韋氏智力測驗智力測驗是為科學、客觀地測定人的智力水平而按照標準化的程序編制的一種測量工具。智力測驗已有近百年的歷史。智力測驗、智力與智商大概是中國公眾目前熟知率最高的心理學術語，但對什么是智力，研究者迄今尚未達成共識。有人認為智力是抽象思維能力，有人認為智力是學習的潛能，也有人認為智力是適應新環境的能力，還有人認為智力是個人的抽象思維能力、學習能力和解決問題能力的總稱。現在，大多數學者傾向于把智力看作是以抽象思維能力為中心的多種認識能力的綜合，而不是一種單一的能力。那么，智力是由哪些因素構成的或者說是什么樣的結構呢？研究者提出了不同的智力理論。代表性的理論有，斯皮爾曼(C.Spearman)的“二因素說”、凱利(T.L.Kelly)瑟斯頓(L.L.Thurstone)的“多因素說”、吉爾福特(J.P.Guilford)的“智力三維結構模式”、阜南(P.E.Vernon)的“智力層次結構理論”、辛格(I.M.Singer)和格德曼(L.Guttman)的“智力二維結構模式”、斯騰伯格(R.T.Sternberg)和波維爾(G.Bovell)的“新智力二維結構說”以及加德納(H.Gardner)的“多重智力理論”。其中加德納的'多重智力理論”提出智力包含七種能力：語言能力、邏輯和數學能力、空間認知能力、音樂能力、身體運動能力、社會交往□人際關系□能力和自我意識能力，他對智力的定義已超越傳統的智力范疇。智力測驗是測驗的編制者基于自己對智力的定義和一定的智力理論編制的，不同的智力測驗只是測量了編制者所定義的智力，現有的智力測驗又相對落后于智力理論和其他相關學科的發展。盡管有種種不盡如人意之處，不過那些在國內外被廣泛應用、經多次修訂而歷久不衰的權威性智力測驗仍然是當前測量智力水平最好的工具。目前在國內外最有影響的、適用于中小學生的代表性智力測驗有斯坦福一比內智力量表、韋氏兒童智力量表和瑞文推理能力測驗，現簡要介紹如下。、智力的主要內容：1、知識的保持和廣度;2、 實際知識和理解及判斷力；3、 心算及推理能力；4、 抽象概括能力；5、 注意力和暫時記憶力；6、 詞語的知識廣度；7、 學習和書寫速度；8、 視覺記憶和視覺一空間理解力；9、 視覺一視覺空間的分析綜合能力；10、 對故事情境的理解能力；11、 處理局部和整體關系的能力。那么智力測驗能預測孩子的智力嗎？如果孩子的生活環境與教育狀況，沒有太大的變化，個體的智力水平相對穩定。心理學家認為7-8歲的孩子測得的智力水平，與他們未來的智力有很大的關系。如果單純測查孩子的智能水平的高低，對父母來說不過是增加了喜悅和添加了煩惱而已。應該認識到智力僅僅是反映兒童智能水平的情況，兒童學習成績的好壞除了與智力因素有關，在很大程度上還與非智力因素有關，如學習的動機、學習的興趣等等都可以影響兒童的學習情況，所以兒童的將來發展還取決于是否能刻苦學習，否則只有好的智能水平也不會有好的學習成績，也不會成材。、韋氏兒童智力量表簡介韋氏兒童智力量表(WechslerIntelligenceScaleforChildren,WISC)是由美國心理學家大衛韋克斯勒(D.Wechsler)編制的，1949年出版，是繼比內量表之后，世界上應用最廣泛的個人智力量表之一，其適用對象為6?16歲的兒童。韋克斯勒認為，智力是個人有目的地行動、理智地思考以及有效地應付環境的綜合能力。因此他在量表中設計了12個分測驗，用來測量兒童的各種能力。這12個分測驗分為言語量表和操作量表兩部分。言語量表包括常識、背數、詞匯、領悟、算術、相似，操作量表包括圖片排列、積木圖案、拼圖、填圖、譯碼、迷津等測驗。譯碼測驗和背數測驗不是必做的，只是作為替換測驗，在某一類測驗因故失效時使用。每個分測驗題目的編排由淺到深，言語測驗和操作測驗交叉進行，使整個測驗生動有趣，富于變化，有利于兒童使用。