第19課電腦美術(shù)-你追我趕（教學(xué)設(shè)計(jì)）人美版（2012）美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)教學(xué)背景電腦美術(shù)是一門(mén)現(xiàn)代化的美術(shù)課程，在如今的數(shù)字時(shí)代，更加受到學(xué)生的青睞。學(xué)習(xí)電腦美術(shù)可以幫助學(xué)生掌握數(shù)字化的美術(shù)技巧，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維，提高學(xué)生的審美水平和操作技能。本課程是美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)的電腦美術(shù)課，主要教學(xué)內(nèi)容為“你追我趕”，旨在通過(guò)電腦軟件的使用提高學(xué)生的繪畫(huà)速度和準(zhǔn)確性，在保證作品質(zhì)量的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作意識(shí)和動(dòng)手能力。教學(xué)目標(biāo)本課程的教學(xué)目標(biāo)是：學(xué)習(xí)電腦繪畫(huà)的基本操作方法；掌握人物頭像的繪制技巧；運(yùn)用軟件模板進(jìn)行人物頭像創(chuàng)作；培養(yǎng)學(xué)生的繪畫(huà)速度和準(zhǔn)確性；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作意識(shí)和動(dòng)手能力。教學(xué)內(nèi)容課前準(zhǔn)備在上課前，需要先將電腦教室的每臺(tái)電腦安裝好所需的繪畫(huà)軟件，并將軟件桌面圖標(biāo)放至學(xué)生便于找到的位置。課堂教學(xué)步驟1：講解人物頭像繪制技巧在上課開(kāi)始前，先向?qū)W生展示一些人物頭像的繪制樣例，并講解繪制步驟和技巧，如畫(huà)出鼻子、眼睛、嘴巴的輪廓線等。步驟2：講解軟件使用方法將學(xué)生分組四人一組，每組一臺(tái)電腦，向?qū)W生講解所需繪畫(huà)軟件的基本操作方法，如選擇畫(huà)筆、顏色、粗細(xì)等，以及常用快捷鍵的設(shè)置方法。步驟3：觀看軟件模板演示視頻播放軟件模板演示視頻，并讓學(xué)生仔細(xì)觀看，了解電腦繪畫(huà)的基本原理和操作方法。步驟4：軟件模板進(jìn)行人物頭像創(chuàng)作學(xué)生按照個(gè)人興趣和能力選擇所要?jiǎng)?chuàng)作的人物頭像，并運(yùn)用已掌握的技巧和才華進(jìn)行自主創(chuàng)作。教師在一旁提供必要的指導(dǎo)和幫助。步驟5：展示和評(píng)價(jià)作品學(xué)生完成作品后，教師將學(xué)生的作品進(jìn)行展示，并對(duì)作品進(jìn)行簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)，鼓勵(lì)學(xué)生課后繼續(xù)探索和創(chuàng)作。課后作業(yè)學(xué)生完成課堂任務(wù)后，可以在家自由發(fā)揮進(jìn)行創(chuàng)作探索。具體要求如下：運(yùn)用所學(xué)技巧創(chuàng)作一幅人物頭像；用自己的語(yǔ)言記錄下創(chuàng)作過(guò)程和感受；將作品和記錄發(fā)送到教師郵箱中，讓教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)。教學(xué)評(píng)價(jià)通過(guò)本次課程的教學(xué)設(shè)計(jì)，教師可以評(píng)價(jià)學(xué)生在以下方面的表現(xiàn)：是否掌握了電腦繪畫(huà)的基本操作方法；是否運(yùn)用了人物頭像的繪制技巧；是否成功地運(yùn)用軟件模板進(jìn)行人物頭像創(chuàng)作；繪畫(huà)速度和準(zhǔn)確性的進(jìn)步；創(chuàng)作意識(shí)和動(dòng)手能力的提升?？偨Y(jié)電腦美術(shù)是一門(mén)新興的美術(shù)課程，加入電腦美術(shù)教學(xué)可以讓學(xué)生更好地掌握數(shù)字化美術(shù)技巧，提高學(xué)生的創(chuàng)造思維和審美水