第三單元《復(fù)活》部編版高中語文選修上冊初步導(dǎo)入人的一生都會犯錯誤，但關(guān)鍵在于犯錯之后的補救的態(tài)度。一個好的態(tài)度可以消除仇人的隔閡，實現(xiàn)靈魂的復(fù)活；一個相反的態(tài)度則可能讓人墜入一輩子的道德漩渦。接下來，讓我們一起走進列夫·托爾斯泰的《復(fù)活》，感受人性的“復(fù)活”。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解作者生平經(jīng)歷、代表作品以及寫作背景。2.梳理本文故事情節(jié)，提升自身文本概括能力。3.了解“托爾斯泰主義”小說的特色，提升文學(xué)素養(yǎng)。肆知人論世初讀課文深入感悟拓展延伸壹貳叁壹知人論世列夫·托爾斯泰(1828—1910),19世紀(jì)中期俄國批判現(xiàn)實主義作家、思想家、哲學(xué)家。托爾斯泰生于貴族家庭,1847年退學(xué)后,回故鄉(xiāng)在自己領(lǐng)地上作改革農(nóng)奴制的嘗試,1851~1854年在高加索軍隊中服役并開始寫作,1854~1855年參加克里米亞戰(zhàn)爭,1855年11月回到彼得堡,1910年11月病逝于一個小站,享年82歲。代表作有《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》等。(一)作者簡介知人論世

相關(guān)鏈接——托爾斯泰主義

托爾斯泰主義是俄國著名文學(xué)家列夫·托爾斯泰的重要思想的結(jié)晶,一方面,它體現(xiàn)為對現(xiàn)實的無情批判;另一方面,它宣揚了贖罪、拯救靈魂、禁欲主義、“不以暴力抗惡”“道德自我完善”等觀點,宣揚一種屬于托爾斯泰自己的宗教“博愛”思想,因此人們稱之為“托爾斯泰主義”。知人論世

(二)寫作背景

《復(fù)活》是列夫·托爾斯泰晚年的代表作，當(dāng)時（19世紀(jì)末期），俄國的農(nóng)奴制和俄土戰(zhàn)爭，使俄國農(nóng)民生活在水生火熱之中。在這樣的歷史背景下，列夫·托爾斯泰看到了社會問題的本質(zhì)所在，對農(nóng)民產(chǎn)生了深深的同情，世界觀發(fā)生激變，拋棄了貴族地主階層的傳統(tǒng)觀點，站在廣大農(nóng)民的立場，觀察俄國的社會現(xiàn)實，代表農(nóng)民階級發(fā)表意見。他以清醒的現(xiàn)實主義態(tài)度抨擊社會現(xiàn)實，揭露俄國社會制度的本質(zhì)。列夫·托爾斯泰在此背景下創(chuàng)作出的《復(fù)活》是俄國批判現(xiàn)實主義文學(xué)的高峰。知人論世

相關(guān)鏈接——內(nèi)容介紹

小說女主人公卡秋莎·瑪絲洛娃本是一個貴族地主家的女仆,她被主人的侄子、貴族青年聶赫留朵夫公爵玩弄后遺棄。由此她陷入了苦難的生活,她懷著身孕被主人趕走,四處漂泊,淪為妓女。后來她被人誣陷謀財害命而被捕入獄。小說男主人公聶赫留朵夫以陪審員的身份出庭審理瑪絲洛娃的案件。他認出了被告就是從前被他遺棄的瑪絲洛娃,他受到了良心的譴責(zé)。知人論世

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為了給自己的靈魂贖罪,他四處奔走為她減刑。當(dāng)所有的努力都無效時,瑪絲洛娃被押送去西伯利亞,聶赫留朵夫與她同行。瑪絲洛娃在聶赫留朵夫的真誠懺悔和關(guān)懷下,消除前怨,重新喚醒內(nèi)心的美德,并且為了他的前途,拒絕了他的求婚,與政治犯西蒙松結(jié)合。男女主人公的經(jīng)歷,表現(xiàn)了他們在精神上和道德上的復(fù)活。小說揭露和批判俄國社會的腐敗和黑暗,批判了專制的國家制度,揭露了政府機關(guān)的黑暗和官吏的殘暴。知人論世

