2023年關于下學期班級工作計劃集錦9篇下學期班級工作安排篇1

一、指導思想

本學期從學?？傮w工作思路和班級學生思想實際動身，加強自身的思想素養和業務素養培訓，抓好本班級管理工作，提高學生道德素養，努力建設一個班正、學風濃、成果優、主動向上的班級。

二、工作目標

1、對學生進行養成教化。

2、教化學生成為一個正直，和善，才智，健康的人。

3、營造一個溫馨、和諧、自然的學習環境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

4、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和感恩。

5、利用各種活動增加班級的凝合力，讓每一個學生都為班級榮譽而感到驕傲。

6、關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生真正意義上的摯友，為學生排憂解難，樹立信念。

7、上好每一節課，仔細抓好課堂紀律，讓班級充溢活力、主動、向上。

三、詳細措施

（一）對學生進行養成教化。

1、學會傾聽的習慣。

（1）上課不做小動作，不玩玩具及學習用品，不做與學習無關的事。

（2）仔細傾聽其他同學發言，看他們發言是否正確，有沒有須要補充的。

（3）要傾聽老師講解，并按要求仔細練習。

2、擅長思索的習慣。

（1）上課用心聽講，仔細思索，主動發言。

（2）擅長發覺，大膽發表自己的見解，對不懂的問題要主動向老師請教。

（3）課前預習學問，不明白的問題提前做好標記。

3、敢于提問的習慣。

（1）勤于思索，敢于質疑，與人溝通，不怕說錯。

（2）發言時，站得直，口齒清，講一般話，聲音要嘹亮。

4、與人合作的習慣。

（1）主動和同學、老師合作，學會表達自己的觀點和見解，共同解決問題。

（2）與同學溝通時，要敬重別人的看法和觀點。

5、自主讀書的習慣。

（1）養成邊讀邊想、圈點勾畫、寫讀書筆記的良好習慣，注意學問的積累。

（2）樂于讀書，情愿和書交摯友，養成閱讀的好習慣。

（3）不閱讀不健康書籍，不看不健康光盤，不閱讀不健康網站。

（4）愛惜書籍，不在公用書籍上亂寫亂畫。

6、仔細書寫的習慣。

（1）讀寫姿態端正，會正確執筆，做到“三個一”：眼離書本一尺，胸離桌子一拳頭，執筆處離筆尖一寸。

（2）書寫端正大方，保持卷面干凈，不亂用涂改液和修正紙。文字和符號都要規范，格式要美觀。

（二）文明行為方面。

為進一步規范學生的行為，讓學生的日常行為也參加評比，詳細做法如下：

（1）定期對學生進行“十個道德行為”的教化。

（2）利用“優秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為，齊心合力才能成為“優秀小組”。

（三）衛生方面。

依據學生的年齡特點，學生能夠打掃衛生，但不夠仔細細致，為此我將實行以下措施：（1）進一步對衛生小組進步行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增加小組意識，起到模范帶頭作用。（2）衛生委員和每天的環境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題剛好向老師匯報。

（3）綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每周評比一次“衛生標兵”。

（四）德育工作方面。

（1）班級小干部是班主任的左右手。要仔細選拔小干部，同時要細心培育小干部。第一，幫助小干部樹立威信；其次，激勵小干部大膽工作，指引他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在學問、實力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培育干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健康的輿論，帶動整個班集體開展指責與自我指責，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關切，有主動上進的動力，從而也成為優秀的學生。

（2）班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。班主任要切實從班級自身動身，加強宣揚發動，指導訓練，將各項常規工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設。同時仔細抓好班隊課等，并常常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規范化、藝術化。

（五）學生心理健康教化。

（1）班主任要主動學習心理健康方面的學問，以便做好學生的心理健康教化，正確地賜予教化，培育學生健康的心理品質。

（2）對少數問題學生，要剛好地與家長取得聯系，實施有安排的教化。要多與這些孩子溝通，找到問題的關鍵，剛好進行工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄，從中發覺規律，削減學生的心理問題發生率。

