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文檔簡介

感謝你，我的老師我想對你說主題班會感恩鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔高山感恩大地，因為大地讓它高聳在我們身邊，也有很多很多的人值得我們感恩其中，首先最要感恩我們的老師。

我想對你說主題班會寫給語文老師站三尺講臺，傳李杜韓柳詩文握一支粉筆，授孔孟老莊學問評得失，四大名著顯精妙論善惡，八方美文蘊雄奇寫給數學老師隨手輕揮，空間平面盡出妙語微點，體積面積都解人生幾何，點線面體共繪而成世事方程，加減乘除同算方行寫給英語老師口說進行時，不定式并非定語從句牢記構詞法，完成時不是被動語態心比天高，教兩國語言培桃李志同海大，育一代棟梁興中華我想對你說主題班會名人尊師的故事我想對你說主題班會程門立雪

——宋代著名理學家楊時求學的故事我想對你說主題班會我想對你說主題班會我想對你說主題班會1952年2月，南開大學老校長張伯苓突患腦血栓逝世，周總理參加了治喪委員會并送了花圈，挽聯上寫著：“張伯苓老師千古，學生周恩來敬挽。”張伯苓病故后，周恩來一直惦記著張家的生活，自然災害時期，周恩來把自己的購物證給張伯苓夫人，還派人給張夫人送去500元，并囑咐交際處對張夫人及其子女的生活要倍加關照。周恩來不忘師恩我想對你說主題班會周恩來張伯苓我想對你說主題班會魯迅先生是尊師的楷模。他12歲時進三味書屋，在壽鏡吾先生身邊學習了四年多。壽先生是當地有名的宿儒，品德高尚，學問淵博，對學生要求很嚴。魯迅對壽先生十分敬重，上課用心聽講，課后虛心向先生請教。魯迅尊師魯迅（文學家）我想對你說主題班會

有一次，魯迅因事遲到，先生批評了他，他虛心接受了批評，在課桌上刻了“早”字來監督自己。魯迅去日本留學后，還經常給壽先生寫信問安，歸國后又多次去三味書屋看望壽先生。我想對你說主題班會魯迅留學日本仙臺醫專時，有一位藤野先生給了他不倦的教誨。魯迅離開仙臺時，藤野先生送他一張寫有“惜別”的照片。魯迅一直珍藏這張照片，回國后把它掛在北京寓所的東壁上以激勵自己。后來，他專門撰文紀念藤野先生，稱他是“最使我感激，使我鼓勵”的一位老師。日本為出版魯迅選集征求他的意見時，魯迅惟一要求的是將《藤野先生》一文選入該集中。我想對你說主題班會你以前有過那些不尊敬老師的行為？

我們平時應該怎樣尊敬老師呢？請大家展開討論我想對你說主題班會1、漠視老師的工作上課睡覺我想對你說主題班會上課發呆、不完成作業我想對你說主題班會2、不尊重老師給老師取外號，丑化老師形象我想對你說主題班會辱罵老師我想對你說主題班會

玩手機我想對你說主題班會課間打鬧我想對你說主題班會抄作業我想對你說主題班會亂扔垃圾我想對你說主題班會不因善小而不為不因惡小而為之我想對你說主題班會感謝師恩我行動我想對你說主題班會人無完人，老師更無完美！我們應包容所有可敬可愛的老師們！我想對你說主題班會說說我們班的園丁們語

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