相關(guān)鏈接——前情回顧

本文節(jié)選的是第一部第四十三章。小說前面的情節(jié)是：瑪絲洛娃無辜卷入一起謀財害命官司，蒙受冤屈，即將去服苦役。擔(dān)任陪審員的貴族聶赫留朵夫在法庭上發(fā)現(xiàn)瑪絲洛娃正是自己年輕時拋棄了的姑娘，良心深受譴責(zé)，經(jīng)過痛苦的思想斗爭，決定去監(jiān)獄探望瑪絲洛娃，祈求寬恕。貳初讀課文(一）積累字詞嫣然（yān）斜睨（nì）

啰唆（luōsuō）襤褸（lánlǚ）

哽住（gěng）饒恕（shù）害臊（sào）

擤鼻涕（xǐng）鬈發(fā)（quán）窘態(tài)（jiǒng）踱步（duó）初讀課文(一）積累字詞嫣然一笑：形容女子笑得很美。奪眶而出：眼淚一下子從眼眶中涌出。形容人因極度悲傷、歡喜而落淚。衣衫襤褸：指衣服破舊，其布料破爛不堪。步履輕盈：形容腳步輕盈,走路很快。衣冠楚楚：形容衣帽穿戴得整齊漂亮。截然不同：意思是事物之間，界限分明，全然不一樣。初讀課文(二）理清結(jié)構(gòu)本文共分為四個部分：開端（第1-21段）：聶赫留朵夫到監(jiān)獄探望瑪絲洛娃。發(fā)展（第22-43段）：二人交談，聶赫留朵夫請求瑪絲洛娃原諒，但被拒絕。高潮（第44-58段）：瑪絲洛娃決定利用這個男人弄到些好處。結(jié)局（第59-78段）：聶赫留朵夫決定喚醒瑪絲洛娃，使她恢復(fù)本性。叁深入感悟感悟一：情節(jié)展示1.聶赫留朵夫是在什么情形下找到的瑪絲洛娃？當(dāng)聶赫留朵夫出現(xiàn)在面前時，瑪絲洛娃是否馬上認出他？①瑪絲洛娃被趕出姑母家后，淪為妓女，無辜卷入一起謀財害命官司，在法庭上擔(dān)任陪審員的聶赫留朵夫意外發(fā)現(xiàn)她。②瑪絲洛娃并沒有馬上認出自己往日的情人，但是她仍然高興有人來看他，特別是衣著體面的人。深入感悟感悟一：情節(jié)展示2.文章開頭部分,對獄中其他人物對話情形的描寫有什么作用?①從對話內(nèi)容來看,從一個側(cè)面展現(xiàn)了當(dāng)時俄國社會的混亂。②為聶赫留朵夫和瑪絲洛娃的第一次見面提供了背景。③因為這一吵鬧的場面使得瑪絲洛娃聽不清聶赫留朵夫的講話內(nèi)容,才有了下文兩人近距離的談話,推動了情節(jié)發(fā)展。深入感悟感悟一：情節(jié)展示3.聶赫留朵夫要用自己的行為對瑪絲洛娃贖罪，這種想法是一以貫之的，還是有過動搖？有過動搖，從聶赫留朵夫見到瑪絲洛娃，并通過交談?wù)J識到自己的行為和對她造成的傷害而深深懺悔，決定用自己的行動贖罪。但是看到瑪絲洛娃問自己要錢，覺得她已經(jīng)不是以前的瑪絲洛娃時，也進行過激烈的思想斗爭，怕被她牽連，并想用金錢洗刷自己的罪責(zé)，但隨之又堅定了自己的想法，堅定了贖罪的決心。深入感悟感悟二：人物形象1.在探望過程中，聶赫留朵夫的內(nèi)心經(jīng)歷了怎樣的變化過程？初見瑪絲洛娃，他真誠懺悔、贖罪；當(dāng)看到她索要錢而變得墮落時，他復(fù)活的心在猶豫、動搖；最后，他決定拯救她，希望她精神蘇醒。深入感悟感悟二：人物形象2.請你結(jié)合對本文的理解，概括聶赫留朵夫的形象。一個宗教式的“懺悔貴族”形象。聶赫留朵夫是一個理想的貴族知識分子。他青年時期單純善良，追求真摯的愛情。但是貴族家庭使他墮落為自私自利者。他遇見了瑪絲洛娃，隨后又拋棄她。當(dāng)他在法庭上再看到瑪絲洛娃時，意識到自己是造成她墮落和不幸的罪魁禍?zhǔn)住Ｔ跒楝斀z洛娃伸冤上訴過程中，他的思想開始升華，從地主階級立場轉(zhuǎn)到宗法制農(nóng)民的立場。