（六）學生平安教化。

（1）平安工作是學校工作的重中之重，利用黑板報、隊會等剛好開展組織多種平安學問活動，提高學生的平安意識，嚴格把關學生乘坐“三無”車輛狀況。

（2）常常教化學生要輕聲慢步，不行以在走廊里追逐打鬧。告知學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

（3）舉止文明，不要亂騎自行車，不隨意爬墻，不要去校外游泳，不玩危急的嬉戲。

（七）加強家訪工作。

本學期我準備利用電訪。平常，還可以通過電話加強與家長溝通，使家長對孩子在學校的表現做到心中有數，同時，向家長了解學生在家的表現，班主任要針對學生的狀況，與家長共同探討解決問題的方法，以此對癥下藥。并對下步工作做好支配，盡快形成家長、老師、學生三位一體的教化模式，以共同教化好學生。

下學期班級工作安排篇2

為全面貫徹國家的教化方針，面對全體學生，對學生全面實施素養教化，注意培育學生的創新精神和實踐實力，加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教化，使學生能正確對待初中畢業這個人生的重要轉折，使全體初三學生都能順當完成九年義務教化，更多的學生能升入高一級學校學習，特制定此工作安排。

班級現狀分析

九（1）班共55人，其中男生39人，女生16人，全班同學在校住宿。從近兩個星期和學生的接觸、溝通狀況來看，我認為本班總體狀況較好，不論是學風、班風，還是紀律等方面都比較志向。大部分學生是本著學習學問的思想來到學校的，有較強的學習愿望，行為習慣較好，上進心強。但班級氣氛沉悶，不夠活躍，尤其是課堂氣氛。同時，個別學生也存在某些問題，如課堂上愛說話，學習動機差等。這是本學期要解決的重點。

班級目標：

1、加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增加班級凝合力，提高學生競爭力。

2、每個學生都有明確的目標安排，并且有信念、有毅力、有干勁去實現志向。

3、做好培優補差工作，做好中等生的提高工作。

工作重點：

1。加強班級管理，緊抓學生行為規范。

2。定目標，樹典型，營造良好的學習環境。

3。大力做好培優補差工作，加強學生心理輔導。

班級口號：相互學習，相互幫助，相互競爭，共同提高。

詳細措施：

1。加大班級管理力度，接著樹立良好班風，促進學風。

遵守紀律是學生學習進步的重要保證，良好班風是集體更具競爭力的基礎。九年級是初中決戰性的一年，為使2班集體和個人都更具競爭力，本學期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀現象。

（1）加強班干部隊伍管理和培育，讓學生能更好的自我管理。每周開班委例會，探討班級出現的問題及解決措施等。

（2）針對平常紀律表現差的學生，剛好進行心理輔導。

下學期班級工作安排篇3

一、班級現狀分析：

經過一學期的生活，孩子們基本上養成了團結友愛、互幫互助的好精神，基本能夠保持感恩親情，立志勤奮、好好學習的好狀態。學習目標明確，好多孩子養成了好習慣，不斷提升自己。但是，有些問題也不容忽視，比如有的孩子對學習有畏難心情，有偏科現象，有的孩子性格依舊有些偏激。課間休息和課前打算以及清潔的保持等問題都有待進一步解決。

二、指導思想

本學期班級工作圍繞學工處工作安排，緊扣《中學生日常行為規范》和《班級常規管理》，嚴管和引導相結合，注意引導的方法，培育學生自我管理意識，培育學生主動學習和自覺學習的習慣，達到讓學生的活動向無人監管方向正常發展，努力建設出一個優質的班集體。

