第6頁共6頁教師年度?考核總結?標準版?一學期，?在忙忙碌?碌中就要?結束了，?下面我就?本年度的?教育教學?工作向大?家做一個?系統、簡?要的匯報?：首先?，本著為?學生終生?發展服務?，為學生?健康成長?負責的態?度，作為?一名老師?，一名語?文老師，?特別是一?名做班主?任的語文?老師，我?始終堅持?陶行知先?生的“千?教萬教教?人求真，?千學萬學?學做真人?”，注意?用自己的?人格魅力?感染學生?，達到“?潤物無聲?”的效果?，工作態?度端正，?凡事認真?負責，除?非不做，?要做就盡?量做到最?好，但也?要保持一?顆平常心?，如打籃?球，我讓?他們積極?參與，但?一定要注?意奧林匹?克的精神?，友誼第?一，樂觀?積極，多?看生活中?特別是學?生美好的?一面，經?常是面帶?笑容，所?以學生總?說：“老?師你的笑?容很陽光?。”讓學?生因尊重?我的人而?愿意學習?。根據?學生的生?理發育和?心理發育?特點，我?堅持公正?公平，當?眾表揚、?批評學生?，都能把?握好一個?度，盡量?不傷害到?學生的自?尊心，在?與學生交?往中注意?理解和尊?重。其?次，在教?學工作中?，我利用?業余時間?不斷提高?自己的業?務水平，?因為深圳?流行一句?話，前幾?年是“今?天工作不?努力，明?天努力找?工作”，?而現在是?“不是你?不夠好，?而是有人?比你更好?”。教材?教法，不?斷更新，?學生在各?種媒體耳?濡目染下?已不再停?留在簡單?接受的狀?態，我們?做老師的?必須不斷?更新自己?的觀念和?教法，才?能與時俱?進，教學?相長，根?據學校和?學生的實?際盡量采?用比較新?穎的教法?，讓學生?因為欣賞?、喜歡我?的課而進?而喜歡我?的人，因?為親其師?，信其道?。古人云?：人生有?三大幸事?，從小有?一雙好的?父母，讀?書時與到?一位好老?師，將來?有一個好?的伴侶。?我不是最?好的，但?我時刻在?努力。?備、教、?改三個環?節緊密相?連，特別?是作文詳?批詳改，?周記注意?和學生思?想交流，?好學生是?夸出來的?，我在評?語上特別?注意用正?面激勵性?的語言，?如“棒極?了”“你?的文章讓?人如沐春?風”“我?為你驕傲?”等等，?鑒于此，?學生在這?個學期的?作文大賽?，不論校?內還是書?城的比賽?中都有良?好的表現?，涌現出?了像盧嘉?儀、紀宇?辰、馬權?、談媛等?一大批文?學苗子，?很有潛力?。第三?，因為教?學不是一?個人的事?，需要團?隊的密切?配合，我?因經驗有?限，所以?經常虛心?向老教師?請教，經?常在閑談?中向老教?師黃老師?、劉老師?、馮老師?等請教管?理學生的?方法，認?真上好公?開課并積?極向同組?其他老師?學習，常?言到：他?山之石，?可以攻玉?。本年度?累計聽課?____?節。因?為剛接手?這個班，?我和家長?的聯系非?常頻繁，?每個學生?平均電訪?兩次，特?殊學生如?林永坤、?江文彩、?黃彪我沒?星期都至?少兩次電?話聯系，?爭取把問?題解決在?萌芽狀態?，取得了?絕大部分?家長的理?解和支持?，開家長?會來了_?___人?，很多家?長表示把?孩子放在?我的手里?，他們比?較放心。?總之，?教書育人?的工作是?煩瑣的，?需要有耐?心，持之?以恒，不?怕反復，?腿勤、手?勤、勤，?一學期除?了周日，?我每天幾?乎都是在?神經繃緊?的狀態中?度過的，?但因知識?，經驗都?不足，一?存在一些?紕漏，在?今后的工?作中，我?將一如既?往，踏踏?實實做事?，老老實?實做人。?教師年?度考核總?結標準版?（二）?回顧過去?的一年，?有許多值?得總結和?反思的地?方。為了?更好地做?好今后的?工作，我?就本年度?的工作總?結如下：?一、思?想工作方?面堅決?____?領導，堅?持___?_教育方?針，積極?參加各種?思想、政?治業務學?習活動，?勇于解剖?自己，分?析自己，?正視自己?。在工作?中嚴格遵?守學校的?各項規章?制度，尊?敬領導、?團結同事?，對人真?誠、熱愛?學生、人?際關系和?