通常需用46?60分鐘。對于有時間限制的項目，反應速度和正確性都作為評分依據，其他項目則按反應質量記分。所有分測驗的原始分數都要轉化為標準分數。分別將6個言語分測驗和6個操作分測驗的標準分數相加，便可得到全量表總分。之后，參照被試所屬的年齡組常模，將上述三個量表分分別轉換為平均數為100、標準差為15的離差智商分數，就得到了言語智商、操作智商和總體智商。由此不但可以評價一個人的一般智力水平，也可以了解他在不同能力方面的差異。韋克斯勒1974年發表了韋氏兒童智力測驗的修訂本，標準化樣本為6?16歲兒童2200人，取自美國32個州。測驗手冊為6?16歲兒童提供了常模表，每4個月為一個年齡組。測驗有較好的信度、效度指標。中國心理學家林傳鼎、張厚粲在80年代初主持了韋氏兒童智力測驗中文版（簡稱WISK-R）的修訂版，樣本為11個省市6?16歲兒童2237人。（三） 、施測須知：1、 測試過程中可以鼓勵做題興趣、努力程度，但不對答案做評價。2、 言語測驗和操作測驗交替進行。3、 背數和迷津屬備用測驗。4、 總測驗時數為55-80分鐘，一般一次完成。確有困難，可在一周內分2次進行。5、 實足年齡應準確計算。6、 施測環境要標準。7、 常識、類同、詞匯、領悟等項目需寫下答案。8、 適用范圍：6—16歲兒童。（四） 、中國一韋氏兒童智力量表（WICS—CR）實施和記分注：隨著時代的發展，具體的題目要重新設計，要符合被試者的年紀和成長年代。1、常識（1）：（30題）要求被試者用幾句話或幾個數字回答，問題由易到難排列。1）起點6-7歲及可能有缺陷的較大兒童一第1題起8-10歲兒童——第5題起（連續兩題0分倒退，至少連續兩題1分繼續）。11-13歲兒童——第7題起。14-16歲兒童——第11題起。2）得分：0、1。3）停測點：連續5道題為0分。4）最高分：30。題目如下：（1）這個指頭（豎起大拇指）叫什么？（2）人有幾個耳朵?（3）狗有幾條腿?（4）要想把水煮開，你應當怎么辦?（5） 一星期有幾天?（6）會捉老鼠的動物叫什么？（7）兒童節是在哪一月的哪一天?（8）一斤有多少兩?（9）一年分哪四季?（10）太陽落在什么方向？（11）胃是干什么的？消化和吸收食物（12）一噸有多少公斤？1000（13）誰發明了電燈？愛迪生（14）陽歷閏年的時候哪一個月多出一天？2月（15）面粉是由什么做成的？小麥（16）油為什么浮在水面上？不溶于水（17）中華人民共和國是在哪一年成立的？1949（18）說出和我國東北邊界相連的兩個國家的名稱。朝鮮、俄國（19）蘇聯的首都是什么地方?（20）中國歷史上清朝之前是哪一個朝代？明（21）是誰領導革命推翻清王朝的？孫中山（22）什么東西使鐵生銹？空氣和水（23）中國的面積有多大？960多萬平方千米（24）氣壓計是做什么用的?（25）玻璃主要是用什么原料制成的？二氧化硅（26）瀝青是怎么來的？提煉石油的殘渣（27）達爾文是什么人？科學家（28）什么是象形文字？古代所使用的和形象相似的字（29）南斯拉夫在哪一洲？北美（30）從北京到廣州的路程大約有多少公里?2、 填圖（PC）：（26張圖片）每張圖片都有一處缺筆，要求被試者在20秒內指出這個部位和名稱，其中第1、2項失敗，主試者應指出缺失的部位及名稱，從第三項開始不再給予幫助。1） 起點：6-7歲及可能有缺陷的較大兒童一一第1題起8-16歲兒童——第5題起（連續兩題0分倒退至1題），如果5、6題全對，接做。2） 得分：0、1。3） 停測點：連續4道題為0分。4） 最高分：265） 時限：20秒/題。題目如下：3、 類同（S）：（17題）要求被試者概括出下面每對詞的共同處。1）起點：所有兒童第1題起2）得分:1-4題：0、1；5-17題：0、1、2。3）停測點：連續3道題為0分。4）最高分:30。