三、班主任工作目標：

1.以人為本，教化學生成為一個正直，和善，才智，健康的人。

2.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。

4.利用各種活動增加班級的凝合力，讓每一個學生都為班級而驕傲。

5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的摯友，為學生排憂解難，樹立信念。

6.加強和各科任老師及生活老師的聯系，全面關注孩子的成長。

7、正確相識孩子青春期出現的各種現象，利用網絡和雜志上的資料，幫助孩子們走出困惑，從而歡樂主動投入學習。

8、加強和家長的聯系，共同關注孩子的健康成長。

四、詳細工作支配

三月份

1、進行開學教化，學習《中學生日常行為規范》。

2、改選班委、團支部、組長、課代表。

3、進行平安教化：交通平安、飲食衛生、防火、防電、防水等。

4、成立“課間大活動指導、評價小組”，選出負責人，開展上好課間大活動個人競賽。

三月份

1、搞好學校組織的平安疏散演練活動。

2、發動、組織同學們的科技創新活動。

3、進行心理健康教化、文明禮儀教化、組織紀律教化。

4、組織、抓好課間操，并進行個人評比。

5、召開家長會，共同商討孩子的發展大計。

四月份

1、進行文明禮貌教化和為他人做好事活動。

2、進行愛國教化，開展緬懷革命先烈活動。

3、進行平安、衛生教化。

五月份

1、進行道德志向教化、習慣進一步養成教化。

2、抓好科技創新活動。

3、再掀春學春練熱潮，開學習“比、學、趕、幫、超”競賽活動。六月份

1、進行平安教化：交通、飲食衛生、防火、防電、防水等。

2、進行心理健康教化。

3、抓好期末復習、考試。

總之，在上學期已形成良好班風，新生很快融入班集體的狀況下，堅持自己“愛心”和“責任心”教化，信任在學工處領導的關懷，級部領導的指導和各科任老師及家長的協作下，在全部孩子的共同努力下，我信任我班肯定會進一步，再進一步。

下學期班級工作安排篇4

一、狀況分析

踏著春天的腳步我們又迎來了新的一學期。新學期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新的挑戰。本學期是孩子們在幼兒園的最終一學期，也是最關鍵的一學期。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們快樂、難忘的地方，在小學的天空里自由翱翔。

本學期我班現有幼兒41名，男生25名，女生16名，其中插班生2名。經過大班一學期培育，幼兒的體質，生活自理實力有了明顯的提高，多數幼兒已有了較好的學習習慣，生活習慣。從上個學期的考核來看，班內幼兒在語言表達、社會交往、視察實力方面表現較好，他們情愿和好摯友共享好玩的事情，能主動表達自己的意思，勇于辯論，發表見解。而他們在傾聽實力、邏輯思維實力、運動協調實力方面比較薄弱。在教學活動中，部分孩子插嘴的現象較嚴峻，如龔銀智、劉俊超、印子豪等五六個幼兒，有些孩子留意力不集中，常埋頭做小動作如劉洋、金梁等。上個學期中，我們兩位老師針對孩子的弱項——節奏和涂色進行了訓練，現在孩子們在這兩方面已經有了顯著的提高。班內幼兒的自信念也相對上學期有提高，個別不情愿在集風光 前表現的幼兒如張瀟涵、劉洋能建立起自信大膽舉手，但是孩子們在發言的時候仍聲音不洪亮。為此我們兩位老師還要接著努力，讓幼兒得到更多更全面的發展。

二、班級工作管理目標

（一）平安管理：知道必要的平安保健常識，學習自我愛護。

（二）教學管理：

1、健康：知道保持公共場所的衛生。身體大小肌肉動作及手、眼動作協作協調、敏捷，增加體質和對自然的適應實力。

2、語言：

（1）養成良好的傾聽習慣，能耐性地聽他人表述，并且理解語義，理解較困難的多重指令。

（2）喜愛聽故事、看圖書，表達自己的相識和感受，養成良好的閱讀習慣。

3、社會：

（1）逐步學會讓自己的行動符合集體要求，懂得要遵守公共秩序和規則，能自覺疼惜公物和勞動成果，建立起初步的責任感和集體榮譽感。

（2）能自由結伴開展嬉戲，用主動方式向別人表達自己的想法，在與同伴相處中，逐步意識到哪些話不該說，哪些事不該做，并留意領悟對方的表示。

4、科學：駕馭10以內的數概念，相識時鐘，學習看日歷及等分，對數量關系、圖形特征、空間位置的改變產生愛好，并能進行簡潔的分析、推斷、推理。

5、藝術：嘗試用合適的顏色、材料和工具進行美術活動；用自然的聲音唱歌，用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜愛打擊樂活動，喜愛和老師、同伴一起做音樂嬉戲。