深入感悟感悟二：人物形象3.請你分析一下瑪絲洛娃的人物形象。瑪絲洛娃原本是個善良、純樸、天真無邪的少女，自從被聶赫留朵夫引誘和拋棄后，她淪落為妓女，有不幸被誣告為毒害他人的兇手，陷于冤獄之中。她作為俄國下層群眾的典型代表，她已經(jīng)喪失了生命，失去了靈魂，對決心贖罪，幫助她覺醒的聶赫留朵夫充滿了懷疑與不信任，對人生、對生活、對社會充滿的是厭惡。深入感悟感悟三：品析手法1.“我想見見……”聶赫留朵夫不知道該用“您”還是“你”，但隨即決定用“您”。他說話的聲音并不比平時高。語言描寫。聶赫留朵夫在稱呼上的斟酌和語言的不流暢表現(xiàn)了他思想上的矛盾。深入感悟感悟三：品析手法2.他再也說不下去，就離開鐵柵欄，竭力忍住翻騰的淚水，不讓自己哭出聲。動作、神態(tài)描寫。聶赫留朵夫“說不下去”。內(nèi)心充滿了傷悲，自己給對方造成的傷害如此之大，表現(xiàn)了他對自己的反省。深入感悟感悟三：品析手法3.“這個女人已經(jīng)無藥可救了。”魔鬼說，“你只會把石頭吊在自己脖子上，……他決定此刻把所有的話全向她說出來。心理描寫。一方面，一個利己的聶赫留朵夫和一個想要實現(xiàn)自我救贖的聶赫留朵夫之間展開了激戰(zhàn)；另一方面聶赫留朵夫看到了瑪絲洛娃已經(jīng)完全變了個人，當(dāng)年的純潔美好不復(fù)存在，行為舉止間流露出風(fēng)塵女子的放蕩，這一切讓他質(zhì)疑自己對她的拯救是否有意義。最終他還是堅定了自己要幫助瑪絲洛娃的想法。藝術(shù)特色①生動的細節(jié)描寫。剛與瑪絲洛娃開始交談時，聶赫留朵夫在稱呼她“你”“您”間猶豫不決；在瑪絲洛娃突然開口要錢時，聶赫留朵夫流露出窘態(tài)。作者通過這些細節(jié)描寫，塑造了人物鮮明的性格、復(fù)雜的情感，寄寓了自己的人性理想。②獨特的諷刺手法。所謂“獨特”，是指列夫·托爾斯泰的諷刺是不露聲色的，他采用現(xiàn)實主義的描寫去揭露事物表面與實質(zhì)的矛盾，在樸素的敘述中包含著辛辣的諷刺。課堂小結(jié)小說通過瑪絲洛娃的苦難遭遇和聶赫留朵夫的上訴經(jīng)過，廣泛而深刻地抨擊了法庭、監(jiān)獄、官僚機關(guān)的腐敗、黑暗，揭露了封建統(tǒng)治階級驕奢淫逸的生活和反動官吏的殘暴昏庸、毫無人性，撕下了官辦教會的偽善面紗，反映了農(nóng)村的破產(chǎn)和農(nóng)民的極端貧困，勾畫了一幅已經(jīng)走到崩潰邊緣的農(nóng)奴制俄國的社會圖畫。肆拓展延伸

拓展一：仿描寫心理描寫是指對人物內(nèi)心的思想情感活動進行描寫。描寫人物的思想活動，能反映人物的性格，展示人物的內(nèi)心世界，心理描寫要符合人物的性格。你能運用心理描寫來反映自己的內(nèi)心世界嗎？拓展延伸

拓展一：仿描寫【指導(dǎo)】(1)獨白法。內(nèi)心獨白是人物心靈中自我對話的過程，它能使人物酣暢淋漓地傾吐肺腑之言。(2)細節(jié)法。即在文章中恰當(dāng)?shù)孛鑼懭宋锔挥絮r明個性的動作，傳神地揭示出人物的心理活動。(3)烘托法。在文章中，運用恰當(dāng)?shù)沫h(huán)境描寫來烘托人物心理，既能對刻畫人物、反映主題起到很好的作用，又能增添文章的美感。拓展延伸【實際仿寫】假如期中考試你沒有考好，在飯桌上父母詢問你成績，請用200字以內(nèi)的語言描述你此時的心理活動，要求形象真切。期中考試成績公布的那個晚上，冷冰冰的白熾燈將我們?nèi)齻€的影子直直地投射在餐桌上，房間里靜悄悄的，可以清楚地聽見碗筷撞擊的