中傳星光編導內部資料(僅供河南省編導考生參考)中傳`星光編導內部資料高考編導是怎么回事？為什么考編導？與美術、音樂等藝術專業考試一樣，編導專業也是高考藝術專業的一種，但與其他藝考專業相比，卻有著鮮亮的優勢，更高的過關率和美好的前景。首先，對學習者沒有苛刻要求。與編導專業同稱為影視類的播音主持和表演相比，編導專業對學習者沒有苛刻的要求。播音主持要求身高、嗓音特色以及五官的上鏡感；表演除要求身高、肢體協調感，外在形象氣質之外，還要求有表演的天份和靈氣。只有編導專業，對這些不做要求，只要你有想象力，有表達的愿望，就可以了。其次，見效快，成功率高。大家都知道，美術專業考試沒有一年以上的苦練，想高考成功跟中獎的幾率相差無幾，而音樂更要求童子功。但是編導專業卻不必如此，它著重于思維模式的訓練和影視方法的生疏度。一個對編導一無所知的人，只要承受半個月左右的訓練，你就可以深諳編導考試的真諦，輕松應對高考了。第三，就業前景寬闊。很多人都認為播音主持是個光鮮亮麗的專業，就一股腦地擠考播音專業，其實播音專業的畢業生所面臨的就業為難也是有目共睹的。現在電視臺實行欄目和主持人相結合，主持人就是欄目的代言人，比方《魯豫有約》的主持人陳魯豫、《楊瀾訪談錄》的楊瀾、話實說》的停播與崔永元的離開不無關系。由此，可以想象，電視臺或者電臺哪有那么多位置接納主持人呢？只有少局部的幸運兒有機遇能夠主持為自己打造的節目，而大多數人都面臨擇業為難而選擇改行或考研。而編導就不同了，電視編導、記者、出鏡記者、制片、后期編輯等行業都可以選擇，甚至，由編導而成為主持人的也大有人在。由此可見，編導的擇業面是很廣的。第四，提升個人素養，轉變人生。電視編導就好比電影的導演，他是節目的“把關人”，或者說是靈魂人物。在學習的過程中，會潛移默化地提升自己的形象思維力量、語言組織和表達力量，以及組織和社交力量，而這些力量是能夠讓一個人受益終生的。綜上所述，編導專業是學生參與高考的一條“康莊大道”，它有百益而無一弊。選擇編導專業，也就與大學牽上了手。學編導就業出路廣畢業以后可從事影視文化傳播和治理方面的工作，具體來說就是在報刊、雜志、出版社、電臺、電視臺、影視制作等部門做記者、主持、籌劃或行政主管、業務主管以及編輯、編導等專業人員。泛指從影視藝術衍生出來的眾多文化產業組織和治理工作。比方：文化經紀人、影視制片人、媒體籌劃、文藝編導、文娛記者、雙語主持、影視編劇、影視節目創作與籌劃、理論爭論、編輯出版等方面工作，以及能在國家機關、文教事業單位從事實際工作的復合型高級特地人才。除公共根底課外，主要課程有：影視劇創作、影視敘事藝術、中外電影史、中外戲劇史、中外文學史、美學原理、影視美學、影視作品解讀、經典影視戲劇劇本分析、媒介創意與籌劃、媒體寫作、攝影攝像、視聽語言、專題片創作、視覺文化、現當代文藝思潮等播送電視編導專業〔電視節目制作方向，本科，學制四年〕本專業主要培育具有正確的思想政治方向，具備良好文化素養、較寬的學問面和較高的藝術素養，系統地把握與現代影視制作相關的根本學問、根本理論和根本技能，生疏我國的文藝方針、政策和法規，能在影視節目編導、拍攝、制作、數字媒體藝術設計制作、網頁設計等領域從事實際工作的應用型高級特地人才。除公共根底課外，主要課程有：影視心理學、視聽語言、媒體表現與傳達、電視節目制作技術、高清節目制作、非線性編輯、電視剪輯根底、電視剪輯、電視導播、攝影技術與技巧、攝像機原理與使用、影視攝影造型上、電腦三維設計、影視絕技合成、影視音樂音響、錄音藝術、電視照明等。