3、家長工作管理：主動探究家園合作新途徑，利用家庭、社區等有利條件，開展多元化家園活動。

4、科研管理：

1、組織好每次的美術活動，在美術活動中引導幼兒學習良好的視察方法，平常生活中注意幼兒對四周環境的視察，提高幼兒的視察水平，養成視察的習慣。

2、喜愛閱讀繪本，并且在繪本閱讀活動中提高自己對作品的感受、理解和語言表達實力。

三、詳細措施

1、平安：

（1）利用晨談、飯后以談話、觀看錄像、情景模擬等方式讓幼兒熟識有關的標記，學會在火災、地震中的一些逃命方式。進一步相識身體的主要器官幾基本功能和愛護方法，會對自己的身體進行適當的愛護。

（2）老師之間親密協作，做好幼兒早、晚交接工作，及午睡的巡察工作，并做到仔細、負責，記好相應的記錄。

2、教學：

健康：

（1）抓住一日活動中的教化環節，引導幼兒留意保持環境整齊。采納榜樣激勵的方法提高幼兒的公共衛生意識。

（2）重視幼兒的體育實力發展，在體育活動的時間常利用競賽的形式提高幼兒的運動水平。發展幼兒腿部力氣，讓幼兒學習倒退走，敏捷的躲閃，有肯定速度的跑，單足跳等多樣的運動項目并提出適當的要求。

語言：

（1）利用空閑時間常常組織幼兒傾聽音樂、故事等，并請幼兒談談聽后的感想，熬煉幼兒的傾聽實力。

（2）搜集有關培育傾聽實力的嬉戲，并放在每周的實踐嬉戲中，讓幼兒在嬉戲中提高傾聽實力。

（3）為孩子供應一個良好的閱讀環境，首先班內的圖書角布置溫馨，吸引幼兒。其次激勵幼兒帶自己喜愛的書相互溝通，每周支配幼兒在集風光 前講一講自己的書，形成良好的閱讀氛圍。

科學：

（1）隨著季節改變外出視察大自然的現象，引發幼兒的新奇心與視察欲望。供應豐富的科學探究類的玩具和材料，讓幼兒在玩中體會科學現象，激勵幼兒在集風光 前大膽溝通自己的發覺。

（2）在生活中留意幼兒數學學問的運用，讓孩子感受數學與生活的關系。如支配幼兒每日記錄日子，在完成任務的時候給幼兒劃定時間，告知孩子時間的概念。

社會：

（1）強化班級幼兒的規則意識，從生活細微環節入手，培育孩子的規則意識。以幼兒間相互監督的方式從他律到自律，讓他們相識到生活中到處充溢規則，從而情愿學習規則、執行規則，并漸漸養成習慣。

（2）常以團隊為單位組織各類活動，讓孩子感受團隊合作的精神。

（3）建立值日生制度，將班內的一些事物落實在小值日生的身上，建立值日生的責任感。并且每月開展“最佳值日生”的活動，通過幼兒的投票評比出班內負責仔細的值日生。

藝術：

（1）平常讓孩子接觸視察豐富的繪畫素材，觀賞優秀的作品，學習借鑒到自己的美術作品中以此提高自己的美術水平。

（2）布置好班內的環境的同時創建一個寬松的心理環境，在活動中注意幼兒創建性的培育，激勵幼兒大膽表現。

（3）運用愛好原則使美術活動的內容和教學方法具好玩味性和嬉戲性，每個月進行一次藝術活動利用競賽、展覽等形式激發幼兒參加的熱忱。

3、家長工作：

（1）利用家長接送溝通，召開家長會、家訪、電話、便條、校信通等形式多方面與家長聯系，剛好向他們匯報幼兒在園的狀況；發覺幼兒存在的問題，應剛好提出解決的方法或建議。

