷中，正做著甜甜的夢呢！樹下一群群孩子們正興致勃勃地堆雪人、打雪仗。

這方小天地不僅是我們的天堂，而且是我們的樂園。下課了，男生們躲在樹后玩槍戰，女生在樹下跳皮筋；體育課上，我們喊著洪亮的“一二一，一二一”，邁著整齊的腳步走方隊，洪亮的口號聲驚飛了覓食的小鳥；學校組織活動時，我們站在舞臺上，經過多數的訓練，揮灑下辛勤的汗水；閑暇時，我們來到樹下，觀賞榆樹，我們順手撿起一兩片榆錢，夾在書本里，當作既美妙又難忘的回憶……

這樣一方漂亮而又充溢快樂的小天地，我怎能不喜愛呢！

校內風景作文篇7

校內有很多道風景線，不管什么時候都特別漂亮，它給我們帶來了快樂，也給我們帶來傷痛。

精彩運動會

國慶節過后學校實行了精彩的校運會，現在正在激烈進行中。

看那邊，男子一千米長跑正在激烈進行中，我們班的林某某一起先始終落后，但是到了最終一圈的時候，他把已經儲存已久的能量全部爆發了出來，起先了最終的沖刺，最終他得到了第一名，為我們班得到了十二分。

再看那邊，正在實行跳遠競賽，我們班的俊哥兒正在打算中。過了一會兒，俊哥兒要起先了，他做好了打算起跳的姿態，剎那間，俊哥兒腳一發力，向前一跳，跳出了2米45的成果，獲得了第三。

寢室夜驚魂

這時，吳老師靜靜地走進了我們的寢室，來到了“手機迷”的床前，掀開了他的被子，拿走了他的.手機。然后，又靜靜地離開了我們的寢室。

其次天早上，“手機迷”的臉上出現了黑眼圈，誰也不知道他為什么會有黑眼圈。

到了語文課的時候，吳老師說：”昨天晚上，俊哥兒在被窩里玩手機被我抓住了，我是想提示你們不要像他一樣，不然被我抓住了，你們就自己打算好一千字的說明書，沒寫完星期五就別回去。“這時，我們才知道俊哥兒為什么會有黑眼圈。

軍訓的日子

今日是軍訓的第一天，我們來到了操場·，突然一聲哨聲，同學們便沖到了自己班級所在的區域排好了隊伍。

因為是第一次軍訓所以我們都很吵，站在主席臺上的大教官特別生氣，便罰我們做了幾十個的俯臥撐還要我們站了幾非常鐘，我們才知道教官的可怕之處，從那次以后我們再也不敢吵了。

后面的幾天我們練習了很多東西，每天都弄得滿頭大汗，有的人的腳上都起了泡，不過我們還是很快樂。

校內的風景是多姿多彩的，也是歡樂的，它讓我們的生活過得特別華蜜和充溢。

校內風景作文篇8

我們學校有高大的教學樓、寬敞的操場、宏偉的升旗臺……但最引人注目的就要數校門口的那兩個桂花樹了。

春姑娘邁著輕快的步伐靜靜地走進了我們身邊，沉睡了一冬天的桂花樹被輕輕地叫醒了，它把一冬天隱藏的`精神都盡情的釋放了出來。它那灰色的枝干似乎告知我們它抵擋過了寒冷的冬天，葉子也慢慢的發綠，還有很多葉子都吐出了紫紅色的嫩芽。

這時，夏娃娃來了，他淘氣地炙烤著大地，把小狗熱的吐出了舌頭，這時的桂花樹如同一把綠色的