諧融洽，?處處以一?名人民教?師的要求?來規范自?己的言行?，毫不松?懈地培養?自己的綜?合素質和?能力。?二、教學?工作方面?根據教?材內容及?學生的實?際，設計?課的類型?，認真寫?好教案。?每一課都?做到“有?備而來”?，每堂課?都在課前?做好充分?的準備，?并制作各?種利于吸?引學生注?意力的有?趣教具。?在課堂上?特別注意?調動學生?的積極性?，加強師?生交流，?充分體現?學生的主?作用，讓?學生學得?容易，學?得輕松，?學得愉快?。課后及?時對該課?作出總結?，寫好教?學后記。?為了提升?自己的理?論素養，?我不但自?己訂閱了?體育雜志?進行教學?參考，而?且還借閱?大量有關?中學體育?教學理論?和教學方?法的書籍?，對于里?面各種教?學理論和?教學方法?盡量做到?博采眾家?之長為己?所用。?三、教學?業績方面?在教學?工作中，?我的努力?得到了回?報，所任?班級初三?學生中考?體育成績?喜人，初?一學生的?體質健康?標準合格?率達__?__%以?上。在課?余運動隊?訓練方面?，我帶領?學生堅持?業余訓練?，并做到?訓練有計?劃、階段?有測驗、?測驗有記?錄、帶領?學生科學?系統的進?行訓練。?在訓練過?程中我努?力做好學?生和家長?的工作，?使家長能?夠讓學生?訓練，使?學生能夠?安心訓練?。總之?，在本學?年的工作?中，在學?校領導的?正確領導?下，我取?得了一定?成績，但?也不免存?在一些不?足，我將?發揚優點?，克服不?足，爭取?在新的一?年里取得?更大的成?績。教?師年度考?核總結標?準版（三?）一年?來，本人?熱愛黨，?熱愛人民?,堅持_?___教?育方針，?忠誠__?__教育?事業。思?想端正，?作風正派?，服從領?導的工作?安排，辦?事認真負?責。在?工作中，?能充分調?動學生的?學習積極?性，激發?學生的學?習情緒，?合理運用?教學手段?，以學生?為主體，?教師作主?導，以探?究的方式?創設教學?情境，開?拓學生思?維，發揮?學生的想?象力，切?實地向課?堂四十五?分鐘要質?量。開學?初，能很?快要組織?好班委會?，選出班?級骨干，?努力培養?班級骨干?。例如楊?金花、羅?福權、鄧?麗花等同?學，能積?極配合老?師抓好班?風學風建?設，創建?優良的班?集體，形?成良好的?班風學風?。所以一?年來，學?生違法犯?罪率為0?，差生率?為0，在?學校中被?評為先進?班級。?在教學工?作中，做?到認真備?課，認真?批改作業?，作業格?式工整、?規范，并?養成良好?的學習習?慣。對個?別的差生?，能悉心?輔導，經?常面批作?業，找出?知識的薄?弱環節，?及時進行?補漏。例?如，自己?經常利用?課余時間?，落班輔?導學生，?有針對性?地制定幫?教計劃，?有目的有?計劃地做?好后進生?的轉化工?作。在課?堂上，采?用多提問?，多檢查?，及時疏?導，及時?反饋的形?式，努力?提高后進?生的文化?基礎知識?。同時，?在班級中?開展互幫?互學小組?，進行一?幫一的學?習活動，?使學生端?正思想，?互相學習?，互想促?進，形成?你追我趕?的良好學?習氛圍。?平時，自?己還注意?“兩手抓?”：一方?面培養好?尖子生，?一方面通?過尖子生?輔導后進?生，以先?進幫助后?進，以好?帶差，促?進雙贏效?果。例如?，學期初?，我制定?了幫教計?劃，開展?“伸出你?的雙手，?幫助你的?朋友”的?互幫互學?主題活動?。定期檢?查，發現?有進步的?同學，及?時表揚，?獎勵。這?樣，就充?分調動了?學生的學?習積極性?，掀起學?習熱潮。?在學生?的思想教?育工作中?，做到諄?諄善誘，?耐心疏導?，耐心教?育。例如?當時有一?個調皮學?生，他叫?郭華富。?他學習成?績差，經?常逃學，?在班級中?是“小霸?王”。我?采取和他?經常談心?的方法，?與學生交?朋友，做?學生的知?心人，與?家長緊密?配合，發?現有一點?兒進步的?就及時表?揚他，鼓?勵他，樹?立起他在?班級中的?威信。通?過教育，?他進步很?快，后來?還