（2）開展多元家園活動。在原有的家長會、家訪等家園聯系方式的基礎上，我們將主動探究、嘗試家園合作的新路子。如宣揚利用好班級主頁，讓家長更好的了解孩子在園，以及學校相關的一些活動，獲得家長更多的支持和理解。

4、科研：

（1）仔細備好每次美術的活動，利用美術活動讓幼兒學會視察的方法，并抓住漫步、餐后活動引導幼兒留意視察四周的事物，看看說說自己的視察所得。

（2）利用快樂一刻、午睡起床的時間等組織幼兒進行集體繪本閱讀活動，讓孩子在看看、議議、演演中共享閱讀，激發幼兒對閱讀的愛好，從而提高幼兒的閱讀實力。

下學期班級工作安排篇5

新的學期起先了，我擔當了?。▁）班的教學。首先我很感謝園領導對我的信任給了我這個機會讓我帶班，我肯定會努力做好的。為了更好的完成教化教學任務我特制定了如下安排：

一、依據主題活動為幼兒創設良好的學習生活環境，充分利用各種材料布置教室創設活動區域。

二、我將和本年級老師一起鉆研教材依據內容制定不同的教學方法，讓幼兒在開心的嬉戲中學習故事、兒歌、歌曲等等。

三、在九月份仔細組織開好家長會，讓家長通過家長會了解到幼兒在園的學習和生活，達到家園共育的一樣行。

四、組織幼兒感受大自然的美，增加幼兒的環保意識，讓幼兒充分理解并做到愛護環境從我做起。

五、時刻做好環境創設和區域創設主動參與幼兒園組織的十月份創設評比。做好向民辦老師、和家長開放日活動的打算。

六、時刻做好培育幼兒良好的行為習慣，加強禮貌教化學會敬重他人，知道日常生活如何與人友善相處。培育幼兒愛勞動的品質視察幼兒的點滴改變及規律做好筆記。

七、主動參與幼兒園組織的青年老師視唱過關。

八、利用晨談及平常談話機會，對幼兒進行平安教化讓幼兒遠離危急，初步學會愛護自己。組織幼兒熬煉身體，增加幼兒集體榮譽感。

九、與家長溝通溝通，找到教化的.最佳途徑和方法幫助幼兒成長。

十、做好學期末的工作，仔細寫好各項工作總結及填好互動手冊寫幼兒評語等。

下學期班級工作安排篇6

經過一學年的相處，同學們之間已經有了更深的了解，所以在大二下學期，要更獨立的加強同學之間的團結，這也是班級各項活動的基礎。本學期工作安排如下：

學習方面：

1、保證上課出勤率，監督同學完成作業，如有上課缺勤或未完成作業者，查明緣由，期末評分時酌情扣分。

2、保證晚自習的出勤率，嚴格要求同學們遵守晚自習紀律，讓晚自習發揮實際作用。了解各同學選課狀況，除與選課沖突外，不行缺席晚自習。如有無故缺席晚自習者，查明緣由，并在期末評分時酌情扣分。

3、重點強調從業考試問題，要求同學們仔細學習專業課，仔細面對會計考證問題，爭取一次通過。

4、對于學習方面各問題，要求學習委員與班長共同負責，為班級營造出學習氛圍，讓大家意識到學習的重要性。

班級活動：

1、依舊持續上學期每周一次班會、一次團活的規定，對每周的班級工作和團工作進行總結，讓同學們各抒己見，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個人對班級工作都有發言權，這也是加強班級團結的有效方法。

2、適時組織班級的消遣活動，讓大家在輕松的氣氛中進一步加深了解，增進感情。

3、主動組織同學出早操，以簡潔運動為主，主要目的在于讓同學們養成良好習慣，以最佳的精神狀態投入一天的學習生活中。

4、本學期組織班級同學春游一次，實行自愿原則，但盡量保證全員出席。把春游的平安工作作為重中之重，保證大家在平安的前提下玩的盡興。

5、激勵班級同學主動、主動參與學校、學院組織的各項活動，讓每一個人都有機會展示實力與才能，盡量避開班級在期末評分時有同學附加分一分不加的狀況。

在文體活動方面：

班干部首先要主動宣揚學校組織的各種活動保證，調動大家的主動性，保證每一個活動我們班都主動參與。同時，我們自己也要定時組織一些活動。比如說每學期一次班級的小型聯歡，讓盡量多的同學上臺表現自己。也可以依據時事或者聯系我們實際生活中的一些事開展小的演講，給大家發表看法熬煉口才的機會。除此之外還可以聯系大家的喜好適當的組織一些活動，要以熬煉大家實力為根本目的。