題目如下:（1）蠟燭一一電燈發光（2）輪子——球園（3）鋼琴——二胡樂器（4）襯衫——裙子服裝（5）蘋果——香蕉水果（6）汽水——冰棍飲食（7）貓——老鼠動物（8）電話——收音機無線電（9）胳膊肘——膝蓋部位（10） 斤一一尺單位（11） 憤怒——喜悅情緒（12） 剪刀——鋁鍋用具（13） 山——湖自然（14） 鹽一水化學（15） 開頭——末尾文章結構（16） 數字49——21有理數（17） 自由——正義褒義詞4、圖片排列（PA）：（12題）測驗材料為12組隨機排列的圖片，每組圖片的內容有內在聯系，要求被試者在規定的時間內排列成一個有意義的故事，其中第一項告之是稱體重，從第二項就不再告訴是何故事。如果第一、二、三項演示后仍失敗，便停止此測驗。1）起點：6-7歲及可能有缺陷的較大兒童一一從1題起。8-16歲兒童——從1題起，接做3題。第3題0分，返1、2題。2）得分：每題4分。3）停測點：連續3道題為0分。4）、最高分：485）時限：1-8題，45秒；9-12題，60秒。題目如下：5、算術（A）：（19題）要求被試者只能用心算解答，不能用紙和筆1）起點：6-7歲及可能有缺陷的較大兒童一一第1題起8-10歲兒童——從5題起11-13歲兒童——從8題起14-16歲兒童——從11題起2）得分：0、1。3）停測點：連續3道題為0分。5）時限：1-13題，30秒；14-15題，45秒；14-15題，75秒題目如下:（1）用你的手指數一數這些樹。數出聲音來，使我能聽見。（2）在這一排樹里留出四棵，用這張卡片把其它幾棵樹都蓋上，剩下看得見的四棵。（3）現在，在這一排樹里留出九棵，用這張卡片把其它幾棵樹都蓋上，留下看得見的九棵來。（4）如果我們在這排樹的兩頭都加上1棵，總共有多少棵?（5）如果我把一個蘋果切成兩半，我有幾塊蘋果?（6）小紅有5根小辮繩，她丟了1根，還剩下幾根?（7）小華有4分錢，他媽媽又給他2分，他總共有多少錢?（8）蘭蘭有8個玻璃球，姐姐又給她6個，她總共有幾個玻璃球?（9）一個小孩有12本小人書，借給小朋友5本，還剩下幾本?每一塊棍糖8分錢，3塊棍糖值多少錢?張強、李進和王軍做臨時工，每人掙9元，他們總共掙多少錢？27一個食品店里有25箱牛奶，賣出去14箱，還有多少箱？11有一個工人制作了36件產品，每小時完成4件。問他工作了幾小時？9如果你買了兩打鉛筆，每打4角5分，問你應從付出的1元錢里找回多少錢？1角四個小學生共有圖畫紙72張，把這些紙平均分配給他們，問每個小孩各得多少張？18朗讀這些問題，讀完后，你自己心算，算完后告訴我你的答案如果3塊水果糖價值5分，問24塊價值多少？4角一個盒子里有四個小盒子，每個小盒子又有四個小盒子，那么連大帶小總共有幾個盒子？21劉老師花了28元買了一張舊書桌，舊桌的價錢是新桌的2/3。問新桌價錢多少？42一件通常賣32元的短大衣，減價1/4出售。后來又把售價減半。問第二次降價后這件短大衣售價多少？12主試者呈現11張幾何圖案卡片，要求被試者用四個或九個紅白兩色的立方體積木照樣擺出來。1）起點：6-7歲及可能有缺陷的較大兒童一一第1題起8-10歲兒童——從3題起，第3題0分，返1、2題2）得分：1—2題每題4分，3—5題每題5分，6—8題每題6分，9-11題每題7分。3）停測點：連續2道題為0分。4）最高分：625）時限:1-4題，45秒；5-8題，75秒；9-11題，120秒。7、詞匯（V）（32題）按難度排列，要求被試者解釋詞意。計分總原則適當的同義詞主要的用途事物的一個特征或幾個主要特征指出詞所屬的類別指出詞的幾個不甚確切的但是正確的描述特征，加在一起表示出對詞的理解對動作的適當舉例1分模糊和不太確切的同義詞僅簡單地講出次要用途指出一種正確的屬性但不明確或者不是一種鮮明的特征利用一個詞舉例但未加闡述顯然是錯誤的答案語詞的聯想，經追問表現不出真正的理解不是完全錯誤的回答，但在追問后仍然回答得很模糊膚淺并且內容貧乏1）起點：6-7歲及可能有缺陷的較大兒童一一第1題起8-10歲兒童——從4題起，連2題不夠2分倒退，至連兩題2分（下同）繼續。