數字媒體藝術專業〔本科，學制四年〕的文化素養、較寬的學問面和較高的藝術素養，系統地把握現代數字媒體所包含的影視、網絡、平面三大媒體相關的根底理論、嫻熟的設備操作技巧以及具備各類影視節目制作、網頁制作力量，能在全國各級播送影視、網絡及其他相關行業從事數字媒體藝術設計制作、影視節目編導、拍攝、制作、網頁設計等工作的高級應用型特地人才。除公共根底課外，主要課程有：藝術概論、視聽語言、數字視頻技術、數字音頻制作、媒體表現與傳達、媒體設計與創意、攝影攝像根底、非線性編輯、影視剪輯技巧、電腦平面設計、電腦三維設計、媒體藝術、FLASH網頁設計、數字合成與剪輯、影視絕技合成、影視片頭與包裝設計、數字校色等。中傳星光名字的來歷‘中傳’即中國傳媒大學，“星光”即中國播送影視的最高獎“星光獎”，我們的主講教師畢業于中國傳媒大學電影學博士，我們也期望從我們培訓部考上大學畢業的同學以后能在中國影視界出類拔萃。鄭州中傳星光高考影視培訓的歷史中傳星光成立于2007年，坐落在鄭州大學東門口，交通便利，文化氣氛深厚，前身是中傳播送電視編導培訓，由中國傳媒大學具有博碩士學位的影視爭論人員和電視從業者組成師資隊伍，從專業評委和影視專家的角度去培育學生各方面應試力量，四年的付出和實踐，中傳星光真誠地挖掘并幫助了大量的考生。從這里走出的學生先后邁進了中國傳媒大學、浙江傳媒學院、北京電影學院、中心戲劇學院、北京師范大學、南京藝術學院等知名院校的大門。口碑相傳，中傳星光已成為考生和家長心目中的一個藝術水準與應考技巧并重的影視培訓權威機構，是眾多有志于影視高考考生的培訓首選中傳星光的編導主講教師是誰主講教師程教師：畢業于中國傳媒大學影視學院，博士，致力于影視傳播理論前沿爭論與影視創作的結合，有豐富的科研成果和影視劇創作閱歷。曾參與北京紅十字會主題電視劇前期籌劃，大型情感喜劇《家有兒女》的前期論證；中影集團《男生日記》的編寫工作。授課方法深入淺出，輕松敏捷，深得學生寵愛和愛戴。中傳的博士就肯定能交好課嗎程教師不但是中傳的博士，還是一所河南知名大學的副教授，碩士生導師，親自主編的〔影視藝術概論〕已是全國播送電視編導類本科專業的的規劃教材，歷年被聘為藝術類編導面試評委，編導筆試出題的參與者，曾客串浙江傳媒學院、中傳南廣學院、廣東商學院在河南招生校考的評委。其交過的學生已有5人考入中國傳媒大學、18人考入北師大北電中戲等著名傳媒高校。程教師既是面試的評委又是大學的教師，講課有的放矢，讓學生少走彎路，節約時間，有句老話叫“名師出高徒”感受一節課就知道中傳的博士就是和一般的教師不同。中傳星光就這一個教師嗎不是的，中傳星光編導由程教師主講還有另外兩名也畢業于中國傳媒大學的教師授課。中傳星光的編導課都講什么？視聽語言、電影作品賞析、電視記錄片賞析、電視散文賞析、電視欄目賞析、圖片賞析、影視學問拓展、依據材料編故事、依據物品編故事、續寫故事、文藝常識、聞稿件寫作、依據話題即興評述、依據材料即興評述、自我介紹、廣告籌劃、欄目籌劃、形體與禮儀，應試技巧與模擬考試等，可以看出所學課程不但包括了統考的全部內容，校考常考的內容也囊括其中，而且占了很大比例，中傳星光的統考過線率2010年是百分之百，校考成績也首屈一指，這得利于課程的合理安排，更適合統考想拿高分校考想考中國傳媒大學、北京電影學院、中心戲劇學院、浙江傳媒學院等名校的同學中傳星光的教師只負責教授專業課嗎？不是，我們還負責學生的