我們班始終都有一個愿望，就是讓我們08注會八班成為會計學院最好甚至全院最好的班級。為了向這個目標靠近，我們就加強班級管理。詳細表現在考勤（即“三早一晚”），宿舍管理，兩大方面。嚴格考勤制度，專人負責，專人記錄，保障上課的出勤率。嚴格請假制度，杜絕無故夜不歸宿和曠課現象。詳細由紀檢委員負責，各個宿舍長幫助。提高同學的平安意識，留意宿舍平安用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學提高警惕，隨時保持通訊工具暢通。加強宿舍衛生管理，保證良好的作息。

妥當管理班費，做到收支明細，帳目公開。合理開銷。建立班級大事記，對本班工作的日常生活、工作和活動進行記錄。班干部和各宿舍長親密留意本班同學的學習、生活和隨時關注同學們的心理動態，剛好發覺問題，解決問題。若我們的同學遇到什么困難，解決不了，群智群力一起想方法。

各班委的詳細分工如下：

班長：班長是我們班的頂梁柱，是我們班形象的體現。首先就要做好表率作用，為我們大家帶一個好頭。其次，班長要做好統籌工作，對于班級的事務要有明確的工作支配與安排，堅持每周一次班干部會議，總結本周工作，做好下一周工作支配。班級的各項事務都要經過班長與各個班委的協商，班長還是同學們與輔導員溝通的橋梁，要剛好的向大家傳達系里的支配，剛好向輔導員反映我們班級的狀況。主動支持并幫助好學習委員組建學習小組，帶領各組組長組織學習活動，幫助同學們更好地學習。班長還應當樹立好我們班級的形象，不論對內還是對外都要體現我們班良好的精神風貌。與此同時，班長還要協調好我們班與其他各班，各年級，甚至是各系的關系。

團支書：作為一名團支書，首先自己要對我們的團組織，黨組織有肯定的了解，帶領團委的干部多組織班級團會，爭取做到一月一次黨的思想教化，使大家酷愛黨，了解黨，并主動向黨組織靠攏，發展入黨主動分子。剛好傳達院里、系里團委會的思想，同時努力宣揚由各級團委組織的各項活動，多組織各種活動，調動大家的主動性。團支書要和班長相互合作共同確定班級的發展，保證班委與團委的相互協調，為班級的美妙明天共同努力。

學習委員：學習委員負責教務日志的記載，做到實事求是。督促同學們主動地、按時地完成作業，幫助學習小組支配集體學習任務。作為同學們與各科老師溝通的紐帶，學習委員要留心同學們對于一些學科以及該科老師的看法與看法，剛好向老師反映同學們一些建議與想法，保證融洽的師生關系，便于提高老師上課和同學們聽課的效率。對于臨時改課或換教室的狀況要做到剛好通知。目的就是要提高大家學習成果、帶動大家的學習熱忱。

體育委員：作為體育委員，在幫助體育老師完成每堂課定的教學任務的同時，多組織同學們在課外開展一些體育活動，保證大家有更多的熬煉身體的時間，使大家有好的身體素養。早操時要帶領同學們做好熬煉。對于系里、院里組織的一些有關體育的活動，體育委員要主動組織班級同學參與。

文藝委員：多組織文藝活動，比如一些節日的慶祝晚會、與其他各系的聯誼晚會。增進同學之間的友情，給大家才藝展示的舞臺。關注院里的各項文藝活動，宣揚并組織同學們參與。

下學期班級工作安排篇7

大三的第一個學期已經結束了，在這個學期，我班響應校里宣揚，舉辦了許多活動，比如五愛、雙爭等，除此之外，我們還開展了許多具有班級特色的活動，0802大三上學期班級工作總結與下學期安排。這些活動都特別勝利，在此總結一下勝利的緣由。