11-13歲兒童——從6題起。14-16歲兒童——從8題起。2）得分：0、1、2。3）停測點：連續5道題為0分。4）最高分:64。題目如下:傘驢防止拖延鐘賊消滅涼臺小刀聯合強迫法律帽子字典苦惱鉆石自行車傳染螳螂競爭釘子危險寓言損害勇敢退休急迫遷居廢話賭博間諜公文8、拼圖（OA）（4題）共有四套切割成若干塊的圖形，要求被試者再規定時間內拼出完整的圖形。1）起點：所有兒童看例題、然后第1題起2）得分：第1、2題7分。第3題9分，第4題10分。3）停測點：所有兒童需全做4）最高分：335）時限：1題，120秒；2-3題，150秒；4題，120秒。例題：9、領悟（C）（17題）包括17個按難易程度排列的問題，要求被試者回答在某一情景下最佳的生活方式或對某一件事情說明為什么。1） 起點：所有兒童第1題起2） 得分：0、1、2。3） 停測點：連續4道題為0分。4） 最高分：34題目如下：（1） 如果你把小朋友的皮球弄丟了，你應該怎么辦？（2） 如果你在商店里拾得了別人的錢包或皮夾子，你應該怎么辦？（3） 當你割破了手指的時候，你應該怎么辦？（4）如果一個比你小得多的男孩（或女孩）和你打架，你應該怎么辦?（5）我們需要警察都有哪些原因?（6）如果你看到鄰居房間的窗戶冒出濃煙著火，你將怎么辦?（7）用磚或石頭蓋的房子比用木頭建成的房子有哪些好處?（8）為什么要把罪犯拘留起來?（9）為什么政府要派人到肉食加工廠去檢驗肉類產品?（10）為什么把錢存在銀行里比放在自己家里更好?（11）為什么說話必須守信用？（12）為什么自行車應該有牌照?（13）為什么我們時常用棉布來做衣服?（14）為什么進行選舉時最好用無記名投票?（15）為什么我們寫信要貼郵票?（16）國家設立人民代表大會有哪些好處?（17）簡裝書在哪些方面比硬皮書更好些?1—9各個數字均有一個規定的符號，要求被試者按照這種對應方式，在每個數字下面的空格按從左到右的順序添上相應的符號，不得跳格。（下圖為例子，請根據例子測試具體設計題目）1） 起點：所有兒童第1題起2） 得分：每正確一項得1分3） 停測點：時限到4） 最高分：255） 時限：120秒11、背數（D）（10+9）題包括順背和倒背兩個部分，順背最多由12位數字組成，倒背最多由10位數字組成，每一部分由易到難排列。任何一項1試背得正確，便繼續下一項，如果有錯誤便進行同項的2試，兩項均失敗停止該部分的測驗。兩部分念出數目的速度均按每一秒鐘一個數字，不得將長數目分組念出，因為分組容易記憶。順背倒背5—9—74—9—52—52—9—7—33—9—2—67—2—54—3—62—4—4—8—34—6—8—2—54—6—2—93—5—9—33—7—9—4—2—55—9—2—4—23—4—7—8—26—4—2—6—7—8—37一2—6一8一3一99-2-4-5-6-8-3-51-2-4-6-7-3-9-38-5-2-7-2-8-63-2-5-6-7-9一45-3-6-7-2-8-2-7-34-3-5-7-2-8-1-8-91-3-5-2-7-9-3-52-3-5-7-8-2-4-94-5-2-7-9-0-1-5-8-33-4-6-8-9-2-3-6-7-19—6—4—2—6—7—3—8—58-3-6-4-8-2-7-9-57-5-3-9-4-2-5-7-4-6-29-4-3-5-7-8-2-6-3-7-51—3—5—8—9—2—4—7—61-2-5-3-7-3-7-8-2-8-9-42—3—6—1—7—3—7—9—4—2—6—31）起點：所有兒童第1題起2）