第一個，家鄉風采展。這個活動最大的特點是打算比較充分。因為早在暑假期間就下達通知，希望大家在家期間搜集自己的家鄉特色，拍攝景點照片。另外，我們以PPT演講的形式開展這次家鄉風采展，大家興致很高，自己制作了PPT，打算了演講稿?；顒又校覀儼l覺許多同學都特別專心。幾個同學的PPT做得很有特色，鄧宏華屬于制作PPT最專心的。而彭程則帶著相機，跟隨自己在家鄉漫步的行程，拍攝了近兩百張照片，共享了屬于她的一份回憶與感動。我們通過向同學們展示自己的家鄉，加深彼此之間的了解。同時也熬煉了大家的PPT制作實力以及演講水平。

在一系列活動之后，大家向我們反應希望出去玩玩，所以，我們策劃了生態動物園之行。一大早在宿舍門口集合，貌似這是大家最主動的一次，一個個臉上都帶著快樂的微笑。雖然路途有點坎坷，須要轉車，而且等了近半個小時的車，花了一個多小時才到目的地，但是大家依舊很快樂。那天，陽光很絢麗，那天，我們一起玩得很快樂。通過這個活動，我們收獲了一個重要閱歷，那就是要盡量考慮大多數同學的愛好，收集大家的看法。我們在活動前，在QQ群里一起商議了一下，大家想法許多，燒烤啊，野營啊，不統一，最終一樣確定了奔赴動物園。

學習小組的成立。這個始終以來只是口號的傳聞，已經有了實施的可能，工作安排《0802大三上學期班級工作總結與下學期安排》。為了應考六級，我們依據大家的意愿分了學習小組，剛起先也沒報很大的希望。但是，其次天我們的李文勝同學就已經將新制定的小組學習安排以及獎懲措施打印成文起先了實施。在學習委員的帶領下，各組組長分別召開了動員會議。最終，成效最好的是以萬焱為組長的一組，組員羅瑋、劉學、彭程等每天堅持七點到學院自習。他們在六級結束后依舊堅持實施安排，應考期末。

圣誕頒獎晚會。這是我們上個學期的最終一個活動。我們的活動宗旨是給全部同學留下屬于我們0802的一份紀念。我們通過男女生相互評獎的方式為每位同學頒獎。頒獎證書是完全自制的，厚質海報紙，集體照片合成一個紅心，專屬于我們的班級印章，這都獎成為我們最美的回憶。考慮到大家都在驚慌備考，我們沒有通知大家打算表演節目，而是準備用嬉戲環節代替。但是知道活動即將起先我們才知道許多同學都打算了節目，有歌頌，有細心排練的小品?；顒咏Y束后，我們班許多男生主動留下來整理殘局。這個活動并沒有所謂閱歷，留下的最多的是感動。我們在為大家著想的時候，得到了同學們的理解和支持，我們很團結，嘿嘿。我們應當接著秉承著一切以同學們的利益為動身點的宗旨，這樣，我們的班級會越來越強大。

下學期班級工作安排篇8

一：常常跟班，抓好細微環節，嚴格要求學生

與學生共同建立學生行為規范，從紀律、學習、衛生等方面約束學生的行為，使學生養成良好的行為習慣。開學的第一個月里，嚴格監督，嚴抓早讀、午讀以及自習課的紀律，讓班級在較短時間內形成良好的班風，學風。

二：加大班級管理力度，建設班干部團體，營造良好的學習氛圍

發動學生集體才智，布置和諧、美妙的班級環境，營造良好的學習環境；利用自習課，督促學生剛好復習，提示學生關注弱勢科目。針對抄作業，不仔細完成作業的現象，堅持每天利用校訊通與家長聯系，請家長在家監督檢查學生的作業。另外，發掘有組織實力，責任心強，酷愛班集體的學生擔當班干部，創建各種條件，使班干部發揮表率作用；要求班干部成為一個團體，每周總結班級狀況和班委工作